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青岛科技大学设计专业介绍 山东轻工业学院艺术设计类专业青岛学区简介 - 百度...

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青岛科技大学专业有哪些?专业介绍

如果你正在为选择专业而烦恼,那么读什么专业有前途是需要考虑的一个因素。不同的专业会有不同的就业方向,所以你需要根据自己的兴趣爱好和能力来选择专业。不过,如果你还不确定自己的兴趣爱好和能力,那么可以参考就业方向排行榜。这份排行榜是根据不同专业的就业方向和薪水水平来绘制的。

青岛科技大学部分专业:序号专业名称所属类别1物流管理管理学2环境设计艺术学3通信工程工学4材料类工学5产品造型设计其他6应用化学理学7化学工程与工艺工学8机械工程工学9化学类理学10工业设计工学11环境科学工学12广告学文学13化学理学14汉语言文学文学15绘画艺术学16自动化类工学17金属材料工程工学18视觉传达设计艺术学19轻化工程工学20印刷工程工学青岛科技大学自动化类介绍主要课程设置:在学习高等数学、工程数学和物理等基础课理论知识的基础上,本专业学生主要学习电气工程基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、控制工程原理、计算机控制基础、电机与拖动、控制系统数字仿真等核心课程,并接受试验技能、计算机仿真与应用、工程设计、信息获取等方面的能力训练,特别要进行实践操作能力的培训。
本专业的基础课与专业基础课,全部由中德两校共同认可的中、德教授担任,部分专业课由德国教授任教。
符合两国大学的要求,成绩合格的学生可以选择在专业课阶段赴德国大学完成后续学业。
青岛科技大学热能与动力工程介绍热能与动力工程专业是根据国家经济发展战略之一——能源与环保的需要,培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,具备基本理论、基本知识、基本技能,从事热能转换与利用及环保方面的高级工程技术人员。热能与动力工程是涉及面十分广泛的学科,有着广泛的应用领域,如水电火电核电、风能太阳能潮汐能地热能、燃油动力机械汽轮机喷气机、制冷制热空气调节、冷库气调库、空气分离特气制备等等,在国民经济中占据着重要地位。
培养目标:
本专业培养具有坚实的能源基础理论和工程知识、热工理论、机械工程、电气自动控制等基础知识与熟练的外语、计算机应用技能,能在国民经济各部门从事能源、热工理论、热能、环保、供热、暖通与空调工程、动力工程及自动化的研究、开发、设计、制造、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
课程设置:
在学习高等数学、大学物理、大学英语等基础理论知识的基础上,本专业主要学习工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、自动控制原理、热能与动力工程测试技术、热能与动力工程基础、制冷原理与装置、低温技术及其应用、锅炉原理及设计、节能原理与技术、热工专业基础实验、热能工程专业实验等专业基础和专业课程知识,接受实验技能、计算机模拟、信息获取、亩亩工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。
培养特色:
本专业注重基础理论和工程技术知识的教学,注重综合素质和创新精神的培养,注重英语能力、计算机应用能力和工程能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室,为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学教学内容现代化,计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。
