阜阳铁路职业学校专业介绍 阜阳铁路中学怎么样

选择学校是一件很重要的事情，因为这个决定会影响你的整个人生。那么，如何选择合适的学校呢？首先，你要根据自己的兴趣爱好来选择学校。如果你喜欢运动，那么选择一所运动专业的学校会更合适。其次，你要考虑自己的能力。如果你想要进入一所顶尖大学，你就要选择一所合适的高中。

舒城职业学校简介：舒城职业学校（安徽省舒城师范学校）于2017年8月由原安徽省舒城师范学校、舒茶职业高级中学、舒城高级职业中学等三所优质公办中职学校正式整合而成。
学校源于1901年舒城县斌农学堂师范班，前身是1907年成立的舒城县城北师范学堂。上世纪五、六十年代曾为上海、肥西、庐江等地培养过一大批人才，是舒城县中小学幼儿园教师的摇篮。2016年3月，六安市人民政府六政秘〔2016〕43号批复同意成立舒城职业学校，保留安徽省舒城师范学校。
学校位于舒城县经济开发区陈三堰路，占地面积400亩，总建筑面积15.8万平方米，按高等专科院校5000人规模设计，建有3栋实验实训大楼、1栋艺术楼、1栋体育馆、1栋科教图书综合楼、1所幼儿园、5栋教学楼和6栋学生宿舍楼。
舒城职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1文秘其他中职2幼儿保育幼师3中餐烹饪厨师/烹饪4电子商务电子商务5客户信息服务其他中职6会计事务会计7口腔修复工艺口腔8计算机应用计算机/电脑9城市轨道交通运营服务高铁/铁路10航空服务航空/空乘11新能源汽车运用与维修汽修12汽车制造与检测汽修13数控技术应用模具数控14畜禽生产技术其他中职15园林技术其他中职16茶叶生产与加工其他中职舒城职业学校专业详细介绍专业名称：茶叶生产与加工
茶叶生产与加工专业是一门非常有趣的专业，它不仅可以让你了解到茶叶的生产过程，还可以让你了解到茶叶的加工过程。这门专业对于想要从事茶叶行业的学生来说是非常有吸引力的。
舒城职业学校茶叶生产与加工
职业能力要求：1、具有科学生产、规范操作、节约资源、保护环境的意识;2、掌握茶树生长发育的基本规律与适宜环境条件的基础知识;3、具有茶树生产、茶园管理、茶树病虫害防治的基本技能;4、能对当地主要茶类进行手工制作与机制加工;5、初步具有茶叶品质检验与市场好御营销的能力;6、初步掌握常见茶艺表演的基本技能。
职业资格证书举例：茶叶加工工,果、茶、桑园艺工,评茶员、农产品经纪人
专业教学主要内容：生物基础、种植基础、茶树生产与茶园管理、茶树病虫害防治、茶叶加工、茶叶审评与检验、农产品经纪实务、茶艺表演等。在校内进行茶叶生产、茶叶审评与检验、茶艺表演等综合实习;在相关企业进行茶园管理、手 工与机械制茶、茶叶经纪等顶岗实习。
专业方向：有机茶叶生产与茶园管理、茶叶加工、茶叶品质检验、茶叶经营与营销
专业名称：计算机应用
计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。该专业毕业生具有较强的计算机应用能力，能够在各行各业中从事计算机系统的应用工作。
舒城职业学校计算机应用
职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
专业代码：090100
就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
基本学制：3~4年
专业名称：口腔修复工艺
最近，口腔修复工艺专渗脊业成为热门话题，这与口腔修复工艺专业的前景有着密切关系。口腔修复工艺专业是一个非常年轻的专业，但是它的发展前景非常好。这专丛袜渗业主要培养学生的是口腔修复工艺的基本理论和实践技能。口腔修复工艺专业的毕业生可以在医院、牙科诊所、美容机构等从事口腔修复工艺的工作。
舒城职业学校口腔修复工艺
就业面向：本专业毕业生主要面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、义齿加工机构,从事义 齿修复、加工及矫治器制作等工作。
