北京职业学校专业教学标准 2022年中华职业学校招生简章公办还是民办地址收费标...

如果你正在为选择专业而烦恼，那么读什么专业有前途是值得考虑的。例如，金融专业、IT专业和工程专业等。这些专业毕业后，就业前景都很好。如果你想要进入一个热门行业，那么这些专业是不错的选择。

中华职业学校简介：中华职业学校是中国职业教育先驱黄炎培先生于1918年创办的中国近现代教育史上第一所用“职业学校”命名的历史名校。学校隶属于上海市黄浦区教育局，是一所国家级重点职业学校。
学校坚持“文化立校、管理治校、特色兴校、质量强校”，始终以黄炎培职教思想为立校之本，秉承“使无业者有业，使有业者乐业”的办学宗旨和“敬业乐群”的校训，坚持“手脑并用”、“做学合一”的教学原则，精心培养“爱我中华”、“双手万能”、“利居众后、责在人先”、“德技双馨”的社会有用人才。形成了“金的人格”、“铁的纪律”、“美的形象”和“强的技能”等育人特色，
学校以“让教学充满智慧，让职教彰显魅力，让学生喜欢学校”为教学目标，强化人格道德教育和实践应用教育，为学生的升学、就业、留学和创业提供优质的教育服务，毕业生成才典型不胜枚举。
中华职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1现代物业管理土木建筑2中文教育与体育3机电一销型体化技术装备制造4应用西班牙语教育与体育5道路与桥梁工程技术交通运输6体育运营与管理教育与体育中华职业学校专业详细介绍专业名称：视觉传前穗达设计
所属学校：中华职业学校专业大类：中本贯通类专业名称：视觉传达设计专业代码：301406专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：平面设计师、网站设计师、品牌策划分析师、多媒体设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：ACAA平面设计师（四级、三级）对应开放实训中心：美术综合实训室、设计实训室级别：专业介绍：
视觉传达设计专业是中华职业学校与上海建桥学院合作举办的中本贯通专业，通过中职学校与本科院校的一体化培养，将学生培养成为具有现代绘画技能、设计思维和创新精神的复合型应用型高端设计人才。学生毕业后主要在政府机关、学校、广告公司、影视公司、电视台、会展公司、装饰公司等企事业单位从事平面设计、多媒体设计、网站设计、品牌策划、一站式品牌设计、广告设计、产品设计、会展策划、营销策划等相关工作。本专业由中华职业学校与上海建桥学院共同打造，通过七年一贯制的教育模式，集聚两校优势，整合两校资源，共同培养既具有专业理论知识又具有实践操作技能的复合型应用型设计人才。
专业主要从夯实基础课程，打磨专业课程，盘活实践课程三个方面着手，培养学生的专业能力。学校安排了市教学法评优一等奖的老师、市星光计划应用美术项目的金牌教练等优质师资参与教学。两校共同设计、打磨了一体化的课程体系，学生所学的专业课程有：素描、色彩、速写、电脑手绘、美学鉴赏、平面构成、平面设计史、设计软件应用、包装设计等。学校还为专业开设亏悔猜行业大咖讲堂，游走的课堂—博物馆系列课程、每学期采风实践、社企实践项目、每学年专业展等特色实践课程。学生在中职三年打下的扎实专业课基础让他们进入高校后在专业学习上崭露头角，广受好评。在2021年首次转段中，学生100%转段成功，升入本科院校继续学习。
专业建设成果：2019.01 上海市第11届旅游专业职业能力竞赛英语演讲项目一等奖
2019.02 上海市“圆梦中华”学生规范汉字书写比赛一等奖
2019.05 上海市星光计划星光杯硬笔书法大赛项目三等奖
2019.11 上海市学生绘画书法作品比赛和展览活动（黄浦区）绘画（中学组）三等奖
2019.11 黄浦区学生民族文化大联展软、硬笔书法比赛——软笔（中学组）三等奖
2019.12 黄浦区学生民族文化大联展中学组软笔书法三等奖
2019.11 上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）绘画（中学组）一等奖
2019.11 上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）绘画（中学组）三等奖
2019.11 黄浦区学生民族文化大联展中国画现场比赛（中学组）三等奖
2021.05 “同心向党 奋斗有我”—上海市中小学生庆祝中国共产党成立100周年系列活动-绘画类三等奖
2021.05 上海市星光计划第九届职业院校技能大赛实用美术三等奖
2021.06 “互联网+”上海校区创新创业项目铜奖
专业名称：动漫与游戏设计
所属学校：中华职业学校专业大类：文化艺术大类专业名称：动漫与游戏设计专业代码：750109专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：分镜师、动画师、建模师、漫画设计师、插画设计师、动画绑定师、灯光渲染师、动漫产品设计师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机操作员（五级）、图形图像处理（四级、三级）、动漫设计师（行业级）、二维三维动画设计师（行业级）、数码插画设计师（行业级）、视频编辑（四级、三级）对应开放实训中心：级别：市级专业介绍： 本专业系中华职业学校与上海电影艺术职业学院共同打造的中高职贯通专业，依托产教融合、协同育人机制培养能适应影视动画与游戏行业发展需要，熟悉行业基本情况，掌握影视级别、次时代游戏及相关领域内必备的基本制作技能，能在动画公司、游戏公司等企事业单位及政府宣传机构胜任各类动画片制作、多媒体动画制作、游戏动画制作、漫画与插画设计及动画形象授权与市场推广的相关岗位，具有良好职业道德和敬业精神，符合可持续发展需要，德智体美全面发展的影视动画制作的技术技能型人才。