陶艺专业职业学校 景德镇陶瓷职业技术学校是公办还是民办

景德镇陶瓷职业技术学院是大专院校。

学校的历史沿革：

景德镇陶瓷职业技术学院的前身是创办于1978年的景德镇陶瓷职工大学，是江西省的一所面向全国招生的成人高等学校。学校于2004年经国家教育部批准设立为全日制普通高等职业院校，具有颁发国家统招专科学历的资质。学校下销隐设非遗学院、陶瓷美术学院、艺术设计学院等多个二级学院。

学校的办学特色：

景德镇陶瓷职业物则技术学院是一所以陶瓷为特色，文理工协调发展，多学科协调发展的综合性高等院校。学校秉承“厚德博艺，笃行致远”的校训，坚持“以人为本，以德为先”的办学理念，致力于培养社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的高技能型人才。

学校的办学规模：

景德镇陶瓷职业技术学院位于江西省景德镇市县衙路，占地面积约300亩。学校现有在校生近8000人，其中本科生约6000人，专科生约2000人。学校拥有一支高素质的教师队伍，现有专任教师近300人，其中正高级职称约50人，副高级职称约100人。

以上数据出自知乎、景德镇陶瓷职业技术学院官网。

该校的优势专业：

1、陶瓷设计与工艺

这是一门国家级特色专业，也是学校历史最悠久的专业之一。该专业培养掌握陶瓷造型设计与装饰设计、现代陶艺创作，从事陶瓷以及相关工业产品的罩斗棚设计和开发的高层次应用型人才。该专业拥有省级教学团队和优秀陶瓷设计教师队伍，依托景德镇陶瓷产业基地，开展了丰富的实践教学。

2、环境艺术设计

这是一门重点专业，也是学校的优势专业之一。该专业培养掌握室内外环境艺术设计、景观设计、展示设计等方面的理论和技能，从事环境艺术设计的规划、创作、管理和服务的高层次应用型人才。该专业依托景德镇陶瓷文化资源，开展了多元化的科研活动。

3、书画艺术

这是一门特色鲜明的专业，也是学校的传统优势专业之一。该专业培养掌握书法、绘画、篆刻等方面的理论和技能，从事书画艺术创作、教育、管理和服务的高层次应用型人才。该专业拥有优秀书画艺术教师队伍，依托景德镇陶瓷文化资源，开展了多样化的实践教学。

景德镇陶瓷职业技术学院性质为民办，层次为专科，类型是专科（高职），学校地址为：江西省景德镇市浮梁县县衙路119号。

学校介绍：

景德镇陶瓷职业技术学院是一所经国家教育部批准设立的、具有颁发国家统招专科学历资质的全日制普通高等院校，面向全国招生。

合作交流：

一、概述

当今本国日用陶瓷、建筑陶瓷、艺术陶瓷和陶艺的产量占全世界的70%以上。中国景德镇陶瓷历史悠久，资源丰富，是中华文化宝库中的重要财富。陶瓷产业规模宏大，陶瓷行业需要大批中国激改唤传统陶艺与现代陶艺创作的人才，以及造明凯型设计与研究人才。为弘扬和发展中国陶瓷文化，培养新一代陶瓷行业的技能创新型人才，学校通过校企合作模式有效提升学生的专业素养和创新能力。学校携手企业以实践交流为平台，实施教学联动，实现教学与生产对接。学校采取订单培养，顶岗实习，将理论知识学习和实践能力培养融为一体，使实习与就业有效结合，为毕业生就业打下坚实基础。

二、部分校企合作单位

景德镇缘源陶瓷有限公司、上海链家地产公司、景德镇陶瓷股份有限公司、上海加绘教育科技有限公司、欧神诺陶瓷有限公司、中国平安财产保险（上海）股份有限公司、江门赛特精密陶瓷有限公司、中国大地财产保险股份有限公司、景德镇晶达新材料有限公司、江西立维卫浴有限公司、景德镇乐华陶瓷洁具有限公司、格力电器（杭州）有限公司、九牧厨卫股份有限歼李公司、景德镇华艺拍卖有限公司、顺丰物流有限公司、江西昌河汽车有限公司、德邦物流有限公司、景德镇华意压缩机股份有限公司、上海加绘教育科技有限公司、江西美菱制冷有限公司、上海加绘教育科技有限公司、博思中国（上海）有限公司、昆山丘钛信息科技有限公司、深圳千锋教育有限公司、昆山仁宝信息科技有限公司、昆山正新轮胎有限公司、杭州中玖建筑设计工程有限公司