专业教学主要内容：口腔工艺技术概论、固定义齿修复技术、可摘义齿修复技术、全口义齿工艺技术、口腔正畸技 术、口腔疾病概要、口腔病理基础、正常口腔基础、颌学基础、口腔工艺材料、口腔疾病预防保健、口腔医学美学、实用美术、口腔工艺设备使用与养护、营销与管理基础等。在校内实训基地进行模拟实训、临床模型病例和制作计划分析;在综合医院或口腔专科医院、义齿加工企业、口腔医疗设备与材料销售企业等进行义齿修复、加工及矫治器制作、相关产品销售与管理等综合实习。
继续学习专业举例：高职: 口腔医学技术本科: 口腔修复工艺学
专业名称：畜禽生产技术
畜禽生产技术专业是以畜禽生产技术为专业方向的学科，主要研究畜禽生产的原理、方法和技术。这个专业对于想从事畜禽生产行业的学生来说是非常有用的，因为它可以帮助学生掌握畜禽生产的基本知识和技能。
舒城职业学校畜禽生产技术
职业资格证书举例：动物疫病防治员、兽医化验员
专业教学主要内容：生物基础、养殖基础、畜禽生产技术、畜禽繁育技术、兽医基础、动物药理、动物病理、中兽医基础、兽医临床诊疗技术、动物普通病防治、动物流行病防治等。在校内进行日粮配合、兽医保定、动物传染病及寄生虫病实验室操作等综合实习;在相关企 业进行畜禽生产、动物疾病诊疗、兽医接产等顶岗实习。
就业面向：本专业毕业生主要面向畜牧养殖场、兽医服务站、技术推广站等单位,从事畜禽养殖、牧业生 产、常见疾病防治和检验等工作。
培养目标：本专业培养畜牧业生产经营和常见动物疫病防治人员。
专业名称：航空服务
航空服务专业是一个非常值得尝试的专业。它既有趣又有前景。航空服务专业的学生可以选择从事商业航空运输、空中服务、机场运输、旅游航空运输等多个领域。就业方向广泛，前景看好。
航空服务专业是一个非常值得尝试的专业。它既有趣又有前景。
舒城职业学校航空服务
继续学习专业举例：高职: 航空服务本科: 交通运输
就业面向：本专业毕业生主要面向航空公司、机场等民航相关企业,从事民航空中乘务、贵宾室服务、安 全检查、登机服务、行李查询、周界管理等工作。
专业方向：民航安全检查、空港地面服务、空中乘务
舒城职业学校师资怎么样？学校现有在编教职工246人，外聘教师35人。教师队伍中有特级教师和省级教坛新星7人，国家级、省级普通话测试员5人，研究生学历38人，本科学历170人，高级职称教师80人，正高2人，双师型教师118人。
舒城职业学校收费标准：1.学费：农村及县镇户籍学生前三年学费全免，只收取适当的代收代支费用和住宿费。新生第一学期需缴武装部收取的军训服装费。五年制的后两年按国家教育部规定标准收费。
舒城职业学校大家关注的事项：中等职业学校“家庭经济困难学生”是指就读中等职业学校的学生其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。按照国家和省有关政策规定，经评审认定为符合免学费条件和国家助学金资助对象的，即享受免学费政策和国家助学金。
我校城市“家庭经济困难学生”享受免学费政策的人数按在校城市学生数的10%确定；我校农村（含县镇）“家庭经济困难学生”享受国家助学金政策的人数按在校生数（不含我校大别山区农村户籍学生数）的15%确定。
根据上级有关部门统一规定，户籍界定如下：5个县级市（界首、明光、天长、桐城、宁国）视同县镇，17个地级市中合肥、淮北、蚌埠、淮南、马鞍山、芜湖、铜陵、安庆等8市（通称老八市）的市辖区及所属乡镇的非农业户口均视为城市户籍，例如合肥市庐阳区三十岗乡的非农户口视为城市而不属县镇；亳州、阜阳、宿州、六安、滁州、巢湖、宣城、池州、黄山等9市（原地改市，通称新九市）市辖区街道办事处的非农业户口均视为城市户籍，市辖区所属乡镇的非农业户口视为县镇非农户口。例如宿州市埇桥区南关街道办事处的非农户口即为城市户籍，宿州市埇桥区符离集镇的非农户口即视为县镇非农户口。
舒城职业学校舒城职业学校地址：舒城县城关镇梅河东路0001号
舒城职业学校官网：
舒城职业学校公办还是民办？答：公办

