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从美国研究生院招生流程看:如何选择美国大学

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幼儿教师个人简历模板

求职意向是编写个人 简历 的核心,用人单位在看简历的时候都是先看其求职意向,然后根据所申请应聘的岗位来看简历上的信息是否能满足要求。 下面就是我给大家带来的幼儿教师 个人简历模板 ,希望能帮助到大家!

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幼儿教师个人简历模板(一)

姓名 __

出生年月 __年08月

性别 女

毕业 院校 __市__区幼儿师范职业学教

民族 汉 就读系别 教育 系

籍贯 __省

专业 幼儿学前教育

个人 爱好 跳舞 唱歌 看电视 旅游

联系电话 手机号码:

家庭电话:

最高学历 大专在读

工作经历

__年__月就业于__省__市__幼儿园工作见习

__年__月到__年现在就业于__省__市__幼儿园以有5年了。

实践经历:

__年9 月 任班级 副主任;

__年 任班级“教育学”和“心理学”课代表;

__年6月到__在__幼儿园见习俩月;

__年 任班级 班主任

(团体方面):

__年 参加县里比赛, 体操 《嘻唰唰》 ,获得一等奖

__年 舞蹈: 《半个月亮爬上来》 获得三等奖

__年 参加幼儿园的班级墙面设计,获得三等奖

__年到__年 任班级小班年级组长,大班年级组长

个人能力

在5年多的幼教生涯中,我热爱幼教工作,具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究 方法 、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和 实施方案 的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园 管理知识 和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

自我评价

本人性格开朗,富于进取心,积极向上, 我相信一分耕耘一分收获, 肯吃苦耐劳勤奋好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感;坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和勇于迎接 新挑战 。

人没有压力就没有动力,一个人干任何一件事时,如果没有执著的毅力就得不到成功的喜悦,这强迫我要不断前进。所谓前进:就是要学会我原来不会的东西,做好我从前不会做的事情,开拓我以往不敢接触的领域,发挥自己的潜能并不断的更新自己,超越自己,并以此为人生的 乐事 。正因为我心中有了这份信念、信心,所以,我一直在教学工作中努力着……在同事的诚心帮助下,工作中也取得了 一点点 的成绩.成绩也许只为过去的天空增添一道亮丽的彩虹,面对朝阳,我仍会坚实的迈好每一步。

自信和执着是我的原则,沉着和乐观是我的处事态度,积极和进取是我的生活方式。工作认真细致、谨慎、有清晰的头脑、有很强的敬业精神,与人有良好的沟通能力,能够吃苦耐劳。我深知,机遇总是垂青有准备的人,我也并非无备而来!凭着我对事业的热爱及我现有的能力,我相信只要给我一次发挥的机会,我一定会让你满意,我愿携一贯的朝气和毅力,为幼儿园的发展 做出我全部的才智和汗水,如果尚有不足之处,恳请批评指教,我会扬长避短,继续努力,我愿接受实践的检验!

幼儿教师个人简历模板(二)

姓  名:   籍 贯: 中国

目前住地:   民  族:

户 籍 地:   身 高: cm

体 重: kg    婚姻状况:

年  龄: 岁   学历:

月薪要求:面议

求职意向:

学前教育, 育婴师 等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。

教育背景:

__年9月–__年7月于__省工会管理干部学院艺术系就读

主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前 儿童 社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈

辅修课程:大学英语、大学语文、计算机 文化 基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

专业技能:

本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。

英语水平:英语三级,__师范大学继续学院___ 英语口语 证书。

计算机水平:可以很好的运用Windows、 Microsoft Word /E_cel等程序,可熟练制作幻灯片等。

其他:中级育婴师证

擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。

思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。

善于沟通,具有 团队精神 ,有毅力,不惧困难与失败。

面试 自我介绍 :

我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光 发热 ;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!