上海电影艺术职业学院和中华职业学校围绕服务区域经济和面向社会发展的定位，以国家教育发展规划纲要为指导，尊重行业用人单位尤其是行业龙头企业——上海今日动画影视文化有限公司（简称今日动画）对影视动画人才的客观要求，遵循职业教育教学规律，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，探索影视动画专业的中高职贯通教育人才培养模式，拓展教学改革新思路。本人才培养方案以“减少学程，提高实效，两校一企三方协同提高人才培养整体质量”为原则，以培养高素质复合型人才为目标，融合三方特色资源，走内涵发展、特色发展之路。影视动画（中高职贯通）专业依托动画行业龙头企业“今日动画”及相关典范企业的行业实力，凭借学院艺术类多专业联动优势，跨界整合动画及周边行业项目及师资力量，本着以动画创作实战项目历练师生团队为原则，分层次地把真实项目融入到中高职五年整体教学中，对接行业标准以此推动五年一贯制教学质量，实现专业教学质量在全国高职高专同类型中领先，产学绩效在全国高端数字动画行业领域具有影响力的品牌专业。 课程优势： 核心课程—— 速写、素描、雕塑、动画速写、动画运动规律、动画运动表演、三维动画制作（MAYA）二维动画制作（Moho、Flash）、原画设计、动画镜头设计、动画场景设计、动画项目实践（工作室模式）、剪辑与后期等。 特色课程—— 尖端技术课程培养：VR动画创作、大师工作坊等。 实践类课程（工作室）：动画策划工作室、动画创作工作室实战项目运作。 特色活动： 专题讲座（每月1次）、社会实践（每学期2次）、校外写生（每学期1次）、星光计划（动画片设计与制作）、动画项目实践、成果汇报展（会）、毕业画册等。专业建设成果：2014上海市学生动漫画比赛 二等奖 朱颖倩 三等奖 郭逸之 2014黄浦区“文文明明幸福行” 优秀作品奖 朱颖倩 “在阳光下成长”-2015年黄浦区艺术节学生书画作品比赛 一等奖 蒋德岸 二等奖 潘圣杰、韩琪瑶 三等奖 王怡珺 “彩虹行动计划”系列活动-2015年上海市学生艺术作品展 一等奖 蒋德岸 金奖 郭逸之、朱颖倩 银奖 张佳玲、罗旖、朱颖倩、俞雪文 第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海市复赛 优秀奖 蒋德岸、周冰洁 2016黄浦区艺术节学生书画作品比赛 金奖 杨立昀、朱颖倩、罗旖、郭逸之 银奖 罗旖、茅子昂 2016上海市红十字会卡通形象设计比赛 一等奖 罗旖 二等奖 郭逸之 优秀作品 朱颖倩、陈明浩、茅子昂 “薪火长征你我共传承”—2016上海市中等职业学校学生纪念长征胜利80周年主题作品动漫设计大赛获奖 王钰馨 何威 罗鑫娱 杜嘉伟 在“阳光下成长—圆梦中华”2016年黄浦区学生书画作品比赛中荣获中学组绘画项目 一等奖 罗鑫娱 二等奖 何威 第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛上海复赛获奖 黄宇涵 周文沁 2016年“彩虹行动计划”系列活动--“阳光天使”杯上海市学生艺术作品展（黄浦区活动）公益比赛 一等奖 刘顺顺 三等奖 严婧雯 潘欣如 张昕雨
专业名称：计算机网络技术
所属学校：中华职业学校专业大类：电子与信息大类专业名称：计算机网络技术专业代码：710202专业方向：专业性质：品牌专业对应职业工种：网络管理与运维、信息安全与运维、新媒体制作与运维毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：级别：专业介绍：
本专业是上海市品牌专业，现代学徒制试点专业。主要面向软件公司、网络公司、数据信息公司、互联网、企事业单位，培养在网络建设和服务第一线能从事计算机组装与维护、中小型网络工程建设、网络管理与运维、移动前端制作与维护、信息安全与运维等工作，具有主动学习意识及职业生涯发展基础的知识型、发展型技术技能人才。专业以技能大赛为载体，以校企合作、工学结合为主要途径，建立了一支专兼结合，职称、学历结构合理的“双师型”师资队伍，多次指导学生获得全国职业院校信息化技能大赛一等奖、上海市星光计划技能大赛一、二等奖。同时，引进华为企业课程，聘请行业专家进行专业指导、参与实训实践。学校与北京红亚华宇科技有限公司等企业建立了产教融合的校企合作关系。与北京红亚华宇科技有限公司合作建设现代学徒制试点专业：计算机网络技术专业（大数据与网络安全）。建有校企工作室2个：中华-诠谤新媒体应用项目工作室（上海诠谛信息科技有限公司）、中华-红亚网络安全创新人才培养工作室（北京红亚华宇科技有限公司）。和华为公司开展课程建设工作。2015级有11位同学获得华为安全HCNA认证，2016级有13位位同学获得华为安全HCNA认证。
专业建设成果：
2013年 星光计划职业院校技能大赛市级 计算机网络技术 二等奖1人次，三等奖1人次
星光计划职业院校技能大赛 市级 网络综合布线三等奖3人次
全国职业院校技能大赛 国家级 网络搭建及应用二等奖2人次
2015年 星光计划职业院校技能大赛市级 网络搭建及应用 三等奖2人次
星光计划职业院校技能大赛 市级 网站设计二等奖1人次，三等奖2人次
2016年 上海市第三届“中华杯”职业技能大赛市级 网络技术项目（教师组） 三等奖1人次
2017年 星光计划职业院校技能大赛市级 网站设计（教师组） 二等奖1人次
“中软杯”微官网制作和运营大赛 企业赛 团体一等奖和二等奖
2017年“红亚杯”网络安全大赛企业赛 团体三等奖
2018年 全国职业院校信息技术技能大赛国家级 微网站设计与开发比赛 三等奖2人次
第45届世界技能大赛上海选拔赛市级 信息网络布线 优胜奖1人次
2018年中国技能大赛--浦东新区职业技能比武竞赛 区级 微信内容编辑团体二等奖
“红亚杯”大数据集群搭建与运维大赛 企业赛 二等奖2人次
2018年“红亚杯”网络安全大赛企业赛 团体三等奖
专业名称：航空服务