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阜阳铁路学校是9年一贯制学校。
根据查询百度百科得知，阜阳市铁路学校位于阜阳市颍东区火车站西南100米，创建于1975年，原名蚌埠铁路分局阜阳铁路职工此锋旁子弟学校，2003年移交阜阳市教育局直属，是阜阳市教育局基型直属的唯一的一所九年一贯制学校。学校占地20亩，有标准森橡运动场一个，教学楼两座，办公楼一座，总建筑面积5690平方米。

阜绝悔团阳二十一中好。根据查询阜阳二十一中招生信息官网和阜阳铁路学校招生信息官网。
1、教师资历不同：阜阳二十一中教师96人，在校学生1382名，拥有32个教学班。目前具有副高职称教师5名，中级职称20余名，而阜阳铁路学校有29个班，1700余名学生，在职教职工82名。
2、设施不并橘齐全：阜阳二十一中有音乐教室、美术教室、语音室、图书馆、阅览室、微机室、物理实验室、化学实验室、生物实验室等各类功能教室一应俱全设施先进，而阜阳铁路学校有计算机教室、科学实验室、舞蹈室、音前中乐教室、阅览室等设施。

历史悠久、设施全面。
历史悠久：阜阳市铁路中学位于阜阳市颍东区火车站西南100米，创建于1975年，原名蚌埠铁路分局阜阳铁路职工子弟学校，2003年移交阜阳市教育局直慧尺属，是阜袭世阳市教育局直属的唯一的一所九年一贯制学校。
设施全面：学校占地20亩拍碧肢，有标准运动场一个，教学楼两座，办公楼一座，总建筑面积5690平方米。全校现有29个班，1700余名学生，在职教职工82名。

一、阜阳师范学院邮编是多少 阜阳师范学院的邮编为236037，该校做贺地址位于安徽省阜阳市清河西路100号，是一所安徽省属普通高等学校，是安徽省高校综合改革首批试点单位、安徽省第一批省级创业学院。
二、阜阳师范学院简介
阜阳师范大学 坐落在中原经济区东部门户城市、皖西北重镇——阜阳。这里钟灵毓秀、人文荟萃，历史文化源远流长，我国著名的文化精英管子、老子、庄子，曹操、曹丕、曹植，欧阳修、苏轼、曾巩等赋予了这片土地厚重的历史底蕴。学校毗邻古颍州西湖、京九铁路交通枢纽、皖北地区4C级机场，环境怡人，交通便捷，区位优越。

学校创办于1956年，1977年开始招收本科生，1978年获批设立阜阳师范学院，2009年增列为国家级立项建设硕士学位授权单位并启动研究生培养。2008年教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”等级，2017年，顺利通过本科教学工作审核评估。6月，更名为 阜阳师范大学 。2005年、2014年先后两次荣获国家级教学成果二等奖。建校60多年来，学校已经发展成为教师教育特色鲜明、应用型优势初步彰显、多学科协调发展、具有较大影响的省属地方高校，先后向社会输送10万余名毕业生，人才培养质量赢得广泛赞誉，服务区域经济社会发展成效显著，被誉为“皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口”。