就业深造:
我校本学科设有动力工程及工程热物理一级学科博士点和硕士点,并具有硕士研究生推免资格,学生毕业后可继续攻读研究生进行深造。毕业生就业面宽,可在石油、化工、汽车工业、兵器工业、环保工业、交通运输业、船舶、电力、航空宇航工业等领域施展自己的才能。人才需求量大,毕业生就业情况良好,年就业率95%以上。
青岛科技大学材料物理介绍材料物理专业2007年被评为山东省特色专业,2006年被评为青岛科技大学首批品牌与特色专业。本专业1996年开始招收本科生,2001年获得硕士学位授予权,2003年获得博士学位授予权,2007年获博士后流动站,2007年被批准为山东省强化建设重点学科。材料物理专业是青岛科技大学材料科学毕耐雹与工程学科本科专业、硕士研究生、博士研究生人才的培养基地。
本专业是在青岛科技大学纳米材料研究所的基础上发展起来的。纳米材料研究所同时拥有山东省重点实验室、省纳米材料工程中心、全国纳米材料检测中心及青岛市重点实验室,从事纳米材料研究已有近二十年的历史,先后承担包括国家“八五”手帆重点科技攻关项目、国防科技“九五”、“十五”重点预研项目等国家、省部、市级及横向科研项目50余项,横向项目20余项;先后获得国家技术发明二等奖1项,省部市级奖20余项;发表SCI、EI论文150余篇;获得国家发明专利20余项。经过十多年的建设,本学科已发展成为我国以纳米材料为突出特色的材料领域高级人才培养、科学研究和新技术开发的重要基地之一。
本专业积极致力于纳米材料领域的科学研究和新技术开发,主要研究方向有:纳米材料的可控制备技术、纳米材料的结构与性能、纳米材料的表面改性与涂层、纳米材料的应用、生物材料、复合材料、电子材料等。
目前材料物理专业具有雄厚的师资力量,现有专职教师15人,其中博士生导师4人,硕士研究生导师9人。教授5人;副教授4人;具有博士学位的教师7人,具有硕士学位的教师5人。一支年龄、职称、学位结构合理,年富力强,勇于创新,热爱教育事业的教师队伍已成为材料物理专业的中坚力量。
多年来,材料物理专业本科生考研率、英语四、六级通过率、就业率一直在青岛科技大学名列前茅。
青岛科技大学印刷工程介绍我校的印刷工程专业是在高分子材料学科的基础上衍生发展起来的一门综合性应用学科。专业建设遵循了教育部印刷专业本科教育指导委员会所制定的教学范围,经过多年的发展,已建立起合理的教学团队,并拥有较好的实验仪器设备。以高分子材料科学与工程、包装工程、计算机科学与技术为相关专业,正逐步形成以印刷材料为特色的教学和科研体系。
培养目标:
通过本专业学习,使学生受到图文处理、制版与印刷工艺设计和实践的训练,具备图文信息处理、制版与印刷工艺及设备、材料的选择和印刷适性测试等方面的能力,能在各类印刷相关企业和科研单位从事印刷工艺设计、生产实施、组织管理和科学研究的高级工程技术人才。
课程设置:
本学科以光学、化学、印刷工程学为主干学科,开设印刷概论、制印化学、印前图像制作、高分子化学与物理、印刷工程光学、印刷色彩学、印刷材料学、图像制版原理、印刷原理与工艺、特种印刷等主要课程,和包括色彩构成课程设计、桌面出版课程设计、认识生产实习、印刷工艺课程设计、图像制版课程设计、毕业设计(论文)的实践教学环节。
培养特色:
印刷工程专业以高分子材料专业为依托,在培养学生具有良好的材料学知识的基础上,加强学生的图文信息处理、材料研发与应用、生产及组织管理等印刷技能,注重培养英语能力、计算机能力和实践操作能力,使毕业生具有较强的综合素质。
就业深造:
本专业具有硕士学位授予权。学生毕业后部分学生可以继续进入印刷工程、材料及计算机相关专业研究生阶段的学习。印刷工程专业本科毕业生可在包装印刷、出版社、报社等企事业单位,印刷相关材料及设备的制造企业和贸易公司、广告设计公司及传播媒体等单位就业,目前印刷产业发展势头强盛,对专业人才市场需求量大,学生就业形势良好。

