安徽建筑大学地理信息专业 急急地理信息系统专业

河南理工大学万方科技学院、新疆师范大学、成都理工大学工程技术学院这几所院校的地理信息系统专业三本专业办的都不错，口碑也很好。
地理信息系统专业开设学校如下：
北京大学、南京大学、东南大学、中国矿业大学、中国农业大学、北京师范大学、西南大学、北京林业大学、吉林大学、东北师范大学、东北师范大学、华东师范大学　河海大学、浙江大学、合肥工业大学、中国石油大学（华东）、武汉大学、东北林业大学
中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、中南大学、西南交通大学、长安大学
西北农林科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中国地质大学（北京）
交通部
大连海事大学
上海市
华东师范大学、上海师范大学、同济大学
北京市
北京林业大学、北京建筑大学、首都师范大学、北京联合大学、北京师范大学
天津市
天津师范大学、天津城建大学
河北省
河北师范大学、河北工程大学、石家庄经济学院、河北联合大学、燕山大学、河北联合大学轻工学院、中国地质大学长城学院
山西省
太原理工大学、山西农业大学、山西师范大学、太原师范大学
内蒙古自治区
内蒙古师范大学、内蒙古科技大学包头师范学院
辽宁省
大连海事大学、辽宁工程技术大学、辽宁师范大学
吉林省
延边大学、吉林建筑大学、吉林师范大学、长春师范学院
黑龙江省
东北林业大学、哈尔滨师范大学、黑龙江工程学院
江苏省
河海大学，南京工业大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南通大学
南京师范大学、江苏师范大学、淮阴师范学院、苏州科技学院、南京晓庄学院
淮海工学院、南京大学金陵学院、南京师范大学泰州学院、南京信息工程大学滨江学院、江苏师范大学科文学院
浙江省
浙江农林大学、浙江大学
安徽省
合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学、安徽理工大学、安徽农业大学 、滁州学院、安徽师范大学、安徽科技学院、安徽建筑大学、池州学院、铜陵学院
福建省
福州大学、福建师范大学、集美大学、闽江学院、泉州师范学院
江西省
东华理工大学、华东交通大学、江西理工大学、江西农业大学、江西师范大学
山东省
山东科技大学、鲁东大学、山东建筑大学、山东农业大学、山东师范大学、聊城大学、枣庄学院、滨州学院、山东交通学院
河南省
河南大学、华北水利水电大学、郑州大学、河南理工大学、河南农业大学、河南城建学院、信阳师范学院、
许昌学院、南阳师范学院、河南财经政法大学、河南理工大学万方科技学院
湖北省
武汉大学、长江大学、湖北大学、中国地质大学江城学院
湖南省
中南大学、湖南科技大学、湖南师范大学、中南林业科技大学、衡阳师范学院、湖南城市学院,湖南文理学院
广东省
中山大学、华南师范大学、华南农业大学、嘉应学院、广州大学、佛山科学技术学院，广东石油化工学院
广西自治区
桂林理工大学、广西师范学院、桂林理工大学博文管理学院、广西师范学院师园学院[1] 、钦州学院
重庆市
重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆师范大学
四川省
西南交通大学、西南石油大学、成都理工大学、西南科技大学、四川农业大学
四川师范大学、西华师范大学、成都理工大学工程技术学院
贵州省
贵州大学、贵州师范大学
云南省
云南大学、昆明理工大学、西南林业大学、云南师范大学
陕西省
西北大学、西安科技大学、咸阳师范学院、西北农林科技大学、陕西师范大学、长安大学
甘肃省
兰州大学　兰州交通大学、甘肃农业大学、西北师范大学
青海省
青海师范大学
宁夏回族自治区
宁夏大学
新疆自治区
新疆大学、新疆农业大学、新疆师范大学
地理信息系统（简称GIS）是近20年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科，主要培养具备地理信息系统与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所，从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

