中华职业学校中华航空专业 2022年中华职业学校招生简章公办还是民办地址收费标...

如果你正在为选择专业而烦恼，那么读什么专业有前途是值得考虑的。例如，金融专业、IT专业和工程专业等。这些专业毕业后，就业前景都很好。如果你想要进入一个热门行业，那么这些专业是不错的选择。

中华职业学校简介：中华职业学校是中国职业教育先驱黄炎培先生于1918年创办的中国近现代教育史上第一所用“职业学校”命名的历史名校。学校隶属于上海市黄浦区教育局，是一所国家级重点职业学校。
学校坚持“文化立校、管理治校、特色兴校、质量强校”，始终以黄炎培职教思想为立校之本，秉承“使无业者有业，使有业者乐业”的办学宗旨和“敬业乐群”的校训，坚持“手脑并用”、“做学合一”的教学原则，精心培养“爱我中华”、“双手万能”、“利居众后、责在人先”、“德技双馨”的社会有用人才。形成了“金的人格”、“铁的纪律”、“美的形象”和“强的技能”等育人特色，
学校以“让教学充满智慧，让职教彰显魅力，让学生喜欢学校”为教学目标，强化人格道德教育和实践应用教育，为学生的升学、就业、留学和创业提供优质的教育服务，毕业生成才典型不胜枚举。
中华职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1现代物业管理土木建筑2中文教育与体育3机电一销型体化技术装备制造4应用西班牙语教育与体育5道路与桥梁工程技术交通运输6体育运营与管理教育与体育中华职业学校专业详细介绍专业名称：视觉传前穗达设计
所属学校：中华职业学校专业大类：中本贯通类专业名称：视觉传达设计专业代码：301406专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：平面设计师、网站设计师、品牌策划分析师、多媒体设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：ACAA平面设计师（四级、三级）对应开放实训中心：美术综合实训室、设计实训室级别：专业介绍：
视觉传达设计专业是中华职业学校与上海建桥学院合作举办的中本贯通专业，通过中职学校与本科院校的一体化培养，将学生培养成为具有现代绘画技能、设计思维和创新精神的复合型应用型高端设计人才。学生毕业后主要在政府机关、学校、广告公司、影视公司、电视台、会展公司、装饰公司等企事业单位从事平面设计、多媒体设计、网站设计、品牌策划、一站式品牌设计、广告设计、产品设计、会展策划、营销策划等相关工作。本专业由中华职业学校与上海建桥学院共同打造，通过七年一贯制的教育模式，集聚两校优势，整合两校资源，共同培养既具有专业理论知识又具有实践操作技能的复合型应用型设计人才。
专业主要从夯实基础课程，打磨专业课程，盘活实践课程三个方面着手，培养学生的专业能力。学校安排了市教学法评优一等奖的老师、市星光计划应用美术项目的金牌教练等优质师资参与教学。两校共同设计、打磨了一体化的课程体系，学生所学的专业课程有：素描、色彩、速写、电脑手绘、美学鉴赏、平面构成、平面设计史、设计软件应用、包装设计等。学校还为专业开设亏悔猜行业大咖讲堂，游走的课堂—博物馆系列课程、每学期采风实践、社企实践项目、每学年专业展等特色实践课程。学生在中职三年打下的扎实专业课基础让他们进入高校后在专业学习上崭露头角，广受好评。在2021年首次转段中，学生100%转段成功，升入本科院校继续学习。
专业建设成果：2019.01 上海市第11届旅游专业职业能力竞赛英语演讲项目一等奖
2019.02 上海市“圆梦中华”学生规范汉字书写比赛一等奖
2019.05 上海市星光计划星光杯硬笔书法大赛项目三等奖
2019.11 上海市学生绘画书法作品比赛和展览活动（黄浦区）绘画（中学组）三等奖
2019.11 黄浦区学生民族文化大联展软、硬笔书法比赛——软笔（中学组）三等奖
2019.12 黄浦区学生民族文化大联展中学组软笔书法三等奖
2019.11 上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）绘画（中学组）一等奖
2019.11 上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）绘画（中学组）三等奖
2019.11 黄浦区学生民族文化大联展中国画现场比赛（中学组）三等奖
2021.05 “同心向党 奋斗有我”—上海市中小学生庆祝中国共产党成立100周年系列活动-绘画类三等奖
2021.05 上海市星光计划第九届职业院校技能大赛实用美术三等奖
2021.06 “互联网+”上海校区创新创业项目铜奖
专业名称：动漫与游戏设计
所属学校：中华职业学校专业大类：文化艺术大类专业名称：动漫与游戏设计专业代码：750109专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：分镜师、动画师、建模师、漫画设计师、插画设计师、动画绑定师、灯光渲染师、动漫产品设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机操作员（五级）、图形图像处理（四级、三级）、动漫设计师（行业级）、二维三维动画设计师（行业级）、数码插画设计师（行业级）、视频编辑（四级、三级）对应开放实训中心：级别：市级专业介绍： 本专业系中华职业学校与上海电影艺术职业学院共同打造的中高职贯通专业，依托产教融合、协同育人机制培养能适应影视动画与游戏行业发展需要，熟悉行业基本情况，掌握影视级别、次时代游戏及相关领域内必备的基本制作技能，能在动画公司、游戏公司等企事业单位及政府宣传机构胜任各类动画片制作、多媒体动画制作、游戏动画制作、漫画与插画设计及动画形象授权与市场推广的相关岗位，具有良好职业道德和敬业精神，符合可持续发展需要，德智体美全面发展的影视动画制作的技术技能型人才。上海电影艺术职业学院和中华职业学校围绕服务区域经济和面向社会发展的定位，以国家教育发展规划纲要为指导，尊重行业用人单位尤其是行业龙头企业——上海今日动画影视文化有限公司（简称今日动画）对影视动画人才的客观要求，遵循职业教育教学规律，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，探索影视动画专业的中高职贯通教育人才培养模式，拓展教学改革新思路。