今天蜕变学习网小编整理了海洋职业学校专业推荐表 本科生就业推荐表怎么写呢，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
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一、就业推荐表怎么填
1、态度认真，信息真实。如：学校、专业名称、姓名、籍贯、成绩单、奖惩、特长、社会工作情况、自我鉴定等各项内容，要真实填写，确保与相关单位及证件上的相符（保持一致）。
2、用黑色水笔填写正式文书，一般都要采用黑色水笔填写。
3、字迹工整，清楚。就业推荐表是呈送就业单位接收的，所以在填写该表是要字迹工整，清楚，不能过分潦草，让人看不清楚或看不懂。
4、避免错别字避免错别字，这是最基本的`要求。如果一位大学毕业生，填写最简单的个人情况都能出现错别字，说明态度不够认真，知识水平欠缺，粗心等方面的个人问题。
5、页面整洁。就业推荐表的页面就好比个人的脸面或门面。简单的讲是个人精神面貌的反映，但从长远讲，是体现一个人做事认真、留意细节的态度，而这些也都是出色完成工作所具备的基本素质，所以不容小视。
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个人信息：本科生按真实情况填写,相同项目可参见 就业协议书 部分。
社会实践 ：做到言简意赅，重点突出。
特长及能力：
主修外语语种及水平：依据通过国家外语等级考试的四级或六级填写。
计算机水平：指省部级以上的计算机等级考试，没有参加过计算机等级考试的，请不要填写。
特长：主要根据个人特长、兴趣填写（如： 乒乓球 、武术、书法、跳舞等）。
在校期间担任职务：主要指所担任过的校级、学部（院）级职务（校学生会、分团委担任职务。
学校推荐意见：院（系、所）意见：学部基返（院）审核学生信息后，加盖学部（院）党委（党总支）公章。
扩展资料：
《本科生就业推荐表》是各地学院向用人单位推荐本科生的书面材料，表中所填内容反映了学生个人信息、学习成绩、奖惩情况、社会实践经历等方面的情况。
是用人单位选择人才的重要依据，直接关系本科生的切身利益。
本科生的基本情况由学生本人如实填写，若存在错误和遗漏，责任自负，唯有统招统分的本、专科本科生才拥有一张。
《本科生就业推荐表》由系负责人根据本科生日常表现，对本科生做出综合评价，提出推荐意见并盖章确认，交学院招生就业处审核盖章。
推荐表主要事迹 篇5
我今年12岁，是北票市第二小学的一名学生，在班级里担任体育委员和班级小组长，在校我担任大队委一职。
我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。
我学习优秀、爱好广泛。自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。这样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛，弹吉他成了我最大的乐趣，受到师生的喜爱。
我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。我爸爸在农村乡里工作离家较远，工作很劳累，回家总是很晚，有时值班几天都不回家，我就是家里的小男子汉，照顾好妈妈也是我的首要任务。妈妈是一位教师，白天忙碌一天，晚上回家还要看备课、整理资料。我深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。我在家里的座右铭是：自己的事情自己干。
我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。前年我的邻居小朋友冉冉得了白血病，妈妈和我一起把我的零花钱捐给他贡献我们的微薄之力；在大街上，经常能看见乞讨人员，我也捐给了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里
由于自己突出的表现，我在2013-2014学年度上学期期末考试中荣获年部第一名，陆续被学校评为2014-2015评为“假期优秀少先队员”、2015年在校园演说演讲比赛中获得第三名、2015-2016被评为“校级三好学生”、2016年素质教育实践活动中被评为“优秀营员”、2016年7月荣获“新华杯”北票市课堂作文大赛三等奖、在2016年辽宁省“立德树人百千万”千名小记者寻访最美活动中表现优异被命名为“优秀小记者”、2015-2016学年度第一学期中被评为“优
秀少先队员”、2016年“北票市三好学生”面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。
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2021年浙江省海洋开发研究院招聘启事
一、单位简介