实践经历:

__年4月—5月__东关幼儿园。

__年3月——5月__院幼儿园。

幼儿教师个人简历模板(三)

姓  名 出生日期 20__-04-14

性  别 女 婚姻状况 未婚

身  高 1 厘米 体  重 45 公斤

求职意向描述

应聘岗位 客服/热线咨询| 文员 /电脑打字员/操作员| 营业员| 小学/幼儿教育

岗位描述 幼儿园老师、话务员、营业员、客服

工作 经验 0 年 期望月薪 800以上

教育背景

毕业学校 重庆文理学院 最高学历 大专

专  业 小学文科教育 电脑水平 一般

外语语种 英语 外语水平 一般

教育历程

20__年9月--20__年6月:就读于重庆綦江重钢四厂子弟小学校

20__年9月--20__年9月:就读于重庆綦江重钢四厂子弟中学校

20__年9月--20__年6月:就读于重庆大江中学(高中部)

20__年9月--20__年6月:就读于重庆文理学院一师办学点(原重庆一师)

工作简历

20__年11月在 北碚 龙凤桥小学见习半个月

20__年9月在重庆 巴南区 渔洞第四小学实习一个月

20__年3月--4月在 九龙坡 杨家坪小学实习

20__年5月--10月在重钢四厂幼儿园工作

个人能力及自我评价

在学校的学习已经获得了普通话过级证书,英语过级证书,书法过级证书,计算机过级证书以及 教师资格证书 .其中普通话达到二级甲等水平,英语过B级,书法达到七级,计算机达到初级水平。

人是要独立的,生活也是要靠自己的能力来维持的.我只希望自己能够塌实地度过人生的每一天!做任何事情都要尽自己的努力做到最好!未来的路还很长,我相信明天会迎来灿烂的阳光!

幼儿教师个人简历模板(四)

姓 名:

性 别:女

民 族:汉族

出生年月:

婚姻状况:未婚

身 高:162cm

体 重:44kg

户 籍:浙江省杭州市

现所在地:浙江省 杭州市西湖区

毕业学校:杭州幼儿教师培训学校

学 历:大专

专业名称:师范幼儿教育

毕业年份:20__年

工作经验:一年以内

求职意向

职位类别:教师-幼教

职位名称:幼儿教师;

工作地区:杭州市区;

待遇要求:(面谈),需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:普通话标准 甲级二等

电脑水平:国家 网络技术 三级

教育背景

20__年3月-20__年6月杭州幼儿教师培训学校大专

20__年3月-20__年6月杭州达可大学附属中学中学

20__年3月-20__年6月杭州 范文 小学小学

工作经历

20__年6月-20__年1月 杭州教育机构 担任幼教

自我评价

本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在幼儿园外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!

幼儿教师个人简历模板(五)

姓 名:

性 别:女

出生日期:

身 高:160 cm

婚姻状况: 未婚

户口所在地: 湖南

现在所在地: 湖南

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:华中师范大学学前教育大专

最高学历:大专

所学专业:学前教育

工作经验

20__.8--20__.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职 原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“ 反思 型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

20__.9--20__.7 赤壁市正阳小学(民营企业)

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。

20__.8--20__.7 蓝天幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。

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从美国研究生院招生流程看:如何选择美国大学

1、如果你专注于学术
如果你一心只想好好搞学术,那么很简单,无论你是来读 PhD,还是先来一发Master之后再读博,这种情况下学校的地理位置,专业排名,学术氛围,教授的资历都是要考虑的。
这里要注意的是,顶尖的学者也算是一个小圈子,能拿到项目拿到钱或者说能影响学校排名上下的,可能就是你眼前看上去这些个呆头呆脑的老学术老 geek。所以在这个情况下,你更应该专注的是在你要读的专业里的行业大牛,他们一句话可能就决定你未来几年有多少钱花,所以你可要时刻关注着他们都去哪儿了。

如果你的目标是到哈佛、 MIT读博士,但现在死活就是差一点,那么可以考虑其他距离名校近的学校,这样和老师直接交流的机会就多,将来转到这样名校的机会也很多。哈佛MIT的很多博士生都是第二年从别的学校转过来的。美国很多学校因为离的近反正也没围墙大家就随意的相互选课,对于一心想做研究,但竞争力稍弱,又想进名校的你来说,近水楼台,选择学校云集的地方会受益很多。
典型的选校目的地,大波士顿地区、三藩、北卡的研究三角区等。如果你的竞争力很强,直接申请博士的,那么要从专业排名,研究方向,教授的实力,奖学金的多少等多方面考虑了。想拿全奖,又想换专业的话,可以选择曲线救国的途径。比如一个国内名校物理系毕业的你,想到美国换了专业,又得一定拿奖。这个时候可以在申请的时候先以自己的优势申请到奖学金,到美国后,修一些要转专业的课,拿到好的 GPA,最好是能拿到授课老师的推荐信,这样转专业就会起到事半功倍的效果。
2、如果你是工作第一位
如果你的目标是到美国后,拿到硕士学位就在美国找工作,那地理位置一定是首选。