所属学校：中华职业学校专业大类：交通运输大类专业名称：航空服务专业代码：700402专业方向：空中乘务、航空地面服务专业性质：重点建设专业对应职业工种：空中乘务、航空地面服务毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：计算机操作员（五级）、日语JLPT（五级）PETS 三级、急救员证书Tafe 4级证书对应开放实训中心：级别：市级专业介绍： 空中乘务（中高职贯通）专业是我校与上海民航职业技术学院共同打造的品牌专业。两校强强联手，共同培养具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。空中乘务核心课程：民航概论、民航乘务英语、日语、民航服务心理学、医疗常识与急救、服务礼仪、形体、客舱服务、客舱应急、演讲与口才等。 培养目标：本专业培养主要面向航空公司和民航服务企业，适应民航现代化生产、管理和服务一线需要，具有创新精神和良好客舱服务职业素养，具备从事客舱服务专业基础理论知识和较强实践动手能力，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。航空服务（中外合作）专业是我校与澳大利亚航空学院合作举办的航空服务专业中等职业教育项目，引进国外优质师资及课程等资源，注重学生语言及技能培训，培养具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。我们具有航空模拟舱，语音室，形体房等多个实训室，为学生提供多方面的模拟操练的机会。我校和春秋航空公司教育培训中心紧密合作。深度的校企业合作，促进了中华职业学校航空、旅游等专业发展，给专业的提升及学生的出路提供了良好的保障与支撑。上海春秋教育培训中心先后为我校航空专业培养了9名专业教师，其中7名教师获得客舱乘务初始新雇员资格，2名教师取得航空地面服务岗前证书。在学校日常教育教学过程中，培训中心也为我校在校生提供专项专业课程培训、专业讲座等，并为历届毕业生提供多岗位就业。目前，有20余名学生在春秋航空空乘岗位就业，80余名学生在春秋航空机场地面服务岗位就业，还有数十名学生在春秋旅游等岗位就业。我校学生在校培训期间学好文化基础课程，计算机考证率逐年提高，目前基本能达到80%合格率。 所能获取的证书有：计算机操作员（五级）、计算机操作员（五级）、日语JLPT（五级）、PETS 三级、急救员证书、 TAFE 4 证书 师资结构：专任专业教师具有大学本科学历。其中，本科及以上学历百分率为100% ，“双师型”百分率为10%。专任专业教师具有（占教师总数）：高级职称15%，中级职称70%。
专业建设成果：第29届上海市中学生作文竞赛（中职赛区）中获得一等奖1人次；三等奖3人次 2016年第三届上海市航空服务礼仪二等奖指导老师奖1人次 2016年上海市中等职业学校“微课程”制作大赛 一等奖1人次 二等奖1人次 三等奖1人次 2016年中国职业技术教育学会商科专业委员会“德育微课程设计”比赛 一等奖1人次 2013年： 上海市星光计划“空中乘务”技能大赛 市级 个人全能三等奖 1人次 2015年： 上海市星光计划“空中乘务”技能大赛 市级 团体一等奖 个人全能三等奖3人次 2015年： 上海市第二届航空服务礼仪大赛 市级 团体二等奖 个人单项奖3个 2016年： 上海市第二届航空服务礼仪大赛 市级 团体二等奖 个人单项奖3个 2016年： “翔鹰杯”英语配音大赛 市级 二等奖一个 三等奖一个
专业名称：西餐烹饪
所属学校：中华职业学校专业大类：旅游大类专业名称：西餐烹饪专业代码：740202专业方向：专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：西式烹调师、西式面点师毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：西式烹调师四级、 西式烹调师五级对应开放实训中心：烹饪开放实训中心级别：市级专业介绍：
本专业是上海市示范品牌专业，首批实行“双证融通”改革，学制三年。主要为各大星级酒店培养西式烹饪师和西式面点师。学校为国际烹饪技艺交流中心、中法高级别人文交流机制“美食文化交流基地”、中德厨师劳务合作上海考试中心，JRO日本料理调理技能认定海外制定机构、上海餐饮国际培训中心、日本料理制作专项职业能力培训项目开发基地，牵头《西式烹饪师》、《西式面点师》国家职业标准编制和题库开发及《上海市中等职业学校西餐专业教学标准》制订。全面开展海内外合作交流，先后与法国、意大利、日本、韩国等国同行建立了友好合作关系，开展烹饪餐饮的互访交流。2017年10月中法高级别人文交流——烹饪职业教育交流座谈会在我校举行，烹饪专业学生在专业老师的带领下，与法国厨师进行了厨艺的切磋，同时奉上了师生精心烹制的佳肴，赢得了来宾们的一致好评。2017年、18年连续两年意大利的米其林厨师为学生呈上了精彩的意大利课程的学习。日本农林水产省授权中华职校，对中国学生进行培训，目前已有近50名学生通过了技能认定考核。
100％的学生在二年级四、五月份时候进入企业见习一个月，为六月份的企业实践课程和今后的实习打下良好的基础。100％的学生积极参加专业相关的职业技能等级考试。近几年，学生在星光计划都有较好的成绩。2016年6月王晓纯同学在全国职业院校技能比武中获得了西餐热菜的金牌。2位学生成为区市级优秀学生或学生干部，3位学生获得上海市奖学金。学生实习推荐率为100％，就业率是100％。
专业建设成果：
2016年6月 王晓纯 全国职业院校技能大赛 西餐热菜金牌
中华职业学校师资怎么样？中华职业学校是黄炎培先生在1918年创办的中国近代第一所以“职业学校”命名的历史名校。学校秉承“使无业者有业、使有业者乐业”的职教理念和“敬业乐群”校训为办学宗旨，培养学生“金的人格，铁的纪律”，九十七年来，为社会经济发展培养出一大批道德良好、基础扎实、技能熟练的职业技术人才。
中华职业学校收费标准：
中华职业学校收费标准
中华职业学校就业好不好？学校注重工学交替，校企合作，与春秋集团、凯悦集团等多家知名企业联合办学。毕业生走向社会，受到用人单位好评。学校具有就业、升学、留学、创业等多种出口通道途径。
中华职业学校属于重点学校吗？上海市全国重点中职校
中华职业学校中华职业学校地址：上海市黄浦区打浦路303弄16号

