今天蜕变学习网小编为大家带来了贵州师范学院预科专业有哪些，希望能帮助到大家，一起来看看吧！
本文目录一览：
遵义师范学院王牌专业 比较好的特色专业名单
一、遵义师范学院王牌专业介绍
省级示范专业：汉语言文学专业、生物科学
贵州省重点建设学科
省级特色重点一级学科（1个）：物理学
省级重点一级学科（3个）：生物学、中国语言文学、物理学
省级重点支持一级学科（6个）：教育学、化学、数学、计算机科学与技术、中国史、马克思主义理论
二、遵义师范学院简介
遵义师范学院位于闻名中外、有“红色圣地，醉美遵义”美誉的革命历史文化名城，是一所拥有百年教学历史的学府。1907年，遵义初级师范学堂在“兴学莫先于得师”的理念下应运而生，开启了遵义现代师范教育的先河,1958年正式成立遵义师范专科学校，2001年经教育部批准升格为遵义师范学院。2007年12月以良好成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估，2008年4月获得贵州省普通高等院校优美校园称号，2011年获“全国文明单位”,2014年成为贵州省首批特色文化学校，2016年获“全省高校加快发展目标绩效考核一等奖”。
遵义师范学院是一所具有红色革命传统的学校，红军长征经过遵义的时候，毛泽东、朱德等老一辈革命家在原校址召开过万人大会，接受革命影响的师生踊跃参加革命，学校成了黔北新思想新文化的传播中心。
经过百年发展，学校形成了“厚德树人，笃学致用”的校训、“遵道循义、敦品励学”的校风、“道业并重，德识双馨”的教风、“力学力思、求知求是”的学风。以“立足地方、服务基层”为己任，培养了大量扎根地方、面向基层的中小学优秀教师及服务地方经济社会的高质量人才。
在全面深化改革和高等教育转型发展的新形势下，学校提出了改革发展的新思路：始终坚持以教育教学和人才培养为中心，努力实现创建应用型综合大学和培养适应地方经济社会发展和文明进步需要的高素质应用型人才目标，着重突出应用性、地方性和多科性，推动学校由单一师范院校向应用型综合大学转变、由服务基础教育为主向全面服务地方经济社会发展和文明进步为主转变、由注重基础理论培养向注重应用能力培养转变、由注重基础理论研究向注重应用研究转变。即：坚持一个中心、实现两个目标、着重三个突出、推动四个转变。
学校位于新蒲新区大学城中心，规划用地2100亩，其中已完成北区建设1000亩，总建筑面积90万平方米。有教职工1158人，专任教师832人，其中具有博士学位教师158人，硕士学位教师455人，教授149人，副教授369人,双师型教师95人，兼职硕士生导师46人。有18个学院（教学部），普通本科专业50个，涵盖文、理、工、管、农等9大学科门类。学校面向25个省、市、自治区招生，并向俄罗斯、老挝、坦桑尼亚等八国招收留学生，现有普通本专科在校生15501人，留学生118人。有特色重点学科1个，省级重点学科5个，省级重点支持学科6个，省级特色专业2个，省级示范专业3个，省级综合改革试点专业8个，省级实验教学示范中心2个，省级精品课程4门，科技厅科技创新人才团队3个，教育厅创新团队4个，省级教学团队2个，省2011协同创新中心2个，省级特色重点实验室3个，省级工程中心和产学研基地9个，省级院士工作站1个，省级高校人文社科研究基地2个。2011年成为教育部红色经典艺术教育示范基地学校，2013年学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心获批为教育部人文社科重点研究基地。在近年来就业竞争日益激烈的情况下，学校的就业率始终保持在93.96%以上。
当前，学校正内聚人心，外树形象，深化改革，锐意创新，以统领发展全局，走内涵发展之路，着力坚持以教师教育为主体，做强做优师范类学科专业，注重学科专业建设与地方经济社会发展和文明进步需求高度契合，大力拓展工、农、经、管、商等地方急需的学科专业，着力培养“留得住、下得去、用得上”的具有奉献精神、创新意识和实践能力的高素质应用型人才，致力于把学校建设成为文化特色鲜明、对地方经济社会发展和文明进步具有人才、智力和技术支撑的开放、协同、创新、卓越的区域性高水平应用型综合大学。
贵州师范学院预科专业有哪些
贵州师范大学预科班有汉语言文学、汉语国际教育和信息与计算科学等专业。
1、汉语言文学专业。
汉语言文学专业是一门研究汉语言和中国文学的学科。它涵盖了汉字的起源、演变和结构，以及中国古代和现代文学的研究。
2、汉语国际教育专业。
汉语国际教育专业是一门致力于培养外国人学习和使用汉语的教育专业。随着中国的崛起和汉语的全球影响力增强，越来越多的人对学习汉语表现出浓厚的兴趣，这也推动了汉语国际教育专业的发展。
3、信息与计算科学专业。
信息与计算科学是一门涵盖信息科学、计算机科差闷运学和数学等学科的交叉领域。它探索和研究信息传输、存储和处理的原理，以及使用计算工具和技术来解决问题和理解复杂系统的方法。
关于大学预科班的目标、学术及资源：
1、预科班目标。
大学预科班的目标是帮助学生顺利过渡到大学学习。这意味着预科班不仅提供学术课程，还会注重培养学生在大学中所需的自主学虚梁习、批判思维和问题解决能力。预科班通常为学生提供辅导和指导，帮助他们适应大学生活和学术要求。
2、提供专门的学术课程。
这些课程旨在提高学生的学科知识和技能，以便他们在大学中更好地学习。预科班的学术课程通常包括数学、科学、语言文学、社会科学和艺术等领域，以满足不同学生的需求和兴趣。
3、提供丰富的学习资源和支持服务。
学生可以通过图书馆、实验室和计算机设施等资源来扩展他们的学习经验。同时，预科班还会提供学术辅导、写作指导和职业规划等支持服务，帮助学生克服学习困难并做出明智的职业选择。
师范大学有些什么专业
具体专业：1、汉语言专业。
2、汉语言文学专业。
3、 汉语国际教育专业 。
4、日语专业。
5、学前教育专业。
师范大学（NormalUniversity）在中国的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。
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