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山东蓝海职业学校短期专业 山东蓝海职业学校怎么样 有没有前途

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山东蓝海职业学校怎么样 有没有前途

一部分中考考生初中毕业会到中等职业学校继续学咐慧习,下面我为大家总结了山东蓝海职业学校怎么样,仅供大家参考。

山东蓝海职业学校好不好
山东蓝海职业学校是一所口碑很好的学校,是很多 初中毕业生 的选择。山东蓝海职业学校紧紧围绕蓝海酒店集团的用人需求,坚持“产教结合,以就业为导向”的办学策略。

实施养成教育,重点提升学生综合素质和职业素养,注重理论与实践相结合,采取“理论+实训+实习”的教学模式,强化专业技能,走出了一条“特色化、品牌化”的发展道路。
厨穗拦师专修班介绍
1、开班时间:4月、7月

2、学习内容:50款流行鲁菜、川菜、粤菜、特色菜及酒店时尚流行菜品燕、鲍、翅、参、肚等干货的涨发等20款精致冷菜制作

3、学习时间:6个月,学会为止

4、学习形式:集中训练+岗位师徒帮带

5、费用:6000元
精英厨师班介绍
1、开班时间:4月、7月

2、学习内容:80款各菜系酒店时尚流行菜品中高低档原料加工和制作,主要烹调技法、燕、鲍、翅等高档原材料的涨发和制作40款精致冷菜制作各类喜庆宴席整体设计和制作

3、学习时间:12个月

4、学习形式:集中训练+酒店大厨岗位指导

5、费用:9000元
报名条件
具有初中以上文化程度,中专班年龄在15-20周岁、短期班18-40周岁,身心健康、无传染性疾病,应、往届毕业生均可。

1.中餐烹调、制冷和空调设备运行与维修、电气技术应用、焊接技术应用专业:限招男生,身高在1.65米以上;

2.酒店服务与管理专业:男、女不限,男生身高在1.65米以上,女生身高在1.58米以上;

3.其它专业:男、女不限,男生身高在1.65米以上,女生身高在1.56米以上。
乘车指南
1.学校距东营市长途汽车总站5分钟车程,搭乘出租车费用10元左右,乘自西向东行驶的5、6、8、101、103、111、121、152路公交车到市二中站牌下车南行50米即到。

2.学校距火车站15分钟车程,搭乘出租车费用20元左右,乘自火车站发车西向东行驶的103路公交车到市二中站牌下车南行50米即到。

以上就是我为大家总结的 山东蓝海职业学校 怎么样,仅供大家参考,希猜简胡望对大家有帮助。

工程机械专业职业生涯规划书

工程机械专业职业生涯规划书

时间流逝得如此之快,就算追也追不到,你是否对未来感到迷茫呢?让我们做好职业规划,在今后的工作中奋勇争先吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是我整理的工程机械专业职业生涯规划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工程机械专业职业生涯规划书2

一.前言

好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理,所以我明白拥有成功的

职业生涯实现完美的人生。

二.自我分析与评价

1.自我评价——自信与坚强

我给自己设定了不同时期的不同职业目标,为了能够实现这些职业目标,我会不懈的去努力,我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。

2.职业兴趣——摄影类,制图类

我有较强独立思考能力和空间想象能力,喜欢去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的笔去描述自然。

3.职业个性——敢于创新,坚持不懈

我是一个善于发现新事物和探索新事物的人,善于和别人沟通,敢于创新,敢于探索,总是坚持不懈!

4.职业价值观——综合选择

我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系(8分),追求成就(7分),支持满足(5分),我的具体的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽,在这之后要追求自己的劳动成果,做好自己分内工作的同时,适当去帮助他人。在工作时也需要他人的支持!

5.胜任能力

优势能力:

敢于创新;坚持不懈;具有积极向上的心态;对自己充满信心;有上进心;

劣势能力:

做事没有逻辑性;不能很好的整理自己的文件;有点懒惰;没有很好的语言表达能力;

三.职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解,我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析大学生职业生涯规划书(机械专业)大学生职业生涯规划书(机械专业)。

1.家庭环境分析

我们家在农村,父母在私营企业上班,家庭经济状况一般,在农村,大家最喜欢攀比的就是家庭状况,还有就是子女的就业情况,大家对我都有很大的期望。

2.学校环境分析

我就读的学校是南通农院,它是一所综合性全日制普通高等学校,学校专业特色鲜明,有着独特的办学理念,学校教学设施齐全,师资力量也比较不错,教学质量也在不断提高,总而言之,我们学校在同行列的大专院校中排在前列。

3职业分析

机械制造与自动化这个职业在目前是一个很热门的专业,而我们在这方面的人才也不是很多,现在的社会是靠机器发展的一个机械化的社会,所以在这方面就业比较良好。

4.社会环境分析

我国目前就业形势都趋向饱和,但我认为在机械设计和机械制图方面还需要更多人才,而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。同时面向这方面的人才也在不断增多

