云南大学会展管理专业介绍 为什么出国读商科的多

英语专业
本专业培养德、智、体全面发展的，既有扎实的英语基础，又有广泛文化知识结构的英语专业应用型人才。学生通过四年的学习，能够掌握英语听、说、读、写、译的基本语言技能和相关社会文化方面的基础知识，能准确、恰当地使用英语进行交流，从而成为能在外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事英语翻译、教学、研究和管理工作的专门人才。本专业的学生基础课学习完成后将根据学生的兴趣和特长按语言学和英语教育、旅游和酒店英语、四个专业方向培养。
日语专业
本专业培养德、智、体全面发展的，既有扎实的日语基础，又有较广泛文化知识结构的日语专业应用型人才。学生通过四年的学习，能够掌握日语听、说、读、写、译的基本语言技能和相关社会文化方面的基础知识，能准确、恰当地使用日语进行交流，从而成为能在旅游、外事、经贸、文化、新闻出版、教育和科学研究等部门从事日语翻译、教学、研究和管理工作的专门人才。
汉语国际教育专业
本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解。进一步培养高层次的汉语国际教育专门人才，以及能在国内外有关部门、各类学校、文化管理和企事业单位从事汉语国际教育教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
汉语言文学专业
本专业遵循汉语言文学专业教育教学基本规律，立足应用型、复合型人才的培养目标，以人才培养为核心，以教学改革为主题，以教学质量为根本，以教师队伍建设、条件建设为保障，致力于建设注重创新精神和实践能力培养、特色鲜明、相对优势突出的汉语言文学专业。本专业包括语言、文学和中文信息处理等方向，立足本地，面向全国，培养具有系统的中国语言文学专业知识，具有开阔的现代文化视野，具有过硬的多方面技能的高级应用型创新人才。本专业造就了具备较高的中国语言文学知识，能在高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、文秘宣传等实际工作的专门人才。
新闻学专业
本专业总体目标是依托本系汉语言文学在人文素质培养方面的优势，加强本科教学规范，结合区域社会文化发展需要，面向基层，服务地方，培养具备采、写、评、制、编、播专业知识与技能的应用型人才；培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握新闻学基本理论和宽广文化科学知识，能在平面媒体、广电媒体、网络媒体及其他新闻宣传部门，从事新闻岁绝报道与写作、新闻编辑与采访、媒介经营与管理等理论与实际工作的新闻传播学专门人才。在课程设置、人才培养目标上突出人文素养；通过与地方新闻媒体的合作办学，通过综合素质拓展答雀缺和强化实践教学环节，培养学生创新精神和实践能力。
国际经济与贸易专业
本专业培养具有良好思想品德，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学和现代经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程，能了解与把握当代国际经济贸易的运行机制和发展规律，具备一定英语水平和计算机应用能力，适应现代社会需要，具有创新精神、应用能力的复合型人才。毕业生可在政府涉外经贸部门、涉外企业、跨国公司及其他企事业单位从事国际贸易实务管理工作，也可在学校从事相关专业的教学管理工作。学生就读期间，可以通过国家考试获得报检员、单证员、外销员跟单员等职业资格证书。
金融学专业
本专业培养具有全球视野，有创新精神，掌握现代金融理论和金融知识，具备金融实务专业技能，具有较强社会适应能力，具备一定英语和计算机应用能力，能在银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位从事清辩专业工作的高素质应用型金融人才。学生就读期间，可通过国家考试获得金融理财规划师、证券从业资格、银行从业资格等证书。
工商管理专业
本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与良好的沟通能力，可在工商企业、政府经济管理部门、金融保险机构、学校、咨询公司等从事管理实务或教学管理工作的高素质应用型、复合型专门人才。学生就读期间，可以通过国家考试获得初级经济师、助理人力资源管理师、助理营销师、助理物流师、项目管理师等职业资格证书。
市场营销专业
本专业培养适 应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握经济学、管理学、市场营销学基本理论和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能在政府部门、工商企业、金融机构、咨询公司及教学单位等从事市场调查与预测、营销策划、营销管理、品牌管理、客户管理、推销等方面工作的高素质应用型、复合型专门人才。学生就读期间，可以通过国家考试获得初级经济师、助理营销师、助理物流师、助理电子商务师、助理人力资源管理师、商务管理师等专业技术职称资格证书或职业资格证书。
