河北大学环境设计专业介绍 河北大学有哪些专业?河北大学最新专业介绍,你想要的...

学院简介
改革开放以来，河北工艺美术学校在各级领导的关怀和支持下，在学校建设管理体制、人才培养和校园文化建设等诸方面取得了进展。 2001年10月经河北省教育厅批准，河北工艺美术学校和河北大学联合组建了河北大学工艺美术学院，建院后建立健全了以环境艺术设计、平面艺术设计、服装设计、工业艺术设计、雕塑、油画、中国画、基础教学部、公共课教研部七个系两个部为主的全 河北大学工艺美术学院
新教学模式，如今学校专业门类齐全，师资力量雄厚，办学特色鲜明，既是一所具有一定社会影响的省部级重点中等职业蚂芦滑学校，又是一所能够实施普通高等学历教育的全日制工艺美术学院。
编辑本段学院硬件
学校占地 60余亩，建筑面积近三万平方米，固定资产总值四千万元，拥有教学楼，教办楼，男生、女生宿舍楼，餐厅，文体活动室，多媒体计算机网络教室，图书馆（艺术类藏书3万余册），闷腊艺术作品展厅450平方米，其中50平方米为精品厅，设备齐全，既能参观，又能临摹。内藏唐、宋、元、明、清及近代齐白石、张大千、傅抱石等大师山水、花鸟、人物、影印原作。
编辑本段学院荣誉
经过 40年的积累和发展，学校有一支专业水平高、能力强、有着丰富工艺美术教学检验、又有创新敬业精神的教师队伍，教师中有中国美术家协会会员9人，中国美术家协会河北分会会员52人。一人赴台湾举办画展，4人应美国、德国、奥地利、冰岛举办个人画展或进行学术交流。15人作品在不同的国家展出，有的精品被国际友人收藏，2人作品被人民大会堂收藏，5人作品被中国美术馆收藏，2003年1人作品入选“北京国际美术双年展”，2004年第十届全国美术大展我校有7件作品入选，名列全省之首。在河北省包装设计和包装装潢印刷大赛中有2人获银奖，5人获铜奖其中有4位同学获奖，还有8位同学获得优秀奖，1人动画作品被中央美院教材采用。1人获“中国之星”包装及标志“金手指”奖，2人雕塑作品入选北京环保雕塑展并被北京国际公园收藏。我校教师任主编、主审公开发行的教材18册，近两年来在国家级刊物发表论文110多篇。为加强学术交流，提高教学水平，学校聘请了高水平专业画家和高等院校教授和副教授为客座教授指导专业教学，举办学术讲座，以提高学生艺术修养和专业水平。2001级首届河北大学工艺美术学院毕业生有24名顺利完成专升本，其他同学就业率100%。为满足中等专业学校为高等艺术院校输送人才的需要加大了基础部文化课课时。同时哗洞，河北工艺美术学校与河北职业技术学院联合举办初中起点“3+2”大专高职班，已有40多人即将毕业取得大专文凭。
编辑本段学院业绩
河北大学工艺美术学院建院 5周年，河北工艺美术学校建校42年来，在省教委、省国资委、河北大学的关怀支持下，为全国十四个省、市、自治区培养了大批艺术设计骨干和优秀的管理人才。如北京服装学院副院长刘元凤，北京电影学院动画学院院长孙立军、河北大学艺术学院院长、硕士研究生导师杨文会、著名中青年画家、清华大学美术学院副教授蒋智南、天津美术学院中国画系副教授、著名中青年画家贾广健、刘泉义；中国书法家协会理事、河北书法家协会副主席（专职）兼秘书长范硕，留日画家姚小全、留美画家贾克，国内外知名的画家汉风、李晓柱、马宏彦、梁建平、郑建忠、陈士奎、颜磊。著名平面设计艺术家毕学锋等，校友中不乏有全国知名的企业家如：闫士杰、柴明林、贺荣仙……。
编辑本段学院荣誉
目前，我校师生员工正以崭新的姿态，以人为本，科学谋划，积极推进各项改革，为把学校办成适应社会需要，更具鲜明特色的高水平艺术院校而努力的奋斗。