5、职业环境分析

随着我国发展的不断深入,工业产品的需求不断增加,同时这方面技能人才的需求也在不断增长,我认为只要掌握好一门技能,在机械行业也是可以找到一份好的工作的。

我生长在中国经济比较发达的沿海城市,沿海城市的就业状况较好,对人才的需求量较多,而需求量多可对人才技能技术要求也很高大学生职业生涯规划书(机械专业)职业规划。

职业分析小结:

我认为周边给了我一个良好的就业环境,但这并不代表不需要危机感,只有更好的充实自己,才能在就业中取得相应的优势。

四.职业定位

综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容,我得出本人的职业定位的swot分析如下

内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)

工作认真负责,做事小心细致,有耐心。没有很好的语言表达能力。

外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)

工程机械专业职业生涯规划书1

一、前言

职业生涯规划具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用,职业方向能为我聚拢心力和有限的资源,揭示出关键特质的程度差异。总之,对职业方向与职业特质的坚定把握,是从战略高度对职业成功的把握,是最有效的把握方式。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”。所以,在当今竞争激烈的社会,作为一个面临就业压力的大二学生,我很有必要自己做一份完善的职业规划,制作一个我人生的灯清中李塔、航标!

二、自我认识

充分认识自身条件和相关环境,并结合大学生人才培养目标及专业发展要求是设定职业生涯目标和策略的基础,所以,在进行这个职业生涯规划之前,我对自己做了一个《霍兰德测试》,结果如下:您的职业兴趣类行为: R实用型,组合类行为:RIC型R(实用型):

木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、机器或电器师。

RIC组合所代表的相应职业:

船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工;磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。

以上测试能大致看出我的职业发展方向,但还是有必要对自己做一个全面地认识。

1.个性方面

(1)在性格方面:我的性格比较内向,正直、温和、热心,易于相处。而且做事比较细心、认真,很符合机械行业的要求。治具技工求职信

(2)在技能方面:我喜欢动手,能较快的接受新事物,喜欢动脑筋。学习了二维制图软件(CAD),三维制图软件(Solidworks),并且有学习市面上比较常用的几个三维绘图的计划。

(3)在兴趣方面:爱自己动手研究,经常拆装一些小型机械。

(4)在学习方面:我学习比较认真,也能较快的接受新知识,不过我偏重的是理工科,对于社会科学方面就不是那么得心应手了。

2.SWOT分析

(1)我的竞争优势(Strength)

学习和适应能力强,能够在较短的时间内接受新的知识、适应新的环境;性格温和,能够与各种人相处,具有较强的团队意识;正直,责任心强,做事认真;具有创新能力;做事三思而后行,有计划性。分析和逻辑思考的能力强。对于我们这个专业,还比较热门,是省重点专业,就业率高。

(2)我的竞争劣势(Weakness)治具技工求职信

我表达能力弱,个人表现力不强,不爱说话。我们学校是一个地方性的二本院校,在就业竞争方面还是有一定的劣势。而且,对于答迟我们大学生,最缺乏的还是经验。

(3)我的机会(Opportunity)

当前,中国正处于快速发展中,急需各方面人才,特别是机械制造业。而且中国的机械制造业还不是很强,很多技术都依赖于国外。而且很多工厂由于缺乏技术工,临时用了很多编外工,这对于我们大学毕业生来说是一个机会。

(4)我的威胁(threats)

人才市场竞争激烈,职业门槛较高。家庭条件也不是蛮好,在就业方面面临家庭经济的压力。

三、职业环境分析

xx年以来,全球工程机械行业呈现稳定发展的态势,在经济发展,特别是工程建培猜设事业发展的推动下,传统市场稳定增长,新兴市场发展迅速,多数工程机械制造企业盈利丰厚,扩张的欲望强烈。

虽然现在各大高校开设的机械类专业比较多,但是我国作为制造产业大国需要的人才量也是巨大的,再者在这个日新月异的科技时代,数字化越来越普及,这就更需要我们这些懂计算机的人来支撑这个数字化体系了。

在可预见的将来,工程机械行业及市场发展的前景是比较乐观的,这是目前业内相当一致的看法。

四、职业方向

1.机械工程师

职责说明:根据产品研发设计的需要,构建二维或者三维计算模型;对运动部件及操动机构进行动力学仿真分析,为操动机构及运动部件的设计提供参考;对操动机构的运动特性进行试验,从而对计算模型进行调整。

必备条件:机械制造或汽车相关专业,具有载货车、轻卡整车或零部件设计工作及以机械运动机构类产品的工程设计经验,有较强事业心和责任心;熟练3D设计类软件。具备机械工程师(CCME)资格认证。治具技工求职信

2.机电工程师

职责说明:负责机电产品、零部件的开发、设计;负责治具、夹具以及设备的开发设计;设计相应的电子原理图以及线路板图;绘制产品装配图及零部件图;指导技工和技术员完成夹具以及设备的装配调试、试产,编写操作规程;向维修人员讲解机械原理及修理要领。

