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青岛版五四制一年级数学下册全册教案 1

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青岛版五四制一年级数学下册全册教案1

第一单元 南极小客人
来到南极 100以内数的认识
来到南极 例2及自主练习
信息窗二 观察贼鸥(一)
信息窗二 观察贼鸥(二)
南极小客人 我学会了吗
第二单元 下雨了——学看钟表
下雨了 学看钟表
综合练习课 我学会了吗?
第三单元 农夫与牧童
农夫的一天 方位
牧童与牛 认识图形
综合练习课 我学会了吗?
第四单元 绿 色 行 动
信息窗一 校园护绿
校园护绿 100以内数的减法(不退位)
信息窗二 保护环境
两位数加一位数(进位)练习
信息窗三 绿色行动
两位数减一位数(退位)练习
绿色家园 信息窗四
100以内数的加减法的综合练习
我学会了吗 小熊做客
实践活动  奇妙的回形针
五、小小存钱罐
信息窗一  认识人民币
人民币的认识  练习课
信息窗二 人民币的计算
人民币的认识 练习课
第六单元 大 海 边
大海边 信息窗一
大海边 100以内数的加减练习
大海边 两位数减两位数
大海边 两位数的减法练习
大海边 两位数加减两位数的练习
参观水族馆——100以内数的进位加法(笔算)
两位数加两位数(进位)加法的练习课
两位数减两位数(退位)减法
两位数减两位数(退位)的减法的练习课
两位数加减两位数(进、退位)的混合练习课
大海边 信息窗五
大海边 混合运算练习课
大海边 混合运算练习课
大海边 回顾整理(一)
大海边 回顾整理(二)
大海边 回顾整理(三)
实践活动:小小信息员
第七单元 阿福的新衣
信息窗一 厘米的认识
信息窗二 厘米和米的关系
综合练习课 我学会了吗
第八单元 我们的鞋码
课外实践 我学会了吗
第九单元 儿童乐园
中心板块 对全册知识的回顾和整理
左上角板块 学看时间内容的回顾与整理
左下角板块 统计内容的回顾与整理(一)
左下角板块 统计(二)
右上角板块 厘米、米的认识
右下角板块 复习元、角、分
方位与图形内容的回顾与整理

数学教材分析
本册教材分为九个单元:
1、由“情景串”引出“问题串”。
2、构建开放型的具有一定思维跨度的“板块式”编排方式,为教与学留有尽可能大的思维空间。
3、把解决问题与数学基础知识,基本技能的学习融为一个过程。
4、突出学生自己发现问题,提出问题能力的培养。
5、倡导探索合作交流式的新型学习方式,本教材采用了“小单元”“板块式”设计,强化基本教学思想方法的运用,扩大教与学的空间。
教学目标:
1、引导学生通过观察情景图寻找数的信息,认识一百以内的数,恰当让学生体会用数表示。
2、重视学具操作,量的多少到数的大小,中介体会一一对应的比较方法
3、帮助学生继续体会加、减法的意义,算法多样化。

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