河北大学有哪些专业？河北大学最新专业介绍，你想要的一切都在这里！
河北大学是一所历史悠久的省属重点大学，它的专业设置涵盖了文、理、工、经、法、农、医、艺术等多个学科门类，有着丰富的专业设置。
一、文学类
河北大学文学类专业主要包括：中国语言文学、汉语言文学、英语、新闻学、广播电视新闻、编辑出版学、秘书学、应用心理学、广告学、文化产业管理、传播学、社会工作、国际政治、国际经济与贸易、外交学、旅游管理、新闻学、汉语国际教育、国学、古籍整理与修复、汉语言文学、中国少数民族语言文学、新闻学、编辑出版学、汉语国际教育、文化产业管理、传播学、广播电视新闻、应用心理学、社会工作、外国语言文学等。
二、理学类
河北大学理学类专业主要包括：数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、环境科学、环境工程、资源环境与城乡规划管理、地理科学、地理信息系统、地质学、大气科学、海洋科学、空间科学与技术、数理统计、信息安全、系统科学与工程、统计学等。
三、工学类
河北大学工学类专业主要包括：机械工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、汽车服务工程、船舶与海洋工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、网络工程、通信工程、信息工程、物联网工程、智能科学与技术、软件工程、矿业工程、石油工程、地质工程、勘查技术与工程、热能与动力工程、安全工程、能源与动力工程、核工程与核技术、水利水电工程、飞行器制造工程、飞行器设计与试验、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器设计与试验、飞行器动力工程、航空航天工程、土木工程、建筑学、城市规划与设计、环境工程、安全工程、测绘工程、海洋工程、车辆工程、机械工程及自动化、材料成型及控制工程、热能与动力工程、核工程与核技术、能源与动力工程、石油工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、网络工程、通信工程、信息工程、物联网工程、智能科学与技术、软件工程、测控技术与仪器、环境工程、食品科学与工程、地质资源与地质工程、交通运输工程、海洋工程等。
四、经济学类
河北大学经济学类专业主要包括：经济学、金融学、国际经济与贸易、财政学、金融工程、保险学、经济管理、工商管理、市场营销、电子商务、会计学、审计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、旅游管理、酒店管理、社会工作、国际商务、文化产业管理、企业管理、行政管理、公共管理、国家行政管理、政治学与行政学、社会学、社会工作、经济与金融数学、统计学、信息管理与信息系统、商务英语、经济法学、劳动与社会保障、国际政治、宏观经济管理、贸易经济、经济学理论、财政学理论、金融学理论等。
五、法学类
河北大学法学类专业主要包括：法学、经济法学、民商法学、国际法学、行政法学、社会学、海商法、知识产权、司法鉴定、审判技术、法律文秘、法律事务、司法行政、法律事务管理、法律硕士等。
六、农学类
河北大学农学类专业主要包括：农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、农业资源与环境、农业机械化及其自动化、农业电气化、作物遗传育种、畜蔽禅简牧学、动物医学、水产养殖学、草业科学、农学（植物生产）、设施农业科学与工程、林学、园林、森林保护、水土保持与荒漠化防治、水利科学与工程、植物病理学、茶学、葡萄与葡萄酒工程、食品科学与工程、食品营养与检验教育、食品质量与安全、食品营养与检验、食品科学与工程、农业经济管理、农村区域发展、农业资源利用、农业科技管理、农村社会发展与管理、农业技术经济等。
七、医学类
河北大学医学类专业主要包括：临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、护理学、药学、中药学、临床药学、药物制剂、法医学、医学检验、医学影像学、放射袭族治疗学、康复治疗学、护理学、预防医学、劳动卫生与环境卫生学、流行病与卫生统计学等。
八、艺术类
河北大学艺术类专业主要包括：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、戏剧学、表演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、广播电视编导、动画、动画技术、绘画、雕塑、摄影、书法、中国画、中国工艺美术、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、网络与新媒体艺术、多媒体艺术设计、艺术设计学等。

