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医学类专业有哪些?
⑴ 临床医学包括哪些学科或专业晌枯拆
临床医学属于医学（门类代码10）下属的一级学科，学科代码1002，以下又分为18个二级学科，分别是：
内科学（100201）、儿科学（100202）、老年医学（100203）、神经病学（100204）、精神病与精神卫生学（100205）、皮肤病与性病学（100206）、影像医学与核医学（100207）、临床检验诊断学（100208）、外科学（100210）。
妇产科学（100211）、眼科学（100212）、耳鼻咽喉科宴枣学（100213）、肿瘤学（100214）、康复医学与理疗学（100215）、运动医学（100216）、麻醉学（100217）、急诊医学（100218）。
(1)医学类专业有哪些扩展阅读：
临床医学与基础医学
临床医学需要在基础医学所取得的知识基础上诊治病人，二者的关系与基础科学和败搜应用科学的关系有类似之处。然而还应看到，基础医学与临床医学的关系又有相当重要的不同之处。
基础医学和临床医学都有认识人体（主要是健康人，也包括病人）生命活动、发现其中规律的使命，而临床医学是发现疾病的唯一途径，为医学发展提供了丰富的研究材料。
⑵ 医学包括哪些专业
一、医学专业的主要分类
护理学、药学、护理学、药学、卫生事业管理、应用心理学、中药学、医学综合、中药学、临床医学、中医学、高级护理、生物制药专业、药品管理与营销、眼视光学、临床医学、口腔医学、中西医结合、应用心理学。
二、毕业后可从事工作
临床、检验、麻醉、影像都是进医院比较多，药学可以去药厂，中医现在不是很热，很多考研该学西医的。
三、文科生可报专业
一般情况下，文科学生只能学习护理学，少量的医科大学或者中医药大学可以学习中医学，一些药科大学可以学习医药学，药学，医学检验学护理方向。
(2)医学类专业有哪些扩展阅读：
中西医学特点差异：
中、西医学运用不同的思维模式诊治疾病，其基本理论各成体系并有根本差异。中西医学的差异不仅仅是有否实证的科学理念，最主要的是两种文化体系的差别。从理论上讲，中西医学是两种不可能统一的医学体系。
“中体西用”曾成为中西医汇通派的指导思想，但由于两种医学的根基不同，硬在中医之体上套上西医之用，近一个世纪的事实证明，“汇通医学的体用判断脱离了中西医学的事实认识，以价值认识代替了事实认识，决定最终结果劳而无功”，因此，中、西医学应并存共荣而不必强求统一。
医学专业发展趋势：
同时随着现代医学模式的转变和医疗需求的变化，医疗质量已涉及工作效率、费用控制、服务态度等多方面，成为医务人员素质、技术服务水平、设施环境条件、医疗费用高低、管理水平的综合体现。
现代化医院的质量管理是突破单纯医疗技术和生物医学效应的质控，而成为与经营管理、科技管理、医疗业务管理有机结合的全方位质量管理，从而使质量管理提高到医院发展战略。
⑶ 临床医学包括哪些专业
医学类专业是与日常生活关系最为密切的专业之一，每年都会吸引不少考生报考。
医学类专业共有基础医学类、预防医学类、临床医学类、医学技术类、口腔医学类、中医学类、护理学类、药学类等七大类专业。从整体上又可分为临床专业和功能辅助专业，前者主要就是临床医学和基础医学，主要包括大专业：内、外、妇、儿，传染医学，小专业：口腔医学、眼视光学、耳鼻喉学；基础医学，主要是搞理论研究服务于临床(生理学，病理学，生物化学，药理学等等)。后者包括医学影像学(彩超、X线、CT、MRI)、医学检验学(化验血气、大小便、骨髓细胞)、麻醉医学。
基础医学
【培养目标】培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
【推荐院校】复旦大学、重庆医科大学、首都医科大学、贵阳医学院
营养学
【培养目标】按照新的教学理念，结合和不断调整专业培养与人才市场的需求，通过对医学基础理论、临床医学概论、食品加工与工艺、食疗保健和预防医学科目的学习，达到毕业后能够从事临床营养科的工作，也能够担当保健食品开发研究、食品卫生检验的工作。
【推荐院校】扬州大学、山东中医药大学
麻醉学
【培养目标】培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级人才。
【推荐院校】兰州大学、大连医科大学、徐州医学院、延边大学、福建医科大学、温州大学
医学影像学
【培养目标】主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、核磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
【推荐院校】郑州大学、苏州大学、东南大学、兰州大学、江苏大学、南京医科大学
放射医学
【培养目标】学习基础医学、临床医学、放射医学的基础知识；用放射诊断、核素诊断、影像诊断等各种诊断技术进行疾病诊断，并掌握其基本理论、方法和技能；应用γ射线、深部X射线、放射性核素等各种射线进行诊断及放射治疗，并掌握其基本理论、方法和技能；放射损伤及放射病的诊治技术；放射防护的基本理论、方法和技能；医学科学研究的初步能力。
