很多关注大学专业的朋友很希望了解职业学校专业建设新闻稿，今天蜕变学习为大家整理了相关文章，一起来看看吧！
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鲜花吐艳，丹桂飘香.9月13日-14日，是2007级新生的报到时间，师大校园一派节日景象。红色条幅，彩色气球，人性化的指示牌，面带微笑、热情服务的迎新志愿者，一片繁忙、井然有序的迎新接待站，满脸喜悦、充满期待的新生和家长，整个校园沉浸在喜庆和欢乐之中……
绿色通道：决不让一个学生因为家庭经济困难而辍学
在老校区和新校区，绿底白字的“河南师范大学新生入学‘绿色通道’”条幅在各种标牌当中分外显眼。焦留成校长在“绿色通道”看望新生时对办理申请的家长和学生郑重承诺：“我们决不让任何一个考入师大的学生因为家庭经济困难而辍学！”家庭经济困难学生入学时，即使没有带一分钱，仍可以通过“绿色通道”办理入学手续，申请临时贷款。截至记者发稿时已有348名新同学通过“绿色通道”办理入学手续。
今年，我校共招收全日制本科学生6000多名，为了不让新生因经济困难而辍学，学校为贫困新生在东西两个校区都设立了“绿色通道”服务处。据学生处副处长李庆广介绍，“绿色通道”不仅可以为新生办理缓交学费手续，还将在10月份前建立完备的新生贫困生档案，对纳入该档案的学生优先安排勤工助学岗位，并为有国家助学贷款需要的同学讲解贷款政策和具体事项，通过“奖（奖学金）、贷（助学贷款）、助（勤工助学）、补（困难补助）、减（学杂费减免）”多元化资助体系对经济困难学生进行有效的资助。
迎新志愿者：真诚微笑，周到服务，让新生有家的感觉
“同学们很热心！我们就像到家了”一位家长感激地说到。当几千名师大新生从四面八方匆匆赶来学校报到的时候，还有这样一群可爱的人放弃了本该是休息的时间，忙碌在需要帮助的新生周围。他们就是参加迎新的几百名学生志愿者们。火车站、学校门口、绿色通道咨询处、新生报到处、交费处、校园主干道，处处可以看得到志愿者们繁忙的身影，听得到他们热情耐心的讲解和指引。
今年还有100多名来自文学院的志愿者协助保卫处解决新生入学交通导引问题。新生人员多，并且分住两大校区，使交通的维护、疏导，学生及家长寻路问题显得尤为严峻，由保卫处设计、青年志愿者积极指挥的行车路线，很好地解决了交通堵塞问题。志愿者用真诚的微笑，周到的服务展示了我校良好的精神风貌。我校保卫处工作人员说到，为了保障新生入校安全和有序，学校对我们有很高的要求，正是青年志愿者的无私奉献，使得我们的工作更顺利地进行。
迎新接待站：人性化服务，集约化管理
各院系积极行动，精心安排，在“一切为新生服务，让学生满意，让家长放心”服务思想的指导下，一些充满人性化的新举措让新生尽快熟悉大学新环境，适应校园新生活。
“新老生传帮带”和“与家长面对面”等迎新活动，利用志愿者与新生及家长近距离接触的过程建立新老同学友谊，共创和谐环境；设立 “学生干部示范岗”和“学生党员先锋岗”，并深入到新生宿舍与新同学和学生家长进行沟通交流，为他们提供咨询和帮助；各学院对于来自今年淮河流域受灾地区的学生给予重点照顾，接待因路途遥远而来不及回家的家长住宿；召开新生家长座谈会，介绍了学校和学院的基本情况，解答了家长的疑惑，使家长们更深入了解到了河南师范大学的师资力量和学风等，看到了孩子广阔的发展前景，放心地让孩子在学校学习；印制《致新生的欢迎信》和《迎新工作调查表》，详细介绍入学生活指南及大学生活注意事项，及时反馈家长对迎新工作，学校学习生活环境的意见建议成为日后改进工作的重要参考依据；编印《河南师范大学校训、校风、学风、教风及校园精神释义》，发放至每一位新同学，并组织部分同学进行深入的学习和讨论，让他们在了解师大内涵的过程中坚定志向，潜心学问。学校各院系的迎新举措，让学生及家长们切实的感到了温暖。很多新生被迎新现场的真诚热烈氛围深深感染，他们纷纷表示：明年也要积极参与迎新工作！
校园一卡通：数字化迎新，专业化服务
新生在报到时能领到一张特别的“校园卡”，新学年开学之际，我校“数字化校园”的核心——校园一卡通在面对新生发放，为大家的生活添加更多的方便。校园卡卡面印刷有部分个人信息，可以用于校内各部门所需的电子证件和方便消费的电子钱包使用。其包含有在食堂消费、在公共浴室洗澡、开水房打水、校医院就医，也可以在图书馆借书、机房上机，同时具有宿舍门禁和电控，通道、考勤、指纹报道注册、领取补助等多种功能，切实改善以往由于各种卡应用系统无法兼容，资源不能合理配置和共享的现象。校园卡充费、挂失途径快捷，校园卡系统设置的卡号密码、消费限额等功能，使用户在方便的同时安全方面也受到保障。