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河北美术学院是经教育部批准设立的集造型艺术、设计艺术、影视艺术、美术理论研究于一体的全日制普通本科美术高校。
学院规划占地1800亩，现占地1110亩，建筑面积24.4万平方米。学院现设教学、办公、生活、园林、大学生实训就业创业孵化基地（东方文化创意产业基地）、画家村、动漫城等区域，校园内山水环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格相融合，凸显环境与人文的统一，是一所现代化的“园林式”学校。 学院办学条件优良，教学、科研设施先进，拥有当前最先进的VICON光学运动捕捉系统、省内领先的渲染农场等众多教学设备；此外，美术博物馆还有供学生基础训练鉴赏和临摹的馆藏名人书画、雕塑等文物3000余件，市场估价9000余万元。学院图书馆纸质图书55万余万册，专业图书逾50万册，各类芦瞎期刊1222种，电子图书20万册。学院拥有18个校内实训基地、24个校外签约实训基地、116个教学工作室。建有雕塑研究所、陶瓷研究所、书画文物揭表修复研究所、青铜铸造研究所、民间工艺美术研究所、玩具研发中心、河北新闻网动漫频道管理中心。
学院设有造型艺术学院、城市设计学院、传媒学院、环境艺术学院、动画学院、工业设计学院、服装学院、书法学院、继续教育学院、国际教育学院等10个二级学院，1个公共课教学部，开设雕塑艺术设计、艺术设计(服装设计与工程)、服装设计、服装表演、工业设计、产品造型设计、建筑装饰工程技术、环境艺术设计、环境艺术设计(景观设计方向)、装潢艺术设计、艺术设计(油画、绘画方向)、艺术设计(书法篆刻方向)、视觉传达艺术设计、广告设计与制作、电脑艺术设计、多媒体设计与制作、影视多媒体技术、影视动画、影视动画(漫画方向)、服装设计(针织方向)、玩具设计与制作、摄影摄像技术、城镇规划、环境艺术设计（建筑表现方向）、产品造型设计（家具设计方向）、动漫设计与制作（游戏美术设计方向）、计算机应用技术等27个专业，面向全国25个省、市、自治区招生。
学院师资力量雄厚，其中高级技术职称115人，硕士及以上学历学位129人，同时还聘请外籍专家30名，其中英籍专家1名，日本籍专家26名，法籍专家2名及韩国籍1名。学院已基本形成了一支专兼职结合、职称学历结构合理的教师队伍。
在办学实践中，学院始终坚持社会效益第一，走公益性办学道路的办学思想，坚持教学以就业为导向，深入落实“工学结合”的办学理念，把为地方社会经济发展和行业培养具有较高综合素质和较强后续发展潜力的高素质美术人才作为培养目标，不断深化教学改革，注重加强内涵建设，形成了鲜明的办学特色。一是推行工作室教学模式，教、学、做融为一体。在工作室教学中，面向市场需求和职业目标制定教学计划、按照能力开课程、对准岗位学技能，将实训作为主线贯穿于知识传授、技能培训、素质提高、创新教育四方面中。二是推动文化产业发展，带动创业教育和实践。根据行业特点，对学生进行企业管理、人事管理、市场营销、业务办理等创业培训，使其初步具备创办企业所需的各项素质；结合美术专业特点，密切与企业、行业、学会组织的联系，完善实训教学体系，加快文化创意产业事业发展，打造资源共享、双赢互利、良性发展的学、研、产合作教育模式。三是确兆哗搭立教学国际化发展战略，跟踪国际先进的教学模式、手段和方法。学院先后与日本京都大学、明治大学、英国贝德福特大学、加拿大魁北克大学、乌克兰利沃夫美术学院等建立交流协议关系，签订互派教师协议；2004年、2009年族拿分别与日本新宿动漫学院、乌克兰利沃夫美术学院签订联合培养协议。教学国际化战略的实施，为学院教学模式的改革与发展奠定了基础。
全新的办学理念，鲜明的办学特色，提高了我院毕业生的社会综合竞争实力，保障了学院毕业生就业渠道的畅通，使我院近几年来就业率始终保持在90%以上。2010年，我院被评为全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体、河北省大学生创业教育示范学校、河北省普通高校示范性就业指导中心。
为进一步推进学生就业工作，拓宽学生就业渠道，搭建大学生创业平台，经学院理事会、院委会研究决定建设大学生实习、实训、创业孵化基地暨东方文化创意产业基地，并于2009年4月12日奠基开始建设。2010年3月出台的《河北省文化产业振兴规划（2010—2015年）》将大学生实习、实训、创业孵化基地暨东方文化创意产业基地列入河北省重点建设项目和重点扶持的动漫龙头产业，同时被石家庄市政府确立为石家庄市20＋X重点扶持项目，该基地先后被评为河北省文化产业示范基地和石家庄市文化产业示范基地。学院的发展得到了省委、省政府的关注和支持，使得学院在未来服务于河北社会经济发展中更具广阔前景。
大学生实习、实训、创业孵化基地将充分发挥其实训、实习、创业孵化功能，给学生创造更多的实习、实训、创业机会，形成学、研、产发展格局。同时，基地将紧紧抓住国家大力扶持文化产业的政策机遇，利用政府有关扶持政策，整合各方资源，发挥人才技术优势，积极推动文化产业发展，建成集艺术创作、产品研发、文化旅游等为一体的国家级创业教育示范基地。
在省市各级政府的正确领导下，学院将以建设特色鲜明的美术大学为目标，继续坚定不移地贯彻落实科学发展观，秉承“自信自立、敢为人先”的校训精神，不断加快改革、建设与发展步伐，为建设沿海经济社会发展强省和“和谐河北”做出新的更大贡献，为河北省乃至全国培养更多优秀的满足社会需要的美术专业人才