【推荐院校】吉林大学、苏州大学
眼视力学
【培养目标】培养从事眼病诊治和视光学专业工作的高级眼科临床医师和视光师。
【推荐院校】温州医学院、山东中医药大学、徐州医学院
医学技术
【培养目标】2011年国务院学位委员会批准通过四川大学华西医院提出的《新设“医学技术”一级学科调整建议书》，将医学技术由临床医学下的二级学科调整为医学类一级学科。
【推荐院校】四川大学、 中南大学、 武汉大学 、中国人民大学 、同济大学 、华东交通大学、 徐州医学院、 新疆医科大学
口腔医学
【培养目标】本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
【推荐院校】武汉大学、中山大学、山东大学、同济大学、吉林大学、苏州大学、南京医科大学、徐州医学院
针灸推拿学
【培养目标】本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
【推荐院校】暨南大学、重庆医科大学、北京中医药大学、南京中医药大学
护理学
【培养目标】本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
【推荐院校】武汉大学、中山大学、厦门大学、复旦大学、山东大学、江南大学、东南大学、扬州大学、江苏大学
药物制剂
【培养目标】本专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。
【推荐院校】吉林大学、郑州大学、华东理工大学、江苏大学、中国药科大学、南京中医药大学、南京工业大学
⑷ 高考文科生可以报哪些医学类的专业
文科生可以报考的大学有很多，经管类比较好的文科大学有北京大学、复旦大学、南开大学等;外语类比较好的文科大学有北京外国语大学、上海外国语大学等;师范类比较好的文科大学有北京师范大学、华东师范大学等。
经管类大学
985：北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、南开大学、武汉大学等。
211：上海财经大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学等。
非211：东北财经大学、首都经济贸易大学、上海对外经贸大学等。
外语类大学
985：北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等。
211：北京外国语大学、上海外国语大学。
非211：广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、西安外国语大学、大连外国语大学、四川外国语大学、天津外国语大学等。
政法类大学
985：北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学、厦门大学、南京大学、上海交通大学等。
211：中国政法大学、中南财经政法大学。
师范类大学
985：北京师范大学、华东师范大学。
211：华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学、南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学。 新闻传播学类大学
985：北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学、上海交通大学、浙江大学等。
211：中国传媒大学、暨南大学等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
⑸ 医学类有哪些专业
医学类专业有：药学专业、预防医学专业、护理学专业、针灸推拿学专业、医学影像技术专业、中药学专业、基础医学专业等。
一、药学专业
药学专业（Pharmacy）是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。
药学专业业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
二、预防医学专业
预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。
预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。
三、护理学专业
护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
四、针灸推拿学专业
针灸推拿学专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。
该专业学生主要学习中医学基本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。
五、医学影像技术专业
医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