其他信息：

安徽建筑大学不是211大学，也不是985大学。安徽建筑大学（Anhui Jianzhu University）简称安建大，坐落于安徽省合肥市，是一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、省级博士学位授予权立项建设单位、教育部“卓越工程师教育培养计划”和”新工科研究与实践项目“实施高校。

补充材料：

安徽建筑大学创办于1958年，历经安徽建筑工程学校、安徽建筑工业学院、合肥工业大学建筑分校多个办学时期。在1986年，复办安徽建筑工业学院。在2013年，更名为安徽建筑大学。安徽建筑大学的专业主要有土木工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程、测绘工程、地质工程、勘查技术与工程、交通工程、安全工程、建筑学、城乡规划、风景园林、地理信息科学、能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、环境生态工程、经济学、金融工程、工程管理、房地产开发与管理。

层次：本科 　　门类：理学 　　学科：地理科学类 　　专业：地理信息系统 　　英文名：Geographic Information System或Geo－Information system或GIS 　　地理信息系统（简称GIS）是近20年来新兴的一门集地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科，主要培养具备地理信息系统与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所，从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 　　简单地说，地理信息系统就是把地图信息存储到计算机里，制成电子地图，使人们通过计算机迅速查询到目标。比如，应用这种技术可以制成城市电子地图，我们在查询公共汽车路线时，只需输入起点和终点的名称，就可以查询出相关车次，并获取沿途经过的道路和换乘车站等地理信息。地理信息系统实用价值巨大，可以广泛应用于城市用地规划、交通规划、自然资源保护、水气管道及灾害监测和预防等领域，已逐渐成为信息产业的重要组成部分。在医学上，运用地理信息系统的手段制作血管分布图、器官的内部结构图，可以非常直观地反映出人体各部位的位置关系，所以她已经被作为强大的辅助医疗手段。正是因为地理信息系统具有种种优点，所以如今她已被全面应用于国民经济的各个部门，渗透到百姓生活的方方面面，深刻影响着芸芸众生获取信息的能力和方式。 　　本专业建立在地理学基础上，以计算机技术为主要辅助手段。相对于地理学专业，本专业侧重培养学生的计算机技能，培养学生用计算机解决地理信息问题的能力，而不仅仅是地理学本身。因此，大学期间需要学习掌握较多的计算机知识，还需要掌握遥感技术和地图制图技术等基本技能。
编辑本段地理信息系统在国内的发展概况
国外地理信息系统研究时间较长，已经形成相对成熟的产业，美国、日本、德国、加拿大等有许多地理信息系统的高科技企业。我国地理信息系统产业发展时间比较短，虽然也有一些高科技企业，但规模比较小，许多科研成果有待走出实验室，所以公众对其认知度还不高。但应该看到，地理信息系统产业属于国家大力扶持的高新技术产业，发展非常迅速，尤其是随着“中国G协会”和“中国海外GIS协会”的成立以及一批相关高科技企业的建立，我国地理信息系统的研究和开发已经步入初步繁荣，在不久的将来必将成为高新技术产业中新的经济增长点，所以该专业毕业生也将具有良好的就业前景。
编辑本段专业前景
作为大学教育的一个专业，地理信息系统在上世纪70年代开始出现在国外的许多大学，而我国目前只有不到40所高校开设有该专业，所以从事地理信息系统设计开发的高级人才目前已经呈现供不应求的局面。而且，随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展状大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。 　　信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。
编辑本段就业方向
毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
编辑本段培养目标
业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
编辑本段培养要求
本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
编辑本段毕业生应获得的知识和能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识； 　　2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法； 　　3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法； 　　4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规； 　　5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况； 　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
