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护理学专业介绍
护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
2、护理学专业主要课程
基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学备竖、护理礼仪、护理科研。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。
3、护理学专业培养目标
培养目标
本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
培养或昌技能
1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；
2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；
3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；
4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；
5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；
6．了解护理学的学科发展动态；
7．掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4、护理学专业就业方向与就业前景
根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才；另外，仿团大专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
二、护理学专业大学排名
1. 北京大学 A+
2. 四川大学 A
3. 解放军第二军医大学 A
4. 中南大学 A
5. 北京协和医学院 B+
6. 上海交通大学 B+
7. 首都医科大学 B+
8. 吉林大学 B+
9. 复旦大学 B+
10. 南京医科大学 B+
11. 山东大学 B+
12. 中山大学 B+
13. 重庆医科大学 B+
14. 天津医科大学 B+
15. 哈尔滨医科大学 B+
16. 山西医科大学 B+
17. 中国医科大学 B+
18. 苏州大学 B+
19. 南京中医药大学 B+
20. 浙江大学 B+
21. 温州医学院 B+
22. 武汉大学 B+
23. 华中科技大学 B+
24. 西安交通大学 B+
25. 南方医科大学 B+
26. 郑州大学 B
27. 大连医科大学 B
28. 延边大学 B
29. 安徽医科大学 B
30. 广西医科大学 B
31. 石河子大学 B
32. 河北大学 B
33. 辽宁医学院 B
34. 杭州师范大学 B
35. 新疆医科大学 B
36. 扬州大学 B
37. 大连大学 B
38. 广州医学院 B
临床医学大专学校有哪些
2承德医学院临床医学（专科）
3山西医科大学汾阳学院临床医学（专）
4上海健康医学院临床医学（院前急救方向）专业
5湖州师范学院临床医学（定向就业计划）
6赣南医学院临床医学
7山东医学高等专科学校临床医学
8菏泽医学专科学院临床医学专业
9重庆医科大学临床医学专业（在四川省凉山卫生学校办学点招生）
10成都中医药大学临床医学（对口高职）
11川北医学院临床医学（民族地区免费定向生）
12长兆笑沙民政职业技术学院临床医学
13平顶山学院临床医学
14湖北医药学院临床医学(专科)
15西安培华学院临床医学
16海南医学院临床医学
17黄河科技学院临床医学
18黄河科技学院临床医学
19阜阳职业技术学院临床医学专业
20泰州职业技术学院临床医学
21湖南医药学院临床医学（专科）
22永州职业技术学院临床医学
23陕西能源职业技术学院临床医学
24厦门医学院临床医学
25福建卫生职业技术学院临床医学专业（高职）
26泉州医学高等专科学校临床医学专业
27江苏医药职业学院临床医学
28苏州卫生职业技术学院临床医学
很多省份的口腔医学临床医学等医学专业类的分数线是非常高的。比如说去年山东春考力明481，协和509，齐鲁533；河南省对口商丘医专435；浙江省普高走外省480；安徽省普高安徽医专473。甚至有的省份没有这种专科学校，只有本科，分数更高。而湖北技考湖北地市州的医学大专院校过线分150分，技能高考只需200分。
考试科目及分值
湖北医学技能高考考试的形式为专业技能+文化综合。
专业技能包括专业知识考试（150分）和技能操作考试（340分）两部分，总分490分。其中专业知识考试采用计算机辅助进行（简称：机考），题型为单选题，题量为50小题。技能操作考试有两个必考项目和2个抽考项目。文化综合考试一张试卷，其中语文90分值，数学90分值，英语30分值（单选），总分210分。较低录取线300分。

湖北省是教育大省，招生院校和招生计划都比较多，市级陆猜兄线大专划线分150分，总分750分，外省考我们湖北省的口腔大专最起码要400分以上，但是我们会帮学生注册湖北籍学籍去报考，早袭享受湖北的低分入学政策，750分考200来分就可以上大专。
山西医科大学汾阳分院是本科还是专科?