参考资料来源：
网络—药学专业
网络—预防医学专业
网络—护理学专业
网络—针灸推拿学专业
网络—医学影像技术专业
⑹ 医学类都有哪些专业,分别都是干什么的
您好！
1、医学检验(本科)
该专业培养具有基础医学、临床医学、检验医学等方面的回基本理论知答识和基本能力，能在各级医
院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学学士。
主干学科：临床医学、基础医学、检验技术
主要课程有：医学英语、计算机程序设计、电工学、有机化学、分析化学、生物化学、医学统计学、病理学、生理学、检验仪耿耽钝甘墁仿惰湿伐溅器学、寄生虫学及检验、临床生化及检验、免疫学及检验、微生物学及检验、血液学及检验、临床检验、临床输血学、诊断学、治疗药物检测、分子生物学、实验动物学、内科学、药理学等
2、就业：就我所知，这个专业的就业空间还是可以的，方向也是较多的。过去多是局限在医院，现在可去“疾病控制中心”、医药检验部门、制药厂，等等。效益也是可观的。
3、在校期间，一定要学好外语、计算机，要勇于实践动手能力的培养。
⑺ 医学类自考的专业有哪些
医学专业可以自考的专业包含专科段的：护理学、社区护理学、营版养食品与健康和独立本科权段的：药学、护理学、社区护理学、营养食品与健康等专业。自考医学专业学习的都是比较基础的医学知识，要想从业还要考到护士证等相关资格证。
医学类本 、专科专业指临床医学、口腔医学、中医学、藏医学、蒙医学、 *** 尔医学、针灸推拿学、麻醉学、医学影像学(五年制)、医学检验(五年制、授医学学士)等。
(7)医学类专业有哪些扩展阅读：
医学类自考相关内容：
医学类专业本来就是关系到人们身体健康的行业，动辄与性命挂钩，该行业的从业者经过严格筛选也是情理之中的事情。
医学类自考专业选择少主要是因为自考针对的人群是社会低学历者，年龄偏大、理论知识较为薄弱，即使自考里开设很多相关行业，考生考取了也没有录用的单位，这是没有实际意义的。
在自考里，医学类专业的开设主要面对的是医学类在职大专毕业生，对这部分考生来说提升学历是有极大的现实意义的。如本科层次的药学专业，仅接受国民教育序列的医药学类专业专科或以上学历毕业生并已取得卫生类执业资格的在职人员报考。
⑻ 有关医学的专业有哪些
医学专业主要包括：护理学、药学、护理学、药学、卫生事业管理、应用心理学、中药学、医学综合、中药学、临床医学、中医学、高级护理、生物制药专业等。
现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。
(8)医学类专业有哪些扩展阅读：
医学专业的发展变化：
同时随着现代医学模式的转变和医疗需求的变化，医疗质量已涉及工作效率、费用控制、服务态度等多方面，成为医务人员素质、技术服务水平、设施环境条件、医疗费用高低、管理水平的综合体现。
现代化医院的质量管理是突破单纯医疗技术和生物医学效应的质控，而成为与经营管理、科技管理、医疗业务管理有机结合的全方位质量管理，从而使质量管理提高到医院发展战略。
安徽医科大学专业有哪些?专业介绍
安徽医科大学部分专业：序号专业名称所属类别1食品卫生与营养学医学2公共事业管理管理学3儿科学医学4口腔医学医学5临床药学医学6临床医学医学7生物科学理学8精神医学医学9药学医学10信息管理与信息系统管理学11法学法学12医学信息工程工学13卫生检验与检疫医学14生物医学工程工学15生物技术理学16预防医学医学17医学影像学医学18眼视光医学医学19中药学医学20基础医学医学安徽医科大学康复治疗学介绍康复治疗学
培养目标：本专业培养具有较高综合素质的康复治疗师，非临床医师。培养德智体美劳全面发展，能够掌握康复治疗学专业相关的基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德素养和学习能力，具有创新和创业精神，能独立从事临床康复评定、康复治疗、康复教学、康复科研和康复管理的临床应用型医学康复人才。
主要课程：系统解剖学、生理学、人体发育学、人体运动学、内科学、外科学、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾病康复学、社区康复学、康复工程学。
学制：四年（实习一年）
授予学位：理学学士汪巧学位
主要就业去向：各级综合医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、雀判特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队等机构从事康复治疗师工作。
本专业新生将随机分流至第一临床医学院和第二临床医学院培养。
安徽医科大学精神医学介绍精神医学
培养目标：培养综合素质较高、基础知识扎实、专业知识丰富、具有创新精神，能适应医疗、教学、科研工作需要、适应终身教育的高级医学人才。要求学生扎实掌握基础医学、临床医学、精神病学、医学心理学的基础理论、基础知识和基本技能，特别注重实践能力的培养，并能运用所学的知识和技能处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力；能阅读一种外文专业书刊；具有初步科学研究能力。