本人才培养方案以“减少学程，提高实效，两校一企三方协同提高人才培养整体质量”为原则，以培养高素质复合型人才为目标，融合三方特色资源，走内涵发展、特色发展之路。影视动画（中高职贯通）专业依托动画行业龙头企业“今日动画”及相关典范企业的行业实力，凭借学院艺术类多专业联动优势，跨界整合动画及周边行业项目及师资力量，本着以动画创作实战项目历练师生团队为原则，分层次地把真实项目融入到中高职五年整体教学中，对接行业标准以此推动五年一贯制教学质量，实现专业教学质量在全国高职高专同类型中领先，产学绩效在全国高端数字动画行业领域具有影响力的品牌专业。 课程优势： 核心课程—— 速写、素描、雕塑、动画速写、动画运动规律、动画运动表演、三维动画制作（MAYA）二维动画制作（Moho、Flash）、原画设计、动画镜头设计、动画场景设计、动画项目实践（工作室模式）、剪辑与后期等。 特色课程—— 尖端技术课程培养：VR动画创作、大师工作坊等。 实践类课程（工作室）：动画策划工作室、动画创作工作室实战项目运作。 特色活动： 专题讲座（每月1次）、社会实践（每学期2次）、校外写生（每学期1次）、星光计划（动画片设计与制作）、动画项目实践、成果汇报展（会）、毕业画册等。专业建设成果：2014上海市学生动漫画比赛 二等奖 朱颖倩 三等奖 郭逸之 2014黄浦区“文文明明幸福行” 优秀作品奖 朱颖倩 “在阳光下成长”-2015年黄浦区艺术节学生书画作品比赛 一等奖 蒋德岸 二等奖 潘圣杰、韩琪瑶 三等奖 王怡珺 “彩虹行动计划”系列活动-2015年上海市学生艺术作品展 一等奖 蒋德岸 金奖 郭逸之、朱颖倩 银奖 张佳玲、罗旖、朱颖倩、俞雪文 第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 优秀奖 蒋德岸、周冰洁 2016黄浦区艺术节学生书画作品比赛 金奖 杨立昀、朱颖倩、罗旖、郭逸之 银奖 罗旖、茅子昂 2016上海市红十字会卡通形象设计比赛 一等奖 罗旖 二等奖 郭逸之 优秀作品 朱颖倩、陈明浩、茅子昂 “薪火长征你我共传承”—2016上海市中等职业学校学生纪念长征胜利80周年主题作品动漫设计大赛获奖 王钰馨 何威 罗鑫娱 杜嘉伟 在“阳光下成长—圆梦中华”2016年黄浦区学生书画作品比赛中荣获中学组绘画项目 一等奖 罗鑫娱 二等奖 何威 第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海复赛获奖 黄宇涵 周文沁 2016年“彩虹行动计划”系列活动--“阳光天使”杯上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）公益比赛 一等奖 刘顺顺 三等奖 严婧雯 潘欣如 张昕雨
专业名称：计算机网络技术
所属学校：中华职业学校专业大类：电子与信息大类专业名称：计算机网络技术专业代码：710202专业方向：专业性质：品牌专业对应职业工种：网络管理与运维、信息安全与运维、新媒体制作与运维毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：级别：专业介绍：
本专业是上海市品牌专业，现代学徒制试点专业。主要面向软件公司、网络公司、数据信息公司、互联网、企事业单位，培养在网络建设和服务第一线能从事计算机组装与维护、中小型网络工程建设、网络管理与运维、移动前端制作与维护、信息安全与运维等工作，具有主动学习意识及职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。专业以技能大赛为载体，以校企合作、工学结合为主要途径，建立了一支专兼结合，职称、学历结构合理的“双师型”师资队伍，多次指导学生获得全国职业院校信息化技能大赛一等奖、上海市星光计划技能大赛一、二等奖。同时，引进华为企业课程，聘请行业专家进行专业指导、参与实训实践。学校与北京红亚华宇科技有限公司等企业建立了产教融合的校企合作关系。与北京红亚华宇科技有限公司合作建设现代学徒制试点专业：计算机网络技术专业（大数据与网络安全）。建有校企工作室2个：中华-诠谤新媒体应用项目工作室（上海诠谛信息科技有限公司）、中华-红亚网络安全创新人才培养工作室（北京红亚华宇科技有限公司）。和华为公司开展课程建设工作。2015级有11位同学获得华为安全HCNA认证，2016级有13位位同学获得华为安全HCNA认证。
专业建设成果：
2013年 星光计划职业院校技能大赛市级 计算机网络技术 二等奖1人次，三等奖1人次
星光计划职业院校技能大赛 市级 网络综合布线三等奖3人次
全国职业院校技能大赛 国家级 网络搭建及应用二等奖2人次
2015年 星光计划职业院校技能大赛市级 网络搭建及应用 三等奖2人次
星光计划职业院校技能大赛 市级 网站设计二等奖1人次，三等奖2人次
2016年 上海市第三届“中华杯”职业技能大赛市级 网络技术项目（教师组） 三等奖1人次
2017年 星光计划职业院校技能大赛市级 网站设计（教师组） 二等奖1人次
“中软杯”微官网制作和运营大赛 企业赛 团体一等奖和二等奖
2017年“红亚杯”网络安全大赛企业赛 团体三等奖
2018年 全国职业院校信息技术技能大赛国家级 微网站设计与开发比赛 三等奖2人次
第45届世界技能大赛上海选拔赛市级 信息网络布线 优胜奖1人次
2018年中国技能大赛--浦东新区职业技能比武竞赛 区级 微信内容编辑团体二等奖
“红亚杯”大数据集群搭建与运维大赛 企业赛 二等奖2人次
2018年“红亚杯”网络安全大赛企业赛 团体三等奖
专业名称：航空服务