今年新生报到开始实现完全电子缴费。“育龙卡”是建设银行针对大学生量身定做的联名借记卡，她不仅版面设计新颖、别致，色彩鲜艳、明快，更具有建设银行借记卡的全部功能。“育龙卡”实现了与“校园卡”无缝对接，成为与“校园卡”唯一关联的储蓄卡，学生在校外消费使用建行“育龙卡”，在校内结算使用校园卡，实现校园无现金结算。
六千新生：珍惜新起点，笑迎新生活
07级新生从四面八方齐聚校园，各院系新生接待处报到登记。他们为何选择师大，师大带给他们什么印象？记者就此对各院系的07级新生进行了采访。
外国语学院今年第一批一本师范类新生小王在谈到为何选择师大时说：“我希望将来能做一名教师。”在小王眼里，选择当教师绝不是一时的冲动，在她原来就读的中学，小王的成绩一直是数一数二的，今年高考更是考出了600多分的好成绩。她说，从小她就觉得，是老师用汗水和智慧为祖国培养未来的建设者和接班人，因此她对教师的职业一直非常崇敬。在她成长的过程中，老师的关心和帮助带给她学习上的自信，对自己的影响特别大，他们对学生的爱、对学生认真负责的精神，都给她留下了深刻的印象。正因为遇到了太多的好老师，最终使她选择了教师这个光荣的职业。
生命科学学院的小张来自信阳，9月13号上午，他早早地就来到了学校。他在学姐的陪伴下把整个学校逛了个遍，还参观院标本馆、校史馆、荣誉馆、国家重点实验室、水产养殖基地。他说：“曾经想象过师大校园，但没有想到师大比想象中还要美，让我觉得有一种很秀美、幽雅的感觉。走过安静的教室，看到里面众多勤奋认真的学长和学姐，没想到师大的学习氛围这么浓啊，‘学在师大’果然名不虚传，自己一定会努力。相信这四年一定会很充实的！”
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给你找了两个范文，仅供参考——
《广西大学生职业生涯规划大赛圆满结束》
广西新闻网南宁12月6日讯（记者 陈琳燕）12月4日、5日，由广西高校毕业生就业指导中心主办，广西毕业生就业促进协会、广西医科大学承办的2010年广西大学生职业生涯规划大赛总决赛在广西医科大学演讲厅隆重举行。经过激烈角逐，来自广西师范大学的杨洋以出色的表现赢得的评委和观众的好评，以92.44分的高分一举摘取总决赛桂冠。
广西大学生职业生涯规划大赛自2010年6月启动以来，得到广大高校积极响应，全区36所高校近2万名学生参加。经过南宁、柳州、桂林三个片区赛的层层选拔，65名大学生成功晋级总决赛。参与总决赛的65名选手分别来自全区23所高校，他们在演讲中放飞梦想、畅谈未来。许多参赛选手通过SWTO分析、霍兰德职业测试进行自我及就业环境剖析，找出自身优势劣势，制定出合理的就业准备及职业规划。他们当中有的想成为企业管理者，有的想当教师，有的想考入公务员，有的想到乡村支教，有的想到国外工作深造再回国工作。学生们自信大方的演讲博得了现场观众的阵阵掌声。
就业是民生之本。近年来，大学生就业形势日益严峻，毕业生就业工作面临着很多新的问题和挑战。据主办方介绍，举办大学生职业生涯规划设计大赛，旨在贯彻党和国家有关高校毕业生就业工作的政策，以科学发展观为指导，教育和引导大学生自觉树立职业意识，把社会需求和个人发展相结合，把职业理想和大学的学习生活相结合，激发创业热情，提高就业能力，鼓励高校加强职业指导课程建设，普及职业生涯规划理念，进一步推动我区就业工作的深入开展。
《安徽中医学院举办第四届大学生职业生涯规划比赛总决赛 》
5月24日，安徽中医学院第四届第大学生职业生涯规划举行了总决赛，由各学院选拔推荐的9名选手现场展开角逐，160余名同学观看了比赛。
校党委副书记雷广宁观看了比赛，为获奖选手颁奖，并发表了讲话。他充分肯定了选手们的表现。他认为，各位选手出色的表现是各学院高度重视的结果，各选手职业目标结合了专业、行业、自身的实际和要求，定位准确清晰；实现职业目标的路径设计具体、方向明确；各选手的技能水平得到了充分展示，制作的PPT精美、思维敏捷、应答自如。他勉励广大学生要高度重视职业目标的设计和追求，冷静思考、慎重选择，要与个人的学业规划相结合；要抓住中医药事业难得的发展机遇，增强社会责任感，把国家和人民的需要与个人理想相结合；要加强学业知识和技能的学习，更要加强品德的修养，提升学习能力、团队协作精神，把长远规划的实现与当前的学习相结合。
雷广宁指出，大学生职业生涯规划，对大学生特别是对低年级大学生规划职业目标，为实现目标而努力学习具有特别重要的意义。他要求学校有关部门、各学院要高度重视大学生职业规划教育，使我校学生进一步明确职业目标，端正学习态度，鼓足奋斗的勇气。