学校现有全日制在校生18230人，占地114.34万平方米，校舍建筑面积85.15万平方米。学校设置16个教学学院、1个继续教育学院，拥有66个本科专业，涵盖文学、历史学、法学、教育学、经济学、理学、管理学、工学、农学、艺术学等十大学科门类；现有学术型硕士学位一级学科授予点5个，涵盖21个二级学科点；硕士专业学位授权点4个。学校现有汉语言文字学、中国古代文学、教育经济与管理、生物化学与分子生物学等4个省级重点学科，“生物学”1个省级学科建设重大项目，物理学、数学与应用数学、汉语言文学等国家级特色专业3个，国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点1项，国家级大学生创新创业训练基地1个；建有环境激素与生殖发育安徽省重点实验室、环境污染物降解与监测安徽省重点实验室，抗衰老中草药安徽省高校工程技术研究中心、生物质转化与污染防控安徽省高校工程技术研究中心、胚胎发育与生殖调节安徽省高校重点实验室、区域物流规划与现代物流工程安徽省高校实验室、信息功能材料结构与器件安徽省高校重点实验室，安徽省人文纯樱派社科重点研究基地皖北文化研究中心、农民工研究中心及安徽武术文化研究中心等10个省级科研平台。教学科研仪器设备总值23198.28万元，纸质图书195.07万册，拥有中国期刊全文数据库、sciencedirect电子期刊库等40个中外网络资源数据库，并拥有皖北文化研究专题数据库、农民工研究专题数据库等自建特色数据库。

现有专任教师1000余人，92%以上具有硕士及以上学位，其中博士占比31.65%；高级专业技术职务人员412人，其中正教授126人；拥有安徽省学术技术带头人及后备人选、安徽省优秀人才、享受国务院或省政府津贴、全国优秀教师、宝钢颂敏优秀教师、安徽省优秀教师和教学名师等共计86人；博士生、硕士生导师229人。聘请中国工程院原副院长刘德培院士，中国科学院陈国良院士、方维海院士等兼职教师109人。

学校高度重视教学科研工作，不断健全激励约束机制，教学研究、科技创新能力显著增强。五年来，承担各级各类科研课题近1000项，其中省部级以上课题500余项，横向合作项目161项，荣获省部级以上科研成果奖25项；发表学术论文近4100篇，其中二类以上期刊论文1350余篇，获国家授权专利464项；出版著作196部。主办出版《阜阳师范学院学报》（社会科学版、自然科学版）、《阜阳师院报》、《安徽基础教育》。

学校不断深化教育教学改革，彰显实践育人特色，着力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。五年来，我校学生获得国家级学科竞赛奖励530余项，省级学科竞赛奖励2700余项，进入《2014至2018年全国普通高校竞赛评估结果（本科）TOP300》排行榜第198位，位居全国师范类院校第21、安徽省师范院校第1；学生主持各类科研项目857项，其中创新创业训练计划国家级项目178项。毕业生角色转换快、实践能力强、发展后劲足，社会满意度高。

学校始终坚持，努力营造健康向上的校园文化氛围，长期坚持开展“未来教师”职业技能大赛、大学生科技文化艺术节等一系列品牌第二课堂活动，连续多年被评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡'社会实践活动先进单位”，先后获得“全国青少年普法教育先进单位”“安徽省文明单位”“安徽省党建和思想政治工作先进高等学校”“安徽省高校综合改革首批试点单位”“安徽教育系统先进集体”“安徽省优秀教学管理单位”“安徽省学生资助工作先进单位”“安徽省普通高校毕业生就业工作‘标兵单位’”“安徽省第一批省级创业学院”等荣誉称号。

站在新的历史起点上，学校将始终坚持以，全面贯彻党的教育方针，牢固树立新发展理念，落实立德树人根本任务，秉承“厚德、博学、自胜、勤行”的校训，弘扬“自强至善”的学校精神，坚持创新驱动，深化综合改革，主动对接经济社会发展需求，抢抓“双一流”建设重大机遇，强化教师教育优势，加快向应用型深度转变，全面提升人才培养能力，努力建设特色鲜明的地方性应用型高水平师范大学，为经济社会发展做出新的更大贡献。