江苏电子信息职业学校专业 南京信息职业技术学院电子信息工程系专业介绍 - 百...

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江苏信息职业技术学院有哪些专业

扩展资料

江苏信息职业技术学院简介：

江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、尘枯教育部备案的国有公办普通高等学校，改桐是江苏省示范性高等职业院校。学校的.前身苏南工人技术学校创建于1953年，是新中国第一所电子类中等专业学校，1960年更名为无锡无线电工业学校。

2002年8月，国家级重点中专无锡无线核兄坦电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并，实现了人才培养层次的提高和建制的升格，迈上了高等职业教育的新征程。

江苏信息职业技术学院有的专业如下：

学校设有电子信息工程学院、激谨如机电工程学院、物联网工程学院、艺术设计学院、商学院、汽车工程学院、建筑工程学院、继续教育学院等8个二级学院和1个基础部,共有12个专业群,45个专科层次专业,87个专业方向。

微电子技术、电子信息工程技术、集成电路技术应用、应用电子技术、移动通信技术、智能产品开发 智能工程学院模具设计与制造技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、智能控制技术等。

学院简介：

江苏信息职业技术学院（Jiangsu Vocational College Of Information Technology，简称江苏信息职院），位于江苏省无锡市，是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。

学院建设：

截至2022年7月，学校设有藕塘和东亭两个校区，占地面积1165亩，建筑面积36.7万平方米；设晌册有13个教学机构，招生专业40个；有中央财政支持的重点建设专业2个、省高水明启平专业群2个、省品牌专业2个、省重点建设专业群4个、省骨干专业5个、省特色专业3个，士官生培养专业2个；有教职工664人。

学校荣誉：

校园风光据2017年3月学校官网显示，学校先后获评“国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”、“无锡市软件与信息外包人才培养基地”、“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”、“国家服务外包示范区无锡太湖保护区——人才培养基地”。

“全国职业院校就业竞争力示范校”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省大学生创业教育示范校”“江苏省大学生创业示范基地”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省平安校园”、“江苏高校思想政治教育先进集体”、“全省教育纪检监察先进集体”。

苏州信息技术职业学院有报关与国际货运、资产评估与管理、会计、国际贸易实务、审计、市场营销、电子商务、物流管理、旅游管理、汽车电子技术、应用电子技术、通信技术、机电一体化技术、电气自动化技术、电银神梯工程技术等。

苏州信息锋历亏职业技术学院，位于江苏省苏州市吴江区，在原南京邮电大学吴江职业技术学院基础上，2009年3月经江苏省人民政府批准、国家教育部备案，正式升格为苏州信息职业技术学院。学校是由江苏省苏州市吴江区人民政府投资创建的公办高等专科学校。

根据2019年7月学校网站信息显示，学院占地面积34万余平方米，总建筑面积15万余平方米。截至2018年9月，固定资产5.8亿余元，其中教学科研仪器设备总值4530万余元，信息化设备投入3963万元。建有82个各类校内实验实训室，61个网络多媒体教室。图书馆藏书34.44万册。

学院现有教职工234名，专任教师189名，正高职称2名，副高职称62名，硕士研究生（包括硕士学位）116人，江苏省“333高层烂历次人才培养工程”中青年科学技术带头人1名，江苏省高校“青蓝工程”中青年培养对象9名。

合作交流

学院重视与地方政府、企业、行业的合作与交流。先后成立了政府与学院共建“苏州市高级人才太湖培训中心”；学院与企业合作建设“德奥应用学院”、“思科网络技术学院”、“华为信息与网络技术学院”等。

形成特色鲜明的“多元发展、项目学习、协同创新”的人才培养模式。学院建有省级首批江苏省国际服务外包人才培训基地和苏州市服务外包培养培训基地。

电子信息工程系专业简介

电子信息工程系成立于1953年，是南京信息职业技术学院骨干系部，设有电子信息工程技术、无线电技术两大类专业共5个专业方向，在校生近3000多人，其中含中澳合作办学学生260人。经过几十年建设和省、国家两级相关财政支持，形成了完备和先进的实践教学体系。现建有一个电工电子与自动化实训基地（共享机制），含各类实训室35个和一个SMT教学工厂。另建有自动检测技术实训室、数字电视实验室、无线电功能测试实训室、通信实验室、微波实验室和通信新技术（蓝牙技术）实验室以及智能仪器、嵌入式系统、GPS应用技术、电子技术应用、电路与系统和传感与控制等6个研究室等。另外还在南京和苏州两地共建立校外实训基地5个。50多年来，已为国家培养出大批专业人才特别是近十年来，大多数毕业生进入世界500强企业工作，对口就业率一直保持在98%以上。