必备条件:专科及以上学历,机电一体化或机械等相关专业;有机电或自动化设计工作经验,熟悉机电类产品设计规范和验收规范,熟悉各类机电系统的设计标准;具备较强的电气理论基础,能看懂电气图纸,有自动化生产线及电子元件知识,熟练运用AUTO-CAD。治具技工求职信

3.电气工程师

职责说明:负责项目部施工现场各类电动机具、热工仪表专业及临时供电的安全技术管理;负责电器、热工仪表专业施工组织设计和重大危险项目施工及时措施的审批及技术交底工作;监督检查、指导安全文明施工,保证项目部安全目标的实现。能够为工程项目进行专业监督与技术支持,解决工程项目中的专业技术问题。

必备条件:电气自动化或相关专业,本科以上学历;熟练掌握和运用工程技术方面的国家技术政策及工程设计、施工、验收规范;能及时组织贯彻上级有关安全生产指令和安全情报传达;能独立判断电气、热工仪表专业安全施工出现异常隐患及不安全因素,并提出改进意见;掌握电气、热工仪表专业知识;能对本专业进行安全技术培训。

4.机械与自动化工程师

职责说明:从事非标准机械设备的设计工作;指导工人现场安装设备;培训工人使用设备。

必备条件:助理工程师及以上职称,机械设计相关专业出身;从事过机械设备的设计工作;年龄在 35 岁以下;具有较好的英语听、说、读、写能力。

5.机械工艺工程师

职责说明:根据产品要求对设计图纸进行工艺方案、工艺流程的设计,编制工艺手册、质量控制点指导书等工艺文件;与产品开发部门协作,参与新产品的设计开发,对准备工作和修改工作实行管理;与质量部密切合作,分析解决加工中的工艺问题;参与用户对产品的认可工作。

必备条件:电气、模具、机械类专业本科以上学历;具有产品制造工艺经验;熟悉机械加工工艺流程、模具加工工艺。

6.认证工程师

职责说明:负责根据各国认证标准推动技术认证和产品相关资格认证;负责资格确认过程中的各个环节,确定所有产品符合资格认证要求;根据认证机构要求,提供设计和测试指导,确认最初的设计是否满足认证机构要求;组织质量管理体系的内审及外审工作,跟踪落实质量管理体系的改进。

东营市技师学院的师资力量

学院现有教职工280人,专职教师230人,“双师型”教师占65.2%。其中博士学位3人,硕士以上学位47人,高级以上职称65人,有省市首席技师、有突出贡献的技师、教学能手、技术能手及东营市有突出贡献的中青年专家等各类专业精英人才55人,师资力量雄厚。取得国家、省级教科研成果620项,编写教材(著作)12部,市级以上教科研成果512项,其中主编或参编正规出版社出版的教材、论著等18种;专利发明5项;获省、市级以上教学能手、优质课称号20人;获国家、省市级奖励310项,其中论文189篇,教案66个,课件55件;在省市级以上刊物发表文章159篇。在2010年的省厅优秀教研成果评选活动中,有39件作品轿键获巧庆奖,其中一等奖5个;在全市中等职业院校优质课比赛中,5名教师全部获奖。学院充分发挥首席技师、教学能手等骨干教师的优势和示范作用,培养学科带头人,建设优秀教学团队。较强的双师型师资力量为提高学校教育教学质量、提升整体办学实力提供了可靠保障。

实习实训条件完备
学院具有完善的实习、实训条件。几年来,学院先后投资1000多万元用于实习设备建设,现建有焊接技师实训室、数控加工实训室、汽车维修实训室、自动控制实验室、PLC实验室、烹饪操作间等53个学生实验室、实训车间,拥有大型实习设备总值近2000万元,部分设备达到行业同等或先进水平。