经济学专业
本专业培养具有国际视野，有创新意识和实践能力，掌握经济学基础理论、知识和方法，了解中国国情，适应现代社会需要，能在学校、政府相关部门、企事业单位从事经济学教学和经济管理等方面工作的高素质应用型专门人才。通过学习，学生具有理论功底扎实，就业面广，适应力强的特点。学生就读期间，可以通过国家考试获得初级经济师、银行从业资格、会计从业资格、证券从业资格等证书。
会计学专业
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代经济学、管理学理论以及会计、审计和税法的专业知识及相关业务技能；熟悉我国会计、审计、税收等有关法律法规与政策；具备一定的英语读写译能力和计算机操作应用能力的专业应用型人才。本专业在专业设置上充分考虑了社会对人才的现实需求，以市场为导向，课堂教学以启发式教学与案例教学为主，并与各类资格考试接轨，同时注重会计实务操作能力的培养。学生就读期间，可以通过国家考试取得会计从业资格证、初级（助理）会计师证，学生的能力将达 到“会计师”所要求的专业水平，对于学习优异的同学可以考取“注册税务师”、“注册会计师”等证书。经过本专业系统学习与严格考核，本专业毕业生将具备较熟练的会计实务操作能力，具体包括手工实务操作与电算化软件的应用。本专业也涉及财务管理的专业核心课程，为有志于从事管理工作的毕业生走向财务管理岗位打下一定的理论基础与塑造财务管理的思想。学生可选择在政府机关、企事业单位、金融机构、会计师事务所、财政税务 相关部门及科研院校、高等院校等单位从事会计核算及财务管理、财税咨询服务、教学与科研等工作。
财务管理专业
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代经济学、管理学理论以及会计、现代财务管理、金融、税收等相关的专业知识和业务技能；熟悉我国财务与金融管理等有关法律法规与政策；具备一定的英语读写译和计算机应用能力的中高层次应用型专业人才。本专业在专业设置上充分考虑了社会对人才现实需求，以市场为导向，注重培养学生会计实务操作能力以及财务管理的核心思想与管理理念。学生就读期间，可以通过国 家考试取得会计从业资格证、初级（助理）会计师证，学生的能力将达到“会计师”所要求的专业水平，对于学习 优异的同学可以考取“注册税务师”、“注册会计师”等证书。经过本 专业系统学习与严格考核，本专业毕业生除了具备较熟练的会计实务操作能力，具体包括手工实务操作能力与电算化软件的应用能力，还具备一定的企事业单位财务管理思想与专业胜任能力。为本专业毕业生走上财务管理岗位打下一定的理论基础和专业技能。学生可选择在政府机关、企事业单位、金融机构、会计师事务所、财政税务相关部门及科研院校、高等院校等单位从事会计核算及财务管理、财税咨询服务、教学与科研等工作。
旅游管理专业
旅游管理专业是省级特色专业和省级专业综合改革试点专业。本专业旨在培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有良好的政治思想素质、人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。经过本专业的学习，应掌握旅游管理方面的基本理论、基本知识和基本技能；具备较强的旅游管理的理论知识、专业素养和实际操作能力；具备一定的计算机操作能力和借助工具书阅读本专业外文资料的能力等。毕业生适合在旅游酒店、旅行社、旅游景区、旅游规划设计单位、旅游教育单位和旅游行政管理等部门从事经营管理、规划设计、教育教学和行政管理等相关工作。本专业已向社会输送3280余名合格毕业生。本专业的学生在完成基础课成学习后，将根据学生的兴趣和特长按酒店管理、旅行社管理和旅游规划与景区管理三个专业方向培养。
文化产业管理专业
本专业旨在培养适应文化产业快速发展需要、结合旅游产业发展趋势，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型人才。经过本专业的学习，应掌握文化产业管理学科的基本理论和基本知识；熟知我国文化产业和现代服务业的发展趋势；具有文化产业管理、营销、策划、经纪等多方面的知识和能力等。毕业生适合在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作。
酒店管理专业
本专业培养适应酒店业发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识、创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。经本专业教育培养合格的学生，应掌握现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识；掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基本技能；具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；具备酒店管理创新的基本素质等。毕业生适合在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理、接待服务及教学科学研究等工作。