所属学校：中华职业学校专业大类：交通运输大类专业名称：航空服务专业代码：700402专业方向：空中乘务、航空地面服务专业性质：重点建设专业对应职业工种：空中乘务、航空地面服务毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机操作员（五级）、日语JLPT（五级）PETS 三级、急救员证书Tafe 4级证书对应开放实训中心：级别：市级专业介绍： 空中乘务（中高职贯通）专业是我校与上海民航职业技术学院共同打造的品牌专业。两校强强联手，共同培养具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。空中乘务核心课程：民航概论、民航乘务英语、日语、民航服务心理学、医疗常识与急救、服务礼仪、形体、客舱服务、客舱应急、演讲与口才等。 培养目标：本专业培养主要面向航空公司和民航服务企业，适应民航现代化生产、管理和服务一线需要，具有创新精神和良好客舱服务职业素养，具备从事客舱服务专业基础理论知识和较强实践动手能力，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。航空服务（中外合作）专业是我校与澳大利亚航空学院合作举办的航空服务专业中等职业教育项目，引进国外优质师资及课程等资源，注重学生语言及技能培训，培养具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。我们具有航空模拟舱，语音室，形体房等多个实训室，为学生提供多方面的模拟操练的机会。我校和春秋航空公司教育培训中心紧密合作。深度的校企业合作，促进了中华职业学校航空、旅游等专业发展，给专业的提升及学生的出路提供了良好的保障与支撑。上海春秋教育培训中心先后为我校航空专业培养了9名专业教师，其中7名教师获得客舱乘务初始新雇员资格，2名教师取得航空地面服务岗前证书。在学校日常教育教学过程中，培训中心也为我校在校生提供专项专业课程培训、专业讲座等，并为历届毕业生提供多岗位就业。目前，有20余名学生在春秋航空空乘岗位就业，80余名学生在春秋航空机场地面服务岗位就业，还有数十名学生在春秋旅游等岗位就业。我校学生在校培训期间学好文化基础课程，计算机考证率逐年提高，目前基本能达到80%合格率。 所能获取的证书有：计算机操作员（五级）、计算机操作员（五级）、日语JLPT（五级）、PETS 三级、急救员证书、 TAFE 4 证书 师资结构：专任专业教师具有大学本科学历。其中，本科及以上学历百分率为100% ，“双师型”百分率为10%。专任专业教师具有（占教师总数）：高级职称15%，中级职称70%。
专业建设成果：第29届上海市中学生作文竞赛（中职赛区）中获得一等奖1人次；三等奖3人次 2016年第三届上海市航空服务礼仪二等奖指导老师奖1人次 2016年上海市中等职业学校“微课程”制作大赛 一等奖1人次 二等奖1人次 三等奖1人次 2016年中国职业技术教育学会商科专业委员会“德育微课程设计”比赛 一等奖1人次 2013年： 上海市星光计划“空中乘务”技能大赛 市级 个人全能三等奖 1人次 2015年： 上海市星光计划“空中乘务”技能大赛 市级 团体一等奖 个人全能三等奖3人次 2015年： 上海市第二届航空服务礼仪大赛 市级 团体二等奖 个人单项奖3个 2016年： 上海市第二届航空服务礼仪大赛 市级 团体二等奖 个人单项奖3个 2016年： “翔鹰杯”英语配音大赛 市级 二等奖一个 三等奖一个
专业名称：西餐烹饪
所属学校：中华职业学校专业大类：旅游大类专业名称：西餐烹饪专业代码：740202专业方向：专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：西式烹调师、西式面点师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：西式烹调师四级、 西式烹调师五级对应开放实训中心：烹饪开放实训中心级别：市级专业介绍：
本专业是上海市示范品牌专业，首批实行“双证融通”改革，学制三年。主要为各大星级酒店培养西式烹饪师和西式面点师。学校为国际烹饪技艺交流中心、中法高级别人文交流机制“美食文化交流基地”、中德厨师劳务合作上海考试中心，JRO日本料理调理技能认定海外制定机构、上海餐饮国际培训中心、日本料理制作专项职业能力培训项目开发基地，牵头《西式烹饪师》、《西式面点师》国家职业标准编制和题库开发及《上海市中等职业学校西餐专业教学标准》制订。全面开展海内外合作交流，先后与法国、意大利、日本、韩国等国同行建立了友好合作关系，开展烹饪餐饮的互访交流。2017年10月中法高级别人文交流——烹饪职业教育交流座谈会在我校举行，烹饪专业学生在专业老师的带领下，与法国厨师进行了厨艺的切磋，同时奉上了师生精心烹制的佳肴，赢得了来宾们的一致好评。2017年、18年连续两年意大利的米其林厨师为学生呈上了精彩的意大利课程的学习。日本农林水产省授权中华职校，对中国学生进行培训，目前已有近50名学生通过了技能认定考核。
100％的学生在二年级四、五月份时候进入企业见习一个月，为六月份的企业实践课程和今后的实习打下良好的基础。100％的学生积极参加专业相关的职业技能等级考试。近几年，学生在星光计划都有较好的成绩。2016年6月王晓纯同学在全国职业院校技能比武中获得了西餐热菜的金牌。2位学生成为区市级优秀学生或学生干部，3位学生获得上海市奖学金。学生实习推荐率为100％，就业率是100％。
专业建设成果：
2016年6月 王晓纯 全国职业院校技能大赛 西餐热菜金牌
中华职业学校师资怎么样？中华职业学校是黄炎培先生在1918年创办的中国近代第一所以“职业学校”命名的历史名校。学校秉承“使无业者有业、使有业者乐业”的职教理念和“敬业乐群”校训为办学宗旨，培养学生“金的人格，铁的纪律”，九十七年来，为社会经济发展培养出一大批道德良好、基础扎实、技能熟练的职业技术人才。
中华职业学校收费标准：
中华职业学校收费标准
中华职业学校就业好不好？学校注重工学交替，校企合作，与春秋集团、凯悦集团等多家知名企业联合办学。毕业生走向社会，受到用人单位好评。学校具有就业、升学、留学、创业等多种出口通道途径。
中华职业学校属于重点学校吗？上海市全国重点中职校
中华职业学校中华职业学校地址：上海市黄浦区打浦路303弄16号