与往年相比，今年的比赛增设了“职业角色模拟”视频和“无领导小组讨论”两个环节。
校招生与就业处、党委宣传部、学生处、团委有关负责同志，各学院分管学生工作党总支领导，应邀担任大赛评委。
药学院选手朱凯获得金奖，中西医结合临床学院陈皖晴、针灸骨伤临床学院袁红菊、护理学院夏力等获得银奖，研究生部郑保主、中医临床学院周唯、医药信息工程学院黄子超、医药经济管理学院黄丽丽、人文学院汪亚云等获得铜奖。(特约通讯员：李卓)
计算机职业兴趣怎么写2
21世纪是一个信息经济时代，为适应时代的发展。作为一名当代大学生，所受的社会压力将比任何时候的大学生都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。
毕竟，不管将来是要从事什么样的相关行业，都需要掌握较为全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么?
基于这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的操作都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简单的办公软件等等之类。
更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。但大一并没有相关计算机课程，更多的时候只能自学，在第一个学年结束后，为了自己知识的充实，也为了响应学校计算机课程的改革的号召，我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车，同时，也开始了一段并不一昧玩乐的大学第一个暑假。
翻开主教材的第一节，我不禁有点傻眼，和我想象中的第一节不一样，它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习(受大一专业课教材的影响)，而是在我的观念世界里地球人都能做到的----电脑开机，虽很意外可我还是认认真真的看了相关内容，也完成了实验要求。在做着这项在我看来在简单不过的电脑操作时，我想了很多以前都不会想到的东西，简简单单一个开机键凝聚了多少代人的智慧!其实深思一下就能想到，在电脑发明的最开始的最开始，想要启动电脑绝对不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个简简单单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由复杂而又浩瀚如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎样的神秘呢?我不禁对他们充满了好奇和探索之心······
其实对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但经过多日的计算机自学，我对网络世界有了更进一步的了解，可以说在学习中，我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络知识有了一个系统的了解。当然不仅是学会了如何下载各种软件、如何运用它进行下载一些网上资料的技巧、如何搜索和浏览信息、怎样打开IE浏览器、输入搜索引擎地址、输入关键词、进入网站、浏览相关网页、文字信息的保存等等大量实用的知识。还学会了Word(文字处理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻灯片制作)、frontpage(网页制作)、access(数据库管理)、outlook(邮件管理)、publisher(广告设计，新闻稿，海报制作)、infopath(表单管理，动态表单填写)等等办公软件的较为深入的应用。还借此学习契机，根据课程中的实验要求建立了自己以前没有的博客，拥有了自己的电子邮箱。但这次学习更多的是让我更新了全新的观念和想法，充分认识到了现代教育教学媒体特性的重要性，懂得了一些计算机工作原理，领悟到电脑是人人必会、事事必备的机器。
学习是辛苦的，但我认真的去把内容自学好，认真完成每一节的学习任务。但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。
不管是现在还是将来，每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
我在努力的做到，你呢?
