灌南中等职业学校专业介绍 江苏南京技师学院

摘　要：为了解基层中等职业学校“双师型”教师队伍的现状，总结中等职业学校“双师型”教师队伍建设的成功经验和存在的问题，深入研究全省中等职业学校教师人才队伍建设的新途径、新举措、新机制。江苏省杨湘宁副厅长带领厅职教处、师资处、社会教育处等分管处室主要负责同志赴Y市集中驻点调研（作者全程参与调研组调研），围绕中等职业学校“双师型”教师队伍建设情况主题，深入Y市基层中等职业学校与企业开展专题调研。运用内容分析方法，对所调研学校提供的电子文档、座谈会发言记录与企业负责人发言等采集相关数据归类，分析影响“双师型”教师队伍因素，提出中职“双师型”教师队伍建设的建议。
关键词：中等职业学校；“双师型”教师；建设；现状；调查；建议
基金项目：周如俊（1967-），男，江苏涟水人，江苏灌南中等专业学校副校长、高级讲师，研究方向为机电工程教学与职业教育管理。
中图分类号：G712　　　　　　文献标识码：B　　　　　　文章编号：1001-7518（2012）24-0083-05
一、调研方法
（一）调研对象
本次调查中等职业学校共13人所、社区教育中心2所、校企合作企业10家。所调研的中等职业学校基本上包括了Y所有国家级重点学校和省“三星级”以上示范性性中等职业学校，其中市区学校5所，分布在基层中等职业学校8所，教育部门主办中等职业学校10所，其他行业主管部门主办学校3所。
（二）调研方式
为了使调研工作有效，能反映中等职业学校“双师型”教师队伍”中存在的具有全局性、根本性的问题，在正式调查前，Y教育局发布了《关于开展Y市中等职业学校“双师型”教师队伍建设情况调研工作的通知》，向全市中等职业学校说明了调查研究的目的、意义、提纲。并要求各参加调研的学校按照调研要求，在广泛征求意见基础上形成政策建议，提交4000字以内书面材料和有关调研数据表。然后省教育厅杨湘宁副厅长一行四人构成的调研组于3月28日至3月31（作者全程参与调研组调研），先后集中时间与地点赴Y驻点调研。调研组采取实地考察、问卷调查、召开座谈会、巡回听课、个别访谈、企业调研等相结合的方式，先后召开基层中等职业学校教师、中层干部、校长专题座谈会，听取正式、非正式情况介绍10余场，认真了解中等职业学校民意，破解中等职业学校“双师型”教师队伍建设难题。
二、调研结果
（一）基本情况
Y市中等职业学校“双师型”学校“双师型”教师队伍现状存在两个特点（如表1）：一是“双师型”教师队伍数量不足。这次调查13所中等职业学校1391名专任专业教师，“双师型”教师893名，双师型比例达64.20%（有两所学校低于40%），专业生师比达到35.64：1，双师型”师生比更显奇缺，平均55.51学生接受1个双师型”教师教学；二是公共基础课程教师比例偏高。所调研的中等职业学校公共基础课程教师比例总体高达42.40%，有4所中等职业学校近达50%，有1所中等职业学校高达54.21%。表明全市非专业教师比例失衡，专业技能课程教师教学任务太重、超负荷工作，既不利于教师身心健康教师每天疲于完成教
学任务，也在一定程度上也影响教学质量的提高。三是兼职教师比例不平衡。全市中等职业学校兼职教师比例17.22%,虽符合江苏省中等职业学校合格专业兼职教师占专业教师比例10%-40%范围，但是有4所中等职业学校兼职教师比例低于10%（其中有两所中等职业学校兼职教师人数竟为0）。Y职业教育有必要探索“校企互通、双向流动”兼职教师的建设机制，着力解决了兼职教师聘任和管理中的难题，促进校企之间的融合，增强了师生的职业能力和职业素质，全面提高了人才培养质量。
（二）职称结构
统计结果表明（如表2），专任专业教师高级职称的比例（25．44%）偏低（“双师型”教师高级职称的比例事实上更低），说明Y市中等职业学校骨干教师和专业带头人比较缺乏，特别是主持省级以上课题研究并结题、主持或参与技术研发或技术服务并获得市级以上奖项、在省级以上竞赛中获三等奖以上奖项、省职业教育教科研中心组成员，或省职业教育领军人才等类型专业带头人更加缺少。
（三）学历结构
近几年来Y各中等职业学校十分重视教师学历培训工作（如表3），在引进教师时也注意引进本科学历以上的人员。但是Y市中等职业学校专任专业教师的学历（76．27%）比例还远低于江苏省学校中等职业学校合格专业专任专业教师学历达标标准（本科以上学历90%）；专任专业研究生比例（10．10%），虽然超过合格标准（5%）比例，但有3所中等职业学校专任专业教师研究学历（学位）分别为1、1、0人，远低于5%比例。这些表明提高学历水平仍然是Y市中等职业学校专业教师队伍建设的一项基本工作。
（四）职业资格（技术职称）
当前“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方向的确立，Y教育部门重视“双师型”教师队伍建设和考证工作，鼓励教师获取相应的职业资格证。数据统计（如表4）表明，Y市中等职业学校专任专业教师的职业资格（技术职称）比例都达到了江苏省学校中等职业学校合格专业专任专业教师相关标准（60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格；且获得高级工以上职业资格60%以上，或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上，或获得相关行业执业资格60%以上）。但是调研还表明，现有的“双师型”教师队伍中“双证型双师”占多数，真正具有“双师素质”的教师还不多。因此加强教师企业实践锻炼，提高专任专业教师职业资格证获证效能还是Y市中等职业学校今后教师队伍建设中一项重要的任务。
表2　Y市中等职业学校专任专业教师队伍职称结构情况统计
表3　Y市中等职业学校专任专业教师队伍学历结构情况统计
表4　Y市中等职业学校专任专业教师队伍职业资格
（技术职称）结构情况统计
（五）专业结构
按表5中14个专业为例，统计结果表明，一些与市场联系不紧密的专业，长线专业、市场人才不热的专业，“双师型”教师比例大，而与市场联系紧密、急需的专业如数控、汽修、烹饪、物流等专业，“双师型”教师比例太低，师资队伍薄弱，办学力量不足。