计算机科学与技术专业
本专业主要为社会培养具有软件工程技术技能和网络工程技术技能的实践应用型人才。软件工程技术技能主要培养具备软件开发工作所需的知识和技能，编码熟练度和规范性达到一定要求；具备一定的项目能力（包括调试能力、文档编写能力、测试能力等）和综合技术素质（包括对软件生命周期的理解、对设计模式的理解、必备的行业知识和经验等）；扎实掌握客户端技术、面向对象技术、三层架构的高级软件工程技术人才。网络工程技术技能主要培养网络维护工程师以及网络建设工程师，培养具有一批具有扎实的网络以及服务器维护方面的专业知识，掌握网络通信领域前沿和网络搭建的方式及方法，能够从事计算机网络工程与通信及相关领域中网络开发、组建、测试以及维护能力的高级网络工程技术人才。
电子信息工程专业
本专业培养具有较扎实的专业基础知识，掌握现代电子技术理论，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发与应用电子设备和信息系统的基本能力，可在企事业单位及相关领域和部门从事与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护等工作的应用型技术人才和管理人才。
信息管理与信息系统专业
信息管理与信息系统专业紧密结合社会需求，培养具有现代管理理论基础，掌握经济信息分析与管理、信息系统分析与设计方法与实践技能，熟练掌握计算机应用技术，有较强的信息技术综合应用能力，具备财会、金融、旅游管理等领域的基础知识，能在工商企业、旅游企业、互联网企业、金融机构、政府部门、科研及教学单位从事信息分析与管理以及信息系统规划、开发、实施等方面工作的高层次应用型人才。
本专业按“经济信息管理”和“旅游信息系统”两个方向招生，以增强信息管理、信息系统两个方面专门技能的培养。经济信息管理方向培养综合应用数据库技术及MATLAB、SPSS等软件工具进行经济数据统计分析、运筹分析及数据挖掘的技能；旅游信息系统方向培养以C#程序设计、网页设计、数据库技术为基础的数据库应用开发及互联网应用开发技能。
视觉传达设计专业
视觉传达设计专业旨在培养具备视觉传达设计的基本理论知识、基本技能、基本素质，培养在广告设计、包装设计、标志设计、书籍装帧设计、网页设计、展示陈列设计等领域的专门人才。本专业形成以设计理论知识学习，校内外设计项目为驱动，推进专业课程设置与专业授课进度的教学模式。依托以云南尤其滇西北等地区为代表的云南少数民族文化结构域背景，借助区域旅游产品优势，掌握民族民间艺术理论及工艺、传统与现代视觉传达设计相结合以及创新开发的能力，能在企事业设计部门、旅游文化企业、印刷业、宣传出版和传媒机构从事视觉传达设计工作及自主创业的应用型人才。
环境设计专业
环境设计专业旨在培养具有良好的政治思想素质、文化科学和艺术学素养，较强的学习能力、实践能力、职业技能、创新思维以及竞争力的高层次应用型专门人才。本专业学生通过环境艺术设计理论知识、专业课程、实践课程的学习，能清晰的表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、外观、尺度、施工工艺和市场需求要素的基础上对环境进行合理的再设计。具备公共空间设计、居住空间设计、旅游酒店设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、项目策划与经营管理的能力。本专业毕业生可从事环境艺术设计、酒店设计、客栈设计、室内空间设计、会展设计、建筑效果图设计、施工图设计、工程预算、施工监理等工作。
产品设计专业
产品设计专业旨在培养“厚基础、宽口径、重能力”与“知识、能力、素质”协调发展，具备产品设计的基础理论知识、基本技能、基本素质，培养在工业产品、旅游产品、室内陈设产品、包装与印刷、产品展示设计等领域的应用型专业人才。
本专业学生主要学习设计学、人机工程学、心理学、人文社会科学等基本理论知识，接受设计制图、工艺美术、造型艺术、设计表达、计算机辅助设计、产品设计与制作的基本训练。按照学院要求与民族文化结合的人才培养方案思路，形成 “小班授课、重在实践、项目核心产品驱动，从概念提炼、创意展开到产品形成”的教学模式，融入云南少数民族绚丽多彩的民族文化和地域特色的民族民间工艺，引进非物质文化遗产传承人和民族民间工艺大师走进课堂，带领学生参与社会实践与考察，将专业核心课程与实践教学紧密结合，培养具有产品设计与开发、旅游工艺品设计与制作、模具设计与制作、包装设计与印刷、民族民间工艺品设计与制作的基本能力。
动画专业
本专业培养掌握传统与现代动画设计的理论知识，动画产品设计与动画软件、手办制作技能，主修艺术修养类、专业基础类、动漫插画类、二维动画表现类、三维动画表现类、影视制作类等内容。按照学院培养应用型人才的指导思路，形成“以小班授课，理论结合实践，动画快题及项目驱动，从动画概念设计到市场化动画产品构建”的教学模式。毕业生能在动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用、网页与漫画设计等工作。