本系师资力量雄厚，专业教师超过100名，70%以上具有中高级技术职务，40%以上具有研究生学历，大多数教师具备了双师素质。近年来本系教师编写并公开发行的专业教材超过35种。一批教师在全国和地方学术团体中担任重要职务，如信息产业教育教学指导委员会电子技术应用专业委员会主任委员、全国高职电子技术应用专业教材编委会主任委员、21世纪高职高专电子闹让类教材编委会副主任委员、全国高职电子信息类专业教学研究会会长、江苏省职教电子类教科研中心组组长等。

电子信息工程技术专业

专业概述：

电子信息工程技术专业是南京信息职业技术学院主干专业。本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有本专业综合职业能力，在电子产品生产、服务、技术和管理等第一线工作的高等技术应用性人才。

本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子产品装配、调试、检验和维修等技术工作；电子产品与电子元器件的采购、销售、服务和管理工作；以及电子产品综合测试与辅助设计等工作。

主要课程：

职业能力课程：电子产品装配、电工实训、电子工程制图、计算机组装与维护实训、电子产品调试与检验、电子产品维修、EDA技术实训、直流与交流电路测试与设计、放大电路测试与设计、数字逻辑电路测试与设计、无线电通信电路测试与设计、传感与控制电路测试与设计、数字通信电路测试与设计、SMT生产实习、毕业实习与设计。

专业知识课程：通信系统概论、电子产品结构与工艺、专业英语、ISO9000实务等。

技能证书：

高等学校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书、劳动部无线电调试工中级工证书、劳动部家电产品维修工中级工证书。

就业方向：

诺基亚、爱立信、LG电子、富士通、夏普、华为、中兴、康佳、京信通信、创维、旭电、天弘科技、安德鲁、熊猫、普天通信、长盛仪器等公司以及中国电子集团总公司第14、28、55、36研究所等。

电子信息工程技术专业（检测技术与应用方向）

专业概述：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有本专业综合职业能力，在电子产品生产、服务、技术和管理等第一线工作的高等技术应用性人才。

本专业毕业生主要面向电子产品的生液悔局产企业和经营单位，从事电子产品检测、调试、检验和维修等技术工作；电子产品与电子元器件的采购、销售、服务和管理工作；以及电子产品综合测试与辅助设计等工作。

主要课程：

职业能力课程：电子产品装配、电工实训、电子工程制图、计算机组装与维护实训、电子产品调试与检验、电子产品维修、EDA技术实训、直流与交流电路测试与设计、放大电路测试与设计、数字逻辑电路测试与设计、无线电通信电路测试与设计、传感与控制电路测试与设计、数字通信电路测试与设计、高级虚拟仪器编程、传感器与虚拟仪器应用课程设计、SMT生产实习、毕业实习与设计。

专业知识课程：通信系统概论、虚拟仪器、电子测量技术、电子产品结构与工艺、专业英语、ISO9000实务。

技能证书：

高等学校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书、劳动部无线电调试工中级工证书、质量管理内审员或电子产品检验员资格证书。

就业方向：前唯

诺基亚、爱立信、LG电子、富士通、夏普、华为、中兴、康佳、京信通信、创维、旭电、天弘科技、安德鲁、熊猫、普天通信、长盛仪器等公司以及中国电子集团总公司第14、28、55、36研究所等。

电子信息工程技术专业（电子声像技术方向）

专业概述：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有本专业综合职业能力，在电子产品生产、服务、技术和管理等第一线工作的高等技术应用性人才。

本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事数字电视设备、电子产品的装配、调试、检验和维修等技术工作；数字电视等电子产品、电子元器件的采购、销售、服务和管理工作以及电子产品综合测试与辅助设计等工作。

主要课程：

职业能力课程：电子产品装配、电工实训、电子工程制图、计算机组装与维护实训、电子产品调试与检验、电子产品维修、EDA技术实训、直流与交流电路测试与设计、放大电路测试与设计、数字逻辑电路测试与设计、无线电通信电路测试与设计、传感与控制电路测试与设计、数字通信电路测试与设计、SMT生产实习、毕业实习与设计。

专业知识课程：通信系统概论、数字电视技术、显示技术与器件、数字图像处理、数码摄录像机、电子产品结构与工艺、专业英语、ISO9000实务等。

技能证书：

高等学校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书、劳动部无线电调试工中级工证书、劳动部家电产品维修工中工级证书。

就业方向：

诺基亚、爱立信、LG电子、富士通、夏普、华为、中兴、康佳、京信通信、创维、旭电、天弘科技、安德鲁、熊猫、普天通信、长盛仪器等公司以及中国电子集团总公司第14、28、55、36研究所等。

