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期末备考对策 三个问题逐个击破

今天蜕变学习网小编整理了期末备考对策 三个问题逐个击破相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。    从孩子上小学那一天,无论你是宣称“考试不重要”的豁达父母,或是“认真看待每一次大小考”的认真爸妈,你都跟“考试”结下了不解之缘。       下面这三个问题是不是困扰了你很久呢?       孩子每次考试都写不完,怎么办?       先确认孩子是“不会写”还是“来不及写”。       “不会写”:孩子遇到一个不会的题卡住了,接下来的题就会没时间写。家长应帮助孩子找出卡在哪里,积累考试策略。       “来不及写”:每个班级都会有一、两个认知学习没问题,但写字特别慢的孩子,他们只是小肌肉发展慢,握笔吃力,在一年间会和大家一样。发现孩子比较慢,可以先找老师讨论,有经验的老师通常会给孩子多点时间写完。       孩子成绩表现优异时,家长该不该给奖励?怎样给奖励?       许多心理学研究显示,过多的外在奖励会破坏主动学习的内在动机。       当你设定98分可以拿礼物,会让孩子觉得读书是为了礼物,而忽略考97分其实和98分一样厉害,忽略考试过程的获得。即便孩子取得97分的好成绩,也不快乐,甚至可能为了那1分大哭、跳脚、作弊。       如果要奖励,标准不应是“分数”,应是“努力”,让孩子感觉到,你是肯定他的能力和做得好的部分。比如认真念书准备月考后,全家上馆子吃饭、一起看场电影等。少一些物质性的奖励,多一些“社会型奖励”。比如赞美、微笑、拥抱、注意等。各位家长们也别忽略了,孩子考坏的时候,更需要你的鼓励。       有两个以上孩子的家长可要多注意一点哦!考试的奖励要更细心,否则很容易引起手足的比较。每次考试肯定有人好有人差,当你给了考得好的哥哥奖励,考得差的弟弟很容易觉得“哥哥考得好,妈妈比较爱他”。       低年级轻轻松松就拿九十几分,三年级后念了好久还是八十几分,是怎么回事?        原因分析:低年级学习内容少,老师会反复练习。高年级学科增多,孩子需要时间适应。        建议对策:家长不妨抓住这个转变机会跟孩子说,他长大了,学习变得更有挑战,要随之修改读书方式,陪孩子找 出因为少做了哪些步骤,让他遇到题目时似懂非懂。高年级要多一点判断、思考、综合的学习,若孩子只会背,成绩必然会下降。

以上,就是蜕变学习网小编给大家带来的期末备考对策 三个问题逐个击破全部内容,希望对大家有所帮助!


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