浙江省海洋开发研究院成立于2007年6月，是根据浙江省委、省孝郑橘政府“加快发展海洋经济、建设海洋经济强省”的要求，由舟山市政府和浙江省科技厅、浙江省海洋渔业局共同发起成立,舟山市科学技术局管理的公益一类全额拨款事业单位。围绕“整合、共享、服务、创新”的建院宗旨，研究院主要开展海洋科学应用技术研究、高新技术研发和成果转化等工作。重点围绕海洋生物资源开发与利用研究、船舶海工与机电研究和海洋环境与化工研究三大方向，培育三支具有国际视野、富有创新能力的科技创新团队，打造一个具有鲜明海洋特色的科技创新服务大平台。
二、招聘计划见附件
三、信息发布平台
1.舟山市人力资源和社会保障局网站:http://zsrls.zhoushan.gov.cn/
2.舟山市科学技术局网站：http://zskjj.zhoushan.gov.cn/
3.浙江省海洋开发研究院网站：http://www.zjod.com.cn/
其中，浙江省海洋开发研究院网站为发布资格复审、考核、体检、考察等相关信息的平台。
四丛猛、招聘范围和条件
(一)具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法、法律和法规;
(二)遵守纪律、品行端正，具备良好的职业素质;
(三)户籍不限，具有招聘岗位所需的学历、专业、任职资格等要求;
(四)具有适应岗位要求的身体条件和岗位所需的其他条件;
(五)留学人员须取得教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书，视同国内普通高校同等学历、学位;
(六)机关事业单位在编人员不能报考;
(七)目前正在全日制普通高校脱产就读的非2021年应届毕业生不能以已取得的学历、学位证书报考;
(八)法律、法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员，不巧团得报考。
五、报名办法及资格审查
(一)报名时间：自公告发布之日起至4月30日下午16：00止，逾期不再受理报名。
(二)报名材料：
1.本人有效身份证(正反面);
2.学历、学位证书(留学人员须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书，2021年应届毕业生需提供学校盖章的就业推荐表或相关证明);
3.《浙江省海洋开发研究院高层次人才报名表》(格式见附件，粘贴本人近期免冠电子证件照片);
4.学术成果、荣誉奖励等相关材料。
(三)报名办法
本次招聘采取电子邮件报名的方式。报名人员下载并且填妥《浙江省海洋开发研究院高层次人才报名表》(粘贴本人近照)，并将报考岗位所需的所有报考材料电子稿，一并发送至邮箱:49706807@qq.com(邮件主题设为“生物室科研岗位+姓名”)。
(四)资格复审
本次招聘不设开考比例。在考核前将进行现场资格复审，考生需提供以上所有报名材料原件及复印件，否则不予参加考核。证件(证明)不全的，不得参加考核。具体时间、地点另行通知。
六、考核方式
本次招聘采用考核的形式择优确定人选。考核主要包括学术成果、教育背景、专业方向、适岗性分析评议等内容。考核满分100分，合格分为60分，不合格者不列入下一环节。考核结束后，根据成绩排名先后按招聘计划数1:1的比例确定体检和考察对象。考核时间、地点另行通知。
七、体检和考察
体检按照人社部、国家卫计委、国家公务员局《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)政策执行。报考人员不按规定时间、地点参加体检的，视作放弃体检。考察参照国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)执行，考察结果作为本次是否聘用的依据，考察不合格者不得聘用。
如体检、考察不合格或放弃的，在考核合格人员中按照成绩排名依次递补。
八、公示及聘用
经体检和考察合格者，按岗位确定拟聘用人选，并在舟山市人力资源和社会保障局、舟山市科学技术局、浙江省海洋开发研究院网站公示7个工作日。公示期满后，没有问题或反映问题经核实不影响聘用的，填写《舟山市事业单位新增人员审核表》，签订聘用合同，办理事业单位入编手续。拟聘用对象公示后，在规定时间内无正当理由逾期不报到的或2021年应届毕业生在2021年8月31日前未取得相应学历学位证书的，取消聘用资格。拟聘用对象公示后，均不再递补。
九、其他事宜
本次招聘的资格审核、考核、体检考察等均由浙江省海洋开发研究院负责实施。
报考人员对本招聘公告有异议的，可在公布之日起7日内向浙江省海洋开发研究院反映。对应聘违纪违规行为的认定和处理，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)执行。
本公告未尽事宜，浙江省海洋开发研究院负责解释。咨询电话：0580-2299200，监督电话：0580-2187172。
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2021年上半年浙江省海洋开发研究院面向社会公开招聘高层次人才岗位计划
浙江省海洋开发研究院高层次人才报名表
推荐表主要事迹 篇2
刘洪帆链陪，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生