昆山市就业促进中心与本校建立长期合作，将全力配合学校完成学生实习就业对接。

关于重庆万州职业学校有哪些学校，相关内容如下：

重庆市万州职业教育中心、重庆市三峡水利电力学校、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆市万州高级技工学校、重庆市现代技工学校等等。

1.重庆市三峡水利电力学校

学校建有汽车、建筑及水利、机械、电子与信息、电气、基础艺术共6个专业教学系部，开设专业21个。学校现有教职工386人，其中专任教师271人，高级讲师78人，工程师69人，双师型教师65人，拥有硕士学位教师49人。

近年来，学校先后投入9000多万元改善办学条件，极大提升了学校的综合实力。现建有汽车、建筑水利、机械、智能机器人、智能家居、物联网航空服务、酒店旅游、服装等专业实训基地29个，多媒体演播室23个，拥有计算机1600余台，并建成了功能完善的数字化校园平台。

2.重庆幼儿师范高等专科学校

占地1070.35亩，固定资产2.14亿元，教学科研仪器设备竖卜总值5800余万元。学校建有微格教室、三笔字、钢琴、舞蹈、美术、手工教室等迹迟基本技能实训室533间，仿真实训室、心理观察、游戏、陶艺、动漫制作、数字媒体等专业实训室92间。

建有国家级书画等级测试站、重庆市普通话等级测试站，每年测试考生1万余人次。图书馆馆藏纸质图书677059册，数字资源4402440册，图书资源总量为507.95万册；校园网主干带宽10000Mbps，有网络信息点5000个。

3.重庆市现代技工学校

天城校区滨临长江北岸天城镇巨人路1号，占地13万平方米，建筑面积15万平方米。学校有姿纤李崭新的足球场，一流的篮球场，现代化的教学楼、办公大楼，宽敞明亮的学生宿舍楼，有可供选择用餐的多个学生食堂和可容纳三千余人的大礼堂。

学校教学设施设备齐全，医疗、航空、机械、电子、建筑、汽修、计算机等专业实训室及电脑室、形体室、琴室、图书馆等足以满足各专业教学需要，办学条件符合国家相关标准。校舍布局合理，校园绿树成荫，花香四溢，环境优雅，是有志之士求知成才的绝佳场所。

工艺专业包括那些？
本专业培养具有德、智、体、美全面发展的工业设计专业所必需的基础理论、专业知识和基本技能、既能在企、事业单位的开发、设计部门从事工业产品造型设计、视觉传闹坦册达设计,又能适应相关的科学研究、产品开发等工作的高级应用型工程技术人才。

主要专业能力：

（1）掌握本专业必需的产品设计理论及应用、视觉传达设计理论及应用、人机工程学、工业设计基础、设计表现基础和机械构造基础、电子和工程材料方面的基础知识。

（2）具有较强的新产品研制、开发的能力，具有较强的艺术表现能力、实际动手制作能力和艺术鉴赏能力。

（3）具有较强的市场调研能力、产品技术经济分析与评价能力、一定的设计组织管理与协调能力。

主要课程：设计制图、设计素描、色彩、效果图、平面构成、立体构成、色彩构成、人机工程学、计算机辅助设计、工业设计工程基础、工业设计机械基础、设计基础、工业产品造型设计、企业形象设计

主要课程： 设计制图、设计素描、色彩、效果图、平面构成、立体构成、色彩构成、人机工程学、计算机辅助设计、工业设计工程基础、工业设计机械基础、设计基础、工业产品造型设计、企业形象设计等。