主要课程：人体解剖学、细胞生物学、组织胚胎学、免疫学、病原微生物学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、老年精神医学等。
学制：五年（实习一年）。
授予学位：医学学士学位。
主要就业去向：医疗卫生机构、医药卫生管理机构、药品生产及营销机构、医学教育和科研机构等。
安徽医科大学卫生检验与检疫介绍卫生检验与检疫
本专业为安徽省省级特色专业，依托公共卫生与预防医学一级学科博士学位授权点、目录外卫生检验与检疫学二级学科硕士学位授权点建设。
培养目标：培养适应我国公共卫生事业发展需要，德智体美劳全面发展，具有一定人文科学素养，社会责任感强，掌握预防医学、卫生检验与检疫的基本理论、基本知识和基本技能，有较强实践能力和创新意困岁键识，能胜任疾病预防控制中心卫生监测、卫生检验与检疫，以及卫生检测机构、海关检验与检疫工作的高级专业人才。
主要课程：基础医学、预防医学和卫生检验与检疫学为主干学科。主要课程包括：分析化学、仪器分析、临床检验基础、卫生检疫学、理化检验、生物材料检验、毒理学基础、免疫学检验、细菌学检验、病毒学检验、卫生微生物学、化妆品检验等。
学制：四年（实习半年）
授予学位：理学学士学位
主要就业去向：疾病预防控制中心、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、卫生检验与检疫机构、质量监督所、社区卫生服务机构、医院检验科、化妆品检验检测及第三方检验机构等。
安徽医科大学中药学介绍中药学
本专业中药药理学为国家中医药管理局重点学科。
培养目标:培养适应我国中药学事业发展需要，掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定自然科学知识和中医学知识，具有在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域的工作能力，能从事中药鉴定、生产、设计、制剂的高级医药专门人才。
主要课程:有机化学、人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、临床药理学、中医学基础、药用植物学、中药药剂学、中药药理学、中药学、方剂学、中药鉴定学、中药化学、中药分析学等课程。
学制:四年。
授予学位:理学学士学位。
主要就业去向:各级医院、中医药管理部门、中医药院校、中药科研机构、中医药生产、经营企业等。
安徽医科大学护理学介绍护理学
我校护理学专业是全国第一批护理学一级学科硕士授权点学科。护理学院是教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员单位，全国高等医学教育委员会护理学分会理事单位，是安徽省高等护理人才的重要培养基地。
培养目标：培养拥有良好的职业素养、人文情怀和一定的国际化视野，具备系统的护理学及相关的医学、人文社会科学知识，具有较强的临床护理实践能力、人际沟通能力和人文关怀精神，以及一定的教学能力、管理能力、科研创新能力和终身学习能力，能从事临床护理、护理教育、护理管理、社区护理的高素质应用型专业人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理生理学、药理学、护理学导论、基础护理学、思维与沟通、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学。
学制：四年（实习一年）。
授予学位：理学学士学位。
主要就业方向：在医疗单位、医学教育和科研单位从事临床护理、社区护理、教学、研究或管理工作。
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遵义医科大学专业有哪些?专业介绍
遵义医科大学部分专业：序号专业名称所属类别1儿科学医学2信息与计算科学理学3临床药学医学4口腔医学技术医学5翻译文学6麻醉学医学7医学信息工程工学8临床医学医学9口腔医学医学10应用心理学理学11医学影像技术医学12英语文学13预防医学医学14临床医学（农村免费订单定向）医学15康复治疗学医学16运动康复教育学17药物制剂医学18医学检验技术医学19医学影像学医学20基础医学医学遵义医科大学社会体育指导与管理介绍专业代码：040203
一、培养目标
培养具有良好的道德和文化素养，具有较强的实践能力和创新意识，掌握体育的基本理论知识、基本技能和体育保健基础知识，能胜任社会体育指导与管理、体育教学，从事运动健身、体育休闲、健康咨询指导及学校体育工作的应用型人才。
二、主干学科、主干课程及特色课程
（一）主干学科
体育学、教育学、康复医学。
（二）核心课程
社会体育导论、社会体育管理学、教育学、体育基本理论、运动解剖学、运动生理学
（三）主要专业实验/实践
运动解剖学实验、运动生理学实验、体育保健学实验、伤科推拿学实验、康复医学基础实验、创伤急救医学实验、运动技能实践