在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。 他是同学公认的好伙伴
在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。 他是班级事务的热心人
教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。
他是父母心中的好孩子
刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。 他是热心公益的好少年
每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不
犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。
刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
推荐表主要事迹 篇4
近年以来,该同志在担任xx工委委员、机关工会主席期间,紧紧围绕住建事业改革、发展、稳定大局,认真履行基层工会基本职责,注重发扬民主，充分调动干部职工的工作主动性和创造性，并切实维护职工群众在工作、学习、生活等方面的合法权益，在推进xx事业的全面协调可持续发展方面,取得了很好的成绩，主要表现在：
始终坚持党的理论和工会相关理论的武装。“打铁首先自身硬”。面对新型城镇化进程中的新形势和新任务,他始终把学习当作一种职责,一种精神境界,一种终身追求,坚持认真学习贯彻党的十七大、十八大精神、坚持《党章》、先进性教育和科学发展观读本等一系列党的政治理论的学习,不断坚定理想信念,增强用马克思主义的立场、观点和方法来解决和处理问题。同时他注重《工会法》、《劳动合同法》等工会相关理论的学习,在他的影响下，进行了基层工会干部应知应会学习和考试，以理论推动实践，不断提高工会职能的有效发挥。
注重维护职工群众的合法权益，切实关心和爱护职工。“关爱职工暖人心”。把贯彻《工会法》《劳动合同法》作为重要抓手，规范性的指导企业工会进行工资集体协商并签订工资集体合同，做好集体合同的续签工作，把工资、安全、保险等劳动关系中最要害的、职工最关心的重要问题在集体合同的条款中加以体现。关爱弱势群体，三年来共帮助申请领取特困职工证22户，晨风基金12户，申报困xiandaiyuwen.com难职工67户，与此同时，在全系统发出倡议，为xx捐款5万元余元，坚定了xx生活的信心和勇气;关心职工身心健康。每年按时组织职工进行体检，将组织对职工的关心落实到实处。关注xx系统“留守儿童”。以我局留守儿童为原型并资助的儿童剧“留守小孩”荣获全国第十二届“五个一”工程奖。关心xx系统职工子女学习，建立了“金秋助学”奖励机制，对xx系统职工子女考入大学予以资金奖励。
创新工作特色，不断提升工会工作的影响力。在全系统倡议并实施xx系统 “万人教育培训”计划，并设立了学提升奖、职称(职业资格)提升奖、创先争优奖，三年来共培训各类技能型人才3万余人;开设 “xx流动课堂”，与市总工会、人社局联合组建“流动课堂”，对我市在京津唐等城市xx单位一线职工进行菜单式免费培训并进行职业技能鉴定，三年来，共举办“流动课堂”xx期，培训并进行职业技能鉴定xx人次。为丰富职工的业余文化生活，组建了“xx摄影家协会xx分会”、“羽毛球、乒乓球、篮球俱乐部”等，并开展相应的比赛活动，营造团结、竞争、和谐的氛围。在全省xx劳动竞赛中开展“五比五赛”活动，涌现了一批先进集体和先进个人：xx公司被评为先进单位;xx被评为优秀工程项目;xx被评为优秀建设者。
推荐表主要事迹 篇1
她叫xxxx，XX年光荣的加入中国共青团，很高兴这次被推举为优秀团干。在过去的一年里，脚踏实地的为班里同学服务，在此她向团组织提交优秀团干部申请书，她愿意接受团组织的教育与考核，并希望最终能够获得批准成为一名光荣的中国青年团的“优秀团干。成为一名团员之后她感到无比的光荣与自豪，作为团支书她更感到责任重大，所以不论在思想、工作亦或是学习或生活方面她都严格的要求自己，努力向上成为预备党员，发挥自己的作用。
在学习上她一直都保持高度的热情，从来不迟到早退旷课，在学好专业知识的同时，她也经常注意增加自己的课外知识，因为他始终相信知识的力量是无穷的，不仅他们中国古话中李念有活到老，学到老之说，一句名言不是说过知识改变命运嘛！生活中的点点滴滴都有它的奥妙，只有不停的学习，积极进取，他们才会越变越强大。
在工作上，20xx年-20xx学年度她担任班里的团支书，XX年至今她一直认真地对待工作，每次都按时且有质量地完成好工作。去年一二九爱国朗诵诗歌大型活动她积极带头参加，虽然最后的结果不是很理想，但这种勇于挑战自我的勇气还是值得肯定的。在xx年至xx年的校园环境卫生月活动中，她积极参与其中并带领班上的同学做好每一次小红哪唤困帽活动，从不抱怨什么，而是以一种积极乐观的态度去对待。这一个学期与她联系最多的是团委方面的工作，所以不管以前是不是优秀团干部，她一直都以这个标准严格的要求自己要以身作则，在认真做好本职工作的同时，她也经常积极的与同学们进行交流，仔细的思考同学对她的一些意见和建议，不断的优化自己的思想觉悟从而不断的去改善自己，让自己积极地向党靠拢。在过去的时光里，也许她做的不够完美，但还是得到了同学们的认可，让她获得了一些荣誉，例如在xx至xx学年的共青团工作中他被评为了“优秀共青团员”。