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： https://www.87dh.com/xlzz/

北京昌平职业学校是中专。

北京市昌平职业学校是位于北京市昌平区沙河镇松兰堡一所公办的中专学校（中职类）。学校坚持服务高质量发展、促进高水平就业的办学方向，坚持“科学经营学校”的办学理念，以“把需要工作的人培养成工作需要的人”为办学使命，开展集团化办学实践，通过人才培养、参与生产、社会培训等多种形式，赋能群众，助力区域经济社会发展和产业转型升级。

学校积极服务乡村振兴战略，通过项目带动、科技研发、参与生产等形式，促进1500户农民增收5500多万元，助力美丽乡村建设。学校对昌平区康陵村开展精准帮扶，开发“正德春饼宴”项目，帮助该村摆脱贫困，走上富裕之路，成为北京美的乡村。学校将这种精准帮扶模式进行复制推广，开发出驴打滚宴、核桃宴等多羡配个项目，有力助推当地经济发展。

设施设备：

学校开展集团化办学，形成“四校区一园一分校”的发展格局，主校区占地面积405436平方米，建筑面积152638平方米。四校区：主校区，位于沙河大学城，主要开展学历教育，按照行业企业需求与标准精准培养人才。终身教育培训校区，位于昌平城区，面向社区、企业、行业、农村及部队官兵，开展各种培训和服务新农村建设工作。

农林科技实训校区，重点围绕昌平区特色农业项目和都市农业开展生产、教学、科研和培训；南口交通运输实训校区，为智能制氏岁造培养高质量人才。一园：北郡嘉源幼儿园，是学校附属幼儿园和学前教育专业实习实训基地。一分校兄核指：唐山分校，发挥首都职教优质资源，促进京津冀协同发展。

【 #高考# 导语】 从教育部阳光高考信息公开平台获悉，北京财贸职业学院2021年普通高等职业教育招生章程已公布，具体详情如下：

第一章总则

第一条章程制定原则

为维护学校和考生的合法权益，保证招生工作的顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，贯彻“公平、公正、公开、严格程序、择优录取、接受监督”的原则，制定本章程。

