今天蜕变学习网小编整理了行政管理专业职业学校 上海市行政管理学校专业，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
行政管理专业简介?
『壹』 行政管理专业的介绍
行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种州圆陆管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。行政管理作为 *** 管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。
『贰』 行政管理的专业描述怎么写
行政管理(行政管理专业)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
『叁』 求关于行政管理的专业描述
行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切专企业、事业单属位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统册顷。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
『肆』 行政管理专业的专业课程有哪些
一.行政管理专业的专业基础和专业课程主要有：
政治学、现代管理学、行政管理学、西方经济学、人力资源管理、现代领导科学、法学基础、行政法学、经济法学、当代中国 *** 与行政、公共经济学、公共政策、各国公务员制度、中外政治制度、社会调查与社会统计、计算机基础、专业外语等。
二.行政管理专业需掌握的知识：
1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识。
2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。
3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。
4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。
5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态。
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
三.行政管理专业国家重点学科分布
拥有行政管理国家重点学科的高校：复旦大学、中国人民大学、中山大学[1]，西南政法大学,中央广播电视大学，四川广播电视大学。
四.拓展资料：
行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会腔坦公共事务的管理，又称为公共行政。
『伍』 行政管理专业介绍
行政管理专业介绍：
1.专业名称：行政管理学专业
2.学制学位：四年制，管理学学士学位
3.培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具备高尚的政治道德、社会道德、职业道德，良好的政治理念和行政理念，宽广的国际视野和现代型思维，强烈的创新意识和创新能力，自觉的团队意识、奉献精神和集体主义精神，一专多能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事公共事务策划、行政协调、秘书、档案、人事管理、人事培训等行政管理工作，以及有关行政管理的教学与科研工作的复合型、应用型人才。
4.培养方向：行政管理、社会保障
5.主要课程：公共管理学原理、管理心理学原理、西方经济学原理、现代管理学、行政学原理、公共财政学、公共政策学等
6.课程师资：本专业有教授5名、副教授10名，讲师12名，其中博士15名。
7.办学条件：有专业图书资料2万余册、专业期刊30多种，专业实验室1个。
8.培养特色：本专业经过十多年的发展，具备了自己的培养模式，形成了自己的培养特色，教学和实践相结合，有一批教学实践基地。
19.就业状况：近年来，行政管理专业毕业生就业情况良好，一直保持较高水平的就业率，2013年毕业生的就业率更是超过了90%。
『陆』 行政管理专业是干什么的
主要是搞行政方面的管理工作
应该不难理解
『柒』 行政管理专业是什么
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
[编辑本段]业务培养要求：
本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
专业特色：
行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校，设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。此后，哈佛大学肯尼迪 *** 学院、普林斯顿大学伍德·威尔逊国际事务学院也设立了公共管理硕士培养计划。到目前为止，全美已有225所大学设有公共管理、公共政策或政策科学硕士培养计划。法国在1945年创办了国立行政学院，以培养高级行政管理人员为目的，虽不授学位，但培养目标和质量与美国的公共管理硕士相当。公共管理高级人才培养计划适应了国外社会发展的需要，培养了大批公务员、政策分析人才、高级咨询人才和中介机构从业人员。在推进 *** 机构和行政行为改革的过程中，行政管理学科在社会发展中扮演的角色将更加重要。 