在生活上，由于她本性活泼开朗，待人坦诚大方热情，喜欢与同学们交流，热爱文体活动。所以一直以来跟班级同学的关系处理的也很融洽，在xx至xx学年度，她所在的寝室被评为文明寝室。当别的同学遇到困难时她会热心的帮助，会把别人的事情当做她自己的事情去完成。
除以上外，她还多次组织学院团委组织部组织的志愿者活动，例如20xx年，她先后参加分院组织部的“清扫四干渠”活动，“天鹅湖广场志愿者清洁”活动。XX年她和班上的同学一起去浏河岛儿童康复中心看望那些孩子们，并给那里的孩子们带去了手套和玩具。20xx年她也参加了“清明节扫墓活动”。除了参加这些很有意义的公益活动外，她还是《荆楚理工学院报》大学生记者团的一名学生记者，去年和学校的八个社团一起举办了双旦晚会。
不管在哪一方面，她觉得重要的不是是否获得多大的荣誉，重要的是是否努力过，是否给自己一个机会去提升自己。路漫漫其修远兮吾将上下而求索，在未来的道路上，她还有太多太多需要改进的.地方，但她始终相信一句话“有志者事竟成”。当然，她在一些方面难免还存在着一定的不足，在一些具体环节的工作方法还有待改进。今后在工作中，她将和全体团成员一起努力协作，把生物工程学院团支部做到最好，把荆楚理工学院建设的更加灿烂辉煌！在今后也将以更高的标准来要求自己、完善自己！
推荐表主要事迹 篇6
吴瑞宁是长宁镇中心学校小学五年级一班的一名学生，是班里的中队长。她是一名品学兼优的好学生，她学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。
她学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起，她就明白，学生的第一要务就是学习，但她却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的她已经掌握了自己特有的学习方法。她从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。这样，她在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。积极参加学校组织的各项活动。
她在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。她爸爸是厨师，工作很劳累，回家总是很晚；妈妈帮爸爸开小餐馆，白天忙碌一天，晚上回家还要准备第二天的食材。她深知父母的辛苦，从小就学着做家务活，洗衣、洗菜，还能做简单的饭菜，学会了自己照顾自己。她在家里的座右铭是：自己的事情自己干。
她在社会能够做到热爱祖国、文明守法。记得有一次，学校里有一位学生生病，她组织班级学生看望生病的学生，平时看见地上有垃圾袋，她也能随时把它捡起来，扔到垃圾桶里
由于自己突出的表现，她多次被学校评为“三好学生”、“环保小卫士”面对优异的成绩和众多的荣誉，她没有骄傲，她像一只展翅的雏鹰，正向着美好的明天飞翔。
;就业表填错了怎么办1
1、推荐表填错完全可以到就业办找老师在找一份的
2、就业推荐表现在每个学校都有电子版的格式，在你们学校官网的就业招聘栏也可以下载到，完了自己打印一份就是了
3、如果有同学还没有填写的空白表，可以拿去复印一份用的
就业推荐表怎么填
一、基本信息填写
（一）填写注意事项
1、学校名称：统一为“广东海洋大学”。
2、学校隶属：填“广东省教育厅”。
3、专业名称：要求填写全称。
4、修业年限：一般本科的填写“4年”，专科的填写“3年”。
5、生源地区：填写毕业生入学前户口所在地。
6、外语水平：填写已通过的外语考试级别（最好不要笼统地填写“一般”、“较好”等）。
7、本人求职意愿：主要填写希望从事的职业、工作岗位、工作单位的性质等情况，填写就业范围要宽阔一点，期望值需适度。
8、院系推荐意见：由学院负责填写，主要填写毕业生德智体的表现，要突出学生的专长特长、在校的成果、今后的期望等等。
9、学校意见：“联系地址、联系人、联系电话”请毕业生按下面所列出的所属校区填写，学校推荐意见由学校招生与就业指导中心填写。
（二）重要说明
1、必须使用广东省高等学校毕业生就业指导中心制作的推荐表。招生与就业指导中心对采用其它格式的推荐表一律不给予办理审核手续。
2、毕业生必须在规定时间前填写（具体由各学院定）。考研、出国等暂时不参加就业的毕业生也漏指姿必须填写推荐表。
3、没特殊原因，原则上不受理个人盖章。毕业生填写完成的推荐表经学院审核盖章后，由学院负责毕业生就业工作老师以专业为单位，送招生与就业指导中逗带心进行审核盖章并加推荐意见。
4、提前或延后办理程序：如因特殊情况要提前或延后办理推荐表的，必须事先向学院提交书面申请，经学院签署同意意见后，再到招生与就业指导中心办理相关手续。