对于学计算机的来说,加州,纽约,波士顿等大城市都是首选。就生物统计专业将来的就业来看,波士顿地区的形式明显要好于洛杉矶。麻州,康州,新泽西是药厂,大的保险公司云集的地区,大公司招人从本地学校录取的人数还是多。
3、如果你只想出国镀镀金然后回国
如果你留学的目的是将来拿到学位后归国,那么除了学业因素外,名校一定是不二的选择。另外留学也要从经济因素考虑,常青藤名校,一些大城市的私立院校的学费水涨船高。
中部一些公立大学的学费相对偏低,同时生活费的支出也比大城市少很多,单从学业出发,中部一些公立大学也是很好的选择。

美国大学很多,但每个大学有每个大学的优势,有的的带薪实习为你找工作提供了捷径。有的优越的地理位置让你得到更多的工作机会。一些小的学校也有各自的特色,良好的商界网络给你提供了很多机会。所以在选择学校的时候,一定要从你的实际情况出发,选择适合的学校。 其实综合的讲,即使你毕业后不考虑移民美国,也最好先在美国有一到两年的工作经历再回国发展。有国外工作经验往往在回国后比直接回国更容易找到理想的工作,而且在薪水和职位方面二者是肯定有差距的。
因此,在申请学校的时候,选校环节要考虑到一些影响就业的因素。其实美国前 200名的大学都是不错的学校,有些学校在排名上相差几名甚至几十名,其实在教学质量上没有很悬殊的差距。许多排名稍低的学校在一些专业的毕业生就业率甚至远远高于排名高的学校。很多学校虽然排名高,但是位置比较偏远,当地就业机会少。你寻找实习和工作机会往往要跑很远的路,给面试带来很大的困难,造成对就业比较不利的因素。
很多大学在相关专业介绍部分会提供毕业生的就业信息,包括毕业生去了什么样的单位,平均起薪状况等。同学们在选校的时候不妨去参考一下。如果一所学校该专业的你毕业后都去了不错的单位,薪水状况也很好,就是性价比很高的学校了。另外,选校的时候也要考虑该校的收费情况。美国大学各个学校在学费上差异很大。费用低的学校学费加生活费一年二十万左右就可以搞定,但是费用高的学校一年可能需要四五十万甚至更高。
最后选校一定要拉开档次。很多同学选校时一味拔高,最终定下来的都是牛校。(这种大开大合的选校方式适应那种非名校不走,或者就是申请不到 Dream School就放弃留学这条路的人。但是更多人的人还是先选择了留学这条路,然后才开始选校的。)
选校是一门非常复杂的学问,在最终定校前要搜集研究庞大的信息量,综合参考很多因素,远远不是在排名表上画圈那么简单。大家一定要结合自身的条件理性选择。
4、如何择校选专业
有人认为学生获取知识的方式已经发生变化,大学不应该再是完全传授知识的地方,而是价值塑造、能力培养的主要场所。所以,选择一个大学实质是选择一种价值观、一种文化、一种精神。专业的选择可能不是那么重要,除非学生立志献身某一个学术领域、某一个学科方向。但是如果考虑未来发展,这个观点可能就不成立了。