山西医科大学汾阳分院办学层次上以本科教育为主，本科、专科、研究生教育协调发展。专业才分本科、专科，学校不是这么分的，学院内以本科专业为主，也开设有专科专业。
学院前身系山西省汾阳高级护理学校，由美国基督教华北公理会于1923年创办，1985年恢复重建，1996年改为现名。
学院位于山西省汾阳市，专业设置上以医学专业为主，医学相关专业为辅，各专业相互渗透、协调发展；办学层次上以本科教育为主，本科、专科、研究生教育协调发展。 截至2019年6月，学院占地面积500余亩，建筑面积14.68万平方米，在校生9000余人。
扩展资料：
山西医科大学汾阳分院专业介绍
1、护理学专业
培养目标：为适应社会主义现代化建设需要，培养具有人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论、基本知识、基本液哪技能，在护理领域内能从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育、护理科研的实用型高级护理人才。
主要课程：英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、内科护理学、罩模外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、中医护理学、急救护理学、老年护理学。
2、临床医学专业
培养目标：为适应我国医疗卫生事业现代化发展需要，培养具有基础医学、临床医学和现代医学技术等方面的基本理论知识和基本技能，在各级医疗卫生单位、医学科研部门能从事医疗卫生工作的高级医学专门人才。
主要课程：英语、计算机基础、人体解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
3、医学检验专业
培养目标：培养从事临床医学检验技术的高级专门人才。学生应掌握临床医学检验的基本理论知识和实验操作能力，毕业后能够从事各种临床医学检验工作。
主要课程：英语、计算机应用、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、医用生物学、生物化学、临床微生物学及微生物检验、临床免疫学及免疫检验、诊断学、内科学、血液学及血液检验、外科学、妇产科学、儿科学、临床检验学、临床生化检验学。
4、医学影像学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，从事医学影像诊断与核医学、介入放射学和医学成像技术等方面实际工作能力的医学专门人才。
主要课程：英语、计算机基础、医学电子学基础、医学影像物理学、人体解剖学、人体断面解剖学、病理解剖学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、介入放射学、核医学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、放射肿瘤学。
5、护理专业（专科）
培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，具有护理工作所必须的人文社科和医学基础知识，熟悉护理学基本理论，熟练掌握各种护理技术的高等应用型专门人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急救护理学、护理管理学、护理心理学、护理美学、护理社会学、护理伦理学、人际沟通等。
6、护理(涉外护理方向)
培养目标：培养能够适应国际卫生保健事业需要的，具有人文社会科学(包括西方文化)、医学、预防保健基本知识和护理基础理论、专业知识、专业实践技能以及熟练的英语、计算机实际应用能力的，敢于开拓创新、能在国内外医疗科研机构从事护理临床、护理教育、护理管理和预防保健工作的国际型综合型高级护理人才。
主干课程：实用英语、专业英语、公共关系学、护理心理学、护理伦理学、护理美学(含礼仪)、西方文化、人体解剖学、生理学、药理学、护理学基础、健康评估、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、闹闷码老年护理学、精神卫生护理学、护理管理学。
7、护理(急救护理方向)
培养目标：培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有较高素质和能力，具备基础医学、护理学和急救护理学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的急诊科、急救中心、重症监护病房(ICU、CCU)等领域从事急救、急症分诊和急性处理、术后监测等方面工作的护理高级专门人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、重症监护学、创伤护理学、中毒学、灾害学等。
8、护理(老年护理方向)
培养目标：培养能够适应当前及未来社会和市场需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备人文社会学、医学基础、护理基础、临床护理学和老年护理学基本理论知识，具有良好的职业道德和素养，掌握基础护理和老年护理必需的专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、老年护理和健康保健的实用性高级性专科护理人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、营养与膳食、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理、老年医学基础、老年护理、终关怀等。
9、护理(妇幼护理方向)
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高素质和能力，具备基础医学、临床护理学、妇女保健、儿童保健等方面的基本理论知识和基本技能，能在各级护理、保健机构从事妇幼保健护理事业的人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、护理药理学、病原生物与免疫学、健康评估、护理学基础、护理美学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、五官科护理学、妇儿保健学、社区护理学、妇幼心理学、妇幼营养学、妇女劳动卫生学、优生学、人口与计划生育学等。
10、临床医学专业
培养目标：为农村和基层医疗卫生组织培养有实际工作能力，从事医药卫生事业的临床初级卫生保健工作及医学教育工作的高级实用型人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学、免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、预防医学等。
11、临床医学(全科医学方向)
培养目标：培养具备基础医学、临床医学、预防医学及全科医学的基本理论知识、临床操作技能、防病保健和卫生宣教技能，在社区基层卫生服务网络从事预防、保健、医疗、康复和健康教育工作的高级应用型专门人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理解剖学、免疫学、病原生物学、诊断学、社区内科学、社区外科学、社区儿科学、社区妇产科学、老年医学、流行病学、预防医学与统计学、康复医学、急救医学、健康教育、全科医学概论、社区医学概论。
12、临床医学(急救医学方向)