5、遗失补办程序：推荐表必须妥善保管，若不慎遗失，须向所在学院提交遗失情况的书面申请，经核实后到招生与就业指导中心申请补办。
6、毕业生就业推荐表原件只能人手一份。毕业生在联系就业单位的过程中，需用复印件。待与用人单位达成就业协议后，单位需要推荐表原件时，才将原件交予录用单位。
本科生就业推荐表怎么写呢2
1、《本科生就业推荐表》
《本科生就业推荐表》是学院向用人单位推荐本科生的书面材料，表中所填内容反映了学生个人信息、学习成绩、奖惩情况、社会实践经历等方面的情况，是用人单位选择人才的重要依据，直接关系本科生的切身利益。为保证本科生推荐材料的真实性、严肃性、唯一性，对《本科生就业推荐表》的管理做以下规定：
一、《本科生就业推荐表》供本科生向用人单位应聘时使用，由学院招生就业处统一制作并印发，每生一份，复印有效，学生可以另行制作个人推荐表，但学院只对按此统一格式制作的《本科生推荐表》进行审核盖章。
二、 《本科生就业推荐表》原则上只进行一次审核后加盖一次公章，并由本科生所在系、部把关核实，故请同学在交到系、部盖章前认真检查核对，以免造成不必要的麻烦。
三、《本科生就业推荐表》的各项内容要认真、如实、用黑色钢笔或签字笔填写，字体要工整、搭亮清晰。 《本科生就业推荐表》内容填写注意如下：
1、姓名：要求填写工整，必须与 身份证 上姓名相一致。
2、毕业专业：如旅游管理、 计算机应用技术 等。
3、 政治面貌 ：(中共党员、中共预备党员、 共青团员 、群众)。
4、学制：五年制学生填写为二年，其余为三年。
5、E-mail：清楚、工整填写，并注意数字“0”与字母“O”之间的区别。
7、专业与技能等级证书：填写已取得证书的名称与级别，包括其他 职业资格 水平证书的名称。
8、任职情况、社会实践、奖惩情况：填写在校期间相关情况，尽量注明相应的时间或学期。
9、 个人简历 ：要客观、诚实、简练。
10、学生填写的所有内容，由系、部进行认真严肃的核查，搏枝饥系、部意见由学生的所在系部组织相关老师填写，学生在校期间所有成绩由教务处统一打印并加盖公章，成绩单手写无效。
四、本科生的基本情况由学生本人如实填写，若存在错误和遗漏，责任自负。
五、《本科生就业推荐表》由系负责人根据本科生日常表现，对本科生做出综合评价，提出推荐意见并盖章确认，交学院招生就业处审核盖章。
2、《高校本科生就业协议书》
本科生与用人单位达成一致意见，需要签订用人协议的，可持本人 学生证 到招生就业处领取《高校本科生就业协议书》，学院招生就业处登记备案每位学生协议书号码后发给本科生。协议书中各栏须按规定认真填写，不得涂改，填写前务必认真阅读协议书中的说明。《高校本科生就业协议书》由教育部高校学生司制定，省教育厅统一发放，一式四份。每位本科生只有一套（派遣后须改派的除外），协议书复印无效，务必妥善保管，如有填写错误或遗失，及时与学院招生就业处联系。
签订《高校本科生就业协议》的程序：
（1）用人单位人事部门盖同意录用章。
（2）用人单位所在地的市、县、区级以上的本科生就业调配部门（一般指人事局、人才交流中心、人事劳动社会保障局等）盖鉴证章。
（3）本科生在所在系、部办公室盖章。
（4）到学院招生就业处盖章。完成上述4个步骤，本科生就业协议书签订完毕，属已落实工作。已签订的协议，不得擅自毁约。
（5）根据本科生或用人单位实际需要，本着“特事特办，急事急办”的原则，上述程序可作相应调整。
填写中需注意的几点：
1、《就业协议书》填写时务必字迹工整、清晰；
2、“本科生情况及意见” 栏由本科生填写，培养方式为：非定向/统招；联系电话：填非家庭联系电话。
3、“用人单位情况及意见”栏由用人单位填写，档案转寄详细地址一般是到人才交流中心见证盖章时由人才交流中心填写；
4、用人单位意见由单位填写意见并加盖 单位公章 ；
5、用人单位上级主管部门意见（具体要询问用人单位），在签署意见后加盖公章；
6、人事主管部门这一重要部门的意见在表中虽无单独意见框，但必须由各地人事局主管本科生就业的部门（一般为人事局下属的人才交流中心、人才开发中心、人才交流咨询中心、就业管理服务处、人才交流咨询中心、就业指导中心等职能部门）在表内有空处鉴证、盖章；
7、“学校意见”栏则由所在系、部和学校填写，一般是在本科生完成上述两大项内容后到系、部和学院签署意见并加盖公章，然后将其中的两份交学院招生就业处（一份交省大中专本科生就业指导中心，作为学校列入派遣计划依据和报送就业方案依据，一份学院留存）；另外两份，一份及时交用人单位，一份个人留底（务必妥善保管！）以备毕业后报到、落户时使用。
8、学生就业签订《高校学生就业协议书》后请及时上交，学院首次就业方案上报省教育厅时间为6月下旬。
3、《就业证明函》
对于一时无法与用人单位签订就业协议书和劳动合同书的同学，可将学校统一印发的证明到所在单位出具录用意向书（加盖单位公章或人事部门公章），各部门章、业务章均无效。并及时反馈辅导员后上报学院招生就业处，该就业证明函是作为学院统计就业率，上报省教育厅的依据，望本科生认真对待。
注：《就业证明函》除填写本科生所在班级、姓名外，应将用人单位的联系信息填写周全。
4、 毕业证书的发放