旅游管理专业最适合的就业方向，和职业规划

一．×××大学毕业后的十年规划
（2005年－2015年，埋历20岁至30岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向：企业高阶管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层弯首搜管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高阶管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 著本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名外资企业高阶管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高阶口译考试
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间 *** ，年收入1万元；商务助理年薪5万
2．2005年－2010年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3．2005年－2010年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：著名外资企业高阶管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水芹此平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七．职业生涯规划实施方案
差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高阶职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
××本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

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范本目录如下：
一“知己”— 自我认知
1 个性特征
2 职业价值观
3 职业兴趣
4 职业能力
5 自我认知小结
二“知彼”— 环境评估
1 行业分析
3 职业分析
3 职业环境分析
4 SWOT分析
5 最终目标路线敲定
三“计划”— 分期计划
1职业预备期
2职业初期
3职业中期
4职业远期
5职业后期
四“修正”— 评估调整
1 风险预测与应对
2 目标管理与修正
3 计划实施评估
附录一：读书计划
附录二：个人简历
附录三：参考资料
附录四：测评报告
结语
以下是另外一个版本的范文，希望可以帮到你:-)
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职业生涯规划书
封面
署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言
扉页
个人资料：
真实姓名：××
性别：×
所在学校及学院：× ×大学× ×学院
班级及专业：××级× ×专业
学号:× × × × × × × × × ×
联络地址:× × × × × × × × ×
邮编:× × × × × ×
联络电话:× × × × × × × ×
E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
目录
总论(引言)
第一章 认识自我
1.个人基本情况
2.职业兴趣
3.职业能力及适应性
4.职业价值观
5.胜任能力
自我分析小结
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
2.学校环境分析
3.社会环境分析
4.职业环境分析
职业生涯条件分析小结
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
2.职业目标的分解与组合
第四章 评估调整
1.评估的内容
2.评估的时间
3.规划调整的原则
结束语
正文
总论（引言）
第一章 认识自我
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况
2.职业兴趣—喜欢干什么
在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……
3.职业能力及适应性—能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……
4.职业价值观—最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……
5.胜任能力——优劣势是什么
自我分析小结:
第二章 职业生涯条件分析
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2.学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3.社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4.职业环境分析
(1)行业分析
(如××行业现状及发展趋势)
(2)职业分析
(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)
(3)企业分析
(如× ×单位型别、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)
(4)地域分析
(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)
职业生涯条件分析小结。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)
外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)
分析
结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业
职业发展策略——进入× ×型别的组织(到× ×地区发展)
职业发展路径——走专家路线(管理路线等)
2.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
职业生涯规划总表
计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注
短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点
中期计划（毕业后五年的计划） 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点
长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 …… 方向性规划
第四章 评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
1.评估的内容
(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……
(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……
(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……
(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)
2.评估的时间
在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
结束语

