香港都会大学排名(香港都会大学相当于几本) 世界大学排名(世界500强大学排名)

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香港都会大学排名(香港都会大学相当于几本)

从数据对比来看，香港是亚洲高等教育的高地，沃土培育的港大一度成为亚洲第一大学，至今仍位列亚洲前三，世界一流。近年来，香港理工、香港城市、香港科技、香港浸信会、香港华人被培养为六所世界百强大学。实力优于亚洲，尤其是港大，在QS2023排名QS全球第21位，泰国第31位，其中国际化排名第一，美国排名第55位，长期是全球百强大学。在ESl中，牙科和天文学更占优势。香港中文大学全球排名53，QS38，Tadashi全球前50大学排名45，香港城市大学QS54，Tadashi 99，美亚19。香港理工大学US100，QS65，台湾79世界百强大学，香港科技大学，QS世界排名第34，美国世界排名第95，香港孔令楠大学QS世界排名601，亚洲120所大学，香港教育大学美国世界886，软科学801。香港恒生大学QS全球排名501-550，香港树仁大学QS亚洲501，香港城市大学SC全球排名462。香港教育已经成为一个以众多著名学术型大学为高地的独立体系，世界600强大学有十余所。全方位、立体化、多元化建设，系统化与社会化发展相结合。目前，广东是全国高校快速发展的地区，在多项高校数据中获得第一。以广州深圳为龙头城市，佛山。东莞逐渐强大，江门珠海周边高校分布。两所985高校，以广州为首，中山大学QS世界267，美国129，泰国学者251-300(国际排名)，而华南理工大学比中山大学弱很多，美国世界219，406，泰国学者401-500。中山大学目前在亚洲48名，属于世界准一流，亚洲一流。华南理工位于QS亚洲127位，亚洲准一流，25位以内中国顶尖。两所211中国暨南大学是广州排名第三的大学，QS世界排名701-750，台湾师大世界排名601-800，美国540，都是全国排名前50的大学。前三名差距很大。香港排名前三的大学都在世界大学前100名之列，而广州排名前三的大学仅在香港前六名之下。同时，广州高等教育水平仅次于北京、上海，不亚于或与武汉(华中科技、武汉大学)、成都等城市并列。211工科大学，华南师范大学世界排名US770，台湾801-1000，国内76-55。6-7名的师范类大学已经是国内一流大学，华南农业大学这种二类大学世界排名US 702，国内54-90，接近中国老师的水平。亚洲二流水平。广州医科大学美国世界排名1129，软科学世界排名601-700，国内eSl排名78-100，医学类排名24(含综合性大学医学院)。国内一流的医科大学，一流的综合性大学。广州中医药大学国内不到150人，美国世界1394人。医学生25人以内(含综合大学医学院)，是准一流大学，国内一流医科大学。目前，广州8所双一流重点建设高校中，仅有5所入选世界前1000名。对比香港的八所大学，世界排名(世界学术权威机构承认和进入)的大学有八所。只看排名差距不是一般的大。同时，在一所大学中，广州大学全国排名55-100，美国世界排名551，台湾史排名601-800，国内一流大学，软科学91。国内水平一流，世界二流中上水平(超过华南师范大学、华南农业大学等双一流大学)，广东工业大学国内一流大学66-100，美国世界653，台湾世界大学801-1000。南方医科大学(全国排名前10-15的医科大学)，综合54-86国内一流医科大学，一流的综合性大学，美国世界排名860，台湾实401-500。广东药科大学ESL全国219人(219-308)，全球排名2665。美国是世界第1788。中国强、二流大学，国内一流大学150内的广东外语外贸大学，ES l学术排名世界5360，全球顶尖软科学学校仲恺农业工程学院，中国385-405，国内二流中上学校，ESl排名世界4920。广东财经大学列为软学科，有西班牙语学术(国内261)。到目前为止，广州的大学都统计过了。共有15所大学进行了世界排名，其中10所进入世界前1000名大学(600所香港大学中有10所以上进入部分学科)，深圳高校中的南科大和深圳大学均进入世界600强，佛山科技学院软科全球排名1359，东莞理工学院全球排名13359。汕头大学国内生141人，US1225，泰晤士801-1000。广东医科大学、广东海洋大学、广东石油化工学院也有US或ESl世界排名。广东共有24所高校拥有世界较权威的学术排名，处于总量和质量不断提升的状态。在澳门，只有澳门大学，澳门科技大学世界排名。整体来看，香港的大学体系覆盖面最广，科研实力最强，培养医、理、工、文、史人才的能力最高。广东高校大规模、优发展，以广州、深圳为双核，以佛山、东莞、珠海、江门等珠三角城市为全面发散建设。

世界大学排名2020(世界500强大学排名)

一般来说，所谓的世界四大大学排名主要有:美国新闻世界大学排名，简称US NEWS;泰晤士报世界大学排名，简称THE;英国国际教育市场咨询公司排行榜，简称QS；上海交通大学世界大学学术排名，也被称为软学科排名，简称ARWU。

当然有五个排名，加上武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)的世界大学排名，或者加拿大麦克林的世界大学排名(Ma-clean & # 39；在美国，在中国，也有有影响力的武书连排名和校友会排名等。由于篇幅有限，我就说前四个。

历史上，美国新闻和世界报道杂志是第一个从事这种排名的杂志。曾经和《时代》周刊并列美国前三的新闻杂志，后来发行量上不去了，要喝西北风了。那我该怎么办呢？从1983年开始，每年都会对美国大学进行排名，受欢迎程度和订阅数量都在上升。这是今天的美国新闻列表。除了大学排名，这个机构还对美国的学校、医院、养老院、律师事务所、度假村等进行排名。