我国在改革开放后恢复了行政管理学科。但长期以来，行政管理学科都隶属于政治学门类，注重培养从事学术性研究和教学人员，且知识面较窄，现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较长，不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新学科目录中，将公共管理从政治学提升出来，列为管理类学科门类下的一级学科，标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。当前，国内各大学都的积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。可以说，对于新的公共管理学科，国内高等院校都处在一个起跑线上。我们在探讨公共管理(行政管理)培养计划过程中，牢牢把握突出科学技术背景、突出工具类知识、突出工作和就业能力、突出面向具体就业岗位的思想，使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时，掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技能。从而使我院培养的学生具有较宽广的就业面，较强的社会适应力。因此，我们的专业特色是自然科学和社会科学并重、理论与实践并重、知识与能力并重。[1] 在与科学技术的紧密联系上，本专业紧紧依托我校工程技术背景，学习比综合性大学都要多的数学、物理、工程技术、航空航天和计算机类课程，并在学习教学计划规定的工程技术类课程的同时，要求学生选修更多的工程技术类和计算机类课程，掌握扎实的科学技术知识、科学技术思想和科学技术方法，并在管理学科中渗透科技思想与方法。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识； 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力； 4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规； 5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
主干课程：
主干学科：政治学、管理学、法学 主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、 *** 经济学、行政组织学、地方 *** 学、市政学、公共政策等。
其他：
主要实践性教学环节：包括学年论文、实习、毕业论文等，一般安排不少于10周。 修业年限：四年 授予学位：管理学或法学学士 相近专业：行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 公共关系学 公共政策学 城市管理 公共管理 社会工作 房地产经营管理 项目管理 文化产业管理 物业管理 航运管理
『捌』 行政管理学专业主要学习什么内容呢
行政管理学专业主要学习：行政学原理、管理学原理、政治学原理、当代中国 *** 与政治、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、行政法与行政诉讼法、人力资源管理、行政组织学、社会心理学、管理心理学、
比较公共行政学、行政领导学、政策科学、公务员制度、微积分线性代数概率论与数理统计等必修课程，以及西方管理思想史、社会学、管理信息系统、公共经济学、中国行政管理制度史、中国政治思想史、西方政治思想史、
市政学、行政伦理学、专业外语、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法学、经济法等选修课程。
(8)行政管理专业简介扩展阅读：
行政管理学专业毕业生应具备的能力：
（一）人际交往能力
人际交往能力实际上就是与他人相处的能力，是人与人之间实现心灵沟通的一种方式。能否正确处理、协调好职业生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况，而且影响着他的工作的效能、心理的健康、生活的愉快和事业的成功。
（二）组织管理能力
不是每个大学生毕业后都会从事管理工作，但每个人在将来的工作中都不同程度地需要组织管理才能，组织管理能力不仅领导干部、管理人员应当具备，其他专业人员也应具备。近年来，毕业生中的党员、学生干部普遍受到用人单位的欢迎，其重要原因就是用人单位看中毕业生的组织管理能力
（三）创新能力
创新能力是各种智力因素和能力因素在新的层面上融为一体、相互制约所形成的一种合力，它是在多种能力发展的基础上，利用已知信息，创造新颖独特具有社会价值的新理论、新思维、新产品的能力。
创新能力包含多方面内容，如强烈的好奇心，细微的观察力、深刻的洞察力，大胆设想、勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。
上海市行政管理学校有哪些专业
上海市行政管理学校（上海市珠峰中学）是上海市教育委员会直属的唯一一所国家级重点中等专业学校和上海市唯一一所招收西藏学生的完全民族中拦键握学。中专部现有中高职贯通文秘专业中高职贯通信息安全与管理专业、中高职贯通会计专业、中高职贯通物联网技术应用专业、行政秘书、文档秘书、会计、计算机网络技术、计算机动漫与游戏制作等3个专业群7个专业。
学行政管理专业毕业后可以从事什么工作,有前途吗 - ...