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青岛大学设计专业和青岛科技大学美术专业怎么样??? ...

青答改科的艺衡举贺术强一些,合并了建于1962年的青岛工艺美术学院。有一些出名的老师。青岛科技大学艺术学院成立于2005年,前身是2001年成立的青岛科技大学文学与艺术学院,根据山东省人民政府文件鲁政发[2001]20号精神,由整体并入我校的青岛工艺美术学校(创建于1962年)组建而成。学院的历史可以上溯到1962年建校的青岛美术专科学校,是山东省最早开展现代美术教育的专科学校之一。
学院以培养艺术设计类本科生为主,专业覆盖艺术、设计、美术学等学科,设有艺术设计系(下设装潢艺术设计教研室、环艺艺术设计教研室、服装设计教研室、工业设计教研室、陶艺教研室)、美术系(下设国画教咐派研室、油画教研室)、艺术教育中心、艺术创作中心、艺术研究所、实训基地(下设计算机中心、激光照排室、摄影工作室、陶艺工作室、缝纫车间、模具车间……),共有艺术设计、工业设计、绘画 、服装设计4个本科专业并与2006年新开音乐表演专业,在校学生1500人。
学院拥有 8000余平方米的教学大楼,2000余平方米的实习车间,300平方米的阅览室,教学仪器设备值500余万元。学院现有教职工115人,其中:博士1人,教授、副教授40余人。
在多年的教学与实践中,学院涌现出一批学术水平高、教学经验丰富、敬业精神强的优秀教师、艺术家、设计师。冯凭先生的国画在国内享有很高的声誉,房天泽先生参与了人民大会堂山东厅壁画创作,王春生、袁玉堂、高东方、林建业等一批中青年画家的作品多次在全国性艺术大赛中获奖;邱振亮教授、马延岳教授、殷晓蕾博士组成了山东省最强的艺术理论研究队伍;学院拥有全国美协会员 8名,山东省美协会员10余名。 有艺术学和美术学硕士点。国家动漫创意产业基地人才培养与研发基地
青岛大学是在原山东纺织工学院美术系的基础上新近组建的综合性美术设计学院,全国著名水彩画家陶世虎教授任院长,王绍波、杨越任副院长,纪姗尚同志任美术学院党总支书记。 有艺术学硕士点和美术学硕士点。
青岛大学的服装设计强,青岛科技大学的美术绘画强。看你的发展方向了 。
两校学生水平差不多 http://www.qida.org/shownews.asp?id=1523

山东轻工业学院艺术设计类专业青岛学区简介 - 百度...

山东轻工业学院属国办省属高校,山东轻工业学院艺术设计类试点自考本科青岛学区是山东轻工业学院于2006年设在青岛技师学院的一个教学区,是唯一有资格代表山东轻工业学院进行艺术设计类专业自考试点本科招生的教学实体。

凡是在青岛学区报名入学的学生,可以依据意愿和学区安排,选择在青岛学区就读还是在济南总校就读。新生入学后,就读于美丽的青岛技师学院或山东轻工业学院校内,享受国办高等院校的教学资源、师资、环境和学习氛围。与国家统招学生一样,统一安排住宿,同样全日制学习,同样的教师队伍,同样的教学环境,同样的实验条件,同样严格的教学管理,同样参加社团活动。以山东轻工业学院和青岛技师学院丰厚的教育、教学资源为平台,实施学历教育与职业能力教育并举,突破传统的高校管理模式,以市场为导向,不断完善和更新以专业系统化为基础的课程结构,构建“学院型”与“实训型”双师型教学团队,确立“厚基础、强技能、重实训、宽口径”的教学模式,把实训教学纳入评教体系,做到人才培养与人才市场需求同步。
名师执教与专家治学并行。山东省美术设计家协会主席、山东轻工业学院艺术设计学院院长、硕士生导师魏嘉教授谷林教授、唐济川教授等总校专业教师亲自登坛授业;岛城著名动漫大师邱韶辉、庞玉生、职业设计师赵锰等一批中年教学精英担任主讲教师;主管教学和管理的都是资深的专家学者;实施“精讲多练,学练结合,当堂巩固”的课堂教学模式,加大教学过程中的监督、检查、信息整合与反馈的力度。抓教风,带学风;抓常规,促学风;抓考风,正学风;抓环境,净学风;抓活动,助学风。

教学成果丰硕,业绩享誉岛城。

学生作品多次在艺术设计征标活动中获奖,受到国内外业内专家们的好评:

2008年11月中旬,学区学生在 “青岛市动漫产业促进会logo征集大赛”中,三个奖项中,前一、二名奖项均被我校区学生夺得.获奖名单如下:

一等奖获得者:1、王 辰 2、(组合奖)姜云萌、刘梦琪、王 桃、关忠霞、高绍丽;

二等奖获得者:张乐全;

优秀奖获得者:1、王婷婷、徐晓婷、张莹莹、赵甘甘;2、王晓伟、张丽萍;3、张丽萍、王晓伟;

4、王 辰;5、张乐全;6、高 艳;7、关忠霞、王 桃、高绍丽、刘梦琪、姜云萌;8、刘梦琪、高绍丽、王 桃、姜云萌、关忠霞(排名不分先后)

2009年12月23日《青岛晚报》在头版显赫位置登载了《晚报》吉祥物“兴兴”的靓照,并作了重要报道。这个吉祥物的设计者就是我学区07级2班学生张青青。张青青同学在《青岛晚报》吉祥物全野者国征标大赛中一举夺冠并中标,得到了青岛市委宣传部和青岛报业集团的表彰和重奖,誉满岛城。

同时,学区刘国利、马文静、王晓伟同学也都参加了此次征标大赛,其设计的作品均获入围奖。

2010年3月,我校08级学生魏威、09级学生张赛赛两位同学在第七届青岛动漫艺术节原创动漫大赛暨“无线电杯”原创动漫征文大赛中获得三等奖。

在青岛高校林立,强手如云的情况下,青岛学区学生之所以能在多次设计大赛中摘金夺冠,脱颖而出,一是说明学生学习努力;二是证实学区一贯倡导的:构建“学院型”与“实训型”双师型教学团队,实行案例教学与理论教学相结合,确立“厚基础、强技能、重实训、宽口径”的教学模式,把“提高学生虚腔的竞岗适应力、增强学生的转岗延展力、真正把学生培养成为多证、多能的复合型专业设计人才”作为教学的根本目标的正确性。

正因为学区取得的以上教育成果,学区被青岛动漫协会纳为理事单位;被青岛市文化局授予国家动漫创意产业基地定点培训单位,是继中国海洋大学、青颂誉薯岛科技大学、青岛农业大学等之后的青岛市八家国家动漫基地之一。部分学生在实习期间就被DRAFTFCB博达大桥设计公司中国分公司、拜占庭装饰公司等著名设计公司高薪聘用,毕业生就业率达90%以上。

青岛科技大学工业设计专业怎么样

青岛科技并薯大学工业设计专业是该校较为知名的专业之一,该专业的教学水平和学科建设得到了不少学生和社会的认可。下面,我将从师资力量、教学谨蔽州资源、学科建设等多个方面来介绍该专业的情况。

首先,青岛科技大学工业设计专业拥有一支强大的师资队伍。专业教师均具备博士、硕士学位,并且拥有丰富的教学和研究经验。他们不仅在学术上祥蔽有着深厚的造诣,还具备实践经验和创新能力,能够为学生提供全面的教学指导和支持。

其次,青岛科技大学工业设计专业拥有丰富的教学资源。该专业建有完善的实验室和设备,可以满足学生进行课程实践和科研创新的需求。同时,学校还与多个企业和机构进行合作,为学生提供实践机会和就业渠道。

此外,青岛科技大学工业设计专业注重学科建设,不断提升专业的教学质量和学科水平。学校建立了一系列的课程体系和课程设置,为学生提供全面的专业知识和技能培养。同时,学校还举办各种学术研讨会和专业论坛,为学生提供交流机会和学术平台。

最后,青岛科技大学工业设计专业毕业生就业前景较为广阔。该专业的毕业生可以从事家具设计、工业设计、产品设计等多个领域的工作。随着社会经济的发展和技术的进步,工业设计专业的需求量逐渐增加,使得该专业的就业前景越来越好。

综上所述,青岛科技大学工业设计专业是一所教学水平较高、教学资源较为丰富、学科建设较为完善、就业前景较为广阔的专业。希望对考生在选择专业时有所帮助。

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