编辑本段主干学科与课程
主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。 　　主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
编辑本段主要实践性教学环节
普通物理实验、自然地理实习、测量学实习、地图学实习、GIS原理实验、空间数据库设计、空间分析课程设计、GIS项目开发与设计、数字图像处理实验、遥感技术与方法实验等。 　　根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10--20周。
编辑本段学制和学位
修业年限：四年 　　授予学位：理学学士
编辑本段相近专业
地理科学、资源环境与城市规划管理、系统科学与工程、城市规划
编辑本段深造方向
学生毕业生可报考地图学与地理信息系统、遥感、空间信息工程、资源环境与城乡规划管理、地球信息科学与技术、测绘工程、环境工程、计算机应用技术等专业硕士研究生。
编辑本段开设院校
根据院校隶属编排
教育部
北京师范大学、北京林业大学、吉林大学、东北师范大学、东北林业大学、华东师范大学 　　河海大学、浙江大学、合肥工业大学、中国石油大学（华东）、武汉大学 　　中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、西南交通大学、长安大学 　　西北农林科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中国地质大学（北京）
交通部
大连海事大学
北京市
北京建筑工程学院、首都师范大学、北京联合大学、北京师范大学
天津市
天津师范大学、天津城市建设学院
河北省
河北工程大学、石家庄经济学院、河北联合大学、燕山大学、河北联合大学轻工学院、中国地质大学长城学院
山西省
太原理工大学、山西农业大学、山西师范大学、太原师范大学
内蒙古自治区
内蒙古师范大学、内蒙古科技大学包头师范学院
辽宁省
辽宁工程技术大学、辽宁师范大学
吉林省
延边大学、吉林建筑工程学院、吉林师范大学、长春师范学院
黑龙江省
哈尔滨师范大学、黑龙江工程学院
江苏省
南京工业大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南通大学 　　南京师范大学、徐州师范大学、淮阴师范学院、苏州科技学院、南京晓庄学院 　　淮海工学院、南京大学金陵学院、南京师范大学泰州学院、南京信息工程大学滨江学院、徐州师范大学科技学院
浙江省
浙江农林大学
安徽省
安徽大学、安徽理工大学、安徽师范大学、滁州学院、铜陵学院 　　安徽建筑工业学院、安徽科技学院、池州学院
福建省
集美大学、闽江学院、泉州师范学院
江西省
华东交通大学、江西理工大学、江西农业大学、江西师范大学
山东省
山东科技大学、山东建筑大学、山东农业大学、山东师范大学、聊城大学 　　滨州学院、山东交通学院
河南省
华北水利水电学院、郑州大学、河南理工大学、河南农业大学、信阳师范学院 　　许昌学院、南阳师范学院、河南财经政法大学、河南城建学院、河南理工大学万方科技学院
湖北省
长江大学、湖北大学、中国地质大学江城学院
湖南省
湖南科技大学、中南林业科技大学、湖南师范大学、衡阳师范学院
广东省
华南农业大学、嘉应学院、广州大学、佛山科学技术学院
广西省
桂林理工大学、广西师范学院
重庆市
重庆交通大学、重庆师范大学
四川省
西南石油大学、成都理工大学、西南科技大学、成都信息工程学院、四川农业大学 　　四川师范大学、西华师范大学、成都理工大学工程技术学院
贵州省
贵州大学、贵州师范大学
云南省
云南大学、昆明理工大学、西南林业大学、云南师范大学
陕西省
西北大学、西安科技大学、咸阳师范学院
甘肃省
兰州交通大学、甘肃农业大学、西北师范大学
青海省
青海师范大学
宁夏自治区
宁夏大学
新疆自治区
新疆大学、新疆农业大学、新疆师范大学

地理信息系统专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法；

3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；

4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；

5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干课程：

主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10--20周。

修业年限：四年

授予学位：理学或工学学士

相近专业：地理科学 资源环境与城市规划管理 地理信息系统 系统理论 系统科学与工程 土地资源管理

开办院校
北京
中国石油大学（北京）北京大学 中国地质大学 北京林业大学
首都师范大学 北京建筑工程学院

天津
天津师范大学

上海
华东师范大学 上海师范大学

重庆
西南农业大学 重庆邮电学院 重庆师范大学 重庆交通学院

河北
燕山大学 河北师范大学 河北工程学院 河北理工大学
石家庄经济学院

河南
平顶山工学院 许昌学院 郑州大学 河南大学
华北水利水电学院 南阳师范学院

山东
石油大学 [比较]中国海洋大学 [比较]山东农业大学 [比较]山东师范大学
[比较]山东科技大学 [比较]聊城大学 [比较]烟台师范学院 [比较]山东建筑大学
[比较]山东交通学院