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中新合作班（建筑预算和护理专业） 1、建筑预算专业课程设置和学习（3年制）
建筑预算专业学习要求学生：
能审查施工图样，参加图样会审和技术交底，并依据其记录进行预算调整；
能协助上级做好工程项目的立项申报、组织招投标、开工前的报批及竣工后的验收工作。
能参与采购工程材料和设备，进行工程材料分析，复核材料价差，收集和掌握技术变更、材料代换记录，并随时进行造价测算，为决策提供科学依据；
能掌握施工合同条款，并深入现场了解施工情况，银祥为决算复核工作打好基础；
能完成工程造价的经济分析及工程决算资料的归档等。
专业主要学习内容：
建筑力学、建筑材料、建筑识图、建筑构造、建筑设备、建筑工程测量、建设法规原理与实务、建筑施工技术、建设工程量计算、建筑工程造价、装饰工程造价、安装工程造价、建设工程造价综合实训等。
职业资格取证：中级工程测量员
2、护理专业课程设置和学习（3年制）
护理专业学习要求学生：
能对老人进行清洁卫生、睡眠照料、饮食照料；
能配合医护人员为老人完成换药、给药工作，测量老人的体温、脉搏、血压、呼吸，正确填写护理记录；
能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、退行性关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理；
能对老人外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等意外情况及时进行报告并做出初步的应急处理；
能组织老人开展小型闲暇活动；
能对婴儿进行饮食、睡眠、卫生方面的照料；
能对婴儿进行生长检测和常见疾病护理；
能对婴儿进行动作技能、认知能力、语言方面的训练。
专业主要学习内容：
基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。
职业资格取证：中级养老护理员、育婴师、
3、新加坡学习经验获取
建筑预算和护理方向专业由学校统一安排到澳大利亚学习半年，期间服务费另外收取。
4、 新加坡国外学习情况介绍
w无需留学贷款
w奖学金“名目”多
w就业无障碍
w护理专业要求持有中国护士证
w毕业后可取得新加坡的毕业证书
w毕业后取得2年的新加坡工作签证
w毕业2年后可申请技术移民 中澳合作班（建筑施工和烹饪专业） 1、建筑施工专业课锋棚搏程设置和学习（3年制）
建筑施工专业学习目标要求学生能看懂复杂的结构施工图，并审核图纸；能完成模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程的施工基层组织与管理工作；能主持各种预应力混凝土的施工操作；能推广应用新技和裤术、新工艺、新材料和新设备；能按质量、安全、成本目标组织班组完成现场各项工作以及能编制专业施工方案，并组织施工。专业主要教学内容为建筑构造、建筑材料、建筑测量、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑组织与管理、建筑工程预算以及建筑综合实习等。
2、烹饪西式面点专业课程设置和学习（3年制）
该专业要求学生能按照要求鉴别常用西式面点原料，运用原料调制常见的面坯并熟练使用；能按照常见西式面点的加工制作流程，运用抻、削、拨、钳花、挤等成型手法进行合理的组配与加工；能运用造型方法和装饰技法对西式宴席面点进行美化等。其专业主要教学课程内容为中西式厨房设备工具安全操作与维护、原料鉴别与应用、工艺与技能训练、工艺与技能训练、成品装裱等。
3、澳大利亚合作学习经验获取
建筑施工和烹饪面点方向专业由学校统一安排到澳大利亚学习半年，期间服务费另外收取。
4、澳大利亚国外学习情况介绍
w对留学生的法律保护完备
w留学的费用较低
w留学生半工半读合法
w良好的就业环境
w毕业后可获得国外文凭，允许在国外选择继续深造或者在澳洲解决就业。 中英合作班（艺术设计和烹饪专业） 英国职业资格证书获取
第一阶段：国内完成职业教育普及阶段教育
第二阶段：6个月完成英国中级技能培训
第三阶段：6个月完成英国高级技能培训
专业课程设置和学习（3年制）
艺术设计专业主要有平面、动画设计、室内装潢设计等技能学习方向。平面方向强调理论与实际的结合，培养具有良好的综合能力、扎实的专业基础，能够胜任未来本领域内一般平面式专业设计。动画设计方向强调坚实的绘画基础和美术功底，与专业动漫企业合作，注重学生的审美素质和创造性思维的培养。学生在该专业将学习诸如动画运动规律、动作设计、动画材料等专业基础课程，同时学习剧作、视听语言、表演与肢体语言等相关的电影知识。学生在学期间有条件根据自己的想法创作独立动画艺术短片，教师将根据学生具体情况指导学生完成短片创作。室内装潢设计方向主要是学习室内装潢设计，其核心课程为计算机美术设计基础、AutoCAD基础与实训、室内装饰材料与构造、室内设计、平面广告设计与制作、家具设计、速 写以及高级室内装饰设计员等。