很多同学担心学了 行政管理专业 毕业后不知道做什么工作，其实每个专业都有自己的对口工作，不然教育部也不会开设此专业。如果考生确实喜欢某个专业，建议根据自己的兴趣来选择。不要人云亦云随大流。本文我帮大家整理了行政管理专业毕业后可以从事的工作有哪些，一起来看看吧。
上海市行政管理学校专业
上海行政管理学校专业有哪些?专业介绍
上海市行政管理学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1学前教育教育与体育2计算机应用技术电子与信息3临床医学类其他上海市行政管理学校会计事务介绍所属学校：上海市行政管理学校专业大类：财经商贸大类专业名称：会计事务专业代码：730301专业方向：专业性质：精品特色专业对应职业工种：毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：会计实训中心级别：校级专业介绍：
一、培养目标
本专业坚持立足当地经济，以向中小微型企业初级会计人员，以及为高职会计专业输送优质生源为目标，加强会计职业道德，突出学生的动手能力和职业技能训练，注重学生职业智能的开发；为融入上海虹桥商贸商务区，培养合格的知识型、发展型、技术技能型的会计人才。
二、专业课程
会计基础、出纳实务、初级会计实务、ERP基础知识与会计电算化、财经法规与会计职业道德、企业成本会计、企业纳税实务、Excel在财务与统计中的应用、财务管理基本知识、管理会计基本知识、会计岗位模拟实训、会计操作技能（现金盘点、传票录入）、营销技巧、电子商务实务、实用理财知识与技巧等。
三、特色优势
学校会计专业在师德建设、办学理念、课程优势等方面传承了“立信”理念。三十多年的办学历史，形成了良好的专业基础，积累了丰富的办学经验和教学资源。开发的《会计岗位模拟实训》精品课程已于2014年被上海市教委评估认定为上海市中等职业学校精品课程；2015年6月被上海市教委评估认定为“上海市精品特色专业”； 2016年学校与上海工商职业技术学院合作，联合开展会计专业中高职教育贯通培养模式试点工作。
针对当前会计专业人才需求出现层次上移，能漏档力要求复合的情况以及中职毕业生就业现状，形成专业以“就业与升学并举”的发展定位，确立“以行业发展为导向，以企业需求为准绳，以技能赛事为引领”的人才培养思路，构建起“德能质并重、岗课证对接、赛教结合、导教相融、做学合一”的人才培养内涵。
会计专业依据会计行业信息技术发展的趋势对从业人员要求的变化，运用信息技术手段，实施课程改革，完善丰富财经素养类课程资源，自主开发专业仿真实训资源，搭建专业信息化教学平台，营造模拟企业工作情景，真正实现“理实一体”会计教学，为培养有利于学生终身发展的复合型职业能力提供有力保障。
四、师资团队
本专业拥有一支优秀的教学团队，共有14位教师（含4位兼职教师），数量充足、结构合理、师德高尚、专业能力强、能满足专业教学需要。其中高级职称教师有3名，双师型教师占专业教师比例为60% 。兼职教师均来自于企事业单位，这些教师拥有较为丰富的实践经验和较高的技能水平，齐心协力，共同推动 “做学一体、工学结合”技术技能型专业人才的教育和培养。
专业建设成果：
会计专业学生在历届上海市“星光计划”技能大赛、商贸职业能力竞赛、全国文明风采大赛、财税网络邀请赛、海峡两岸珠算心算通信比赛等各类比赛中多次获奖，学生素质和综合能力得到提高，社会声誉不断扩大。
在第七届星光技能大赛上，拿扰朱佳莹等4位同学分别获“会计技能”（个人全能）二等奖和三等奖，并获团体第三名；徐敏等4位同学获“企业经营模拟沙盘”三等奖；朱佳莹获“珠算”三等奖；夏菊薇等3位同学分别获“硬笔书法”二、三等奖；蔡家琳获“应用文写作”三等奖。在第八届星光技能大赛上，张佳钰等3位同学分别获“会计技能”（个人全能）一、二、三等奖；朱雯婕等6位同学获“手工记账”项目二等奖，并获团体第一名；孔郡君等4位同学获“企业经营模拟沙盘”二等奖；姜怡岚等2位同学获珠算项目二等奖；成昂蓉等2位同学返敏乱获“硬笔书法”二等奖；丁琳等2位同学获“汉语应用能力”三等奖。
在上海商贸职业教育集团第八届商贸类专业职业能力竞赛中，王嘉唐等4位同学分别获“会计项目”二等奖和优胜奖；第九届商贸类专业职业能力竞赛中，丁云靖等4位同学分别获“会计项目”三等奖和优胜奖。
