山西五一高等职业学校专业 南京工业职业技术大学是本科还是专科院校?

南京工业职业技术大学 属于本科。

学院介绍

南京工业职业技术大学，位于江苏省南京市，是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校、首批 国家示范性高职院校 建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职 本科专业 的高职院校、江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位、国家优质专科高等职业院校，入选国务院第二批“ 大众创业万众创新 ”示范基地、江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校。

学校前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家 黄炎培 先生于1918年在上海创办的中华职业学校，历经上海机械学校、南京机电学校；1999年6月升格为 全日制普通高校 ，更名为 南京工业职业技术学院 ；2019年，升格为 职业本科 学校；2020年6月，更名为南京工业职业技术大学。

据2020年7月学校官网显示，学校有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1361亩，建筑面积46.5万平方米；图书113万册；设14个教学单位，有17个专业群、48个高职专业、23个本科专业 ；全日制在校生13600余人，其中本科生571人，专科生12824人，外国留学生208人；教职员工近900人，专任教师750人。

院系专业

据2020年7月学校官网显示，学校设14个教学单位，开办有17个专业群、48个专科专业、23个本科专业。

教学建设

据2020年7月学校官网显示，学校建有国家级职业教育专业教学资源库项目4个，国家级高职教育实训基地3个，国家精品课程、精品资源共享课和在线开放课程10门，获批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目1个、省高职教育产教深度融合实训平台2个、省级大学科技园1个；入选首批全国 跨境电商 专业人才培养示范校教学建设项目。

截至2020年1月，学校建有国家示范专业4个；国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”专业2个；教育部《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业7个；全国职业院校装备制造类专业示范点1个；江苏省品牌专业16个、江苏省重点专业群4个、江苏省高水平骨干专业5个。

师资力量

截至2022年2月11日，学校共有教职员工1055人，专任教师中具有硕博学位的教师占90百分比以上， 高级职称 教师占46.5，双师素质教师占90以上。拥有以全国黄大年式教师团队为代表的国家级教师团队4个，省级教学和科技创新团队16个，全国技术能手9人，国务院特贴、省名师、省级“333工程”培养对象、青蓝工程培养对象、六大人才高峰培养对象、双创博士、紫金文化创意人才、社科优青、南京市劳模、南京市“ 五一劳动奖章 ”、南京市“十佳职教教师”等200余人。教育部高等学校教学指导委员会委员2人、全国行业职业教育教学指导委员会委员15人其中副主任委员5人。

录取分数线

1、2021年南京工业职业技术大学在云南文科的最低录取分数线为473分；

2、2021年南京工业职业技术大学在山东综合的最低录取分数线为464分；

3、2021年南京工业职业技术大学在四川文科的最低录取分数线为463分；

4、2021年南京工业职业技术大学在福建历史的最低录取分数线为454分；

5、2021年南京工业职业技术大学在重庆物理的最低录取分数线为431分；

6、2021年南京工业职业技术大学在宁夏文科的最低录取分数线为412分；

7、2021年南京工业职业技术大学在江苏物理的最低录取分数线为401分；

8、2021年南京工业职业技术大学在贵州理科的最低录取分数线为371分；

9、2021年南京工业职业技术大学在新疆文科的最低录取分数线为358分；

10、2021年南京工业职业技术大学在山西理科的最低录取分数线为345分。

学术研究

据2020年7月学校官网显示，学校拥有江苏省工程技术中心4个、江苏省高校协同创新中心高职院校工程技术中心1个、中华职业教育社研究院1个、校级产业研究院6个以及一批江苏省高等学校优秀科技创新团队，是江苏高校哲学社会科学重点研究基地；牵头全国黄炎培职业教育思想研究会学术中心、全国高职院校创新创业教育联盟、中国教育国际交流协会职教分会、中国轻工业联合会高职研究会、全国机械行业现代机电技术职教集团等全国性平台5个，以及牵头江苏省轻工协会、江苏机电职教集团等全省性平台9个。

江苏省工程技术中心有江苏省精密制造技术工程研发中心、江苏省智能传感网应用技术工程研发中心、江苏工业 软件工程 技术中心、江苏风力发电工程技术中心

江苏省高校协同创新中心（高职院校工程技术中心）有风力发电工程技术中心

江苏省高等学校优秀科技创新团队有工业大数据应用技术团队等

江苏省青蓝工程科技创新团队有杨战民、丁继斌

中华职业教育社研究院有中华职业教育社黄炎培职教思想研究院

校级产业研究院有智能工程产业研究院、人工智能工业应用产业研究院、智能控制技术产业研究院、无人机产业研究院、轨道交通产业研究院简介、跨境电商产业研究院

职业技术大学的目标，是开展本科层级的职业教育，培养高层次应用技术技能型人才。与普通院校的区别主要是三点：1、办学属性不一样。普通本科开展的是本科、 硕士研究生 、博士研究生教育。职业本科开展的是本科职业教育。2、培养方向不一样。普通本科院校主要培养高级专业人才，职业技术大学以培养高级职业技能型人才为主。3、专业设置不一样。普通本科以开展理论教学为主。而职业技术大学开展偏应用型教学为主。

对外交流

据2020年7月学校官网显示，学校与30家 世界500强企业 建立合作关系，与华为、中兴、西门子、现代重工、罗克韦尔等企业建立合作平台15个；与世界职教院校联盟等40多个国家或地区的90余家境外组织和院校保持联系；与中国有色金属行指委、中国有色矿业集团合作在 赞比亚 成立中赞职业技术学院 南工院 机电分院，学校的机电专业教学标准获批成为赞比亚国家职业教育教学标准，入选世界教育大会2019年优秀案例。