校企合作广泛
学院按照“校企合作、联合办学、专门培养、全员安置”的多元办学原则,密切与企业的合作,解决学生实习和就业问题。坚持学生下厂认知实习和老师下厂锻炼制度,强化学生学习的直观性和针对性,推动校企之间技术、师资、设备等资源的共享,实现互利双赢。与中国万达、科瑞集团、胜通天轮、蓝海集团等近百家知名企业校企联合办学,实行订单教育,按照好中择优的原则,开设50个冠名班。冠名班级学生课程由学校和企业共同研究制定,学生的学习和实习过程有企业全程参与。学生毕业后定向到冠名企业就业,为实现学生的就业提供了保障。
教学成果显著
学院始终把教学工作作为学院的中心工作,坚持以改革促发展,以质量树品牌。按照国家职业资格标准,根据企业和学生实际需要,积极推进工学一体化、分层次教学、模块教学等教学模式和方法,不断加强学生动手实践能力培养。学生多次在省市和国家级技能大赛中获得佳绩。2010年4月份全市首届中等职业学校技能大赛中,学生获得了12个参赛项目中的9个第一名,汽修专业2名学生取得代表山东省参加全国比赛的资格,并获得二等奖。同年10月份,在第三届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛中,9名参赛学生全部获奖;餐旅系1名学生在东营市第二届导游风采大赛中获得总决赛冠军。2011年全市中等职业学校技能大赛中,17名学生获得14个参赛项目的第一名,11人获个人项目第二名,并荣获团体一等奖。
育人质量过硬
学院时刻秉承“厚德立人、技行天下”的校训,牢固树立“以质量求生存、以质量求发展”的意识,视质量为生命,确立“不让一个不合格的学生进企业”的质量目标,走高端引领之路,突出职业教育特色,加强高质量人才培养。制定并实施“创业培训计划”,实现学校培养与社会需求的零距离、无缝隙对接,保证人才培养质量。学院按照“德技并重、德育为先”的办学理念,严谨治学、从严执教,在全院开展文明素质提升工程,加大德育教育、人文教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育在教学中的分量,注重加强对学生的人文教育,全面提高学生素质。毕业生以技能好、品德优、作风强、综合素质高受到用人单位的欢迎,就业率达98%以上。是山东省技工教育先进集体、山东闭宽巧省最受企业欢迎的职业技术院校、山东省优秀就业训练中心、山东省职业技术培训先进单位、山东省职业学校德育工作先进集体。
学生管理规范
学院高度重视学生思想政治教育和管理工作,制定和实施全员育人工作制度,“每个班级都有学院领导联系,每个宿舍都有德育导师,每个特困生都有帮助”。针对学生教育管理工作中存在的突出问题认真分析及时解决,真正落实了“教书育人,管理育人,服务育人”。选派政治素质高、思想作风好、具有较强组织管理能力、善于做学生工作的班主任进住学生宿舍,做到“同住、知情、关心、引导。定期聘请教育专家、全国优秀教师和全国优秀班主任到校对全体教师进行学生教育管理和班级建设方面的专题培训,收效良好。学院不断推进精神文明创建工作和校园文化建设,开展红歌赛、读书诵诗等活动,加强师生人文素养,增加校园文化底蕴。每年开展家长满意度调查两次,满意率均在96%以上。
培训格局多元
学院是“山东省特种作业培训单位”、“山东省技师培训基地”、“山东省旅游培训定点基地”、“东营市失业职工培训基地”、“山东省再就业培训定点机构”、“东营市城乡退役士兵技能培训基地”、“东营市总工会促进就业培训基地”。 2011年,学院按照“长短并重”的方针,进一步扩大培训规模,提升培训质量,将短期社会培训打造成学院的半壁江山,与学制教育形成双轨并驱之势。2011年4月,省农业厅增补我院为“省级现代农业技术培训基地”。4月25日,中德黄河三角洲高效生态农牧业技术培训中心在我院挂牌成立,为黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区“两大”国家战略实施提供了强有力的农业实用人才和技术支撑。培训中心自成立以来,已经举办海参养殖、农机推广、现代奶业、动物检疫、大闸蟹养殖等多个培训班,培训学员1000余人次。学院还积极承担东营市各部委办局和大企业的多个专业培训任务,2010年共完成建筑业农民工、回乡退役士兵、阳光工程劳动力、“金蓝领”、畜牧渔业、失业人员、“造血行动”等各类政策性培训和企业员工在职培训10000余人次,成为东营和黄河三角洲地区培训人才的主阵地。
技能鉴定工作:学院把职业技能鉴定与教育教学工作结合起来,进一步规范了程序,拓宽了覆盖面,被省商务厅增补为家政服务员培训鉴定定点单位。2010年共鉴定各个专业的高、中、初级工2000余人次,实现了鉴定工作的重大突破。
成人学历教育:学院与山东大学山东科技大学、山东经济学院和滨州学院合作办学,建立了高校教师工程硕士、本专科成人教育教学点,学生在获得技师学院毕业证书和高(中)级职业资格证书的同时,有机会取得成人本专科毕业证书。
发展规划明朗
“3111”开放式办学格局现已形成。即:三个二级学院(石油装备学院、软件外包学院、汽车工程学院),一个培训中心(中德黄河三角洲高效生态农牧业技术培训中心),一个实训基地(东营市政府公共实训基地),一个综合中专。
三个二级学院:石油装备学院由学校与东营区政府、科瑞集团等石油装备骨干企业共同建设,2011年6月挂牌,现已招生;软件与服务外包学院与东营经济技术开发区和大连东软信息学院共同建设, 2011年7月挂牌,现已招生;汽车工程学院与东营经济技术开发区依托广汽吉奥汽车工业基地共同建设,与上海中锐教育集团合作办学。
中德农牧业技术培训中心是山东省与德国巴伐利亚州的农业合作项目,致力于农业新技术、新成果、新品种的推广应用,现已全面开展工作,并正在向纵深拓展。
市政府公共实训基地负责对全市所有企业在职职工、新增劳动力和高校毕业生就业进行系统的技能培训。
综合中专是市政府批办。东营市综合中专与各县区职业学校联合办学,已进入全国中等职业示范学校行列。
学院坚持内强素质、外树形象的发展之路,坚持以德育人、以技服人,全面提高学生的综合素质和职业技能,做到让学生舒心、家长安心、企业称心、政府放心。