重庆旅游职业学院旅游管理专业就业方向？

旅游管理专业就业方向包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游风景区管理方向、会展旅游管理方向、餐饮管理方向、休闲娱乐管理方向、旅游行政管理方向等。

旅游管理专业的就业方向怎样？

以失业为主。一部分做导游，收入与能力挂钩。一部分在旅游公司做文员，收入很低。一部分去酒店做管理，收入可以，但是有的人觉得没面子。还有就是转行做销售。看能力了。建议成绩一般的 到二流学校的 不要学这个专业。

旅游管理专业就业方向怎么样？

随着我过的经济发展， 旅游专业也就越来越火了，从而建立了一门新的学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高阶专门人才。 关于这个旅游管理专业就业方向的问题大多数是不用担心的，因为只要掌握了一下六个要求便也是很好就业的： 1.了解旅游业的发展动态。 2.具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力。 3.掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识。 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 5.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规。 6.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法。 是的，这个是必需掌握的一点东西，当然了，旅游管理专业就业方向也和其他东西有关的，下面我们就具体的看一下是有那些： 主要：旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。具体： 1.旅游咨询公司：主要业务包括：出境旅游咨询、国内旅游咨询、旅游中介、商务考察咨询、移民及留学咨询、代订全国各地酒店、代订旅游（商务）用车、会议会展、旅游顾问、导游培训服务等。 2.旅游规划策划机构：毕业生可从事旅游规划与策划，旅游规划策划机构主要包括旅游业发展规划、旅游景区规划、旅游策划等业务。 3. 旅游景区：毕业生可从事旅游景区的经营和管理。 4.旅游、休闲俱乐部：毕业生可从事诸如高尔夫俱乐部、健身俱乐部、攀巖俱乐部、沙滩浴场、沙漠滑沙俱乐部等行业的经营和管理，除此之外还有酒吧、KTV等娱乐场所的经营和管理。除上述传统的俱乐部外一些大中城市或旅游目的地也出现了中小型的适应当前休闲消费发展的俱乐部、“屋”、“吧”等，如：陶艺俱乐部（陶吧）、蜡染吧、钓鱼俱乐部、烹饪俱乐部等。 5.旅游职业中学、旅游职业中专教学工作：旅游业的快速发展，对旅游基层人才需求越来越多，各地旅游职业中学、旅游职业中专或职业中专、中学的旅游班发展较快，从事旅游中职教育也是旅游本科毕业生就业不错的选择。 6.走向乡村，参与开发乡村旅游与休闲产业：城市化的发展、新农村经济建设的加速促进了乡村旅游与休闲产业的发展，特别是大城市周边发展更为快速。 7.旅游与休闲行业的自主创业：各式各样有个性旅游纪念品商店，经济型特色化的旅游小饭店，有文化品味的酒吧与茶馆，风味餐饮、小吃业，前面谈到的陶艺陶吧、蜡染吧，教授种植花草、制作盆景的园艺吧，插花的花吧，摄影的摄吧等。城市与旅游目的地的旅游与休闲的自主创业可说是万紫千红，从当代人的旅游与休闲消费需求中调查分析可以寻求到许多创业门道。 当然这也只是其中的一点点，不过旅游管理专业就业方向现如今是越来越好就业了的一个专业啊！

国际旅游管理专业自学的就业方向？

国际旅游管理专业旨在培养从事国际旅游管理、旅游市场研究、旅游资源开发等方面德才兼备的高阶人才。学生毕业后，可在酒店、宾馆、旅游公司、景点公司，从事管理工作。
详情可以看：广东自考china、或者广州自考gz-zikao、
广州自考招生办地址：广州天河区天河路351号广东外经贸大厦2304自考招生办

旅游管理专业可以向哪些就业方向转行?

