开设啤酒专业的职业学校 大学选专业怎么选

河南轻工职业学院是大专还是中专：河南省轻工工业学院是河南省中等职业学校

河南省轻工业学校是河南省教育饥兆厅主管的公办中等职业学校，建于1982年，至今已有35年的办学历史，曾培养出向王玉芬(双汇集团常务副总经理)、孙志广(奥克啤酒集团总经理)、刘旁肢并凤霞(西萨食品有限公司总经理)。

学校开设15个普通中专专业，而且批准设置“3+2”分段制大专5个专业、郑州轻工业学院高职高专10个专业，架起了中职和高职之间的桥梁运迹。

对于学生成长具有开阔视线、提升就业、挖掘学生 潜在能力 等积极意义。大学开设酿啤酒课，不仅使学校课程多元化、特色化，同时也能够丛猜给学生带去更多不同的体验与感受。当下，大学教育不应该仅仅局限于专业课等相关知识，还应该让学生意识到，学校传授的技能也可以成为学生人生的另外一些可能性。

第一：开阔视线。学校开设酿啤酒课，当然不是为了让学校所有的学生大学毕业以后都去酿啤酒，而是想要开阔学生的视线，带他们去见识一下新鲜事物。以往的教育中，学生主要以学习专业知识为主，没有什么开阔视野的机会。酿啤酒课只是未来特色教育的一个部分而已，让学生们体会到大学生活的多姿多彩，大学课程的丰富多样。对于所有学生来说，都是一种特别好的经历。

第二：提升就业。很多学生大学毕业之后，都不知道自己能做什么、想做什么。学生可以通过酿啤酒课的课程学习，为自己将来的就业添砖加瓦。如果学生通过课程的学习，对酿啤酒这一职业产生了浓厚的兴趣，将来也可以朝着这个方向发展。对于学校提升就业率，也能起到积极的作用。学生有了更好的发展，学校也收获了更多的盛名。

第三：挖掘学生潜在能力。每个学生的潜力都是无穷的，特色课程的开发可以让每个学生都有崭露头角的机会。教育不应该仅仅以学生的分数作为衡量的唯一标准，这个标准应该是多样化的。酿啤酒课能够让学生看到自身潜在的能力，也许他真的适合这个行业，也许他真的可以通过潜力的挖掘在这条路兄罩上渗尘型越走越远，这都是非常可能发生的事情。总之，学校所开设的特色课程，都是在为学生未来的发展奠定良好基础，起到了开阔视线、提升就业、挖掘学生潜在能力等积极意义。

大学专业选择方法：

1、考虑自己的兴趣。在选择专业时既要考虑是否感兴趣，又不能仅凭兴趣。虽然未来就业不一定会专业对口，但大学所学的专业与将来从事的工作还是有一定关系的。

2、选择有能力学习的专业。要分析自己的水平将来是否能在专业相关的岗位上取得发展空间，能否有好的就业机会，能否学习好这门专业课。

3、考虑绝亏判未来的就业方向。大多数人都把是否容易就业、将来工作的工资多少作为选择专业的参考，虽然这些是可以作为参考因素，但是也不能绝对化。一来容易就业、工资高的行业必然竞争激烈，工作压力大，再者就业形势也会经常变化。

3、按照工作地点选择专业。学生可以分析未来会在哪个地方工作，是否想要离开家乡，在哪个城市是否可以空巧找到与自己专业对口的合适的工作。思考一下身边城市的单位都需要什么专业的人才。

4、选择专业，不要只看名字，去看一下专业课。选择专业，我们不能只看名字。因为，已经有不少人吃了只看名字选择专业的亏。

320分左右的二本大学如下：

1、湖北轻和带工职业技术学院：

湖北轻工职业技术学院是湖北教育厅直属的公办全日制普通高等职业技术院校。学院创办于1956年，前身隶属于原国家食品工业部，1972年更名为“湖北省轻工业学校”。

学院开设有啤酒酿造、生物技术应用、现代造纸技术、机电一体化、液压气动技术、电子信息技术、电子仪器与测理技术、质量检验与测量技术、食品营养与检测、建筑电气工程技术、市场营销、广告设计与制作、建筑装饰等21多个专业。毕业生就业率一直名列全省高职院校前列。

2、七台河职业学院：

七台河职业学院是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案，列入普通高等学校招生计划的全拿棚腔日制公办高等职业学院。

学院校园占地面积16万平方米，校舍建筑面积7万余平方米，固定资产总额2亿元，教学科研仪器设备总值4700余万元，开设全日制专业15个，成人函授教育专科专业8个，开设教育本科专业8个，专科专业9个，共有全日制和成人教育在校生2600人。

开设煤矿开采技术、矿山机电、焊接技术及自动化、工程造价等20个高职专业和高师、成人专、本科教育专业。

3、商丘职业技术学院：

商丘职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制高等职业院校，全国示范性高等职业院校。

1977年商丘地区农业学校创建；1994年商丘市职业中专更名商丘市财经学校；2001年商丘广播电视大学、商丘财经学校、商丘市农业学校合并升格为商丘职业技术学院；2003年商丘财税学校、商丘市工业学校、商丘商业学校、商丘市体育运动学校、商丘文化艺术学校并入商丘职业技术学院；2007年学院被消衫教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校”立建设单位。