根据《宣城职业技术学院学生手册》学生学籍管理实施细则的有关规定，有正式学籍的学生，品德合格，学完教学计划规定的全部课程，考核及格或修满规定的总学分，准予毕业，并由学校发给毕业证书。高校毕业证书经学校报省教育厅审批后在本科生离校前由学校颁发。(教务处负责 电话:0563-3011417)
5、本科生就业 《报到证》
本科生就业《报到证》是本科生到相应单位报到以及办理落户等手续的重要依据，由省教育厅统一印制并汇签，是本科生就业时的重要凭证，本科生须妥善保管，不得遗失。报到证上的各项内容，由学院招生就业处根据本科生生源信息和就业方案统一编制，并报上级主管部门审核批准。一份报到证由正、副两联组成，待上级主管部门审核汇签后正联交各系部发给学生本人，副联放入档案内一起寄至 生源地 人事部门。
就业《报到证》是应届本科生就业单位报到的唯一凭证，也是办理户籍迁移的重要凭据之一。就业《报到证》作用是：
1、到工作单位报到的证明。
应届本科生到工作单位就业时，须持就业《报到证》。用人单位凭就业《报到证》为本科生办理就业手续。
2、当地 公安部门 凭就业《报到证》为本科生办理户口的落户手续。
3、学校依据就业《报到证》指示的地址为本科生办理投递档案手续和 户口迁移 手续。
4、就业《报到证》一式两页，正页由本科生本人持有。副页装入本科生本人档案。
5、就业《报到证》由本科生到用人单位报到时交给用人单位，是本科生参加工作时间的初起记载和凭证。
6、就业《报到证》是应届本科生就业的证明。就业《报到证》中的姓名须与本科生身份证中的姓名一致，单位的名称也必须准确。就业《报到证》的有效期一般为2个月。
6．《劳动合同》
一般学生毕业后到用人单位报到要和用人单位签订劳动合同书，因此在签约前了解合同书的.内容是十分必要的，尤其重要的是合同书的工作年限和待遇。劳动合同签订要由用人单位盖章和劳动社会保障局劳动合同鉴证专用章盖章，无须到学校盖章，为了维护学生的权利，二章缺一不可。其他有些补充条款应在签署合同书时，认真仔细研究，必要时可向有关部门或老师咨询。
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相对于其他公文的写作来说，不管是先进个人事迹材料，还是先进集体事迹材料的撰写，除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外，先进事迹材料的写作约束相对较少。
青岛海洋高级技工学校的就业流程
毕业生在求职、择业、就业过程中必将遇到以下几个环节：
第一步：求职准备→第二步：就业信息获取→第三步：双向选择→第四步：达成就业意向→第五步：领取报到证→第六步：各种关系迁转（户口、组织关系、档案）→第八步：报到 （一）心理准备
良好的择业心态
良好的择业心态一般应包括以下几个方面：
▲1.选择适当的就业目标。一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。
▲2.避免理想主义。毕业生应及时调整自己就业期望值，不刻意追求过高的目标。
▲3.避免从众心理。毕业生要从自身的特点、能力和社会需要出发，不要一味与同学攀比。
▲4.克服自卑、胆怯的心理。毕业生应树立自信心，要有敢于竞争的勇气，主动争取就业机会。
▲5.不怕挫折。遇到挫折，不要消极退缩，应采取积极的态度，勇于向挫折挑战。
毕业生需要克服的障碍性就业心理
▲1.盲目自信的心理
▲2.自卑畏怯的心理
▲3.急功近利的心理
▲4.患得患失的心理
▲5.从众心理
▲6.依赖心理等
（二）决策准备
进入职场前，毕业生首先要对自己进行充分得反思和自我分析，要反复地询问自己以下问题：
▲1.我的优点是什么？缺点是是什么？我最与众不同的特长是什么？从事什么工作能发挥我的特长？
▲2.我的兴趣爱好是什么？做哪些事能激发出我的无穷动力？
▲3.我想从事什么样的工作？我能做什么工作？找到目前最可行的“想要”与“能做”的平衡点；
▲4.所选工作的行业发展前景如何？你本人在这个岗位上的发展潜力如何？
（三）材料准备
毕业生求职所需要的材料包括：
▲1.个人简历
▲2.毕业生推荐表
▲3.在学期间学习成绩单
▲4.各类证书或复印件等。如外语、计算机、技能等级证书
（四）电子简历准备
毕业生最好制作一份能突出自己优势、特长的电子简，以便于与用人单位通过网络联系或用于网上信息宣传。点击“招生与就业”，浏览“就业资讯网”，在“电子简历”区可编辑个人电子简历并上传。）职业中专、技校生如何就业？ 1.因为都是经过中考才进入中专学校的，因此自视很高，对中专、技校生的知识和学历层次认识不清，不愿意到企业、到基层去工作。
2.误认为中专学校现在还像过去一样包找工作、包分配，没有危机感和危机意识，错误地认为没有工作学校会负责到底。应该明白，现在的分配方式是双向选择，即最后能否就业要取决于你自已和用人单位。学校不可能负责到底。
3.一次到位的思想严重，总想经过一次分配就找到适合自己的工作，这种愿望不是每个人都能实现的。在市场经济条件下，生存是第一位的，任何层次的毕业生，都要先在社会上立足，然后才能求发展。