培养目标：培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有较高素质和能力，具备基础医学、临床医学和急救医学等方面的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗卫生单位的急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU、CCU)等领域从事急救和复苏、急症分诊和急性处理、术后监测等方面工作的医学高级应用型专门人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、生物化学、生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学监测设备学、急救医学、创伤医学、中毒医学、重症监测治疗学、灾害医学等。
13、临床医学(病理诊断与技术方向)
培养目标：培养具有较高素质和能力、适应我国医药卫生发展需要的、有一定医学理论基础知识和临床知识的、有较强的实践能力的、德智体美全面发展的临床病理诊断与技术人员。
主要课程：实用英语、人体解剖学、组织与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、病原微生物学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、病理技术、诊断病理学、脱落细胞学等。
14、临床医学(妇幼保健方向)
培养目标：培养具有基础医学、临床医学和妇幼卫生保健的基本理论知识和技能，适应临床第一线需要的，能在基层医疗卫生单位从事妇幼卫生保健工作，德、智、体、美、劳全面发展的高级应用型专门人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇科学、妇幼保健学、母婴护理、妇幼心理学等。
15、口腔医学专业
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论知识和技能，适应临床第一线需要的，能在基层医疗卫生单位从事口腔医学治疗及修复工作，德、智、体、美、劳全面发展的高等应用型技术专门人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔颌面部应用解剖学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔预防学 口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、正畸学等。
16、医学影像技术专业
培养目标：医学影像技术专科教育是为基层培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的实用型医学影诊断与技术人才。
主要课程：实用英语、电子学基础、计算机基础、人体解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、摄影学、放射诊断学、超声诊断学、CT诊断学、核磁共振、核医学、放射治疗学等。
17、医学检验技术专业
培养目标：培养具有基础医学、医学检验等方面的基本理论和基本技能，能在基层医院从事医学检验专业的技术应用型专门人才。
主要课程：实用英语、无机化学、有机化学、分析化学、化学测试技术、仪器分析、人体结构与功能、生物化学与分子生物学、病原生物学、免疫学、临床医学概要、临床治疗学概要、血液学、检验技术、医学统计学等。
18、医学检验技术(输血医学方向)专业
培养目标：培养具有基础医学、检验医学、输血医学等方面的基本理论和基本技能，从事临床医学检验及采供血机构工作的高等应用型专门人才。
主要课程：实用英语、、无机化学、有机化学、分析化学、细胞生物与分子生物学、人体结构与功能、病理学、医学统计学、仪器分析、临床医学概要、传染病学、生物化学及检验、免疫学及检验、病原生物学及检验、免疫血液学、临床检验基础、血液学及检验、基础输血学、输血管理学、输血技术学、临床输血学、血液制品学、临床血液病学等。
19、眼视光技术专业
培养目标：培养面向21世纪，适应我国社会主义经济发展和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的职业道德和良好的工作作风，具有医学基础理论、基本知识和基本技能，从事眼科专业与视光科学专业的高级应用型专门人才。
主要课程： 实用英语、人体解剖学、生理学、病理学、病原微生物学、免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、预防医学、计算机应用、应用光学、临床视光学基础、验光学、眼镜学、角膜接触镜学、斜视/弱视/低视力、市场营销等。
20、助产专业
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有较高素质和能力，具备基础医学、临床护理学、妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程：实用英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、护理药理学、病原微生物与免疫学、健康评估、护理学基础、护理美学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、五官科护理学、社区护理学、统计学、妇女劳动卫生学、高级产科学、妇产科实践课程(妊娠诊断实训，新生儿处理实训，产前、接生、产后操作技能实训)。
21、卫生信息管理专业
培养目标：培养具有高尚的职业道德和良好的工作作风，具有医学信息工作所具备的人文社科和医学信息学基础知识，熟悉医学信息学基本理论，熟练掌握各种医学信息技术的高级应用型专门人才。
主要课程：实用英语、计算机基础、人体生命科学基础、疾病学基础、临床疾病概要、医学统计学、计算机网络、计算机程序设计、数据结构与数据库、管理学、卫生信息管理、卫生事业管理、医院管理学、病案学、医学文献检索等。
13、医药营销专业
培养目标：培养掌握一定的医学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力，从事医疗器械和药品营销的高级应用型专门人才。
主要课程：实用英语、计算机基础、高等数学、人体生命科学基础、疾病学基础、医学概论、药物基础化学、药理学、心理学基础、药事管理与法规、药剂学与药品分类、中医药基础、统计学、药品营销学、公共关系与商务礼仪、财务管理、经济法、管理学、商务谈判推销实务等。
参考资料来源： 百度百科-山西医科大学汾阳分院
麻醉学专科院校
麻醉学专科院校介绍如下：
1、山西医科大学晋祠学院，录取批次：专科批次。
2、贵州医科大学神奇民族医药学院，录取批次：专科批次。
3、成都医学院，录取批次：专科批次。
5、新疆让尘第二医学院，录取批次：专科批次。
6、温州医科大学仁济学院，录取批次：专科批次。
7、湖北医药学院药护学院，录取批次：专科批次。
8、锦州医科大学医疗学院，录取批次：专科批次。
9、南华大学船山学院，录取批次：专科批次。
10、茄蠢西安医学院，录取批次：专科批次。
11、徐州医学院，录取批次：专科批次。
12、潍坊医学院，录取批次：专科批次。
13、广东医学院，录取批次：专科批次。
14、海南医学院，录取批次：专科批次。
15、湖北医药学院，录取批次：专科批次。
16、川北医学院，录取批次：专科批次。
17、承德医学院，录取批次：专科批次。
18、贵阳医学院，录取颤滑陪批次：专科批次。
山西医科大学汾阳学院是本几的?