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灌南教育中心地址： 江苏 省连云港市灌南县新东南路121号

灌南教育中心简介

学校位于灌南县城人民桥西400米处，同海西公园南北毗邻，新 汽车 站隔墙而座，交通便利，地理位置十分优越，是一所国家级重点中等职业学校、江苏省职业教育助学金实施学校、江苏省实施素质教育先进单位，全县唯一融中等职业教育、学历教育、师资和专业技术人员培训、各类中短期职业技能培训和劳务输出于一体的地方综合性公办学校。

学校现有四个校区，教职工240人，专业课教师和文化课教师187人，其中本科学历达90%以上，中高级专业技术职称达61%，研究生学历(含在读)5人。教师专业结构、学历结构、职称结构合理，教师总数满足教学需要。教学条件先进，建有金工加工中心、信息培训中心、电工电子实训中心、汽车应用与维修培训中心、电化教学中心等，现有微机600多台，普通车床54台，数控车床18台，现代加工中心1台以及电工、电子、制冷、模具、音乐、美术等各类专业实训实习设备。校本部位于县城人民桥西400米处，占地232亩， 建筑 面积4.56万平方米，教学实施齐全。教学楼、办公楼、学生公寓幢幢矗立，遥相呼应，蔚为壮观。

灌南教育中心乘车线路

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灌南教育中心拓展阅读

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近两年学校共培训各类人员18236人，输出各类就业人员4630人;学生参加省、市举办的各类专业技能大赛有四次获团体奖，有100余名学生分获一、二、三等奖，其中邱杰同学参加省 计算机 大赛获得二等奖;学校先后获得省德育先进学校、省绿色学校、省模范教工之家、省外语和计算机培训考核工作先进集体、省五四红旗团支部、市全面育人先进学校、市职业教育先进单位、市教科研先进学校、市农民培训与劳务输出先进单位、市“五四”红旗团委等荣誉称号。

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黄石十大教育培训机构介绍如下：

【民办】湖北城市职业学校

湖北城市职业学校是2003年由六所分属不同行业和部门的职业学校整合而成的一所政府主办的综合性中等职业技术学校，是首批国家级重点、首批省示范中等职业学校、首批省现代学徒制试点学校，先后获得省级文明单位、省安全文明校园、省职业教育先进单位、全国国防教育特色学校等荣誉。2015年被教育部、财政部、人社部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校。学校位于黄石市下陆区风景秀丽的蜂烈山下，环境幽雅、鸟语花香，是