烹饪面点方向专业要求学生能按照要求鉴别常用西式面点原料，运用原料调制常见的面坯并熟练使用；能按照常见西式面点成品的加工制作流程，运用抻、削、拨、钳花、挤等成型手法对常规所需的面点制品进行合理的组配与加工；能运用造型方法和装饰技法对西式宴席面点成品进行美化等。其专业主要教学课程内容为中西式厨房设备工具安全操作与维护、中西式面点原料鉴别与应用、中式面点工艺与技能训练、西式面点工艺与技能训练、西式面点成品装裱等。 技艺精英班（现代技术类专业/高级工+大专） （1）汽车维修专业
汽车维修专业能力培养目标：
能诊断、排除汽车综合故障；能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法；能进行多工位维修作业；能组织实施汽车一、二级维护作业；能进行过程检验与竣工验收。
职业资格取证：高级汽车修理工
专业主要教学内容：
金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等。
（2）数控机床装配与维修专业
数控机床装配与维修专业能力培养目标：
能读懂数控机床机械、电气总装配图，绘制连接件装配图，并能熟练使用机械与电气绘图软件；
能根据整机装配与调试要求选择工具和工装；
能完成两种以上部件的装配或一种以上数控机床的总装配，并能按照电气图要求安装两种型号以上数控机床全部电路；
能进行数控机床总装后的几何精度、工作精度的检测与调整；
能读懂三坐标测量报告、激光检测报告并能进行一般性误差（如垂直度、平行度、同轴度、位置度等）分析与调整；
能进行数控机床通电试车并通过机床通信口将机床参数与PLC程序传入CNC控制器中；能使用系统参数、PLC参数、变频器参数对数控机床进行调整，能对两种以上型号（系统）的数控机床进行编程与操作，能通过零件试切来进行误差分析与调整；
能通过仪器、仪表检查故障点，通过数控系统诊断功能、PLC梯形图等诊断数控机床常见电气、机械、液压故障；
能完成两种以上规格数控机床常见机械、电气故障维修；
能通过修改常用参数调整机床性能。
职业资格取证：高级数控机床装调维修工
专业主要教学内容：
典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、数控原理、简单PLC控制电路安装与调试、常用电力拖动控制线路安装与维修、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、钳工技能、电工技能、数控机床操作与编程、液压传动与气动控制技术、数控机床装配维修综合技能等。
（3）楼宇自动控制设备安装与维护专业
楼宇自动控制设备安装与维护专业能力培养目标：
能绘制自控系统图；
能分析排除中央空调自动控制系统、智能照明控制系统、电梯控制系统、恒压供水控制系统和变配电控制系统故障；
能配置现场控制器（DDC）系统并按流程编制DDC程序；
能测试各子系统的性能并排除常规故障；
能安装、配置、检修和维护无线网络、交换机和数字程控交换机；
能检修和维护消防报警与联动控制系统和自动灭火系统，并制定相应规章制度；
能设置卫星接收机的接收参数和应用软件设置卫星接收卡的节目参数。
职业资格取证：助理智能楼宇管理师
专业主要教学内容：
气动与液压系统安装与维修、变流技术应用、高频电子线路应用、PLC控制电路安装与调试、电梯安装与维护、传感与检测技术应用、DDC控制技术应用、中央空调系统维修、恒压供水控制系统维修、智能卡系统运行维护、通信与计算机网络系统安装与维护等。
（4）高级烹饪专业
高级烹饪专业能力培养目标：
能按照《中华人民共和国食品安全法》的要求鉴别干制烹调原料品质，并能进行涨发和加工处理；
能运用食品雕刻、凉菜制作、食品拼摆的造型方法和技法，进行食品整体雕刻和艺术造型拼盘；
能应用新设备、新材料、新工艺、新技术，改进菜品工艺，解决菜品制作中的工艺难题；
能根据顾客的需求和零点、宴会的不同规格，设计零点、宴会菜单，并对不同主题的零点、宴席菜品进行成本核算；
能运用中式烹调热菜技法和中式面点技法加工制作不同的成品，并制作组配风味宴席菜点；
能依据中式菜肴制作的工艺流程、技术关键和成菜质量标准对成品菜点进行质量检测。
职业能力水平：中式烹调预备技师
专业主要教学内容：
干制烹调原料鉴别保管与加工、中式热菜工艺与技能训练、食品雕刻、凉菜制作与拼摆、中式面点制作、菜品研发与鉴赏、模拟经营与综合技能训练等。 技艺精英班（现代服务类专业/高级工+大专） （1）航空服务
航空服务专业能力培养目标：