在第十三届全国文明风采大赛中，丁雅婷等3位同学分别获“征文演讲比赛”一、二、三等奖；陈雯等2位同学分别获“征文比赛”二等奖和优胜奖。在第十四届全国“文明风采”上海市复赛中，赵嘉铭等7位同学分别获“征文演讲比赛”一、二、三等奖和优秀奖；黄珠蕾等11位同学分别获“职业生涯规划”一、二、三等奖和优秀奖；李莹莹等17位同学分别获“视频作品”二等奖和优秀奖。
上海市行政管理学校文秘介绍所属学校：上海市行政管理学校专业大类：公共管理与服务大类专业名称：文秘专业代码：790401专业方向：专业性质：品牌专业对应职业工种：毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：文秘实训中心级别：校级专业介绍：
一、培养目标
本专业培养德、技、智、体、美全面发展的，掌握扎实秘书工作知识、具备熟练的办公自动化操作技能、有较强的英语听、说、读、写能力的，“会办文、会办事、会办会、会沟通、会做人”的“五会”型、应用性高级秘书人才。
二、培养模式
依托嘉定区职业教育集团优势，院校、企业共同制订人才培养计划。通过专业建设指导委员会，聘请行业、企业领导和专家参与专业人才培养方案的制订或修订工作，认真听取行业、企业专家的意见和建议。专业人才培养目标，由校企合作委员会商定；人才培养方案、课程设置由专业指导委员会参与制订；在专业理论课教学中，聘请企业技术骨干担任兼职教师参与指导；在技能训练和实践环节中，以实训中心、合作为基地；顶岗实习、就业安置过程中，以合作企业为主体。
三、专业课程
办公室实务、人力资源管理、文书处理和档案管理、会议实务、基础英语、秘书英语、英语视听说、中英文录入、国际贸易实务、公共关系实务、秘书礼仪、形体训练、职业汉语能力、演讲与口才、普通话等。
四、师资团队
文秘专业重点培养了1名专业带头人、5名骨干教师和2名青年教师。引进专业特色教师和艺体特色教师各1名，长期聘请4名行业专家和企业技术人才到校指导或任教，逐步形成了“老中青结合、专兼结合”的专业教学团队。专任专业教师中，高级职称教师4名，占比30.8%；讲师职称8名，占比61.5%。从学历方面看，均达到本科及以上，有研究生学历的教师6名，。“双师型”教师占专业教师的比例达84.6%。
五、特色优势
学校文秘专业创办于1985年，已有30多年的专业办学历史，在长期的实践中积累了丰富的专业办学经验和教学资源。文秘的档案管理专门化于2002年被上海市档案局认定为上海市骨干专业，文秘专业于2004年8月被上海市教委批准为上海市唯一一个重点专业点。2013年学校与上海新侨职业技术学院合作、成功开办了上海市第一个文秘专业中高职教育贯通培养模式试点专业，学校开发的《办公室实务》课程被市教委评为上海市唯一一个文秘类专业的精品课程，学校的现代办公实务实训中心被市教委立项为上海市唯一一个文秘类职业教育开放实训中心。2010年是上海市重点建设专业，2014年被认定为精品特色专业。2019年成为上海市品牌专业。
专业建设成果：
在近几年上海市“星光计划”职业技能大赛、全国文明风采大赛以及各级各类竞赛中，本专业参赛学生近百人次获奖，为学校争得了荣誉。17文秘班被评为“嘉定区优秀班集体”。本专业教师在教学法改革交流评优活动和信息化教学评比大赛中，也先后勇夺全国一等奖、上海市一、二等奖共计6次。2017年文秘专业王惠、金炳良老师代表上海队参加全托职业院校信息化教学大赛，获得全国一等奖，并位列公共管理与服务大类第一名。
上海市行政管理学校计算机网络技术介绍所属学校：上海市行政管理学校专业大类：电子与信息大类专业名称：计算机网络技术专业代码：710202专业方向：专业性质：品牌专业对应职业工种：毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：对应开放实训中心：信息技术实训中心级别：校级专业介绍：一、培养目标 本专业主要面向中小企业单位，培养具有良好的思想品德和职业素养、专业能力和专业知识的、能从事企业网络搭建、网络设备配置与维护、网络应用服务配置、虚拟化平台搭建与管理、网站开发与维护并能适应工作变化的知识型、发展型高素质技能人才。 二、专业课程 计算机网络技术基础、路由与交换基础配置、网络组建与互联、无线网络搭建、网络工程施工、云平台基础架构、网络管理与运维、网络安全与管理、网页设计与制作、微服务平台制作与运维等。 三、特色优势 对专业教学标准、课程、实训和师资等进行一体化的设计，实现课程梯度递进衔接，技能要求逐步提高、融会贯通；将职业标准融入课程标准、专业技能鉴定考核融入课程考核。