二本。
山西医科大学汾阳分院办学层次上以本科教育为主，本科、专科、研究生教育协调发展。专业才分本科、专科，学校不是这么分的，学院内以本科专业为主，也开设有专科专业。
学院前身系山西省汾阳高级护理学校，由美国基督教华北公理会于1923年创办，1985年恢复重建，1996年改为现名。
学院位于山西省汾阳市，专业设置上以医学专业为主，医学相关专业为辅，各专业相互渗透、协调发展；办学层次上以本科教育为主，本科、专科、研究生教育协调发展。截至2019年6月，学院占地面积500余亩，建筑面积14．68万平方米，在校生9000余人。
扩展资料：
山西医科大学汾阳分校专业介绍
1、主修护理
目的：为了满足社会主义现代化建谈祥设的需要，人文社会科学的发展，医学、预防保健的基本知识及护理的基本理论、基本知识、基本技能，内部能量领域的护理在临床护理、社区护理、护理管理、护理教育和护理科研的高级实用护理人才。
主修课程：英语、计算机基础、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物学与免疫学、病理辩亩学、药理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、耳鼻喉护理、中医护理、急诊护理、老年护理。
2、临床医学
培训目标：满足现代化的需要，中国的医疗卫生事业，培养高级医学专家基本理论知识和基本技能在基础医学、临床医学和现代医学技术，并能够从事医疗卫生工作在医疗卫生单位、医学科研部门各级。
主要课程：英语、计算机基础、人体解剖学、组织含灶搏胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科、外科学、妇产科、儿科学等。
3、医学实验室科学
培养目标：培养从事临床医学检查技术的高级专业人才。掌握临床医学检验的基本理论知识和实验操作能力，毕业后能从事各种临床医学检验工作。
主要课程：英语、计算机应用、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、医学生物学、生物化学、临床微生物学及微生物检验、临床免疫学及免疫检查、诊断学、内科、血液学及血液检验、外科、妇产科、儿科学、临床检验、临床及生化检验。
4、医学影像专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展、从事医学影像诊断和核医学、介入放射学、医学影像技术的医学人才。
主修课程：英语、计算机、医学、电子学、医学影像物理、人体解剖学、人体科解剖学、病理解剖学、病理生理学、诊断、内科、外科学、医学影像诊断、介入放射学、核医学、医学影像设备、医学影像技术、放射肿瘤学。
5、护理（大专）
培养目标：坚持党的基本路线，道德，智力和体格，我们，疲劳全面发展，高尚的职业道德和良好的工作作风，通过护理工作必须有人文社会科学和医学的基本知识，熟悉基本的护理理论，掌握各种护理技术高级应用人才。
主修课程：英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病原微生物与免疫学、药理学、基础护理学、医学护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急诊护理学、护理管理学、护理心理学、护理美学、社会学、护理伦理学、人际沟通学等。
6、护理（涉外护理）
培训目标：培训适应国际卫生保健需求，有人文社会科学（包括西方文化）、医药、基本理论、基本知识和预防保健护理专业知识，专业实践技能，精通英语、计算机应用能力，敢于开拓创新，能在国内外医学研究机构从事临床护理、护理教育、从事护理管理和预防保健工作的国际综合性高级护理人才。
参考资料来源： 百度百科-山西医科大学汾阳分院
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