能正确指导旅客使用客舱服务设施，了解各种设备的中英文名称；
能处理遣返旅客、无签证过境旅客等特殊情况；
能处理空中舱门漏气故障及内话机、安全带、禁止吸烟信号灯等设备的故障；
能分析航班工作中存在客舱安全问题的原因并提出解决办法；
能掌握客舱服务的内容、要求以及安全、医疗急救技能；
能为重要旅客、无成人陪伴儿童等特殊旅客提供服务；
能用两种语言回答旅客有关中转、订座、改签和行李等方面的问题。
职业资格取证：民航代理资格证、安检员
专业主要教学内容：
民航服务英语、航空服务礼仪、民航服务心理学基础、民用航空法基础、管理学基础知识、中外民俗、餐饮管理与服务、空乘服务技能、形体、化妆等。
（2）幼儿教育
幼儿教育专业能力培养目标：
能在教育教学中使用标准普通话；
能对幼儿进行体、智、德、美诸方面的教育工作；
能遵循幼儿身心发展的规律和年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展；
能合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用进行教育；
能根据幼儿的年龄特点选择、组织与指导游戏活动，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，寓教育于各项活动之中；
能采取合理的教育措施，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；
能进行幼儿园和小学两个教育阶段的衔接工作。
职业资格取证：幼儿教师资格证书、保育员（高级）
专业主要教学内容：
学前教育、学前心理、学前卫生、儿童文学、幼儿园教育课件制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。
（3）会 计
会计专业能力培养目标：
基本掌握管理学、经济学、会计学、会计法规的基本理论、基本知识；
能运用借贷记账法对企业单位的日常经济业务进行会计处理；
熟练掌握会计核算流程，能正确记账结账，正确编制资产负债表、利润表和成本报表；
掌握财务分析方法及技能，具有进行成本、效益分析的能力；
熟悉银行、工商、税务等部门的工作流程，具有办理相关业务的能力；
具有较熟练的计算机操作技能，掌握通用会计核算软件的使用。
职业资格取证：会计资格证、中级会计电算化证书（财政部颁发）
专业主要教学内容：
会计基础、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、会计法规、会计制度设计、纳税实务、国际贸易理论与实务、市场营销、金融理论与实务、审计基础、资产评估等。 技艺精英班（技师专业/技师+本科） （1）数控编程
数控编程专业能力培养目标：
能根据零件三轴以上的加工特征选择合适的加工设备，根据零件的加工要求选择车铣复合加工设备；
能分析零件的加工难点，制定解决措施；能根据零件的形状和技术要求，制定多工序、多次定位的加工工艺；能完成零件多次装夹的方案设计；
能根据零件的加工要求对曲面进行编辑，修整数据转换后出现的缺陷；
能根据零件的装夹方案完成夹具锁紧机构等主要零件的三维建模；
能利用计算机CAD/CAM软件编制三轴以上联动加工程序和车铣复合加工程序；
能对多轴加工的刀具轨迹进行后置处理，生成数控加工程序；能完成多轴铣加工或车铣复合加工刀具轨迹的模拟切削和仿真加工；
能编制现场操作方案，分析多轴加工过程中出现的质量问题并提出解决方案。
职业能力水平：数控程序员预备技师级
专业主要教学内容：
材料力学性能与选用、冷冲模结构与设计、注塑模结构与设计、CAD/CAM/CAPP/ CAE、简单PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、车铣复合加工中心操作与编程、液压传动与气动控制技术、模具设计与制造、四轴数控加工中心编程综合技能等。
（2）计算机广告设计
计算机广告设计专业能力培养目标：
能运用艺术设计基础理论和基本知识，独立完成视觉形象设计创意；
熟悉设计专业运作的基本规律和程序；
熟悉国家有关的方针政策、法律、法规，能完成市场分析与定位工作；
能进行广告策划与方案的实现；
能运用手工绘图，完成手工装饰美化制作与设计；
能熟练运用各设计制作软件，实现设计创意；
能根据设计对象的要求，完成特定设计；
能应用评价标准进行广告评价与创意研究；
能进行广告公司的管理。
职业能力水平：二级广告设计师
专业主要教学内容：
计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、设计定位与创意、设计构思与表现、文案和视觉形象设计创意、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练、广告经营与管理等。