电子信息工程技术专业（中澳合作TAFE班）

专业概述：

澳大利亚是世界上职业技能型人才培养最成功的国家之一，其TAFE（Technicalandfurthereducation）教育模式在全球享有盛誉，新南威尔士州职业与继续教育学院是澳洲规模的职业与技术教育学院，是澳大利亚职业技术与继续学院中的佼佼者，目前共有135个培养高级蓝领人才的专业。该校几十年来一直受到政府和驰名企业、社会用人单位的广泛好评和欢迎,许多的澳洲工商企业，在招收关键技术和管理人才时，都将该校的毕业生列为首选。作为国内最早举办电子信息专业的我院，与澳方强强联合进行该专业的合作办学，旨在通过借鉴澳大利亚完善的TAFE模式，结合学院积累50余年的办学经验，在强化英语的基础上，专业课程全部采用澳方的教学大纲与教材，培养具有国际背景且掌握最新信息技术的实用人才。

主要课程：

正式录取的学生同时具有两校的双重学籍，教学由外方教师与我院教师共同实施，主要课程包括：英语读、写、说、听，计算机系统、控制程序类型、数据通讯、电子软件工具、电力系统、电力原理、微处理器原理、C语言入门、数码应用、电子信号与系统、电路分析、模拟电子、射频放大、射频原理、多媒体电脑系统、工业电子病症探测、仪器使用概念、局域网入门、微处理器程序、先进测试设备等；每门考核的课程成绩在澳方互认。

就业方向：

本专业同学具有中、澳双重学籍，符合一定条件的同学可以去澳大利亚继续深造，毕业的同学可以选择就业，选择去澳大利亚继续读本科的（澳洲本科学制一般为三年，毕业的同学可以插入相近专业的二年级或三年级就读）。

无线电技术专业

专业概述：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有本专业综合职业能力，在无线电产品生产、服务、技术和管理等第一线工作的高等技术应用性人才。

本专业毕业生主要面向无线电产品的生产企业和经营单位，从事无线电产品装配、调试、检验和维修等技术工作；电子产品与电子元器件的采购、销售、服务和管理工作；以及电子产品综合测试与辅助设计等工作。

主要课程：

职业能力课程：电子产品装配、电工实训、电子工程制图、计算机组装与维护实训、电子产品调试与检验、通信终端设备维修、EDA技术实训、直流与交流电路测试与设计、放大电路测试与设计、数字逻辑电路测试与设计、无线电通信电路测试与设计、传感与控制电路测试与设计、数字通信电路测试与设计、SMT生产实习、毕业实习与设计。

专业知识课程：通信系统概论、电波与天线、微波技术与器件、电子产品结构与工艺、专业英语、ISO9000实务等。

技能证书：

高等学校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书、劳动部无线电调试工中级工证书、通信设备维修工中级工证书。

就业方向：

诺基亚、爱立信、LG电子、富士通、夏普、华为、中兴、康佳、京信通信、创维、旭电、天弘科技、安德鲁、熊猫、普天通信、长盛仪器等公司以及中国电子集团总公司第14、28、55、36研究所等。

无线电技术专业（微波技术与器件方向）

专业概述：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有本专业综合职业能力，在微波电子产品生产、服务、技术和管理等第一线工作的高等技术应用性人才。

本专业毕业生主要面向微波电子产品的生产企业和经营单位以及微波系统工程公司，从事微波设备、微波电子产品的装配、调试、检验和维修等技术工作；微波产品的采购、销售、服务和管理工作；以及微波器件的调试与简单开发和简单微波系统工程安装、调试及维护等工作。

主要课程：

职业能力课程：电子产品装配、电工实训、电子工程制图、计算机组装与维护实训、电子产品调试与检验、电子产品维修、微波器件调试与设计、无线电功能测试实训、EDA技术实训、直流与交流电路测试与设计、放大电路测试与设计、数字逻辑电路测试与设计、无线电通信电路测试与设计、传感与控制电路测试与设计、数字通信电路测试与设计、SMT生产实习、毕业实习与设计。

专业知识课程：通信系统概论、电磁场与电磁波技术、天线原理与设计、微波技术与器件、微波电子线路、电子产品结构与工艺、专业英语、ISO9000实务等。

技能证书：

高等学校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书、劳动部无线电调试工中级工证书、通信设备维修工中级工证书。

就业方向：

诺基亚、爱立信、LG电子、富士通、夏普、华为、中兴、康佳、京信通信、创维、旭电、天弘科技、安德鲁、熊猫、普天通信、长盛仪器等公司以及中国电子集团总公司第14、28、55、36研究所等。

专业有电气自动化技术、计算机网络技术、模具设计与制造、微电子技术、物联网应用技术、软件技术、电子信息工程技术、数控设备应用与维护等。

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