计算机职业兴趣怎么写3
一、序言
怀着无比兴奋的心情和对美好未来的设想，我走进了大学学府，开始了大学生活。如今学业已过一年，回首时却心生懊悔，因为这一学年充斥着的尽是兴奋、欢乐及忧伤，梦想的渐远，必需要想方法回补，而机遇是给有准备的人，于是重要的'是规划好自己的职业生涯，职业目标和执行计划，发展路径。
现就要有设计规划自己的职业生涯规划，了解相关的职业环境、职业发展趋势和社会需要具备的人才素质，在此基础上为自己的人生确定一个明确的方向。设计好职业策划书，我的人生之路就有了四通八达的可能，我将一步一步地沿着坐标前进，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。
我坚信通过自己的不懈努力必能走出一条星光大道!
二、自我认知
1、*格：善于*思考，注重团体力量，善解人意，做事全力以赴，有耐*，刻苦，实际而热情，意志坚定、有毅力;但沟通能力不足，不善表达。
2、兴趣：爱好阅读，也注重看有所求，体育方面兴趣十分广泛，擅长乒乓球，羽毛球等。
3、价值观：坚信马克思真理，崇尚社会主义，个人价值由回报社*决定，坚信美好未来。价值观决定以后生活活动，决定自己个人、社会价值的产生。将最高价值目标化，做好诸如效益观念，风险观念，竞争观念，平等观念，以及敢破常规、积极进取、精益求精、勇于创造等的培养、发展。
4、能力：具备敏锐的观察力，自制力非常强,在吸取他人的长处时不忘自己的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽，但多数时候是冷静，慎重的。机敏、领悟力较好，富直觉能力。
三、职业认知
首先，全球现处于第三次工业*，it行业在其中举足轻重;且现在也是“三步走”战略”和“新三步走”战略的关键时期。这一时期定会仍很大的机遇和契机，我们正处于这一伟大的时机。我国在经过三十年改革开放，综合国力得到了显著的提升。
现正暴发新一轮的世界*的经济危机，这对我们是挑战更是难得的机遇，到我们走向社会时更能一展所能。随着成功举办、参加了多次**的活动，更是使我国成为**的大国。2000年“网络泡沫”破灭后，全球it人才需求缩水，但世界it产业的生产基地和研发中心正陆续在我国设立。全球新一轮的产业转移正推动我国由it大国向it强国转变，这将进一步刺激国内对计算机*人才的需求。
现在我国的it行业人才不足且有严重的结构*的失衡，但其中也更重要的是高技术人员的需求。社会需要的更多的是高技术*的it人才，用人单位更是提高这方面的门槛。现在的计算机已经得到了极广的普及，各高校都很重视这方面的培养，企业也重视培训。在大学生就业形势危机的情形下，it行业也是日趋激烈，但也仍会是“抢手贷”。
四、职业目标路径设计，与实施计划
面对现实，我必需首先要好好好学习，扎实*课程，要有过硬的*知识。并要过英语四级，掌握一定的计算机英语。要从现在做起，尽量的参加社会实践，不断提高自己的综合素质,并逐步了解社会企业对当代大学生的要求，不至于到毕业时一脸茫然。
具体的规划设计：
第一学年：很快的调整大学学习状态，确立奋斗目标方向，并为之做好一定的基础。打牢*基础知识，至始至终不重视英语的学习，对计算机有一定系统的了解。对自己所学的通信*有全面的认识和，积极的参加学校各项活动，提高自己的沟通交流能力。多看些有关自己*方面的书籍的新闻。假期到外处打工，体验一下社会，也了解下工作给人带来的感受，以不至于到时过于不解。
第二学年：加强*知识的学习，对以后的工作取向和目标进一步的明确和必要的细化。一，上学期：确保*课的优异过关，并利用课余时间对自己感兴趣的电子电路、通信方面找一些有关方面的书籍学习，掌握基础的知识。英语过三级，计算机过二级。二：*课优异的完成，继续学习自己感兴趣的方面，有所成绩。对以后的工作根据当时的形势做简要的分析和安排。英语过四级，过必要的计算机方面的*书。学习好常用的计算机英语。假期针对*的找计算机方面的假期工。