三、学制：四年文、理兼招（体育类）
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生，德、智、体、美、劳合格，按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求，总学分达到本专业所修课程最低学分，准予毕业，颁发毕业证书；经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者，授予教育学学士学位。
五、就业去向
各级各类学校、健身及体育培训机构、体育行政部门及社区竖咐从事群众体育活动的组织管理、健身咨询指导、经营开发以及教学科研等工作。
遵义医科大学生物工程介绍专业代码：083001
一、培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健全的人格，正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的人文社科基础知识和人文修养。具备生物学、药学和工程学基本知识、掌握生物产品大规模制造的科学原理，熟悉生物加工过程流程与工程设计等基础理论和技能，能在生物工程、生物技术与制药等领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高素质专门人才。
二、主干学科和主要课程
（一）主干学科
生物学、药学、生物工程与技术
（二）专业核心课程
基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、发酵工程
（三）专业基础课程：
自然科学基础课程：有机化学、线性代数、物理化学、概率统计生物科学与药学基础课程：细胞生物学、生物化学与分子生物学、免疫学、遗传学、微生物学、药理学、药事管理、生物统计学
工程技术基础课程：电工电子学、工程制图、程序语言设计、化工原理
（四）主要专业课程
基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、生物技术制药、生物分离工程、生物反应工程、生物工程设备
（五）主要专业实验
基因工程实验、细胞工程实验、蛋白质与酶工程实验、药剂学实验、生物技术制药综合实验、发酵工程实验
三、学制：四年限招理工
四、毕业及学位授予
具有正式学籍的学生，德、智、体、美、劳合格，按时修完教学计划规定的全部必修课程且成绩合格、选修课程达到学校基本要求，总学分达到本专业所修课程最低学分，准予毕业，颁发毕业证书；经审查符合《中华人民共和国学位条例》以及《遵义医科大学学士学位授予实施细则》者，授予工学学士学位。
五、就业去向
能够在生物制药、生物工程、生物化工、医院、医药企业、科研机坦宏构等单位工作。
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中国医科大学临床医药学院各专业介绍
临床医学专业
本专业于2007年被教育部评为首批国家级高等学校特色专业建设点。
临床医学专业是培养基础扎实、技术全面的德、智、体全面发展的临床医学人才。本专业师资力量雄厚，教学水平先进，医疗技术精湛，科研成果优异，学术交流广泛，培养出的人才在国内享有盛誉。在专业上要求学生掌握现代医学基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所学知识和技能防治多发病、常见病、掌握疑难重症的诊断治疗原则。可熟练运用一门外语阅读专业书刊，并具有一定的基础医学和临床医学的科研能力。本专业学制五年，有公共基础课，医学基础课，临床理论课，毕业实习四个阶段的学习。开设外语、高等数学、哲学、电子计算机、物理、正老化学、人体解剖学、组织胚胎学、临床医学导论、细胞生物学、医学遗传学、生理学、药理学、免疫学、病原生物学、病理解剖学、病理生理学、中医学、诊断学、局部解剖学与手术学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、传染病学、卫生学、临床流行病学、医学伦理学等课程。最后一年内完成内科、外科、妇举态升产科、儿科等学科的实习。学习期闭脊满，经考试成绩合格者，毕业时授予医学学士学位。
本专业学生通过学习能较全面的掌握基础医学、临床医学的理论与技术，具有从事临床医学工作的能力，并具有从事临床医学科研的初步能力。毕业后可到各级医院、高等医学院校以及科研机构工作。
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口腔医学专业
口腔医学专业是培养从事口腔医疗和保建工作的通科医师,学制五年。开设的公共基础课、医学基础课和临床医学的主要课程基本与临床医学专业相同，专业课程设有：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、口腔颌面X线诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学及儿童口腔病学等；设选修课几十门。最后一年在口腔医院进行临床实习。学习期满，经考试成绩优良者，毕业时授予医学学士学位。