【省重点】【公办】湖北省黄石市第一技工学校

黄石市第一技工学校是经湖北省人民政府批准创办，由黄石市人社局直管的一所包含大中专（技）学历教育、中高级技能人才培训的省重点技工学校。学校创建于1986年，位于长江沿岸的红色革命老区——阳新县。武汉城际高铁动车、杭瑞、大广高速贯穿阳新全境，交通十分便利。2015年12月31日，学校整体搬迁位于城东新区的新校区。

2017年5月2日，同原黄石市冶金工业技工学校整合。目前，学校正积极申报高级技工学校乃至技

【市重点】【民办】黄石市东方职业技术学校

湖北省东方教育集团自2003年在黄石市创办志远学校起步,经过几年努力,已经形成了包括黄石市东方职业技术学校、红安县东方实验学校、江苏灌南中英文实验学校、黄石市东方退役军人培训学校、东方劳动力培训基地、阳光工程培训基地等多所教育机构,融普通教育、职业教育、培训于一体,地跨多个省份。

【国家重点】【公办】湖北省机械工业学校（黄石高级技工学校）

湖北省机械工业学校是公办省属国家级重点普通中等专业学校，全国职业教育先进单位，湖北省中专学校状元单位，省级示范中专校始建于1964年，历经了四十五年的耕耘与集纳，文化底蕴深厚。校园占地520亩，建筑面积15万平方米。

在校学生11000人，教学设备二千万元，学校资产1.3亿元，校园面貌日新月异，办学水平不断提升，办学实力和竞争力位居全省前列。

【省重点】【公办】黄石女子艺术学校

湖北省黄石市女子艺术学校创建于1981年，是黄石市教育局直属的一所骨干示范学校，是黄石市唯一的幼儿园教师培训中心。

华中师范大学学前教育大专（本科）教学基地，湖北师范学院学前教育大专（本科）教学基地，是南京艺术学校，哈尔滨师范大学，西南师范大学生源基地。学校位于黄石北大门，与武黄一级公路，黄石客运站和黄石长江大桥毗邻。交通便利，环境优美，学校师资力量雄厚，教学设施一流，是广大学子艺术深造的理想场所。

我为大家带来了江苏优秀的中专学校名单，还为大家带来了一些学校的简单介绍，大家一起来了解一下吧。

江苏有哪些中专

连云港中医药高等职业技术学校

苏州卫生学校

南京卫生学校

淮阴卫生学校

南京建康技工学校

无锡卫校

南京交通技师学院

淮阴商业学校

南京医药中等专业学校

宿迁卫生学校

徐州工程机械技师学院

江苏惠山中等专业学校

徐州技师学院

江苏戏剧学校

南京玄武中等专业学校

江苏赣榆中等专业学校

连云港工贸学校

灌南教育中心

常州旅游商贸高等职业技术学校

南京城建中等专业学校

江苏南京技师学院

安徽淮北技师学院

江苏南通中等专业学校

徐州卫生学校

新沂风华职业技术学校

江苏省宿迁卫生中等专业学校

仪征技师学院

盐城第一职业中学

苏州铁路机械学校

苏州医药科技学校

南通体臣卫生学校

江苏睢宁中等专业学校

江苏兴化中等专业学校

徐州生物工程学院

江苏涟水中等专业学校

江苏盐城技师学院

徐州机电技师学院

江苏城镇建设学校

江苏泗洪中等专业学校

徐州医药中等专业学校

盐城盐南中等专业学校

宿迁职业高级中学

江苏金湖中等专业学校

南通技师学院

徐州中等专业学校

盐城交通技师学院

淮安高级职业技术学校

丰县职业技术教育中心

泰州机电高等职业技术学校

江苏南京技师学院

南京技师学院创建于1952年，隶属南京市人力资源和社会保障局，是一所以培养中高级技能人才为特色的国家级重点技工职业教育学校、江苏省重点技师学院。学校位于南京市仙林大学城，占地面积31 3 亩，建筑面积11.33万平方米，学制教育在校生5170人，是国家及省首批高技能人才培养示范基地、国家中等职业教育改革发展示范学校立项建设单位。

以上内容就是我为大家整理好的江苏中专学校名单，仅供大家参考。