工程机械专业职业生涯规划书3

第一章 认识自我

尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么都不会失去。”如今,随着社会的不断发展,人民对于自我的认识,也进入了一个突破性的新阶段。

1、个人基本情况

我是一个来自农村的大学生,现在就读于广技师机电学院,攻于机械电子工程专业。个人认为自己是一个比较内向的男孩,不怎么懂与人交往,比较缺乏自信,自我感觉实践能力不错,接受的任务一般能够完成。个人爱好广泛,热爱运动,喜欢打篮球。我的座右铭是:一切皆有可能。

2、职业兴趣

在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是研究型(34分)、现实型型(32分)和管理型(30分)。我的具体情况是,我觉得我还是比较喜欢一些需要动手或者领导管理的工作,但是一些文员工作我比较厌恶,觉得这些工作枯燥无味。研究型的工作,也许并不是我的强项,我觉得自己的动脑能力还是比较弱,这些科研工作我可能不能胜任;现实型的工作。这个个人认为会比较喜欢,我知道那些现实型的职业有工程师,飞机机械师,自动化技师等,本人学习的是与有关汽车方面的东西,所以,现实型工作很适合我。我也希望自己成为一个管理人才,成为一个出色的政治人物。目前,感兴趣的职业为汽车工程师与政治家。

3、职业能力及适应性

我的人才素质测评报告结果显示,机械操作能力得分较高(5分),艺术创作能力得分较低(2分)。我的具体情况是,这个测试结果很符合我自身能力,因为我真的很喜欢自己做一些东西,例如修理自行车,在家里自己都是一个人把坏的车子修理好,当然,修理汽车,现在还没有这个能力,不过我相信自己在未来的几年内通过自己的努力学习,一定可以掌握这个技能。艺术创作能力,自己真的感到悲哀,因为这个能力是我最缺乏的,就连写出一句优美的句子都不能,不过人无十全十美的,有自己的特长就行,所以,现在要培养自己的某种能力,通过测评结果,我知道自己在那方面有自己的优势,在未来的大学生涯里,我会把自己的优势能力增强,为自己的以后找工作增加资本,成为企业的抢手人物。

4、个人性格

我的人才素质测评报告结果显视我的测试得分只有43分,是属于稍微内向的性格。不过事实上我也真的是属于内向的类型,平时不怎么爱说话和别人交流,所以身边也很少朋友。我觉得我是一个比较感性的人,很重感情,对于友情很重视,不会潦草。亲情我会特别重视。这个测评分析说,内向的人稳妥,严谨,遵规守信,专心致志,感情不易外泄,心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守成规,反应迟钝,优柔寡断,为人迟钝。以上有一些我有类似,不过墨守成规,反应迟钝,我觉得自己没有。

5、职业价值观

我的人才素质测评报告结果显示我是属于支配型的。也称独断专行型。这种类型的人想当上组织的一把手,飞扬跋扈,无视他人的想法,为所欲为,且视其为快乐。我觉得这种类型有点像专政的帝皇,我是这种类型吗?我认为我自己有很强烈的当上组织一把手的想法,不过无视他人想法,为所欲为,似乎我并不是这样的人。我个人看重的还是工作的利益,我对于地位和财富有强烈的渴望,所以我的职业观会是有两种兼并一起,支配型和自尊型的混合型。

6、胜任能力

我就觉得自己的动手实践能力不错,一般的工作都可以胜任,而且我都希望自己把每一项工作做到做好。我自身的不足是,我不够耐力,大多数情况下不能坚持到最后。

7、自我分析小结

通过分析,我认为自己是一个有上进心的人,我的性格虽然不是很好,有点内向,不过我会努力改变一下这个现状。价值观,我有很强的领导欲望,对于名利有很强烈的渴望。我是一个爱实践的人,所以我也希望自己能把不好的方面改好。对于未来,我充满了信心,不过现在的.我还是未能实现自己的梦想,只有在未来的日子不断努力,不断增强自己,梦想才有可能实现。我觉得自己适合一些有挑战性的,能多动手实践的工作。

第二章 职业生涯条件分析

1.家庭环境分析

我家里是属于低收入水平的人家,家里收入父母加起只有四千多。我是家里的唯一大学生,有一个妹妹就读高中,一个弟弟就读中专。所以家里的大部分花费都是在等我的身上。父母的教育水平不高,爸爸接受过初中教育,妈妈是小学毕业,我是家里未来的希望,父母对我的期望很大,从小他们就教育我要成为一个栋梁之才。由于家里的教育,我平常很节俭,也会努力学习,可是自己头脑并不发达,只考上一间普通本科的院校。