第二条学校概况

1.学校名称：北京财贸职业学院

2.办学类型：普通高等职业教育

3.办学层次：高职（专科）

4.办学性质：公办

5.学校校址

北京市通州区北关大街88号（校本部）

北京市码烂芹朝阳区水碓子东路15号(朝阳校区)

北京市东城区东四南大街礼士胡同41号（东城校区）

河北省涿州市双塔区大石桥团结路8号（涿州校区）

6.基本情况

北京财贸职业学院创建于1958年，是市属公办普通高等学校，是中国特色高水平高职学校建设单位、教育部人才培养水平评估优秀校、国家示范性高等职业院校、全国高等职业教育创新发展行动计划优质校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、北京市特色高水平职业院校建设单位，荣获WFCP2020世界职业教育卓越奖。

第三条招生机构

1.学校成立由学校领导及相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部、有关省（自治区、直辖市）教育招生主管部门的招生相关政策，依法制定学校招生实施细则、招生章程及招生计划，集体决策有关招生工作的重大事宜。

2.学校招生办公室负责实施招生工作领导历拍小组作出的决议，做好招生工作领导小组日常运行的各项准备工作。

3.学校没有委托任何个人、中介机构或单位在校外参与招生宣传和录取工作。

4.学校纪检监察部门对招生录取工作进行全过程监督。

第二章招生条件及收费标准

第四条招生对象

1.按照各省（自治区、直辖市）《2021年普通高等学校招生工作规定》及有关文件执行。

2.遵守中华人民共和国宪法和法律；参加2021年高考报名的考生。

第五条收费标准

严格执行北迟毕京市物价管理部门批准的学费和住宿费标准。各专业按学年收取学费和住宿费，具体收费标准为：普通专业6000元/学年，艺术类专业8000元/学年，中外合作专业16000元/学年。住宿费750-900元/学年。

第三章招生计划和录取规则

第六条招生计划

根据北京市教育主管部门下达的招生计划，按照学校发展规划和专业建设，综合考虑学校办学条件、毕业生就业状况及生源情况等因素，制定分省分专业招生计划，经学校招生工作领导小组审定后，上报主管部门，审批后由各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门向社会公布。

第七条录取原则

1.根据教育部有关规定，坚持公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取的录取原则。

2.认可各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门制定的相关加分政策，考生政策性照顾加分计入投档成绩，按照投档成绩择优录取。

3.实行平行志愿投档的招生类型按照各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门规定的方式进行录取，无规定的按照招生计划和考生志愿，从高分到低分择优录取。

4.不实行平行志愿投档的招生类型按照招生计划和考生志愿，从高分到低分择优录取。考生所报专业不能满足且服从调剂时，将根据各专业的录取情况进行专业调剂。如果考生不服从调剂，则予以退档。

5.如果第一志愿考生上线人数不足该专业招生计划一半时，根据具体实际情况对该专业进行保留或取消，该专业志愿考生转入其他志愿专业录取。

6.对于实行高考综合改革的省（自治区、直辖市），按照各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门相关文件执行。

7.各专业录取无男女比例和往届生限制，体检要求原则上按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，特殊要求见本章程。

第八条特殊专业录取原则

1.艺术类专业录取依据考生所在省（自治区、直辖市）艺术类专业联考（统考）成绩和文化课成绩，综合成绩计算办法按照各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门相关文件执行，按照综合成绩从高分到低分择优录取。

2.报考学前教育专业考生要求：身体健康，热爱教育事业，乐于从事教师职业；女生身高不低于150厘米，男生身高不低于160厘米，体态匀称，动作协调；五官端正，无斜视，无色盲、色弱；无纹身，面部及身体暴露部分无血管瘤、白癜风等；听力正常，两耳听力范围均不低于3米；肝功能正常；无传染性疾病、嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背等问题。

3.报考空中乘务（航空服务与管理）专业考生要求：年龄不超过二十周岁，即2001年1月1日以后出生；女生身高：162cm-175cm，男生身高：173cm-185cm；视力：单眼*眼或戴镜视力应当达到0.5（c字表）及以上（*眼视力不能达到上述标准的可佩戴矫正镜参加体检），无色弱、夜盲、弱视和视野异常，无影响视功能的疾病、手术或创伤后遗症；五官端正，体型匀称，无过度肥胖或营养不良，无明显的“O”型或“X”型腿，无明显内、外八字步，无骨关节疾病或畸形；着夏装时体表暴露部位无明显疤痕和色素异常，无影响肢体功能的疤痕、纹身或难以治愈的皮肤病；无口吃、舌短现象；听力正常；无精神病史，肝功能正常，无各类慢性疾病。

第九条通知书寄发

按照教育部及省（自治区、直辖市）招生考试主管部门规定的方式公布录取结果，并向考生寄发录取通知书。

第四章报到与后续管理

第十条报到

考生被录取后，按照录取通知书要求时间报到，请假逾期两周未办理报到手续者，取消其录取资格。

第十一条入学资格复查

新生入学后，学校将进行复查，凡不符合录取条件或有违纪、舞弊行为的，取消入学资格，退回原单位按有关规定处理。

第十二条学生资助相关政策

按照国家相关政策规定，学生可以享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款。北京财贸职业学院设立校长奖学金、财贸综合奖学金和企业冠名奖学金。

