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长汀职业学校有哪些专业 长汀县职业中等专业学校的办学理念

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长汀县职业中等专业学校的学校概况

学校创办于1980年9月,办学20多年来,学校得到各级政府的高度重视和关怀,学校从无到有液纳,从弱到强,办学条戚首件日臻完善,办学规模不断扩大,办学质量稳步提高。因而学校赢得了家长与社会的信赖和认可,2004年4月学校被核批为省级重点职业高级中学,2004年3月被国家教育部认定为国家级高埋数重点中等职业学校。学校已发展成20多个专业、72个教学班,在校生4000多人的规模。2005年以来,每年招生逾千人,就业率达98%以上,对口升学率达95%以上,双证率达95%以上,同时开展各种短期培训,年培训下岗职工及农村剩余劳动力千人以上,逐步形成了“专业设置新、办学形式活、就业渠道畅、办学效益好”的办学特色,成为汀州地区具有骨干示范作用并向周边省市辐射的一所中等职业学校。

长汀县职业中等专业学校的办学理念

1. 明确目标,准确定位。
中职学校的主要培养目标就是培养中等技术型劳动者,这是职业学校办学的基础与核心。面对市场和新经济的挑战,学校把培养目标定位在就业有优势、创业有能力、继续教育有基础、发展有空间的位置上,始终坚持以就业为导向,树立以特色求发展,以质量求生存的办学理念。着力培养具有老区吃苦耐劳、艰苦奋斗、开拓进取精神及爱岗敬业良好的职业道德,又有专业特长的应用陵春型人才。为此,该校根据山区、老区、贫困区这一县情,确定了既为当地主导产业及沿海经济区输送思想好、懂技术、善经营、会管理的大批中初级技术人才,又为高职院校输送品学兼优、全面发展的优秀人才的培养目标,确定了“就业”、“升学”两手抓,以“就业”为主的办学定位。办学以来,为社会培养了一万多名具有良好的职业道德素质又有一定专业技能的一线生产、管理的技术人才,使职业教育真正成为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务。
2. 更新观点、多元办学,走工学结合的路子。
该校从社会、市场对人才需求的实际出发,不断更新办学理念,用科学发展观指导办学,实行多元化、多格局办学模式,以适应经济发展的需要。
在办学模式上,实行校企联办、校校联合,走工学结合的路子,学校先后与厦门宏发电子、厦门电子、厦门台技、厦门士林电机念迅、长汀汇鑫制衣、长汀平安修车厂、长汀南祥针织、厦门华天涉外学院、漳州职院、闽西职业技术学院、厦门海沧职专等企业、大中专院校开展联合办学,做到资源共享,优势互补,同时走工学结合的路子,组织学生在学习期间到生产车间或企业进行顶岗实习,让学生与企业零距离接触,既可培养学生实际操作能力,又可让学生提前感受到企业的管理、生活,为今后的就业积累工作、生活经验,还可获得适当的报酬,贴补生活费用,减轻家庭负担。
在学制上,根据学生个人及家庭情况,走长短结合的路子,即学历教育与短期培训相结合,既开设有“1+1”、“2+1”、“3+2”等学制供学生选择,又充分发挥学校教育资源优势,开展各种短期培训,为就业和再就业服务,为农村劳动力转移服务。
在办学机制上全面实行弹性学仔汪此制与学分制,建立学分银行,学校根据闽职成[2002]47号《关于加快福建省中等职业学校学分制试点工作的通知》精神,2003年秋,成立了以校长为组长,分管教学的副校长为副组长的领导小组,提出了实施弹性学制与学分制的初步意见,随后出台了《长汀职专弹性学制实施方案》及《长汀职专学分制管理制度》。于2004年秋开始全面启动“弹性学制和学分制”,具体做法是:①构建“宽基础、活模块”的课程体系,根据专业和学科特点,把课程分为必修课和选修课,教学实践课,修完学业,考核合格给予相应学分;②把学生的出勤、品行列入学分管理;③建立学生自主性选择的空间大,可操作性强的选修制度;④学生按要求在规定时间内,修完所规定的学分方可毕业,严把毕业关。弹性学制与学分制的实施为学生提供多种学习的途径和形式,使学生个性的发展,符合“以人为本、发展为本、人人成功”的职专新理念,同时也使一些家庭有困难的学生可以分阶段或边就业边学习来完成学业。
在专业设置上,除继续做强“电子技术应用”、“机械制造与控制”、“信息技术与应用”、“幼教与旅游”等省市重点专业外,紧紧围绕产业结构调整和区域经济发展需要和国家紧缺人才培养计划,摒弃老化、市场饱和专业,开发市场急需专业。这样,使学校的专业设置新颖,满足市场对人才的需求,正因为学校的专业设置新,且与企业联合办学、实行订单培养。

龙岩中专学校有哪些

龙岩中专学校有上杭职业中专学校、橘困唯福建省长汀职业中专学校、福建省漳平卫生职业中专学校等。

一、上杭职业中专学校。

1、上杭县职业中专全称为“福建省上杭职业中专学校”,创办于1979年,位于福建省龙岩市,是省教育改革示范校、省示范性现代职校建设校、闽西职业技术学院上杭分校。

2、学校设有建筑工程系等5个系,有18个专业。其中,建筑类专业是福建省重点建设专业圆培。截尺宏至2022年5月30日,有教职工278人。校园占地100多亩。

二、福建省长汀职业中专学校。

1、福建省长汀职业中专学校,简称长汀职专,创办于1983年,位于福建省龙岩市,截至2023年1月12日,占地面积100406.67平方米,建筑面积64393平方米,是一所国家中等职业教育改革发展示范学校。

2、长汀县职业中等专业学校有66个教学班,教职工186人,其中专任教师151人;有现代制造等3个专业系,开设14个专业。

三、福建省漳平卫生职业中专学校。

1、漳州卫生职业学院是一所全日制公办专科层次普通高校,位于福建省漳州市。校训为“厚德、励志、笃学、尚能”。

2、学院占地面积812亩,建筑面积25.9万平方米,有教职工470人,建有护理系、药学系、临床医学系、医学技术系、健康与保健系、口腔医学系、通识教育部和继续教育与培训中心等10个教学机构。

长汀职业中专学校分数线

300分。通过查询长汀县职业中等专业学校招仿核睁生信息显示,该学校是一所转转学校2023年的录取分数线为300分,2022年的录取分氏搜数线为300分。长汀县职业中等专业学校坐落于国家历史文化名城——福建省古汀州市备岁区,校园占地面积10万 ,建筑面积3.5万 ,依山傍水,风景秀丽,是莘莘学子求学的好场所。

以上,就是蜕变学习网小编给大家带来的长汀职业学校有哪些专业 长汀县职业中等专业学校的办学理念全部内容,希望对大家有所帮助!

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