1、中国民用航空飞行学院出来的学生怎么样2、中国民用航空飞行学院就业怎么样3、中国民用航空飞行学院好吗？4、中飞院是好学校吗5、中国民用航空飞行学院早激裤怎么样 中国民用航空飞行学院出来的学生怎么样
还不错。中飞院就是中国民用航空飞行学院，学校位于四川省广汉市，是中央部属高校，由中国民用航空局直属，是一所实力和背景都非常雄厚的高等院校。大部分的毕业生进入的都是大国企，薪资绝对不低，而且专科生也非常吃香，就业形很好，相比较于很多大学的本科生都要好。
中国民用航空飞行学院就业怎么样
中国民用航空飞行学院就业非常好。
毕业生的总体就业率为83.54%，实现就业3922人；从学历层次来看，硕士生就业率最高，达到94.87%，其次是本科生87.55%。从性别来看，男生就业率86.36%，女生就业率69.86%。
通过对毕业生“离校不离线”的持续追踪与就业推荐，2020届毕业生共就业4219人，就业率达89.86%。
中国民用航空飞行学院优势：
1、铅圆师资力量。学校有专任教师1118人，其中“双师”型教师400余人，具有正高级飞行员、教授、研究员等高级职称的教师600余人，有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75%以上。
2、学校环境。学院本部位于成都平原腹地的四川省广汉市，毗邻成都市青白江区，校区地跨川、豫两省五市七个校区，占地面积19000余亩。学院在四川新津、广汉、绵阳、遂宁和河南洛阳建有5个飞行训练分院。
3、学科建设。学院有3个四川省优势特色一级学科，17门国家级或省部级精品课程，共获得四川省重点学科1个，优势学科2个；国家级人才培养模式创新试验区项目建设1个；国家级特色专业2个、省级特色专业3个。
以上内容参考：百度百科-中国民用航空飞行学院
中国民用航空飞行学院好吗？
中国民用航空飞行学院好，专业学科比较全面，下面是中国民用航空飞行学院的各方面详细介绍：
1、学校简介：
中国民用航空飞行学院，简称“中飞院”，创建于1956年，是中国民用航空局直属的全日制普通高等学校，是中国民用航空局与四川省共建高校。中国民航70%以上的飞行员、80%以上的机长毕业于此，被称为“中国民航飞行员的摇篮”。
2、师资力量：
有专任教师1118人，其中“双师”型教师400余人，具有正高级飞行员、教授、研究员等高级职称的教师600余人，有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75%以上。
3、学科建设：
学院立足民航、坚持特色发展，形成了以工为主，理、工、文、管、法、艺多学科协调发展的学科专业体系。现有11个二级学院、4个一级学科硕士学位授权点，3个专业学位类别硕士学位授权点，36个本专科专业，覆盖了民航所有专业领域。
中国民用航空飞行学院的人才培养：
学院形成了具有中国特色的运输航空飞行员培养体系，并深度参与民航法规和标准制定，系统构建了完整的民航飞行训练标准，实现了从飞行学生到航线运输机驾驶员的无缝衔接。
是联合国重点推广的“多人制机组驾驶员执照课程”试点单位。学院以优异的飞行训练安全业绩荣获中国民航“飞行训练安全五星奖”，创造并保持了全球通航安全最高纪录。2019年飞行训练量达37万飞行小时，占全国通用航空飞行总量30%以上。
以上内容参考 中国民用航空飞行学员官网—学校简介
中飞院是好学校吗
中飞院是好学校。中国民用航空飞行学院是一所很好的本科类高校，无论从师资力量、学校环境、学科建设方面都很出色。
中国民用航空飞行学院，简称“中飞院”，创建于1956年，是中国民用航空局直属的全日制普通高等学校，是中国民用航空局与四川省共建高校。
学院作为中国民航培养高素质人才的主力高校，经过60多年的建设与发展，已成为全球民航职业飞行员培养规模最大、能力最强、水平最高，享誉国内、在世界民航有着较陆简高影响力的高等学府。中国民航70%以上的飞行员、80%以上的机长毕业于此，被称为“中国民航飞行员的摇篮”。
学院现有专任教师1300余人，其中“双师”型教师400余人，具有正高级飞行员、教授、研究员等高级职称的教师600余人，有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75%以上。
学科专业：
学院立足民航、坚持特色发展，形成了以工为主，理、工、文、管、法、艺、教育多学科协调发展的学科专业体系。现有14个二级学院、13个硕士学位授权点，其中5个一级学科硕士学位授权点，8个专业学位类别硕士学位授权点，41个本专科专业，覆盖了民航所有专业领域。
其中，飞行技术专业、计算机科学与技术、信息与计算科学、英语、交通运输、电子信息工程入选的国家级一流本科专业建设点；飞行器动力工程、电气工程及其自动化、工商管理专业入选省级一流本科专业建设点；获批6项教育部新工科研究与实践项目，已顺利结题2项。
以上内容参考：中国民用航空飞行学院官网——学校简介
中国民用航空飞行学院怎么样
中国民用航空飞行学院还不错，从办学成果来分析，该校多次获得相关荣誉，从师资方面来说，该校师资力量丰富强大。
1、办学成果
2020年12月28日，四川省精神文明建设表彰大会表彰为“第二届四川省文明校园”。
2021年4月22日，四川省委、省人民政府授予其“四川省脱贫攻坚先进集体”称号。
2021年4月27日，中华全国总工会授予其全国工人先锋号。
2、师资力量
根据2015年1月学校官网显示，学校有教职员工3300人，各类教师1300余人，其中具有高级职称的教师400余人，有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75%以上；
教师队伍中有国际民航组织专家组成员、民航特聘专家和四川省有突出贡献的中青年专家教授、国务院特殊津贴获得者50人；有省级教学团队3个、省级教学名师3人。
历史沿革
1956年5月26日，经国务院批准成立，定名为中国民用航空局航空学校。
1956年9月22日，经国防部同意，更名为中国人民解放军第十四航空学校。
1963年10月25日，经空军、民航局决定，更名为中国民用航空高级航空学校。
1971年5月19日，空军决定将该校再次更名为中国人民解放军第十四航空学校。
1980年10月11日，教育部根据国务院、中央军委有关决定精神，将该校更名为中国民用航空专科学校，列入全国大专院校序列。
1987年12月15日，经国家教委批准，升格为本科院校，更名为中国民用航空飞行学院。
以上内容参考：百度百科-中国民用航空飞行学院