第十三条证书颁发

按规定修完专业教学计划的全部课程，经考核成绩合格，颁发教育部电子注册的全日制普通专科毕业证书，国家承认学历。

第五章附则

第十四条章程适用范围

本章程适用于北京财贸职业学院2021年普通高等职业教育招生工作。

第十五条章程解释权

本章程由北京财贸职业学院招生办公室负责解释。

第十六条相关说明

咨询电话：010-652312506525395989532004

网址： www.bjczy.edu.cn

招办地址：北京市通州区北关大街88号北京财贸职业学院学生中心一层

邮政编码：101101

中职教师资格证专业课主要有多个专业类的近百个专业。它们是：

01 农林牧渔类：棉花加工与检验、现代林业技术、园林绿化 、木材加工；
02 资源环境类：地图制图与地理信息系统、矿山机电（金属矿方向）、矿井建设（金属矿方向）；
03 能源与新能源类：水电厂机电设备安装与运输；
04 土木水利类：建筑工程施工、 工程造价 ，工程测量；
05 加工制造类：钢铁冶炼、机械制造技术、电气技术应用；
06 石油化工类：化学工艺、生物化工、橡胶工艺；
07 轻纺食品类：纺织技术及营销、粮油储运与检验技术；
08 交通运输类：城市轨道交通运营管理、船舶驾驶；
09 信息技术类：计算机应用、数字媒体技术应用；
10 医药卫生类：护理、助产、制药技术；
11公共管理与服务类：办公室文员、文秘；
12 财经商贸类：市场营销、电子商务、国际商务；
13 旅游服务类：高握芦星级饭店运营与管理、旅游外语；
14 文化艺术类：舞蹈表演、杂技与魔术表演、美术绘画；等。 ——>点击了解更多

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一、专业及就业

1.专业概述

按照教育部《普通高等学校本科专业目录》，中文类是文学门类下的一个专业类，它包含汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学等专业。其中招生人数最多、最知名的是汉语言文学专业。

汉语言文学就是一般意义上的中文专业，它是中文类的核心专业，包含了语言和文学两个领域，偏重于文学。

汉语言文学专业主要有师范类和非师范类两个培养大方向，虽然在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。

一般考中小学语文教师资格限定在汉语言文学、对外汉语、汉语言三个专业。

汉语国际教育就是对外汉语，专门培养具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语，日后能在国内外从事对外汉语教学的师资，或从事对外文化交流工作的余锋樱实用型专门人才。这个专业在中国语言文学类中是比较热门的专业，有一定的发展空间。

其他汉语言、古典文献学、应用语言学等专业在本科招生中并不多见，有的只限定在研究生阶段教育。

中文类专业毕业生的主要去向是各级教学科研机构、机关企事业单位、新闻媒体、出版单位、广告公司等，从事的岗位有科研人员、教师、记者、编辑、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等。

2.就业情况

据阳光高考信息平台数据显示，汉语言文学专业毕业生规模为85000-90000人，全国就业率区间为90%左右，报考硕士较集中的专业有学科教学（语文）、中国古代文学、中国语言文学、中国现当代文学等。

汉语言专业毕业生规模为1500-2000人，近两年就业率区间在70%-85%之间波动，报考硕士较集中的专业有语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国语言文学、汉语国际教育。

中国少数民族语言文学专业毕业生规模为3500-4000人，就业率区间在70%-75%之间，报考硕士较竖丛集中的专业有中国少数民族语言文学、中国语言文学、民族学、语言学及应用语言学等。应用语言学专业毕业生规模为50-100人；古典文献学专业毕业生规模为150-200人，2017年就业率区间在75%-80%之间，报考硕士较集中的专业有中国古典文献学、中国史等。

总体来讲，中文类专业优点是就业范围广、适应能力强，劣势是知识结构单一、偏平，专业特色不突出，缺少比较优势，特别是由于部分开办中文类专业的学校门槛低、参差不齐，一般院校的本科毕业生比较饱和，基本无专业优势可言。

同时，中文专业毕业生就业呈两极分化趋势，优秀的学生通常都具有较强的文字运用能力和教学科研能力，以及较广博的文史哲知识基础，受到各级教学和科研单位、党政机关、新闻媒体出版单位、各类企事业单位的好评，能力普通的学生知识结构不太适应市场需求，专业水平有限，只能从事相关工作岗位，极容易被其他专业学生替代。

二、主要院校简析

中文类是一门历史悠久的学科，据统计，目前全国开设中文类专业的高校多达600余所，综合性大学、人文社科类高校基本都设有文学院或中文系，院校遍布本科一批、二批，生源结构落差大。

拥有中文专业国家一级重点学科的院校有：北大、北师大、南大、复旦、川大。拥有中文专业国家二级重点学科的院校有：武大、华东师大、华中师大、南开、中山、浙大、北语、民大、安大、陕西师大、首都师大、南京师大、福建师大、内蒙古大学、新疆大学、山东师大、基渣上海师大等。