第三学年：上学期：保持良好的心态，注意保持身体的健康。制定冲刺计划，备战必要的考试。了解市场、it行业的走向和社会需求，能够的话亲身实践。下学期：学业很好的过关。清楚地认识自己，确立了自己的努力方向和职业定位，找好一家实习单位。不住的相信“计划赶不上变化”，不断的了解、完善自己。
毕业后，根据假期和实习经验，结合社会发展趋势找准以后的工作方向、职业和工作单位，并为之不懈努力。
五、评估与备选措施
这次职业规划设计，轻详细、合理的规划了自己的职业。分时间、任务，分步骤的完成对目标的追求。倘若有哪个时间段没有完成目标，一定要抓紧在接下去的时间段补上。在20xx年完成在学校所要学好的知识、技能。20xx可以有选择*的找工作单位，但要注重经验的发展前途。20xx年以后基本上的定下职业，和选准、做久工作单位，取得一定的工作成绩。
六、结语
通过这次职业规划设计，我开始更深刻的认识、理解自己，也更重视了对职业的理解，和规划的重要*。影响职业生涯设计的因素诸多。有的变化因素难以预料，环境又多变，要与时俱进,灵活调整,不断修正,优化职业规划,适应各种变化,作一个有准备的人。。要时刻做到了解自己、了解职业、了解社会发展趋势。
计算机职业兴趣怎么写1
一、前言
九年义务教育 ，我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和父母的纵容中，快乐的度过;三年的高中生活，我们在学生们逐渐激烈的竞争、老师日益严肃的面孔和漫天飞舞的试卷中，艰难的熬过;初入大学的第一年，我们在脱离了父母与老师的牵制，怀着对大学生活的陌生与好奇，自由的飞过了。大学的第二年，当我们面对众多的课程扑溯迷离时，在迷茫中悄悄地溜过;大学第三年……开始对未来的生活产生了 一点点 茫然，大学四年，难道就要这样混混噩噩地度过么?当然不!成功往往是留给有计划、有目标的人!二、自我分析
1、性格探索报告
优点：容易培养自己对事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持满腔热情的投入。好奇心、责任心和适应性强。对于喜欢做的事能够全神贯注，心无旁骛。具有创造性，处理事情能按部就班、精确且有条理，有耐性，亦静亦动。
存在的缺点:不喜欢有约束的生活，不太善于表达情感，有时候喜欢独断，对生活缺少规划，目标不明确，偶尔处事比较冲动、意气用事。
2、职业兴趣探索报告
喜欢在无人监督的情况下工作，事务分析和执行能力较强，做事精益求精，细心谨慎，有条理，喜欢独立思考但注重团队合作。适应的工作环境：有 自由度 而不过分约束，既有团队合作又能充分发挥个人才能的环境。
3、自我分析小结
期望在工作中能够有一定的自由度，对烦琐的工作能有耐心地完成，能够发挥个人自主独立性和责任感，而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。期望工作中既能体现团队合作又能给予个人发挥的空间。
一个人有缺点并不可怕，主要是能学会取长补短，善于改正。对自己感兴趣的事情能够全身心投入，有耐心、责任心和适应能力强是我的优点，但有时也存在着判断事情过于主观化，容易作出草率的决定，偶尔处事会意气用事，出错后便会后悔。但是我会在生活和实践不断地完善自己。三、职业分析1、所学专业分析