天津中华职业中等专业学校挺好的。

学校的专科也不少。主要涉及计算机应用、计算机动画与游戏制作、电工与信息技术、会计、财务、酒店服务与管理、旅游服务与管理、外语、中西烹饪、汽车运行与维护、美容健身等专业。

拓展内容

职业高中教育是为学生提供实用技能和职业准备的教育阶段，旨在培养学生获得就业所需的专业知识和技能。职业高中的就业方向非常广泛，涵盖了众多行业和职业领域。以下将介绍一些常见的职业高中就业方向。

1、技术工人：职业高中培养的一大类学生是技术工人，包括电工、焊工、机械操作工等。他们通过系统的技能培训，熟练掌握相关的职业技能，可以在制造业、建筑业等行业就业。

2、护理及医疗助理：职业高中也培养了一批护理及医疗助理人员，他们可以在医院、诊所、养老院等医疗机构中从事护理工作，协助医生进行诊断和治疗。

3、酒店与旅游行业：在职业高中学习酒店管理或旅游专业的学生，可以在酒店、旅行社、航空公司等行业从事前台接待、旅游规划、客房服务等相关工作。

4、厨师及餐饮服务：职业高中还培养了一批厨师和餐饮服务人员，他们可以在餐厅、宾者培馆、酒店等携核地从事烹饪和餐饮服务工作。

5、信息技术专业人员：随着信息技术的迅速发展，职业高中也为学生提供了计算机网络、软件开发等专业的培训。这些学生可以在IT公司、互联网企业等行业中从事相关的工作。

6、美容美发师：职业高中还培养了一批美容美发师，他们可以在美容院、美发店等场所从事相关的工作，为顾客提供美容、美发服务。

7、建筑与装潢：职业高中也有建筑与装潢专业，培养学生成为建筑工程师、室内设计师等。他们可以在建筑设计公司、装潢公司等领域从事相关工作。

8、销售与市场营销：职业高中还培养了一部分销售与市场营销专业人员，他们可以在各类企业中担任销售员、促销员、市场营销人员等职位。

9、汽车维修与维护：职业高中还培养了一批汽车维修与维护技术人员，他们可以在汽车维修厂、4S店等地从事汽车维修和保养工作。

10、电子商务专业人员：随着电子商务的蓬勃发展，职业高中也开设了电子商务相关辩嫌掘专业。学生可以在电子商务企业、跨境电商平台等领域从事电子商务运营、网络销售等工作。