拥有中文双一流学科的院校有：北大、北师大、复旦、南大、华中师大。

同时，近20年来，不少理工科院校也开设了中文类专业，正是这种中文专业超常规的“蓬勃发展”，造成了毕业生水平参差不齐、就业状况高低不均的状况。

所以，在选择大学的中文类专业时，需格外擦亮眼睛，有历史积淀、教师教学资源是选择中文专业院校的重要标准。应重点优选综合性大学和师范类名校，如：北京大学、复旦大学、南京大学、四川大学、南开大学、山东大学等老牌综合性大学，以及北京师大、华东师大、华中师大、南京师大等。另外，藏书书目也是参考标准之一。

1、南京大学

南大文学院是我国近现代高等教育史上最早建立的中文系之一，本科现有汉语言文学和戏剧影视文学两个专业。是首批一级国家重点学科、首批国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，科研条件优越，实力雄厚，院图书馆拥有30多万册藏书和诸多特色书库。在川以人文科学实验班招生，含招收汉语语言文学和汉语国际教育专业等专业。

2、北京师范大学：

北师大文学院前身是中国语言文学系，创建于1902年。是全全国首批国家基础科学人才培养和科学研究基地，在教育部学位与研究生教育中心进行的四次学科评估中，中国语言文学排名中2次排名第一，两次排名第二，综合实力位居全国前列。目前，文学院拥有中国语言文学一级学科重点学科，民俗学二级学科国家级重点学科。本科教育设汉语言文学和传播学两个专业。目前，文学院正积极筹办海外中文学院，创新海外办学的平台和载体。在川提前批以人文科学实验班招生。

3、四川大学

四川大学文学与新闻学院是川大历史悠久的学院。现有中国语言文学、新闻传播学、艺术学理论3个一级学科博士学位授权点，中国语言文学为目前四川大学文科中唯一的国家重点一级学科，共开设汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、编辑出版学、戏剧影视文学等本科专业；省内分提前批汉语语言文学基地班和一批次中国语言文学大类（文理都招）招生，含汉语语言文学和汉语国际教育专业。

4、山东大学

山东大学文学与新闻传播学院前身是1901年山东大学成立之初的文学科目，学院拥有中国语言文字学研究所、中国古代文学研究所、中国现当代文学研究所，首批入选国家文科人才培养和科学研究基地。学院现有中国语言文学、新闻学、广告学三个本科教学专业。在川以中国语言文学大类招生。

5、华东师范大学

华东师范大学中文系是国内有影响力的中国语言文学学术研究和人才培养基地，是教育部首批文科基础学科人才培养和科学研究基地，并入选教育部第一批高等学校特色专业建设点。中文系现有1个本科专业（汉语言文学），本科生“导师制”和“国学专书系列讲读”等制度和课程已成为教学精品，深受学生欢迎。在川提前批，以汉语语言文文学、汉语国际教育专业招生（文理都招）。同时招收汉语言文学专业公费师范生。

6、华中师范大学

华中师大文学院前身可追溯到1909年创建的私立文华文理学院中国文学系。文文学院拥有博士学位授权一级学科和一级学科博士后流动站，国家级重点学科1个（汉语言文字学）。在川提前批招生，以中国语言文学大类招生，含汉语语言文学基地班、汉语语言文学、汉语国际教育三个专业类别。同时招收汉语语言文学专业公费师范生。

7、部分汉语国际教育专业院校

近年来，随着我们国家综合国力的不断增强，文化“走出去”战略推进，外国人学汉语、用汉语的热情空前高涨。据不完全统计，目前世界各国学汉语的总人数已超过3000万人，汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、韩国、日本等国家部分高校已将汉语成绩列入升学科目。我们国家也及时开设了国家汉语水平资格考试。

前几天，日本的汉语考试机构在捐献医药物品时，还秀了一段汉语诗词。说明汉语还是有国际影响力的

面对如此紧俏的市场需求，对外汉语专业是中文类的比较热门专业。北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、上海外国语大学是国内最早开设对外汉语专业四大高校。其课程设置、教学水平、教师水平、教材开发、教学实践等方面的综合实力是国内较强的。特别值得一提的是，北京语言大学对外汉语系的对外汉语本科专业在全国独树一帜，它是最早在全国招收对外汉语专业本科学生的，也是目前全国唯一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。

这个专业本科期间主要学习的课程有：汉语语言要素教学、汉外语言对比、中国思想史、国外中小学教育专题、中外文化交流专题、国别与地域文化、现代语言教育技术、汉语教材与教学资源、礼仪与国际关系、外语教育心理学等。

华东师大是国家对外汉语教学基地，也是国务院侨办的华文教学基地，其对外汉语专业属国家级特色专业。考生们可以根据院校学习和培养的侧重，选择自己心仪的专业。

如果学这个专业，第一就是任教，国内外都可以。 通过汉办当志愿者、国家公派教师，第二是留校当老师，第三是到私人的培训机构当对外汉语教师。再不行，国内当语文教师或其他工作。