将专业培养目标定位为符合区域经济和社会发展的需要，符合行业、企业的高素质技能型人才；通过校企合作，为学生搭建实训平台，注重和加强对学生职业技能的培养，使学生毕业后能适应社会的发展，能满足企业的用人需求；通过教师团队的共同努力，于2019年11月本专业通过上海市中等职业学校品牌专业验收（上海市共三所）。 四、师资团队 本专业教学团队共有专职教师9人，学历结构、年龄结构、知识结构、职称结构等较为合理，教师均长期在教学工作第一线从事计算机科学相关专业课程的理论与实践教学工作，教学经验丰富、教学效果较好，有较好的学术科研与教学研究能力，90%为双师型教师，有1名高级工程师，1名工程师，1名教师拥有《CCNP高级网络工程师》证书，2名教师拥有《DCNE神州数码认证网络工程师》证书，1名教师拥有《网络技术人员高级》证书，5名教师拥有红帽认证技师（RHCSA）证书 五、实训条件 2014年学校已经新建了上海市行政管理学校信息技术实训中心，现代化的中心机房、人性化的人机交互智能管理平台以及根据专业和课程建立不同功能的实训机房，集教学、实训、校企合作和学科教研四位一体。多功能、综合性、实用性的高标准实训平台，满足了专业课程教学、实训需求，为专业的发展奠定了良好地基础。
专业建设成果：
在近十多年的专业建设中，涌现出一批专业水平高、思想素质好，既精于教又勤于研的优秀教师，1名教师荣获“上海市优秀园丁”荣誉称号、2名教师指导学生参加全国职业技能大赛荣获三等奖、3名教师获2019年信息化教学大赛一等奖。在历届上海市“星光计划”技能大赛、全国文明风采等各种比赛中，本专业参赛的学生先后获得个人一等奖、二等奖、团体一等奖等各种奖项，为学校争得到了荣誉。
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上海市行政管理学校简介
上海市行政管理学校中专部现设有3大专业群、5个专业、11个专业（技能）方向（含4个中高贯通专业方向），即文秘（文档秘书、行政秘书、电竞秘书、文秘中高职贯通）、会计（企业会计、会计中高职贯通）、电子商务、计算机（计算机网络技术、计算机动漫与游戏制作、信息安全亮肆与管理中高职贯通、物联网应用技术中高职贯通）。
《办公室实务》《会计岗位模拟实训》《网页设计与制作》3门课程被评为“上海市中等职业学校精品特色课程”；现代办公实务实训中心被评为“上海市职业教育开放实训中心”；文秘、会计、计算机网络技术3个专业简庆被评为“上海市中等职业学校精品特色专业”。
二、行政管理专业好不好有前途吗
行政管理可以看成管理学上的" 万金油 ",几乎每行每业都离不开它。但是,行政管理往往没有很明晰的工作范围,除非升任到中层领导,否则,在很多单位行政管理必须从小助理、小杂工开始做起:编写材料、收发文件、打字复印、接听电话、接待访客、端茶倒水、下基层蹲点等杂七杂八的事,都是必做的"功课"。
就我国对行政管理专业需求而言，无论从质上还是从量上，本专业人才社会需求旺盛，人才肆含专业化已是新形势的客观要求。因此滑察，现有的行政管理职业无论政府机关还是 企事业单位 都需要行政管理专业人才，这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。
另外，从量上而言，随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高，新企业的不断建立，老企业不断扩大，七分管理。因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。
一、行政管理专业毕业后可以从事什么工作
毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、 行政主管 、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、 总经理助理 等职 毕业生信雹茄适宜在 工商行政管理部门 、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。该专业适合公务员岗位。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的行政管理专业职业学校 上海市行政管理学校专业全部内容，希望对大家有所帮助！
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