山西
[比较]太原理工大学 [比较]太原师范学院

安徽
[比较]中国科学技术大学 [比较]合肥工业大学 [比较]安徽师范大学 [比较]安徽理工大学

江西
[比较]江西农业大学 [比较]江西理工大学 [比较]东华理工学院

江苏
[比较]南京大学 [比较]东南大学 [比较]中国矿业大学 [比较]南京师范大学
[比较]南京工业大学 [比较]河海大学 [比较]徐州师范大学 [比较]南京信息工程大学
[比较]苏州科技学院 [比较]南京邮电大学 [比较]淮阴师范学院 [比较]南京晓庄学院

浙江
[比较]浙江大学 [比较]浙江林学院

湖北
[比较]武汉大学 [比较]武汉理工大学 [比较]华中农业大学 [比较]湖北大学
[比较]长江大学

湖南
[比较]中南大学 [比较]湖南师范大学 [比较]中南林业科技大学 [比较]衡阳师范学院
[比较]湖南城市学院

广东
[比较]中山大学 [比较]华南师范大学 [比较]华南农业大学 [比较]广州大学

广西
[比较]桂林工学院 [比较]广西师范学院

云南
[比较]云南大学 [比较]昆明理工大学 [比较]西南林学院

贵州
[比较]贵州大学 [比较]贵州工业大学 [比较]贵州师范大学

四川
[比较]西南交通大学 [比较]成都理工大学 [比较]四川师范大学 [比较]西南石油大学
[比较]四川农业大学 [比较]西华师范大学 [比较]成都信息工程学院

陕西
[比较]西北大学 [比较]陕西师范大学 [比较]长安大学 [比较]咸阳师范学院

宁夏
[比较]宁夏大学

黑龙江
[比较]东北林业大学 [比较]哈尔滨师范大学 [比较]黑龙江工程学院

吉林
[比较]吉林大学 [比较]东北师范大学 [比较]吉林师范大学 [比较]吉林建筑工程学院
[比较]长春师范学院

辽宁
[比较]辽宁工程技术大学

新疆
[比较]新疆大学 [比较]新疆农业大学 [比较]新疆师范大学

内蒙古
[比较]内蒙古师范大学

福建
[比较]闽江学院 [比较]福建师范大学 [比较]集美大学

甘肃
[比较]兰州大学 [比较]兰州交通大学 [比较]甘肃农业大学
前景：地理信息系统一直是人类认识自然,改造自然的重要基础性的手段和技术方法体系。在原始社会，我们的祖先将当地的地形做成类似今天的河盘的模型，用来指导他们的狩猎，农业社会洪水泛滥后土地的再划分形成了地理信息系统雏形，工业社会则更把土地和不动产的精准管理交给了地理信息系统；现代管理信息社会中，地理信息系统作为信息产业的重要组成部分，也渗透到国家经济建设，国防建设，国防事业，任命生活的方方面面，成为不可或缺的专业。
英国自然杂志发表文章称纳米技术、地理信息系统技术、生物技术将是新世纪最有统治力的技术，因此，选择地理信息技术就是选择时修，就是选择IT。毕业生除大半考取研究生外，其余可以在国土资源、房地产管理、农业、林业、水利、交通、解放军、武警、公安、石油、矿业、地质、防火、信息测绘等设计、研究、生产、规划、教学部门找到待遇不错的职业。近两年，国家信息化发展的战略把地理信息系统专业人才的需求推向了前所未有的高度，因此，每一个献身地信专业的年轻人都会把个人理想建立于国家事业的基础上，选择你热爱的，热爱你选择的