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南阳高考成绩
2023年全省普通高考参加考生89.4859万人。本科一批上线14.9851万人，本科一批上线率16.75%， 比去年的16.99%降低0.24个百分点。
一本上线成绩喜人。 2023年全市普通高考参加考生10.4610万人。本科一批上线25118人，占全省总量的1/6；比去年增加3552人，占全省增量6665人的53. 3%，连续两年超过全省增量的50%。一本上线率持续增长，达24.01%，高出全省7.26个百分点。
培尖培优取得突破。全市理科700分以上10人，占全省(74人)的13.5% (市一中4人，西峡县3人，淅川县2人，内乡县1人)。 全市清北录取人数有望达到40人，其中市一中10人，内乡高中10人，淅川一中8人，西峡一高7人，唐河一中2人，方城一中、南召一中、桐柏一中各1人。
完全学校再创新高。中心城区一本上线6081人，比去年增1260人，占全市增量的35. 48%、超过三分之一，为历年来最好成绩和最大增幅。其中，有毕业生的第一、第二、第四、第五、第六完全学校一本上线1231 人。
一本上线率39.27%，高出全市15.26个百分点，高出全省22.51个百分点，完全学校成为我市普通高考质量新的增长点。各县质量“全线飘红”。所有县市区一本上线人数全部增长，为近年来首次。一本总量超过1000人的县市区达到9个。
其中超过2000人的县市有6个，比去年增加3个，分别是：邓州市2963人、淅川县2581人、西峡县2242人、方城县2124人、内乡县2106人、唐河县2017人：紧随其后的新野县1441人、镇平县1436人、卧龙区1059人。
湖南高考考点贴对联
湖南高考考点贴对联介绍如下：
潮平岸阔潇湘英才水击中流为家邦砥柱
月朗峰青梅溪俊彦犁耕新野安社稷太平
【解读】
上联今年正逢“两个一百年”历史交汇点，在国家由小康社会向建设现代化强国进发过程中，中国青年学子可谓历史机遇大好；鼓励湖湘学子继承和发扬革命先辈的精神，把握机遇，奋发有为，成长为家国栋梁。
下联寓意学子们以笔为犁，以卷为野，初试新田；也寄寓了国家对青年学子的殷切厚望：趁年轻播下一颗好种子，续写国泰民安之盛世伟业！
极目古今承百载初心书锦卷
放怀天地看一江后浪赋长风
【解读】
上联立足于时间，着眼于时代大局，勉励莘莘学子要目光长远；下联立足于空间，着眼于考生现实，勉励考生要心怀天下。整幅对联以眼前参考为起点，以为时代赶考为寓意，表达对考生不忘初心，不负青春的殷殷期盼。
少年策马匆匆胸中已蕴山川丘壑
盛世擢才熠熠笔下皆为家国文章
【解读】
教育的根本任务是立德树人，其最高境界是胸怀家国，将个人成长融入中华民族伟大复兴的征程之中。对联以此构思立意。上联写学子求学、赴考的奋斗历程，洋溢着一股豪迈自信的青春之气。读万卷书，更需行万里路，更需饱览祖国河山才能胸有家国。下联描述新时代高考擢拔人才时的盛况，盛赞考生笔底流淌的是浓烈的家国情怀。
丘壑：本义为山谷，比喻深远的意境或思虑，如胸有丘壑。“胸中元自有丘壑，故作老木蟠风霜。”(见黄庭坚《题子瞻枯木》)
熠熠：闪烁的样子，形容闪光发亮。“色熠熠以流烂兮，纷杂错以葳蕤。”(见阮籍《清思赋》)。后常用来比喻优秀人才众多。
新野一初中和实验中学怎么样 两者更好的是哪个
选择一个好的高中是广大家长最为关心的事，大家都希望挑选一个学习环境好的高中，为以后的高考做准备。那么
新野
第一初级中学怎么样？和实验中学相比哪个好一些呢？以下是这两所学校的相关信息，供考生参考。
新野县第一初级中学
河南省南阳市新野县第一初级中学位于中兴路东、健康路北，占地面积105501平方米，学校规模为54个教学班，每班50名，共计2700名学生，教职工193人。学校由四个功能区组成，分别是教学区、运动区、学生生活区和园林绿化区。
新野县实验中学
新野县实验中学，原名 城关镇 第一初级中学，成立于1994年，位于县城中心三中路东段，2009年8月更名为新野县实验中学，并搬迁至原三高院内，是城区规模最大的公办全封闭初级中学。
学校占地42亩，建筑面积2万多平方米。学校教育教学及生活设施基本完备，有高标准的教学楼、实验楼、办公楼，高档次的学生公寓、餐厅和礼堂，250米跑道操场、花园式校院环境，计算机教室和多媒体教室，以及实验室、图书室、阅览室等。
新野一初中和实验中学比较
新野一初中和实验中学师资力量差不多，具体选择哪个好主要还是要看哪个更适合孩子。不同孩子适应不同的 教学方法 ，想让孩子赢在 起跑线 更要注意选择。
如何挑选初中
择校的关键是择师，其中的师，一是班主任，二是任课教师。名气大、质量好的学校，谁都想要去读，但是任何一个学校，老师都是有差距的，每个学校，即使是家长心目中最好的学校内，都有滥竽充数的老师，同样，我们认为一些不出名的学校，也一定会藏龙卧虎有很多优秀的老师。
需要注意的是，学生人数的超长速度发展，那么身后需要一大批优秀的教师队伍，优秀教师的培养需要一个过程，学生人数增长和教师人数培养不匹配的话，势必会造成教学质量无法保证，你的孩子成为“实验品”。
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