河北美术学院传媒学院现有视觉传达艺术设计、电脑艺术设计 、广告设计与制作、计算机应用基础、多媒体设计与制作、摄影摄像技术六个专业。学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍，副高以上职称教师达35%，“双师型”教师达42%，学院还聘请了一批国家级导演和相关行业专家任教。
学院专业特色鲜明，配备有影像、平面、广告、包装、展示等各类设计专业设备400台件，建有虚拟演播实验室、非编实验室、采编室和摄影棚，DPS非线性编辑系统、AVID非线性编辑网络系统（20个终端）各1套。
我院坚持新传媒思维和新教学理念，以培养创新与实践能力突出、专业特色鲜明的应用型高级艺术传媒人才为目标，突出“教学以就业为导向”和课程教学与产业发展相结合的办学特色。我院实行“知识传授+技能训练+项目实训”的工作室教学模式，目前有创业工作室6个，实训教学工作室18个，导师工作室10个。我院与部分院校、行业企业、媒体建立了长期合作关系，保证了学生能直接站到行业实践的最前沿。近年来，我院培养出了一大批极具上升空间、技术专长明显的专业人才，毕业生就业率在98%以上。
我院师生积极参与社会各级艺术设计项目及竞赛，近三年教师在专业领域里获国家级奖4项，省级奖7项；学生获国家级奖项13项，省级奖项16项，2名学生被省级电视台专题介绍，先后有11名学生公开举办了个人作品展。

环境科学专业
业务培养目标：
业核手务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主薯氏败干学科：环境科学
主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。
主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：环境科学 生态学 资源环境科学 应用气象学
专业就业状况及趋势：
本专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。
在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。
环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从当前现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。
70年代以来，人们在控制环境污染方面取得了一定成果，某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的，环境污染的危害是可以防治的。
随着人类在控制环境污染方面所取得的进展，环境科学这一新兴学科也日趋成熟，并形成自己的基础理论和研究方法，它将从分门别类研究环境和环境问题，逐步发展到从整体上进行综合研究。例如关于生态平衡的问题，如果单从生态系统的自然演变过程来研究，是不能充分阐明它的演变规律的，只有把生态系统和人类经济社会系统作为一个整体来研究，才能彻底揭示生态平衡问题的本质，阐明它从平衡到不平衡，又从不平衡到新的平衡的发展规律。人类要掌握并运用这一发展规律，有目的地控制生态系统的演变过程，使生态系统的发展越来越适宜于人类的生存和发展。通过这种研究，逐渐形成生态系统和经济社会系统的相互关系的理论，环境科学的方法论也在发展。例如在环境质量评价中，逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来，将微观研究同宏观研究结合起来，将静态研究同动态研究结合起来的研究方法；并且运用数学统计理论、数学模式和规范的评价程序，形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。
环境科学现有的各分支学科，正处于蓬数颤勃发展时期，这些分支学科在深入探讨环境科学的基础理论和解决环境问题的途径和方法的过程中，还将出现更多新的分支学科。例如环境生物学在研究污染对微生物生命活动和种群结构的影响，以及由于微生物种群的变化而引起的环境变化方面，将导致环境微生物学的出现。这种发展情况将使环境科学成为一个枝繁叶茂的庞大学科体系。
由于环境科学的内容较复杂，课程体系除自然环境外，近来也比较注意社会、经济、法律和文化方面的问题，在综合分析技术上，强调数学、系统分析、电子计算机模拟。
从目前来看，环境相关单位的人才缺口相当大，不仅仅对高、中等人才有着迫在眉睫的需求，对于普通上岗人员的需求也是相当巨大。在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。所以总体来说，对这个行业而言，就业范围既广，人才需求量也大，国家政策也支持，是相当有发展前途的新兴行业。
毕业后主要从事环境保护方面的研究工作：
研究人员——从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作；
环境工程师——从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；
教师——担任大中专学校相应专业的教师；
公务员——在中央和地方、各工业部委的环境科学研究部门工作。
专业院校分布（部分）：
昆明理工大学　西北师范大学　北京工业大学　河北科技大学　山西大学　山西财经大学　内蒙古大学　辽宁大学　北京林业大学　东北林业大学　中南林业科技大学 中国矿业大学　暨南大学　北京大学　南开大学　吉林大学　东北师范大学　复旦大学　华东师范大学　南京大学　浙江大学　武汉大学　中山大学　西南师范大学　四川大学　兰州大学　青岛大学　河北大学　厦门大学　西北工业大学　云南大学　安庆师范学院　渤海大学　广西师范大学　西北大学　中国人民大学　石油大学　华北电力大学　河北农业大学　辽宁工学院　沈阳师范大学　延边大学　吉林农业大学　黑龙江大学　同济大学　东华大学　南京工业大学　南京农业大学　南京师范大学　安徽农业大学　漳州师范学院　江西中医学院　青岛科技大学　山东农业大学　武汉理工大学　华中农业大学　广东工业大学　华南师范大学　广西师范学院　贵州大学　西南林学院　西北农林科技大学　青海大学　宁夏大学　新疆大学　新疆农业大学 天津理工大学 安徽师范大学