4.轻视体力劳动及对高薪的追求使就业渠道变窄，有很多同学不愿意到基层尤其是不愿意到流水线上去工作，嫌工作太累；还有的同学，愿意找一个稳定的工作，但不愿意去国营单位，因为工资低；但事实上高薪、舒适而又稳定的工作是不存在的，想舒舒服服赚大钱，无异于天方夜谭。
5.眼高手低；有丰富的工作经验，并有一定的专业技术理论水平的技术工人，是许多企业不惜重金争相追逐的人才；可是刚刚毕业，更多的应是关注所提供的岗位是否能尽快地让自己的理论知识转变为实践经验，是否对自己的技术有一个大的提高，而不是看工资有多高。 1.中等教育面向市场，有很明确的市场定向，从招生开始，就已考虑了今后的就业市场情况，有针对性的招生，这就为同学们在激烈的人才竞争中选择好了一个生存空间。
2.中专毕业生是受过良好的专业技术教育而又具有较强的动手能力的人才，在人才市场中有一定的竞争能力。
3.企业对人才需求的认识日趋成熟，已不再像过去兄碧那样盲目追求高学历或盲目追求低工资，而是根据企业不同层次的岗位选择不同层次的人才。 如何选择工作，首先就是怎样给自己在社会上定位的问题，这要从个人的素质、爱好、学识、能力以及社会对人才的需求等几个方面来决定。
1.素质决定渣迅了你适合做什么。一个人到底适合做什么，是由多方面因素决定的，你的脾气秉性，性格特点，你是开朗大方还是沉稳老练，甚至包括你的身高、胖瘦、视力等等身体条件，这些方面的素质决定了你最适合做什么样的工作，例如：开朗大方的适合搞公关、老练沉稳的适合做管理、而周到细致的适合做文秘等等。
2.爱好决定了你愿意做什么。个人爱好的重要在于你对工作的兴趣，它可以提高你的工作效率及质量，但兴趣是可以转移的，社会上也没有那么大家都喜欢的工作可供选择，因此，在选择工作的时候，不能把个人爱好作为首选目标。同时还要考虑羡梁举你适合做什么，比如，你很喜欢打篮球，但你的个子却很矮，那么不论你多么喜欢，都不能选择它。
3.学识和能力决定了你可以做什么。考虑上述因素后，你知道了你适合做什么，这时你就衡量一下你能否胜任这个工作，比如，经过测试认为你适合做研究工作，但是你的专业知识却学得不好，那么你就不能选择做研究工作；再比如，经过测试，你很适合做管理工作，但不论什么样的用人单位都不会一录用就先给你个官当，此时你只能面对现实，从基层做起。
4.社会及市场的需求决定了你能够做什么。这是最重要的一条，不论你愿意做什么、适合做什么、能够做什么，最终都要取决于市场的需求，没有需求，一切都是空话。
5.面对严峻的形势，应采取先就业、后择业的方式，即，先在社会上立住脚，然后再进行选择。
一个人到底要怎样给自己在社会上定位，选择什么样的工作，是多方面因素决定的，只满足了某一方面的要求是不够的，因此，同学们应该让头脑冷静下来，从美好的遐想中回到现实，认真思考一下自己的社会定位是否合理，现实与自己理想的差距有多大，对自己的社会定位要低姿态一些，目标也不要定得太高，做好从基层做起的思想准备，用正确的思维和心态面对就业，这样你就一定会成功。
就业表填错了怎么办3
毕业生就业推荐表如何填写
一、《毕业生就业推荐表》供毕业生向用人单位应聘时使用，由学院招生就业处统一制作并印发，每生一份，复印有效，学生可以另行制作个人推荐表，学院只对按此统一格式制作的《毕业生推荐表》进行审核盖章。
二、《毕业生就业推荐表》原则上只进行一次审核后加盖一次公章，并由毕业生所在系、部把关核实，故请同学在交到系、部盖章前认真检查核对，以免造成不必要的麻烦。
三、《毕业生就业推荐表》的各项内容要认真、如实、用黑色钢笔或签字笔填写，字体要返绝工整、清晰。
《毕业生就业推荐表》内容填写注意如下：
1、姓名：要求填写工整，必须与身份证上姓名相一致。
2、毕业专业：如旅游管理、计算机应用技术等。
3、政治面貌：(中共党员、中共预备党员、共青团员、群众)。
4、学制：五年制学生填写为二年，其余为三年。大学四年学制的就写四年。
5、E-mail：清楚、工整填写，并注意数字“0”与字母“O”之间的区别。
7、专业与技能等级证书：填写已取得证书的名称与级别，包括其他职业资格水平证书的名称。
8、任职情况、社会实践、奖惩情况：填写在校期间相关情况，尽量注明相应的时间或学期。
9、个人简历：要客观、诚实、简练。
本科生就业推荐表怎么写呢3
一、基本信息填写
（一）填写注意事项
1、学校名称：统一为“广东海洋大学”。
2、学校隶属：填“广东省教育厅”。
3、专业名称：要求填写全称。
4、修业年限：一般本科的填写“4年”，专科的填写“3年”。
5、生源地区：填写本科生入学前户口所在地。
6、外语水平：填写已通过的外语考试级别（最好不要笼统地填写“一般”、“较好”等）。
7、本人求职意愿：主要填写希望从事的职业、工作岗位、工作单位的性质等情况，填写就业范围要宽阔一点，期望值需适度。
8、院系推荐意见：由学院负责填写，主要填写本科生德智体的表现，要突出学生的专长特长、在校的成果、今后的期望等等。
9、学校意见：“联系地址、联系人、联系电话”请本科生按下面所列出的所属校区填写，学校推荐意见由学校招生与就业指导中心填写。
（二）重要说明
1、必须使用广东省高等学校本科生就业指导中心制作的推荐表。招生与就业指导中心对采用其它格式的推荐表一律不给予办理审核手续。