酒店管理、规划。

有旅游管理专业适合的考研院校么？

华北区：
北京大学的旅游规划中心在中国绝对是一流的，但许多旅游管理科班出身的同学对该中心所招的旅游硕士点却并不熟悉。其主要原因就是由于该中心所培养的硕士生是从地理类录取的学生里选取的，想挑战北大的可以试下这个方向，但题出的比较难，复试还要考城市规划现场设计，需要一定的绘画制图能力。
北京第二外国语学院是大家熟知的旅游名校，号称“中国旅游学院”，对于该院的情况我会在下边以专题的形式重点介绍，有兴趣的同学可以看下。
南开大学的旅游学现在虽然有点“廉颇老矣”，但因为李天元的缘故，南开仍然是报考的一大热门，毕竟每个搞旅游的入门必读的就是李天元的《旅游学》啊！
华东区：
本区可谓是旅游名校云集，上海师大在这些学校里可以说是最有特色的一个。在2003年以前师大的旅游学科实力平平，但自从03年合并了上海旅游高等专科这个建国后第一所特色旅游院校后旅游学科是蒸蒸日上。但需要注意的是该校除了在06年申请到了一个旅游管理硕士点外，在人文地理和自然地理下边还都有有旅游规划的方向。这就又要谈到现在许多考旅游专业的学生报考时所忽视的令一个“真空”——人文地理。看到这许多考生会问，学地理出来能搞旅游吗？其实大家完全不必有这个顾虑，由于旅游学在我国是个才发展了二十多年的新兴学科，所以当年的老师大部分都是从地理，经济，历史等学科转过来的，而其中又以地理类为最多。比如老一辈的北大的陈传康，北师大的卢云亭，新一辈的号称“南保北吴”的中山的保继刚，北大的吴必虎都是搞地理出身的。想搞旅游数学又不好的同学可以考虑考人文地理，因为人文地理有的学校并不考数学，即使考一般也就是考一本高等数学，对线代，概率等是不做要求的，但并不是所有院校的人地都有这个方向。在这儿我就先不按区域把目前我所知道的有这个方向的学校说一下，中山大学（下文还将介绍），华南师范大学，华中师范大学（龚胜生老师也是名师），在这里还要特别的提到安徽师范大学，该校的陆林老师是高校旅游地理专业委员会的副主任，在旅游界很有名气，但每年的人文地理却需要调剂才可以招满，这对于一些成绩不是太好的同学来说应该是个不错的选择。
另外华东区的复旦大学，华东师范大学，东南大学，浙江大学等凭借自身的综合实力广泛的进行跨学科的研究，旅游学科发展势头强劲。
在华东区还有扬州大学和华侨大学两所很特别的院校，两校共同之处就是几乎每年都需要招收调剂生才可以收满，但同时两校的旅游学科实力又都很强——扬州大学不仅地处旅游资源丰富的江南而且在旅游烹饪方面独具特色，而华侨大学不仅利用自己华侨众多的优势发展国际旅游研究，又可喜的在06年有了自己的旅游学博士点。（现全国博士点仅16个）
华中区：
在华中区，中南财经政法大学凭借著自己的财经学科优势把旅游经济搞的如火如荼，对此方向有兴趣的同学可以报下，近几年分不高，但有热的趋势。