2003年6月，上海交通大学世界一流大学研究中心公布了一份大学排名，这是世界上第一份专门的世界大学学术排名，也就是今天的软学科排名。到目前为止，软专业大概是四大排名中最谦虚的一个，因为它明确说明了这不是一个大学的综合实力排名，而只是一个大学的专项学术排名。当然，一般好的大学都是研究型大学，所以这个排名还是很有参考意义的。

按时间顺序排列，QS排名于2004年推出，由英国《泰晤士报》和英国国际教育市场咨询公司联合推出。

我们知道，英国是把教育行业做得最好的国家，当然也是最成功的国家。这个教育产业是英国的支柱产业。标准的教材，课程和考试程序，高等教育行业是世界的吸血。先说东方大国。送过多少小留学生给别人？这个话题很敏感，就到此为止吧。

换句话说，2010年两大家族分道扬镳，分别发展出了，分别是时代排名和QS排名，共同组成了四大。

所以，你看，四大中，国内只有一个是上海交大做的，其他三个都是英美的，两个是传媒，一个是英国教育咨询公司。一点点，外行评价内行的意思。

这些年来，关于大学排名的争议很多。比如2020年10月，美国新闻发布了2021年世界大学排名。在这一点上，曲阜师范大学的数学学科是中国第一，世界排名第19。还有猜猜谁是北大之后的第三名？山东科技大学，一所名不见经传的大学，分数只比北大少0.1分。

这是为什么呢？

因为有一个指标，发表论文的引用次数，得分特别高。

但是这里有一个漏洞。同一所大学同一学科的老师，大家抱团取暖，互相引用论文，学科指标自然就上去了。但另一方面，如果换个指标，比如在第四轮全国学科评估中，北大的数学科目是A+，位于头顶，而曲师大只是B-，最多是胸的位置。山东科技大学的数学根本不在名单上。

所以说到底，所谓的大学排名就是一系列指标体系得分的总和。这个指标体系是否科学合理？这个不好说。只能说四个排名各有侧重，各有不足。

比如，软学科侧重于科学研究，如诺贝尔奖、菲尔兹奖、高被引论文数等。这种数据越多，这个学校的排名就越高。但问题是，像沈伟这样的数学天才将来可能会获得菲尔兹奖，但他的教学水平实在太差了。据说是因为不了解，所以选课人数直线下降。

如果大学只看重、只引进这样的老师，科研成绩上去了，排名也高了，但是难免会有误导学生尤其是本科生的嫌疑。

时报排名非常重视社会声誉。其教学声誉权重为15%，学术声誉权重为18%，在整个指标体系中的总权重高达33%。也就是说主观评价占1/3，所以很容易受人为因素的影响。而且据说《泰晤士报》问卷年回收率其实并不理想。

例如，在2008年的一轮调查中，德国只收回了182份调查问卷，印度收回了236份。同时，问卷中的问题模糊不清。而且这种评价体系缺乏不同领域间引用次数的平衡。说白了，比如人文领域的一些论文，学术水平可能很高，但是引用次数相对于理工科来说是比较低的。另一方面，不如一些理工科引用的“水刊”。

至于USNEWS，指标体系包括社会声誉、科研产出和科研影响力。但是作为一个大学的排名，没有关于教学质量的指标，给人感觉有点跛脚。

至于QS排名，最受批评的是保护小牛。也就是说英联邦国家，尤其是英国和澳大利亚的大学排名有些虚高。当然，不管是真是假，比比都知道，对于很多英澳大学来说，QS往往比软科学或者USNEWS高几十甚至几百名。

仔细想想，这是英国教育产业化的必然需求。为了吸引中国的海外学生，许多高校都有大量的营销费用，这些费用不得不用于招生和宣传学校。离水塔很近的英国本土机构QS排名会给国内高校“定向注水”吗？也许，也许，我不知道。

最后，应该如何看待大学排名？

事实上，没有一个大学排名是完美的，也没有一个评价方案或指标是放之四海而皆准的。

阮子认为，是大学的学术排名，所以某种程度上符合当今中国如火如荼的“双一流”评选建设。

《泰晤士报世界大学排行榜》的评价目标是“帮助大学理解什么是一流大学，帮助学生做出学校选择”；

QS的口号是“为大学参与国际竞争提供信息和参考，为公众提供信息，帮助学生选择学校”。

所以以上两个英国排名都非常重视国际影响力和国际合作。如果国内学生选择出国留学，其实关注的是和QS，还是很有参考价值的。

USNEWS的评价目标是“促进高等教育的多元化发展，满足家长和学生的信息需求，为学生选择学校提供信息”。从字面上看，这种说法似乎是纯粹的公益，但实际上大学排名业务并不是USNEWS唯一的行业。甚至可以说，作为媒体，安排大学不应该是主业。但是现在做了，没有盈利，为时过早。其评价价值取向必须兼具商业性和公益性内容。

其中只有QS世界大学排名基本上是由一个纯商业机构运营的。大学排名是它的核心业务，所以它更商业化，专注于商业信息服务。因此，不难理解为什么QS是四个排行榜中市场运作最成功的。

这里所谓的“成功”是指QS实际上并不局限于教育推广。在社会推广方面有很多成功案例，得到了很多政府和企业的背书。许多政府和企业在招聘中设定了QS的门槛，而不是其他排名。

那么，对于大学、家长、考生以及我们广大的吃瓜群众来说，你们怎么看待大学排名呢？

我想大概有几个词-

排名和数据指标不会思考，但人会。

不是人为的数据指标服务于人，而是数据指标服务于人。

业务不是为数据指标服务的，数据指标是为业务服务的。

这大概就是大学排名的终极意义吧。

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