2.学校环境分析

广东技术师范学院是一所以本科教育为主的具有硕士学位授予权的省属全日制普通高校。前身为广东民族学院,创办于1957年,1998年更名为广东职业技术师范学院,2002年更名为广东技术师范学院。2002年、2005年,原广东机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入学院。2006年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。广东技术师范学院天河学院是我校主办的独立设置的全日制本科二级学院。学校于1977年开始招收本科生,2006年开始招收硕士研究生。并于2000年开始招收留学生,与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚及港澳台等国家和地区的有关高校进行广泛的交流与合作。

学校现有全日制普通在校生13754人。现有教职工1338人,其中专任教师和研究人员865人,具有教授等高级职称教师112人,副教授等副高职称教师250人,具有博士、硕士学位教师561人。有数十位教师曾获 “全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号。近三年来,学院先后承担国家级、省级、厅级等科研项目259项,出版学术专著、教材189部,发表科研学术论文2723篇。获国家、省、部、市等各级奖励100多项。

学校设有电子与信息学院、管理学院、计算机科学学院、教育技术与传播学院、教育学院、会计学院、美术学院、民族学院、文学院、外国语学院、经济与贸易学院、机电学院、自动化学院、政法学院等14个二级学院,以及社会科学部、大学英语部、体育部等3个教学部和省级示范性软件学院,共有41个本科专业,学科覆盖理学、工学、经济学、管理学、文学、教育学、法学等七大学科门类。面向广东、广西、海南、河南、湖南、湖北、江苏、江西、山东、陕西、新疆等地招生。目前学校拥有4个硕士学位授予点。

3.社会环境分析

社会发展:我国经济发展迅速,政治稳定。国家对人才的需求越来越大,不断对高校投入经费,大学生越来越多,就业岗位增长速度慢,大学生就业竞争激烈。

就业形势:随着经济的发展,交通工具的换代,汽车将会主宰整个交通工具的市场,这是无可厚非的,面对着这么强猛的发展趋势,中国就显得比较弱小了,但是我们独立必须发展这个项目,所以说社会需求极大。然而,从大学培养出来的专业人才就更少了,从高质量、高素质的角度来说,我们的就业竞争还是比较少的,就业形势可谓是一片蓝海。

竞争对手:之前也已提过的,我们这一专业就业竞争比较少,但还是有很多的,首先是国外的,因为国外的汽车行业发展有些也已经相当成熟了,很多国人对自家的产业不支持,所以说不被看好。在人才这一方面来说,因为外国的引进,中国关于汽车的兴起还是比较早的,所以一开始就有很多于汽车有关的工人,其中有些凭借着自己多年的经验,技术已经是非常娴熟了,可以说是略胜我们一筹。最后一方面就是专业知识基础和综合素质方面的比拼了。

4. 目标地域分析:我的目标地域有两个,首先是广州,因为广州的经济发展迅速,人才的需求量会比较其他的城市大,所以对于我来说会有更多的机会,又因为广州的汽车行业兴起也较早,技术的发展也比较成熟,对于我的发展会更加有利,其次会是肇庆,首先它属于二级城市,在将来会迅猛发展,占据很多的市场份额,在这一方面会有较大的优势。

5.职业环境分析:

因为本篇论文是本人在大学期间写的,所以暂时还没有工作,只是自己对以后的一种规划,要是有机会,一定会补上,然后对自己的职业进行更长远的规划。

6. 职业生涯条件分析小结:以上的分析都是经过调查以及思考得出的结果,在科学技术、经济政治飞速发展的今天,汽车这个行业是极具发展前途的朝阳行业,条件还是相当好的,对于自身来说,夸张的说就是想做多大就有多大,甚至是一个企业,因为在汽车普及千家万户的美好未来,需要的是更多的汽车制造工厂,4S店,这就是我们这些汽车的专业人士撑起的一片天空。对于我来说就最适合不过的了。

第三章 职业目标定位及其分解组合:

1. 职业目标的确定:

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

外部环境因素优势因素弱势因素

1, 国家对大学生就业的优惠政策。 2, 汽车将主宰未来交通工具的市场。 3, 中国汽车行业的迅猛发展需要。4, 大学生的就业形势严峻,竞争激烈。 5, 国外的成熟技术与国内形成竞争趋势。

内部环境因素机会因素威胁因素

1, 有正确的目标和为目标奋斗的恒心。 2, 在大学期间,有很多学习和实践的机会。 3, 有上进心。4, 没有更好的学习天赋,创新意识不够强。 5, 太过于相信自己,有时并不愿付出更多更大的努力。

分析结论:

职业目标:因为我的目标专业是车辆工程的汽车电子或者是汽车机械制造方向的,所以我的目标是在车间或者4S店做技术指导的工作,具体指也暂时不确定。

职业发展策略:首先我会选择在广州一些较大型的车厂或者4S店,积累更多的经验,和拥有更多的时间机会,不仅要学会做技术,还要学会管理,学会做人。然后,就可能会找一个比较适合建厂或汽车市场较大的地方,自己创业,自己发展最后的职业历程。