计算机科学与技术 (医学应用)专业，要求掌握基本的医学、药学知识，熟悉医院业务、管理的流程和医学影像数据处理常识，掌握计算机学科的基本理论和医药管理数据的再利用方法，熟练掌握计算机软硬件系统的应用知识，掌握医药行业数据仓库的建立、医学数据挖掘算法以及医药决策支持系统的创建。对医药管理数据再开发的有效性和发展趋势有深入的理解和评估能力，有良好的组织管理和交流沟通能力，能够根据医院的具体情况实施、维护和完善医院管理信息系统，能够在原有 医药信息系统 的基础建立和实施智能决策支持系统，具备良好的国际交流能力，能适应技术进步和社会需求的变化的复合型人才。
主要课程： 高等数学 、电路与电子学、数字电路与数字系统、离散数学、概率论与数理统计、数据结构与算法、c语言程序设计、计算机硬件基础、编译原理、数据库原理、计算机网络、操作系统、软件工程、java语言程序设计、数据仓库与数据挖掘、决策支持系统。
2、社会环境分析
纵观世界经济的发展，经济全球化进程明显加快，信息化已成为全球化的迫切需要和必要保证。世界范围的产业结构调整和信息技术进步，必将对中国信息产业的发展产生深刻影响。加上中国社会环境较为稳定，近年来，良好的宏观经济和政策环境为中国it市场的稳定增长起到了积极的作用。经过 改革开放 和快速发展，目前我国的信息产业已形成了较为完整的工业生产体系。
3、职业环境分析
互联网：2000年的“互联网泡沫危机”过后，迎来了中国互联网发展的高潮， 腾讯 、百度、 阿里巴巴 ，都在这个寒冬中杀出了一条血路，成就了今天的中国互联网事业。在信息高度发达的今天，大家已经注意到，互联网是怎样影响着我们，在xxxx年，sns和电子商务将会是互联网走向春天的领头羊。sns，打破了地域限制，使人们找到了以兴趣为主要目的交际圈;电子商务，当打破“不安全”的心理障碍之后，简单的流程以及更大的自由度广受青睐。互联网的力量正在得到彰显，而力量的聚集仍然在进行当中，虽然中国已经有2.5亿的互联网用户，但是从渗透率来讲仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。随着中国经济的进一步发展，网络的进步以及它的网络效应会更加的凸显。中国互联网需要新模式、新思路的注入。
软件：受 金融危机 的冲击，软件行业日趋激烈的.竞争导致行业整体盈利能力下降，软件企业出口也日益趋冷，行业必将出现新一轮洗牌，在完成优胜劣汰的市场选择后，其发展将更为迅速，这也是中国软件业的发展必不可少的一步。大批缺乏经验和专业化服务能力的软件企业将被淘汰，而最终留下的将是有价值的软件企业。 全球经济危机 给国内的软件企业提出了挑战，但是扩大内需、信息化建设等利好机遇也给国内的软件企业带来巨大商机，在xxxx年，尤其是工业软件有望受宠。众多业内人士对于软件行业的迅速回暖十分看好，在过去的30年软件行业平均 增长率 为9%，在过去10年间平均增长率接近20%。因此以这样速度来看，中国还是全世界成长性最好的一个区域，国内软件企业面对的是一个很好市场，而从业者也会在这个市场中觅得更好的机会。正 如东 软ceo刘积仁认为，目前是中国软件行业获得更好人力资源的最后阶段。中国电子信息产业发展研究院(ccid)针对2008年人才市场的最新调查数据显示，目前it行业每年存在至少50万的软件人才缺口，并且还在以每年20%的速度增加。
四、职业定位
中国it产业在xxxx年缺乏的主要人才包括：软件外包、 软件测试 、硬件技术、网络技术、游戏动漫、通讯产业人才。中国it产业xxxx年走势决定了上述人才就业走势，一方面，中国it产业结构正在从一个it外包制造中心过渡为一个it创造、出口中心，技术人才需求大大加强;另一方面，电信重组大戏加快、网络游戏产业在大经济环境中一枝独秀，都决定了中国it产业仍然需要大量人才。基于个人的性格特点和个人优势，以及一些外部因素，如：在网络方面：专业课设有 《计算机网络》 ，并获得网络工程师资格认证，对网络知识比较熟悉。