百年老校武汉大学旅游学实力也不凡，武大教授牵头武汉大学出版社出版的那一套旅游教材在全国高校里很有影响。另外河南大学和湖南师范大学在旅游文化方向上成果绝对是一流，尤其是湖南师范大学文化方向不考数学，由此很多数学不好的同学对此校可谓是情有独衷。另外不得不提的就是一个不很著名大学--湖北大学，该校整体实力咱先不说，但其旅游学院的院长马勇旅游规划搞的很是不错，高等教育出版社出版的《旅游规划原理》就是其编著的，该教材是大学里旅游规划的入门必读教材之一。 06年河南，湖北的旅游学科建设在全国很是引人注目，两省的旅游管理硕士点在06年都有了显著增加，其中河南省新增三所院校，分别是郑州大学，河南工业大学和河南科技大学，湖北省新增两所院校，分别是华中师范大学和中南民族大学。这几所院校均在07年开始招生，一般来说新增的硕士点第一年考上都是比较容易的。
所以我再次岔开话题不按区域把06年新增硕士点的院校给大家总结一下：
首都师范大学，渤海大学，黑龙江大学，上海师范大学，福建农林大学，东华理工学院，江西师范大学，江西科技师范学院，广州大学，广东商学院，广西师范学院，海南大学，成都理工大学，贵州大学，贵州财经学院，西南林学院，云南民族大学，新疆师范大学。
华南区：
中山大学已经连续几年在旅游管理学科的评比上获得了第一名，能进入中山大学学习，对于所有学旅游管理的学生来说都是一个美丽而浪漫的梦想。但大家需要注意的是中山大学的旅游是跨学院招生的，其在管理学院，旅游学院都是旅游管理的硕士点，在地理科学与规划学院的人文地理下也有旅游规划的方向。其中保继刚老师指导硕士生的学院是地理和旅游两个学院，由此在去年中山管理学院的旅游管理出现空挡也就不足为奇了，毕竟很多人去中山就是冲著保老师去的。
另外，华南区的暨南大学，广西大学，广西师范大学在旅游学方面都有不俗的成绩。
西南，西北区：
西部的旅游发展一直都比较滞后，但旅游教育方面实力却并不一般，其中云南大学，重庆大学，陕西师范大学早就有了博士点，而在06年西北大学的博士点也申请了下来，在这里就又有了一个
判断院校旅游实力强弱的标准那就是看是否有博士点，现在全国共有十六个招生机构有博士点，他们分别是：东北财经大学，云南大学，陕西师范大学，复旦大学，中南财经政法大学，重庆大学，中山大学，南开大学，华侨大学，上海财经大学，西北大学，厦门大学，浙江大学，中国人民大学，中国社会科学院研究生院，暨南大学。
东北区：
东北财经大学的谢彦君在旅游学理论上很有建树，他的《基础旅游学》写的浅显易懂，在众多的旅游书籍里独创一格，堪称经典。另外他和保继刚私交很是不错，东财的研究生经常有机会去中山访问学习，再加上大连得天独厚的旅游资源，在东财读研应该是个不错的选择。另外东北区的哈尔滨商业大学，辽宁师范大学的旅游也很有特色。其中辽宁师大有个很有特色的旅游课程论，不用考数学，但分数比较高，一般要370分以上，有兴趣的可以试下。
清华 北大 中科院
聂可以从中选择一下，祝你成功！