《 The Economist》做过一个关于美国大学选择与回报的调查研究。大数据表明:从未来的收入水平看,“学什么专业”,比“在哪所学校学习”更重要。
工科、计算机、数学等相关专业:好学校出来的学生,和相对较差学校出来的学生,他们的平均投资回报率,基本平行在一条线上。
文科相关专业:好学校和差学校出来,他们的平均投资回报率会有一定的差距。
所以,如果从薪资考虑,重要的不是你去名牌大学,而是你去学习什么样的专业。去好大学当然值得投资,但是这个价值会过期的。你所学习的专业知识,比你在哪里学,要更重要。
选择一个专业是困难的,但也是令人兴奋的,选择一个合适的专业是每一个去美国留学的学生需要考虑的。那么在选择你申请的学校的过程中,面对那么多的专业,到底应该怎么去选择一个正确的专业呢?
1)研究你感兴趣的课程
了解美国大学尽可能多的课程,这是一个最好的方式来了解你的潜在专业,甚至有时候你本不感兴趣的专业,通过对它的了解你会有新的看法。
你可能已经知道你未来想做什么,但不要被限定在这个想法中,直到你真正做出决定前你都可以去追求其他的可能性,直到你真正找到一个合适自己的专业。很多人在一开始可能会很肯定以后会去追求一个经济学领域,但也许最终去了数学系,你不能缺少了解其他领域的机会。
2)不要忘记研究美国地图
如果你有一个对未来发展的计划当然最好了,一些学生可能认为城市地理位置只有在选择学校的时候更重要,其实不然,当你在选定一个专业的时候,你也应当和你未来想要生活的城市结合起来,你要弄清楚在你毕业以后哪个城市更需要你这个学科的人才,是大城市还是小村镇。
其实在留学生中之所以选择出国留学就是为了一个高薪的工作和好的发展前景,可是这些工作和机会往往都存在于大城市中。

选专业也是人生的一次重生的机会,希望大家可以在这样的人生大事上事先做好相应的准备,选择专业的时候考虑全面,认真考虑一下自己未来理想的生活,做好未来的职业规划,并且知道自己想要什么,这样的话才会更有可能选择自己最理想的工作。

河南大学2023年高等教育自学考试提交毕业论文的通知?

2023年高等教育自学考试提交毕业论文的通知
为了做好2023年上半年高等教育自学考试毕业论文撰写和答辩工作,确保自考生提交毕业论文上报数据格式规范、准确,现通知如下:
一、时间安排及要求
(一)2023年上半年提交毕业论文、教育实习的考生需在2023年03月25日之前与各相关主考学院联系。
(二)凡2023年上半年提交毕业论文的考生,请务必保持手机畅通,确保能联系到本人,如更换联系方式请第一时间告知主考学院联系人。
二、申请条件
主考学院根据《河南省高等教育自学考试工作手册》、《河南省高等教育自学考试实践性环节考核课程成绩管理相关问题的通知》、《河南省教育考试院关于2022年下半年高等教育自学考试毕业论文考核的通知》和学校的有关规定、安排进行毕业论文撰写和实习。对未考完专业计划设置理论课程不超过四门的考生可撰写毕业论文或进行毕业设计考核。
三、毕业论文格式相关要求
本科生毕业论文(设计、创作)格式规范
本模板仅供参考,各学院必须结合本院专业实际情况,制定更加详细的、适合本院专业特点的本科生毕业论文(设计、创作)格式规范。
论文主体内容包括:
1.中文摘要及关键词 2.英文摘要及关键词 3.目录 4.正文 5.参考文献 6.致谢(根据需要) 7.附录(根据需要)
(一)论文页面设置
1.毕业论文(设计、创作)要用A4复印纸双面打印。
2.页边距:上边距2.8cm、下边距2.2cm、左边距3.0cm、右边距2.0cm。
3.装订线:0cm、页眉1.8cm、页脚1.4cm、对称页边距。
(二)页眉和页码
1.页眉:可在顶部居中位置添加“河南大学本科毕业论文(设计、创作)”字样。
2.页码:从绪论部分开始,至附录,用阿拉伯数字连续编排,页码位于页面底部居中。封面、中英文设计说明(论文摘要)和目录不编入论文页码。
(三)封面
请采用封面模板,下载后添加自己的信息。
(四)论文摘要和关键词
1.中文的论文题目
二号黑体,加粗,居中,段前段后1行。
2.中文摘要和关键词
(1)摘要:两字(三号黑体,加粗)。段前段后1行。独立一行,居中。
(2)摘要正文:小四号宋体,1.5倍行距。摘要正文后下空一行。
(3)关键词:三字(四号黑体,加粗)。段前空两个字符。
(4)关键词正文:一般为3~5个,小四号宋体,1.5倍行距。每一关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不打标点符号。
3.英文的论文题目
另起一页,二号Times New Roman体,加粗,居中,段前段后1行。
4.英文摘要和关键词
英文和汉语拼音一律为Times New Roman体,格式、字号与中文摘要相同。
(五)目录
1.目录:两字(三号黑体,加粗)。段前段后1行。独立一行,居中。
2.目录正文:使用“插入/引用/索引和目录”菜单中的“目录”项,选择各级标题设置(标题1、标题2、标题3)。
目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体,第一级标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。
(六)毕业论文(设计、创作)正文
1.正文格式
表6.1 正文格式
专业类型
第一层
第二层
第三层
第四层
第五层
正文
字体格式
三号黑体,加粗
小三号黑体,加粗
四号黑体,加粗
小四号黑体,加粗
小四号宋体
小四号宋体
行距
段前段后1行
段前段后0.5行
段前段后0.5行
1.5倍行距
1.5倍行距
1.5倍行距
对齐格式
居中(理工社科顶格)
顶格
顶格
首行缩进2字符
首行缩进2字符
首行缩进2字符
理工、外语类
1章
1.1节
1.1.1条
1、款
(1)

