职业学校教师专业标准全文 教师专业标准是什么?

教师专业标准是：

1、先进、科学的 教育理念

“教育理念”是指教师对教育事业所持有的理想和信念，教育理念是教师专业发展之魂，是支撑教师专业发展的基石和 可持续发展 的动力。如：学生主体观、教学交往观、发展性教学评价观、创造人才观等。

2、教师的专业知识

具备比较渊博的专业知识是教师完成正常教学的基础，教师应当是终身学习的进步者，学习应成为教师的一种生活方式，应成为教师的一种生命状态。

3、教师的专业技能

教师的专业技能是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任务的技能和本领。教师的专业技能是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

4、崇高的专业道德

教师在教育教学中必须遵循的基本规范和行为准则。

教师专业标准的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三大方面。

其中专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为等。

职业理解与认识的具体内容有贯彻党和国家 教育方针 政策，遵守教育 法律法规 ；理解中学教育工作的意义，热爱中学教育事业，具有职业理想和敬业精神等等。

教师的专业技能：

教师的专业技能是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任务的技能和本领。

教师的专业技能是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

中小学教师专业标准：

1、 根据教师法和 义务教育法 制定。

2、 专业标准是中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

3、 基本理念师德为先，学生为本，能力为重。

中小学教师职责：

教授小学或中学语文课程;

全力完成学校各期安排的教学工作;

积极参与全校组织的建设性的非学术活动;

积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

配合部门主管完成其他赋予的工作。