职业发展路径:简单来说,我以后走的是管理路线的,也可以说是自主管理,虽然说现在还有很多方面的能力还没有更好的凸现,但是这是我的目标,我也会顺着这条路慢慢地发展下去。

2. 职业目标的分解与组合:

(1)短期目标(大学目标):

大一:首先很好地提高自己的协作能力和沟通能力,锻炼自己的独立能力,培养更多的信心、恒心、耐心、决心、细心,结识多点朋友,培养一项文艺特长,略懂一点历史、文学、社会类等知识,也就是综合素质,考过四级英语和驾驶证。

大二:拿到二等奖学金、英语六级证,计算机二级证。在寒暑假的时候能够凭借自己的实力找一些在车企里的短工。

大三:争取考多一点专业证书,在这同时还要进一步地提高综合素质,在这一年里,争取有一半时间是实习的,能够积累更多的经验。

大四:希望自己仅仅经过大学四年,就有实力应聘一个企业,并争取相关的职位,但是如果不能的话,我的目标是考研或者凭借自己的语言水平能够出国深造。

(2)中期目标(毕业后的五年目标):

第一年:进入一间汽车企业,能够很好地适应职场的生活,包括职场压力、职业环境、等等。

第二、三、四年:在综合素质方面,开始积累各方面真正的实战经验,能够争取到一些可以受更多更好教育的机会;在职场中为人处事的能力能得到很大的提升,包括与同事、上级领导的沟通能力,做事的方式等等。在专业知识方面,能够有机会涉及学习更多现实性较强的东西,从理论中很好地脱离出来,并又能运用理论知识进一步发展职业技能。

第五年:在前三年专业知识和职业技能有很大提高的情况下,我给自己定的目标是开始尝试走管理路线,完成自我增值,成为专业领域的管理人才。如果确实不行的话,就还需要坚持中间三年的目标一直走。

(3)长期目标(毕业后十年或以上的目标):

第六、七、八年:能够掌握有较多的管理知识,使我有足够的能力升职,从事管理工作,在职期间,能够多点接触并结识一些比较有实力的客户企业老板。

30岁之后的目标:能够有能力着手开创真正属于自己的事业,并在40岁使自己的事业走向巅峰逐渐稳定,就像国内的比亚迪集团一样。

40岁之后的目标:组建家庭,一个月里能有三分之一的时间和家人无忧无虑地呆在一起。在经营自己事业的同时,能很好地照顾和教育自己的儿女。

60岁之后的目标:能够有实力发展慈善事业,为社会做贡献,实现自己最终的人生价值和目标,注意养生,一家人能健健康,平平安安地生活。

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蓝海职业学校专业内容?

一 东营蓝海学校学什么

山东蓝海职业学校是山东省教育厅批准,由山东蓝海酒店集团投资4.1亿元创版办的一所现代权化职业技术学校。成立于2000年,2003年东营区职业中专和蓝海集团以联合办学名义开始了职业教育的企业化管理的体制改革,并将学校更名为“蓝海餐旅管理学校”,2006年新校启用后更名为“蓝海职业学校”,蓝海职业学校是一所培养酒店业人才的中等专业学校,也是东营区唯一一所中等职业学校。族判

二 蓝海职业学校毕业证书是职业资格证

毕业证书是毕业证书,不是职业资格证,你在这个职业学校兆猛改学什么专业的呀?这个专业的有相关的证书才可以的,建议你去问一下老师。

三 东营蓝海职业学校学费多少

1 中餐烹饪 中餐烹调 1.教材费:元/学年。
2.服装费:中餐烹调、中式面点、营养配餐、食品加工技术、西餐烹调专业440元/学年(校服、实训服、运动服);会计、酒店服务与管理、制冷和空调设备运行与维修、电气技术应用、焊接技术应用专业350元/学年(校服、运动服)。
3.生活用品费:380元/学年(包括被子、褥子、垫子、床单、被罩、枕头、枕巾、枕套、蚊帐、脸盆)。
4.住宿费:800元/学年
5.学费差额(扣除国家减免1900元/学年):中餐烹调、中式面点、营养配餐、食品加工技术、西餐烹调、制冷和空调设备运行与维修、电气技术应用、焊接技术应用专业900元/学年;会计专业700元/学年;酒店管理专业400元/学年。
6.实训原材料费:除酒店服务与管理、会计外,其它专业300元/学年。
7.刀具:烹饪类、食品加工技术专业60元/学年。
8.意外伤害保险80元/学年。 3310
中式面点 3310
营养配餐 3310
2 食品生物工艺 食品加工技术 3310
3 西餐烹饪 西餐烹调 3310
4 会计 企业会计 2660
5 酒店服务与管理 餐饮、客房管理 2360
6 制冷和空调设备运行与维修 制冷工 3160
7 电气技术应用 维修工 3160
8 焊接技术应用 焊接工 3160
备注 1.根据国家减免学费政策,对入学学生只收取学费差额。
2.第二学年实习期间只收取学费差额,第三学年各项费用全免。
3.酒店服务与管理专业免收第一学年学费差额,只交纳住宿费、教材费、服装费、生活用品费、意外伤害保险共计1960元。
4.入学满三年经综合考核合格后发放中专毕业证。
三、2013年短期培训班招生计划
序号 专业 学制 教学模式 收费标准 合计
1 短期烹饪 六个月 采用“4+2”教学模式,学员在校学习4个月,到蓝海集团所辖酒店实习2个月。 免学费,只收取住宿费、教材费、原材料费、生活用品费、服装费(两套实训服)、刀具费、意外保险费。 1800
2 短期面点 三个月 采用“2+1”教学模式,学员在校学习2个月,到蓝海集团所辖酒店实习1个月。 免学费,只收取住宿知伍费、教材费、原材料费、生活用品费、服装费(两套实训服)、刀具费、意外保险费。 1600