河北大学是河北省唯一一所由国家教育部、财政部与河北省人民政府共同重点建设的省属重点综合性大学，其前身是1921年始建于天津的天主教会学校——天津工商大学，先后易名为天津工商学院、津沽大学、天津师范学院、天津师范大学，1960年改建为综合大学，定名河北大学。1970年迁至历史文化名城——河北省保定市。1960年、1962年、1978年、1994年河北省委、省政府先后四次决定对河北大学进行重点建设。1996年，河北省委、省政府又进一步决定对磨笑哗河北大学比照“211工程”院校的标准和要求进行重点建设。2002年5月，教育部、财政部联合下发《关于重点支持河北大学建设的通知》，决定与河北省人民政府一起共同重点支持河北大学的建设。

河北大学现有22个二级学院，3个公共教学部，1个教学中心，22个研究所（室）。在15个专业学院中有71 个本科专业，学科专业涵盖教育部规定的11个学科门类中的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学10大门类。学校拥有7个博士学位授权点，66个硕士学位授权点，4个博士后科研流动站，1个教育部“省属高校人文社会科学重点研究基地”——宋史研究中心，10个省级重点学科，4个省级重点实验室，2个省级文科基础学科人才培养和科学研究基地。目前，河北大学有各类学生47500余人，其中博士生111人，硕士生2174人，全日制本专科生29400余人，外国留学生60人。

河北大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍，现有教职工2500余人（不含联合办学师资），其中专任教师1348人，中科院院士2人，具有正高级职称201人，副高职称525人，博士生导师66人，具有博士学位和正在攻读博士学位的专任教师258人。近年来，一大批中青年教师脱颖而出，成为教学、科研的骨干力量。

河北大学具有一流的办学条件和现代化的支撑服务体系。学校占地2300余亩，建筑面积62万平方米，固定资产总值达68577万元，其中教学科研仪器设备总值13263万元。学校拥有河北省唯一的高校出版社——河北大学出瞎行版社。图书馆馆藏文献317万余册，馆蔵数量居河北省各类图书馆首位。博物馆收藏动植物标本20余万件，文物9000余件升侍，其中国家一、二级文物70余件。作为首批加入中国教育和科研计算机网（CERNET）的全国100所院校之一，河北大学校园计算机网络（HEBUNET）正走上快速发展的轨道

几年来，河北大学各项工作取得了显著成效，呈现出良好的发展势头。学校顺利通过了教育部2001年本科教学工作随机性水平评估，在全国两次参评的44所大学中被评为8所优秀院校之一，名列榜首。在2002年、2003由广东管理社会科学院组织的两度中国大学排名中，河北大学均位于百强行列，在河北省属及驻冀高校中排名第一。