旅游管理专业的学生适合的考研专业

不管是去哪个国家留学，中国学生最多的专业大多都是商科，中国留学生青睐商科也是众所周知的。
为什么中国留学生这么青睐商科呢？
到底该怎么挑选商科留学专业？
如何增加自己的就业竞争力呢？
下面跟小编一起来看一看。
对于留学生而言，商科其实并不是最好就业的专业。在就业方面，有一技之长的专业比商科的优势更大些，比如像计算机、物理、化学、生物等专业。
为什么还有那么多学生选择商科呢，原因有二：
一是因为商科通常不需要学生握渣缺具有专业背景，不论你是学理工科的，还是学文科的，都可以就读商科，即门槛低。二是因为商科的学习时间短，学起来相对比较容易，又能增加自身竞争力，即好读。
门槛低，好读，并不意味着就业竞争力低。对于金融业迅猛发展的亚洲，不仅中国，整个亚洲的名企对于商科毕业生人才需求量也是在逐年增加。
对于我们留学生而言，选定商科作为学习方向后，许多学生又会立即面对选具体专业的困惑。与熟知的会计、金融不同，财富管理、高尔夫管理、艺术经纪人等新兴商科专业有着更加具体的从业领域，就业也更加有针对性。
选择传统商科还是新型商科专业?这又是一个问题。
据了解，商科类专业可以按照“职能”与“行业”两大模块进行划分。
所谓“职能”就是指具备一定的职业指向性，倾向于培养职场上某一专项职能人才的专业。例如市场营销、金融、会计、人力资源管理等。依照“职能方向”划分的专业属于传统商科专业。
而按照“行业”划分的专业，例如度假型酒店管理、艺术品管理、会展管理、奢侈品管理等专业，目前在国内还属于新型商科专业。
就目前及未来就业形势而言，依然是传统型的商科专业在市场上较为占有优势。
而传统的商科专业并不等于陈旧死板的课程和上课模式，很多学校都在进行教研改革，越来越多地引入案例分析和创新型课程，比如“如何用Facebook开辟新兴市场”已经成为很多商学院市场学专业的一课。
但是如果学生确实对新型专业有兴趣，并且有一定的基础和相关背景，可以尝试选择新型商科专业，如财富管理、社会企业学等。
小编建议
在选择专业时，梁埋争取机会跟学校教授或者校友沟通，向学校索取详细的课程介绍及时间安排、世界排名、学校对该段辩专业的支持措施等，获取第一手资讯，切莫追求新潮而选择新型商科专业。
目前全球管理界的趋势是，复合型管理人才更具竞争优势。
为了增加未来就业竞争能力，建议同学在完成大一基础课程后，根据自己的兴趣方向和特长将传统商科课程和新型商科课程进行自由组合，自行选择自己将来在商业领域内的具体发展方向，从而拓宽自身就业面。目前，国际学生较为偏向选择金融学搭配金融保险学，或者人事管理搭配商业心理学。
如果你已经选择了商科并已经在学习了，小编送你下面几条就业小策略，希望在你就业的时候能够有所帮助：
不同的商科留学生需要有不同的求职策略。
在海外读完本科或硕士，缺少工作经验的85后商科留学生，竞争力并不是很强，因此在专业对口、薪酬水平上要求也不能太高。对于这部分留学生来说，就业策略是放低姿态，先积累工作经验，通过继续提升学历，逐步跻身高薪行列。
而获硕士以上学位，拥有几年工作经验的商科留学生，找工作其实不是问题，但是薪水差距是其求职的最大阻碍。对于这类人来说，找一份名企的对口工作最为关键，只要在工作中体现自己的能力，还怕今后企业不拿高薪留人?这类商科留学生不必急于求成，不妨通过猎头普遍撒网。据悉，近年来留学回国人员学科范围分布广泛，但热点也很集中。
选择最多的10个学科为工商管理、应用经济学、理论经济学、外国语言文学、艺术学、计算机科学与技术、管理学与工程、教育学、社会学、新闻传播学，以商科和社会科学类学科为主。

云南大学的酒店与会展管理是学硕。
云南大学的酒店与会展管理是学硕，学院是全国首批拥有旅游管理专业博士学位授权的3所院校之一，是教育部确定的全国中等职业学校教师在职攻读硕士学位的13所院校之一，是教育部授权全拦晌国高等院校教师在职攻读旅游管简肢锋理硕士的2所院饥禅校之一，是国家旅游局全国旅游行业岗位培训定点单位。
现在的旅游业行情较好，研究生这一块应该在就业这方面有较大的优势。