A.出国任教方面，好的学校每年都有安排海外的志愿者，但去的国家不一定很好，有的同学去的什么菲律宾，泰国，印尼。去的都是些小学或中学，中文课在里边的地位就像国内的音乐美术课类的。一般英美国家去不了。

B..如果不出国还想相对稳定，就只能去学校，可以当普通老师，不过有那么多师范的中文老师，竞争还是很激烈的。

C.去私人培训机构的话，一般就是去教在中国的外国人，工资不错，但是不是非常稳定。

同时我们也要有清醒认识到：

A.要消除一个误区：读了对外汉语专业就能出国教书。这是非常不切实际的想法，如果抱着这个想法来报考对外汉语专业是非常危险的。对外汉语能出去的只是极少一部分。要知道，汉办选公派教师是按照外交官的标准来选的，还是有难度的。

B.有人觉得外国学校会在中国招这个专业的老师，也是不可能的。现在在外定居的华人到处都是，可以教中文的人也大有人在，美国学校不可能到中国招老师，觉得学了这个专业就能到国外任教，只是一些人的幻觉。

C.目前不管是师范类方向还是非师范类方向的，毕业的时候都是不会拿到教师资格证的，那么你要是想做老师，就要自己单独去考教师资格证。

就算出国做了志愿者的，几年回国以后，可能有国外经历会让找工作更顺利些，但面临的一样是找工作的问题，同时也可能会因为出国而错过了公务员考试、教师编制考试等等。所以整体就业情况只能说一般，还不是非常好。

三、填报指南

中文类是文科专业中规模最大的一类。在全国开设中文类专业的高校多达600余所院校中，既有知名的综合类院校，也有师范类院校、理工科大学，也有语言类院校。如北京大学、复旦大学、北京师范大学、华中师范大学等都设有中文系或是文学院。考生们可以根据院校学习和培养的侧重，选择自己心仪的学校专业。请记住：学中文类专业优选综合性大学和师范类名校。

1.学中文的同学需要较好的文化素养和阅读习惯

学习汉语言文学专业需要一定的文化底蕴和素养，文字能力是汉语言文学专业毕业生最基本的素质，文字能力包括了文字处理能力和文字写作能力。例如担任编辑，需要的是文字处理能力；担任记者，需要的是文字写作能力。

有的同学都说这个专业上大学相当轻松，可以说即使平常不是太努力，只要考前好好准备，你想挂科都难！如果抱这种心态那肯定难有美好的未来，学中文如果想出人头地，就需要很深的文化积淀和很好的文学素养，所以要博览群书，多看多写。要学会自己加压，不要浪费了大学四年时光。

2. 填报志愿要看清具体专业方向

很多院校的中文类专业是按照中国语言文学大类招生的，如北京大学、山东大学、武汉大学等。不同学校中文系本科开设的专业不同。例如，北京大学中文系目前设有中国文学、汉语语言学、古典文献学与应用语言学（中文信息处理）4个本科专业。其中应用语言学在部分省市文理科兼收，着重为国家培养语言文字信息处理方面的专门人材。其他3个专业只招文科生。招生时按照中国语言文学大类招生。本科教学注重基础，低年级基础课程全面打通，到高年级可自由选择专业。

如：复旦大学中文系本科下设两个专业，分别为汉语言文学专业和汉语言专业。汉语言文学专业主攻中国文学方向；而汉语言专业则相当于其他学校的对外汉语专业，重在培养汉语和对外汉语方面的专门人才。

厦门大学的中国语言文学类是在人文科学实验班中招生，本科专业则包含：汉语言文学、汉语言（应用语言）两个方向，文理科都招。

清华大学在招生时是以人文科学实验班的形式出现的，高年级再分流到汉语言文学、历史、哲学三个专业培养，入学后一年分流。考生在选择时，一定要根据自己的爱好和需求，看清各高校的招生章程和专业设置。

3.考生在报考时最好有明确学业目标

中文类专业是传统专业，在师范类大学和一些综合性大学中开设较多，专业方向根据不同院校也会有侧重，现在中文类专业招生主要集中在汉语语言文学和汉语国际教育两个专业。

如，首都师范大学汉语言文学专业有三个方向，分别为师范类方向、非师范类方向及高级涉外文秘方向。

中央财经大学开设的汉语言文学（财经文秘）专业，侧重培养财经领域的文秘人才。

同时，汉语国际教育专业对外语水平也有要求，很多院校的对外汉语专业不是开设在文学院，而是开设在外语学院，或者国际交流学院。这类学校的对外汉语专业更侧重外语能力的培养。如北京语言大学汉语国际教育专业还要加试外语口语。

另外，还要注意每个学校招生的方式。如川大在省内分提前批汉语语言文学基地班和一批次中国语言文学大类招生，它的汉语语言文学基地班的教学和保研要优于中文大类招生的学生。

总之，中文类专业是一门历史悠久的学科，也是一个传统文化的宝库，它需要热爱传统文化、有一定的文学修养和阅读兴趣的同学报考，同时中文学科的研究与应用都需要能综合汉语言文学及其他学科知识的复合型人才，所以阅读能力和兴趣对学中文专业的考生尤为重要，只有博览群书，才能厚积薄发。