为加快我省高等教育办学体制改革的步伐，河北大学积极探索办学体制、管理体制和人才培养模式改革，率先创办了公办民助二级学院——工商学院（原河北大学城市学院）。学科设置打破专业壁垒，实行大类招生，中期合理分流，实行学分制和弹性学制，努力为社会培养综合性创新型专业人才。工商学院所设置的专业，均为河北省经济和社会发展急需的社会热门专业。其永久校址设在河北大学新校区科技教育园区，一流的师资，一流的专业，一流的管理，一流的教学和生活设施，为学生成才创造了得天独厚的良好环境。

河北大学新校区是遵循现代高等教育发展理念规划设计，具有现代科技理性和人文精神，注重教育终身性、开放性、民主性的现代化大学园区，被列为河北省和保定市重点建设项目。新校区位于保定市高新技术开发区，距校本部4.5公里，占地1545亩，由科技教育园区和坤舆生活园区两部分组成，总建筑面积约69万平方米，拟投资12.7亿元人民币。2002年9月，新校区一期工程建筑面积18万平方米已经顺利竣工并投入使用。河北大学新校区环境幽雅，交通便利，设施先进，具有国内一流、国际水准的驾驶员培训基地，成为众人钦羡，学子神往的培养21世纪高素质、创新型人才的美好摇篮。 河北大学的科研工作坚持与地方经济建设相结合，努力为河北省经济建设、科技进步和社会发展服务，许多学科成为河北省的科研中心和学术交流窗口。人文社会科学研究一直居全省高校前列，在中国古代史、中国古典文学、外国教育史、日本经济等研究领域处于全国先进行列。自然科学研究方面，在基础数学、光学与材料物理、分析化学、有机化学、生物科学研究领域都进行着国际前沿的工作。印象初院士在蝗虫分类研究方面达到世界先进水平，所著《蝗虫目分布和参考文献目录》在目前世界上同类专著中最为全面、系统；宋大祥院士被誉为“中国蜘蛛研究的首席”，所著《中国蜘蛛》是我国蜘蛛研究的权威著作。“九五”以来，河北大学学术论文被SCI收录数量居河北省高校首位。高科技和应用科技研究方面，产生了汉字识别方法、静电除尘技术、对虾饵料添加剂、对虾性别控制、青霉素酰化酶基因克隆、SOD高质低成本工艺等一系列国际先进或国内领先的成果。

河北大学与国内外学术交流日益广泛。学校利用毗邻京津的区位优势，实施“软引进”，已聘请5位两院院士和数名国内知名专家来校任教、讲学。与美国、日本、俄罗斯、蒙古等国的十所高校（机构）建立了友好交流协议关系；同时与美国、日本、加拿大、澳大利亚、韩国、俄罗斯、德国的一些大学（机构）有友好交流关系。曾先后邀请十多个国家的近百名专家来校任教、短期讲学或进行合作研究。几年来，我校陆续举办了国际精细化学与功能高分子学术研讨会、中国古代文学理论国际学术研讨会、国际宋史研讨会、国际有机金属络合物及催化学术研讨会等高规格、高水平的国际学术会议，产生了良好的影响。学校的留学生教育包括短期培训、语言生、本科生以及硕士、博士等各个层次。

建校80多年来，河北大学为国家培养了8万余名优秀毕业生，其中不少人成为各学科领域的专家、学者和社会知名人士，有的还成为党和国家的高级领导干部。原中共中央政治局常委、国务院副总理姚依林、世界著名物理学家袁家骝、香港特别行政区房屋委员会主席郑汉均、著名青年经济学家樊纲、台湾问题知名专家辛旗、“中国十大女杰”郄秀书等都是我校毕业生的杰出代表。河北大学成为为河北省乃至全国培养基础理论扎实、知识面宽、素质高、能力强、富有创新精神和创业能力的综合性、广适性骨干人才的摇篮。

为主动适应社会主义市场经济建设和“科教兴国”、“科教兴冀”发展战略的需要，河北大学提出了“超常发展、建设国内一流大学”的宏伟目标，制订实施《河北大学面向21世纪建设与发展规划》，确定了“融入保定，立足河北，面向全国，放眼世界”的办学方针。在新的世纪里，在全面建设小康社会的征程中，河北大学将继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，进一步解放思想，更新观念，加快改革，与时俱进，大力实施高等教育创新，全面推进素质教育，培养面向全国主要是河北省经济建设、科技进步和社会发展需要的高素质创新人才，为社会作出更大的贡献。