四 东营蓝海职业学院和蓝海职业学校是两个学校吗

并没有东营蓝海职业学院,
只有东营市东营区职业中等专业学校。
东营市东营区职业中等专业学校,
是国家级重点职业学校,
山东省规范化中等职业学校,
山东省示范性中等职业学校建设单位。

五 蓝海职业学校招生电话是多少

学校招生办电话
0546-8958888
就业推荐办公室电话
0546-8958168
学校办公室电话
0546-8958555
学校传真
0546-8958566
祝你成功
呵呵

六 蓝海职业学校文化课多吗

文化课不多的。该校主要学习《西餐基础知识》《西餐烹调技术》《西点制作技艺》等专业知识及基础文化课等。

七 东营蓝海职业学校

1、报名条件抄:具有初中以上文袭化程度,年龄在16—20周岁,身心健康、无传染病,应、往届毕业生均可。
(1)中式烹调、电工、钳工与焊接、酒店保安专业:限招男生,身高在1.65米以上;
(2)酒店管理专业:男女不限,男生身高在1.65米以上,女生身高在1.58米以上;
(3)其他专业:男女兼收,以女生为主,男生身高在1.65米以上,女生身高在1.56米以上。
2、报名方式:
(1)学校实行春、夏两季招生,春季班2月10日开始报名,3月开学;夏季班4月份开始报名,按录取通知书规定时间开学。
(2)学生持户口本或身份证及近期1张一寸免冠照片,到学校招生办公室报名、面试、体检,并交纳报名体检费30元。
3、学校地址:
东营市文教新区,黄河路与华山路交接处西南侧(东营市二中对面)
4、报名地点:
山东蓝海职业学校招生办公室
5、报名咨询电话:
0546—8958888 8958168
6、乘车路线
乘市内公交车5、6、8、101、103、111、121、152路到东营市第二中学站牌下车南行50米即到。

八 蓝海职业学校晚上有作业吗

职业学校晚自习上是会完成当日的所有作业的。在晚自习之后是不会安排其它作业。

九 蓝海职业学校在什么地方

111路
市区线路 火车站(6:20-18:20) 华瑞小区东区(6:10-18:20) 票价:2元
火车站 - 物资局 - 刘家批发市场 - 职工大学 - 石油管理局 - 百货大楼 - 油田物资总公司 - 油田运输总公司 - 玉景花园 - 公交西站 - 市农行 - 长途汽车站 - 万康花园 - 鸿港医院 - 东营建材市场 - 海信盈城 - 东辛采油厂 - 蓝海国际大饭店 - 东营区 *** - 辛镇 - 市第二中学 - 职业学院 - 英华园学校 - 锦华八区 - 锦华五区 - 锦华二区 - 运五村 - 伟浩假日广场 - 金辰花园 - 胜东社区 - 胜利医院东门 - 东辛采油二矿 - 华瑞小区西区 - 华瑞小区东区(共34站)

111(A)路
市区线路 胜利镇6:15--18:35 火车站(济南路)6:15--18:35
火车站 - 市物资局 - 刘家批发市场 - 职工大学 - 石油管理局 - 供销商场 - 油田一中 - 通信公司 - 中心医院 - 新怡家俱城 - 中王屋 - 三组团 - 油田师专 - 石大商贸城 - 东营拍卖行 - 百佳装饰广场 - 区建材市场 - 耿井水源 - 东辛采油厂 - 福利院 - 辛镇 - 职业学院 - 英华园学校 - 汽车交易市场 - 驾训中心 - 锦华一区 - 锦华二区 - 运五村 - 运四村 - 金辰花园 - 城市信用社 - 天鹅湖大酒店 - 东辛采油二矿 - 华瑞小区西区 - 华瑞小区东区(共35站

十 山东蓝海职业学校在什么路

山东省东营市黄河路中段文教新区288号,黄河路与华山路交接处西南侧(东营市二中对面)

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