文经管法类
一、
(一)
1
(1)
1)

(1)章节及各章标题
毕业论文(设计、创作)正文分章节(或部分)撰写,一般理工类每章应另起一页(使用“插入/分隔符/分页符),文科类换章可不换页。各章标题要突出重点、简明扼要,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。
(2)层次
层次以少为宜,根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一。用到哪一层次视需要而定,若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。“节”、“条”的段前、段后各设为0.5行。
2.公式、表格、插图的使用
(1)公式
公式一律使用Office数学公式编辑器编写。公式应另起一行写在稿纸中央,公式和编号之间不加虚线。公式较长时最好在等号“=”处转行,如难实现,则可在遇+、-、×、÷运算符号前转行,公式的序号用圆括号括起来放在公式右边行末。公式序号按章编排,如公式序号为“(1.1)”,附录A中的第一个公式为“(A1)”等。
(2)表格
文中表格使用如下示例格式编写。每个表格有表题(表序和表名),并应在文中进行说明,如第一章第一个插表的序号为“表1.1”等。表序与表名之间空一格,表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。表题置于表上居中(五号黑体加粗,数字和字母为五号Times New Roman体加粗),段前1行。表内文字说明(五号宋体),起行空一格、转行顶格、句末不加标点。表中数据空缺的格内加“-”字线(占2个数字),不允许用“²”、“同上”之类的写法。
表头设计应尽量不用斜线。表头与表格不得拆开排写于两页。表格不加左右边线。表中若有附注时,用小五号宋体,写在表的下方,句末加标点。仅有一条附注时写成:“注:…”;有多条附注时,附注各项的序号一律用阿拉伯数字,写成:“注:1.…”。
表6.2 公式(表格和插图)的使用
序号设置
名称
题目格式
对齐格式
换行换页
注意
公式
(第一章第一个)(1.1)
序号
公式右边行末
公式较长时最好在等号“=”处转行
附录A中的第一个公式为“(A1)
表格
表1.1
表序(空一格)表名
五号黑体加粗,段前1行
表上居中,句末不能加标点
表头与表格不得拆开排写于两页
正文格式:五号宋体,起行空一格、转行顶格、句末不加标点。表格不加左右边线。表中数据空缺的格内加“-”字线(占2个数字)
表中附注
序号只与表中附注有关
注:1.…2.…
小五号宋体
写在表的下方,句末加标点
仅有一条附注时写成:“注:…”
插图
图1.1
图号(空一格)图名
五号宋体
图题置于图下,句末不能加标点
不得拆开排写于两页
分图号用(a)、(b)等置于分图之下
图注
小五号宋体
置于图题之上
引用图应在图题右上角加引用文献号。
坐标
有数字标注的坐标图,必须注明坐标单位
(3)插图
每幅插图均有图题(由图号和图名组成)。图号按章编排,如第一章第一图的图号为“图1.1”等。图题置于图下,用五号宋体。有图注或其他说明时应置于图题之上,用小五号宋体。图名在图号之后空一格排写。引用图应在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时,分图号用(a)、(b)等置于分图之下。
插图编排:插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时,可将其后文字部分提前排写,将图移至次页最前面。
(4)坐标与坐标单位
对坐标轴必须进行说明,有数字标注的坐标图,必须注明坐标单位。
3.注释
毕业论文(设计、创作)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释采用页末注(将注文放在加注页的页脚)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),不可行中加注(夹在正文中的注)。注释编号选用带圈阿拉伯数字,注文使用小五号宋体字。若在同一页中有两个以上的注时,按各注出现的先后,顺序编列注号,注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
(七)参考文献
参考文献的著录均应符合国家有关标准(按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》执行)。“参考文献”用三号黑体字,加粗居中标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示(其后不加空格),如[1],[2],…。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
参考文献著录格式及示例如下。
1.普通图书
[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[M].出版地:出版者,出版年:引文页码.
示例:
[1]唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京:新华出版社,1999:117-121.
2.论文集、会议录
[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[C].出版地:出版者,出版年:引文页码.
示例:
[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京中国社会科学出版社,1994.