软件方面：编程能力较强，熟悉多种编程语言，细心严谨等原因，把未来职业目标定在两个方面：其一是网络技术主管，具体发展路径：大学毕业----普通网络工程师----网络安全工程师----技术主管。其二是软件项目经理，具体发展路径：大学毕业-----软件工程师----高级软件工程师----项目经理。五、计划实施:短期计划(xxxx-xxxx)：加强英语学习并通过 英语六级 ，在校期间参加相关实习工作，积累工作经验。若有时间，继续考取软件设计师或ccna资格认证。要精通asp.net、php或jsp其中一种编程语言，其它两种要熟悉。大学最后阶段，优秀地完成学业，获得大学本科计算机专业毕业证书，取得学位。
中期计划(毕业后至毕业后3到5年)：大学毕业后选定职业目标，如果一开始便从事网络方面的工作，用3年到5年的时间从一名普通网络工程师成为一名网络安全工程师(目前，网络安全工程师最急缺，而且待遇好)，期间，利用工作之余的时间继续学习，学习知识应包括：计算机结构及工作原理，windows、linux操作系统，网络信息安全，网络编程等。考取ccna及ccnp认证，成为一名网络安全工程师。如果从事软件方面的工作，用3到5年的时间从一名软件工程师成为一名高级软件工程师，期间必须学习掌握的知识包括：计算机专业英语，软件项目管理，软件测试与维护等，同时加强数据库及编程方面的知识，如(oracle,sqlserver数据库设计和实现，.net、winform、j2ee等程序开发技术)。考取高级软件工程师认证。
长期计划(毕业后10到15年)：成为技术主管或软件项目经理。
这一阶段，其间必定有重重困难，而且发展过程也可能很漫长，从技术的开发转为管理，不但要对所在行业的技术有一个全面的了解以及多年的工作积累的经验，还要了解技术的走势，熟悉管理业务，有良好的社会关系以及较强的沟通能力等。
所谓“书到用时方恨少，事非经过不知难。”学无止境，要成为一名技术主管或项目经理，其实就是“学习、培训、实施、发现问题、再学习”的循环过程，如果不学习将不能解决现实工作中出现的新问题，更不可能站在一个战略的角度来解决问题。所学的知识除了必须全面掌握的专业知识外还要提高英语水平、掌握管理知识，如：项目计划、项目配置管理、成本核算、风险预估、绩效考核等。
必须具备的素质：
1、要有毅力，只有坚定信念，努力打动别人，才能成功。
2、亲和力，如果一个团队的向心力不够，各自为政，那么最终也只能是失败。
3、循序渐进、持久求学。
4、敢负责任以身作则，而且还要善于总结。
六、评估调整
计划永远跟不上变化，职业生涯规划也是一个动态的过程，在实施的过程中需要不断地调整。
1、评估时间：正常情况下，每年年底评估调整一次。
2、评估和调整内容
假如我不能按规划成为一名出色的员工或领导者，我需要找出所存在的不足进行改正;如果是知识方面的不足，就要针对不足的方面进行学习，努力地向目标接近。
假如我工作表现出色却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位。
假如某些因素影响计划的实施，不得不降低期望值时，我会暂时地降低职业目标继续奋斗。暂时降低眼前的目标，并不等于是说不需要长远目标。长远的目标是一条主线，要保持它的稳定，在这条主线上，需要一些现实目标，在现实目标的实现中壮大自己，因为未来就在前面的不远处。
假如出现事业和家庭要我作出唯一的选择时，我会先选择家庭。
七、结束语
俗话常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，精益求精。这样，才能赢得收获。
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