2、本科生必须在规定时间前填写（具体由各学院定）。考研、出国等暂时不参加就业的本科生也必须填写推荐表。
3、没特殊原因，原则上不受理个人盖章。本科生填写完成的推荐表经学院审核盖章后，由学院负责本科生就业工作老师以专业为单位，送招生与就业指导中心进行审核盖章并加推荐意见。
4、提前或延后办理程序：如因特殊情况要提前或延后办理推荐表的，必须事先向学院提交书面申请，经学院签署同意意见后，再到招生与就业指导中心办理相关手续。
5、遗失补办程序：推荐表必须妥善保管，若不慎遗失，须向所在学院提交遗失情况的书面申请，经核实后到招生与就业指导中心申请补办。
6、本科生就业推荐表原件只能人手一份。本科生在联系就业单位的过程中，需用复印件。待与用人单位达成就业协议后，单位需要推荐表原件时，才将原件交予录用单位。
二、简历
简历是用人单位了解你的窗口，一份好的简历会为你赢得面试机会，同时也给你信心，为面试和求职等过程做好准备。
（一）制作简历的核心技巧：
1、精心
可能需要你花上较多的时间，不是简单地提笔就写。需要审视自我，了解公司，明白应聘的岗位和公司的需要。
2、针对性
①针对自己——写自己的特点、特长、特别在校期间的工作实践和经历。
②针对应聘的公司、职位——要强调你有哪些技能、能力、资质、成就能够满足公司的需要，能够给公司带来利益，并在你的简历中融入相关信息来迎合公司的需要。
3、真实
你所提供的一切都必需是真实的`。
（二）简历基本组成部分：
1、个人资料
姓名、联系地址（包括邮编）、电话（区号、不要留宿舍电话）、E—mail（不要用滑稽昵称）是必须的，且要用最少篇幅。
性别、出生年月、年龄、籍贯、户籍、民族、身高、体重、视力、政治面貌等，不是必要的，可视公司要求而定。
2、求职目标
要求简洁，不超过两行。可直接表达你申请的职位、目标。
3、教育背景
一般采用倒序：先写现在的，再写以前的。
大学学历情况：时间、学校、专业（为体现专业特长，可把主修课程列出，若辅修课程与应聘职位相关，也可列出。但也可不写，附成绩单即可）。
学习成绩优秀，获奖学金、荣誉称号，曾发表的文章题目、发表的刊物名称、在职培训、国际交流等学习生涯中的闪光点，可以写上，以表明你的出类拔萃。也可以安排在别的栏目，不能重复。
具体采用哪种，要以应聘的职位及单位招聘人员的习惯与喜好为依据。
4、实践活动
用人单位比较看重本科生在课余参加过哪些活动以及在校期间参加的社会实践，因为从中可以判断你的实际工作能力、社会阅历、社会经验。
包括实习、社会实践、志愿者工作、学生会、团委工作、社团等其他活动。
要写明时间单位、工作职责或具体职务、运用的技能、业绩、收获（成果、成就和贡献）。
要简明扼要、突出重点，不宜过细，重点是成果、成就及贡献。
要根据用人单位的岗位设置、要求，甚至招聘者的偏好，来突出自己的特点。
如果是工作经历，每项工作应列出：公司名称、职位名称、所在城市、工作时间、工作职责、正在进行或已完成的项目、你的提升过程。
5、技能特长
技能证书：外语、计算机、资格证书等。
专业能力：大学期间的论文、成果、发表的文章。
6、奖励和荣誉
若奖励少于三个，可归入教育背景和实践活动中表述。
7、兴趣爱好
可以展示你的品德、修养、社交能力、协作能力。但要与职业测评报告相符，与应聘职位有关，否则会弄巧成拙。
如果你的工作经验有限，那么教育背景应该放在实践活动前面。
如果经验和成就能够占优势，不妨把它放在前面，教育背景放在后面。（在招聘者看来，你刚获得的经验、技巧、成就，比你的教育背景要重要）。
（三）注意事项
①不该写、没把握的就不写，否则会成为面试中的问题。
②一般一张A4纸，若写不下，可利用自荐信。
③不使用我或I等第一人称词语。
④独有的经历要保留。
⑤所选经历应为最近五年内发生的。
⑥应与应聘工作尽量相关（独特经历除外）。
⑦著名的要突出写，如名校，参加财富论坛，与某著名人士的接触等。
（四）小结
1、好的简历应是：
简洁明了，语言精练，表达专业，结构安排合理，内容全面真实，富有个性。没有语法和打印错误，与谋求进入的行业协调一致。
2、不受欢迎的简历：
文章式简历；手写简历（字写得漂亮的除外）；用套话，不用数字说明；没有求职目标，装饰过于精美等简历。
推荐表主要事迹 篇3
盛伟博，男，11岁，铁力市第一小学五年三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。
盛伟博爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。
盛伟博不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的
强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。
盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，盛伟博同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
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