口腔医学专业在学习期间要求掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能，较全面地掌握口腔医学专业各学科的基本理论知识和医疗技能，能够独立进行口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理；掌握口腔修复工作的基本知识和医疗技能；可熟练地运用一门外语阅读专业外文书刊，具有从事临床科研的初步能力。毕业后可从事口腔颌面部疾病的医疗、保健及科学研究等工作。
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预防医学专业
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预防医学是医学类科学的三大组成部分之一。它是以人群为研究对象，应用生物医学、环境医学与社会医学的理论、流行病学与卫生统计学的方法和毒理学、生物化学、免疫学及分子生物学等高新技术，研究自然、社会和遗传因素对健康的影响和疾病发生与分布的规律，提出预防措施。为制定法规和法律提供依据，达到预防和控制疾病，提高人群健康的学科。
预防医学专业，培养目标是从事预防医学工作的卫生医师，学制五年。基础医学课和临床医学课与临床医学专业基本相同，预防医学专业课中设有卫生统计学、流行病学、卫生化学、卫生微生物学、卫生毒理学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、放射卫生学、社会医学、健康教育学、卫生监督学、社会医疗保险学和卫生事业管理学。学习期满，经考试和毕业论文答辩成绩优良者，毕业时授予医学学士学位。
本专业学生通过学习能较全面掌握基础医学、临床医学和预防医学的理论与技术，具有从事预防医学工作的能力。毕业后可在国家卫生机关、高等院校、科研机构、海关检疫、各级卫生防疫等部门，从事劳动卫生、环境卫生与食品卫生监督，疾病控制及卫生保健等工作。
护理学（英语班）专业
护理学专业培养德、智、体全面发展的高级护理专门人才。学制五年，本专业为护理英语班，在教学过程中强化雅思英语、医学基础英语和专业英语教学。开设公共基础课、医学基础课、临床课及护理专业课。主要护理专业课有护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、急救护理学、传染病护理学、神经护理、精神心理护理学、老年及康复护理学、社区保健及护理学、护理科研方法、护理管理、临床营养治疗学、人际沟通学等。第五学年护理专业实习。经考试成绩优良者，毕业时授予理学学士学位。
本专业的学生可较全面掌握医学基础理论、护理学的基本理论、基本知识及基本技能，可运用一门外语阅读本专业外文书刊，获得科学研究的初步训练，具有一定自学能力和分析问题与解决问题的能力。毕业后可以从事临床护理，护理科研、教学及医院护理管理工作，英语水平好者可继续到国外学习深造。
药学（临床药学英语班）专业
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药学（临床药学英语班）专业，是培养掌握药学（临床药学）的基本理论与技能的专业人才。学制五年。在教学过程中强化雅思英语、医学基础英语和专业英语教学。开设公共基础、医学基础和临床医学主要课程，专业课有分析化学、药事管理与法规、药物化学、植物化学、药物分析、药剂学、临床药代动力学、生物制药等。最后半年进行药学专业实习。学习期满，经考试成绩优良者，毕业时授予理学学士学位。
本专业学生通过学习能较全面掌握基础医学、临床医学和药学（临床药学）的理论与技术，具有从事药学（临床药学）工作的能力，可熟练运用一门外语阅读专业外文书刊，并具有从事药学科研的基本能力。毕业后可从事药学、用药决策、用药咨询服务、用药观察、药物科研、药物研发、制药等工作，英语水平好者可继续到国外学习深造。
信息管理与信息系统
信息管理与信息系统专业是在医学科学基础上，结合管理科学和计算机技术等相关学科而建立的专业，培养从事医药科学信息工作各领域高级专业人才。本专业招收文科类考生，学制五年。开设公共基础、医学基础和与临床医学的主要课程，另外开设必修医学英文文献精读与写作。专业课有计算机系统、C语言、管理信息系统分析与设计、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学概论、管理学原理与卫生事业管理、信息管理理论与实践、医学文献检索、医学文献学、医学信息研究方法、医院信息系统、临床信息学、临床信息管理系统、网上生物医学信息资源、医学编辑学基础等。学习期满，经考试和毕业论文答辩成绩合格者，毕业时授予管理学学士学位。
毕业后可选择到高等医药院校、科研院所、医药信息研究机构、医学杂志编辑部、卫生行政管理部门、医院信息管理部门和制药单位等从事医药文献信息和医学科研与管理工作。
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