3.科技报告
[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息[R].报告地:报告主办单位,年份:引文页码.
示例:
[3] World Health Organization. Factors regulating the immune response:report of WHO ScientificGroup[R]. Geneva:WHO, 1970.
4.学位论文
[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份:引文页码.
示例:
[4]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998.
5.专利文献
[序号]专利申请者或所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].公告日期或公开日期.
示例:
[5]刘加林.多功能一次性压舌板:中国,92214985.2[P]. 1993-04-14.
6.专著中析出的文献
[序号]析出主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码.
示例:
[6]国家标准局信息分类编码研究所.GB/T 2659-1986世界各国和地区名称代码[S]//全国文献工作标准化技术委员会.文献工作国家标准汇编:3.北京:中国标准出版社,1988:59-92.
7.期刊中析出的文献
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):页码.
示例:
[7]李炳穆,理想的图书馆员和信息专家的素质与形象[J].图书情报工作,2000(2):5-8.
8.报纸中析出的文献
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).获取和访问路径.
示例:
[8]丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20(15).
9.电子文献(包括专著或连续出版物中析出的电子文献)
[序号]主要责任者.题名:其他题名信息〔文献类型标志/文献载体标志〕.出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.
示例:
[9]江向东.互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL].情报学报,1999,18(2):4[2000-01-18].periodical/gbxb/gbxb99/gbxb990203.
引用参考文献类型及其标识,如下表:
表1 参数文献类型和标志代码
参考文献类型
普通图书
会议录
汇编
报纸
期刊
学位论文
报告
标准
专利
数据库
计算机程序
电子公告
标志代码
M
C
G
N
J
D
R
S
P
DB
CP
EB
表2 电子文献载体和标志代码
载体类型
磁带(magnetic tape)
磁盘(disk)
光盘(CD-ROM)
联机网络(online)
标志代码
MT
DK
CD
OL
(八)致谢
简述自己通过本设计(论文)的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。“致谢”两字用三号黑体字,加粗居中,正文用小四号宋体。
(九)附录
对于一些不宜放在正文中,但有与论文正文密切相关的材料,可编入毕业论文(设计、创作)的附录中。附录依序用大写正体A,B,C……编序号,如:附录A。附录中的图、表、式等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1;表B2;式(B3)等。
附表 参考文献(致谢和附录)格式
类型
参考文献
参考文献正文
致谢
致谢
正文
附录A
附录A
正文
字体格式
三号黑体,加粗
小四号宋体
三号黑体,加粗
小四号宋体
三号黑体,加粗
小四号宋体
行距
段前段后1行
1.5倍行距
段前段后1行
1.5倍行距
段前段后1行
1.5倍行距
对齐格式
换页,居中
顶格
换页,居中
首行缩进2字符
换页,居中
河南大学继续教育学院
2023年3月10日
主考学院联系人及联系方式
1.文学院:联系人:臧老师
联系电话:0371-22863027 邮箱:wxyykb@126.com
2.文化产业与旅游管理学院 :联系人:王老师
联系电话:18236586797 邮箱:591423686@qq.com
3.体育学院:联系人:王老师
联系电话:15037898587 邮箱:26552926@qq.com
4.外语学院:联系人:王老师
联系电话:0371-22865645 邮箱:huangf@henu.edu.cn
5.音乐学院:联系人:金老师
联系电话: 0371-22650005 邮箱:bettyhuiking@163.com
6.美术学院:联系人:郑老师
联系电话:13569531234 邮箱:13569531234@163.com
7.教育科学学院:联系人:崔老师
联系电话:0371-23881803 邮箱:jkycrjb@163.com
8.经济学院:联系人:郑老师
联系电话:0371-23881607 邮箱:15813500@qq.com
9.商学院:联系人:崔老师
联系电话:0371-23881089 邮箱:371922263@qq.com

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