就业去向：毕业生可到大、中型企事业单位从事工业产品造型设计、广告设计制作、参与机电产品开发等技术与管理工作，也可从事科学研究与教学工作。

工液宏艺是绘画、雕塑和书法等艺术之母。工艺的范围广泛，品种繁多，通常有两种分类方法。一种是将它分为日用工艺和陈设工艺两大类：前者指经过装饰加工的生活日用品，如花布、茶具、餐具、灯具、绣花织品、编织物、家俱等；后者则专指供观赏用的陈列品，如象牙雕刻、绢花、麦秆贴、金银首饰、装饰壁等。另一种是从制作特点和艺术形态的角度，将工艺分为传统工艺、现代工艺、装潢美术、民间工艺四大类。工艺的制作，常因历史时期、地理环境、经济条件、文化技术水平、民族习尚和审美观念的不同而显示出不同的时代风格、民族风格和地域特色。

工艺是工艺美术的简称。通常指的是在外部形式上经过艺术的处理、带有明显审美因素的日常生活用品、装饰品这一类实用艺术。它以“工艺”和“美术”的存在为前提。工艺是指将材料或半成品经过艺术加工制作为成品的工作、方法、技艺等；美术指用一定的物质材料塑造可视的平面或立体形象，使人通过视觉来观赏的艺术；工艺美术则是指用美术造型设计与色彩装饰的方法和技巧来制作各种物品的艺术。工艺起源于人类开始制作工具的时代，是人类起源的直接佐证。马克思在《资本论》中指出：“工艺学会揭示出人对自然的能动关系，人的生活的直接生产过程，以及人的社会生活条件和由此产生的精神观念的直接生产过程。”工艺大多为劳动人民直接创造，是人民群众艺术创作的基本形式之一。作为艺术的一种，它是从手工业生产分离出来成为独立的部门后才形成的，高尔基在《论文学》中说过：“艺术的创始人是陶工、铁匠、金匠、男女织工、油漆匠、男女裁缝，一般地说，是手工艺匠，这些人的精巧作品使我们赏心悦目，它们摆满了博物馆。”可见，工艺是对手工产品进行造型和装饰的美化技艺活动，是在历史上形成的与物质生产直接联系著的工艺文化。
工艺美术专业指是什么
工艺美术有很多，木雕，根雕，陶艺，漆艺，染色工艺，纤维工艺，金属工艺，等等都属于工艺美术。
工艺工程师要求什么专业
工艺工程师(Process Engineer):一、合格的工艺工程师必须非常熟悉产品的设计、制作工艺、包装、运输及产品的配套使用功能；在本行业属通才，了解所有工序工艺；二、编制工艺流程，下生产指令单之前对产品制程工艺的核定；三、规范与公司产品配套使用的采购产品工艺、使用功能要求，并签样板给供应商、品质部、采购部；四、对新产品进行可生产性的评估，打样评估；五、做好预先品管，提醒生产过程及检测时的品质注意事项。
学化学工程与工艺专业从事什么工作？ 40分
严格讲化学工程和化学工艺两个专业。

相比之下化学工程略好些，学化学工程以后可以搞石油化工、煤工程、轻工等等，就业时较重视学位棱

主要是给工业生产设计仪器设备、生产流程。

另附国内化工专业四强：清华天大大工浙大
化学工程与工艺专业是干什么的?
【分析】该行业对人才的技术性要求较强。需求职位中以技术类、销售类、管理类职位为主。从行业来看,该专业用人需求主要集信颂中在化工业、能源业、医药、生物制药业以及环保业,附加值高的化工新型材料、精细化工制造业等也都需要大量专业人员,由于对专业技术要求高,毕业生2-3年内转行的较多,人才相对缺乏,所有市场对此专业人才需求量都大,可以说,有此专业经验的,5年内不愁找不到工作。追问：它跟应用化学的区别 是这样的化学工程与工艺都是工科的 而应用化学有的学校是 理科 理科的应用化学就跟跟化学工程与工艺相差很多 工科会学习很多工厂里面实际问题 比如会学到 化工机械 化工制图 等等 而理科的应用化学就不会学这些它只是学一些理论的东西不会过多接触实际的 如果是工科的应用化学的话差别不是很大 应用化学现在弄的比较乱 跟学校有很大的关系 有的学校的应用化学是偏向有机的 有的学校的应用化学是偏向无机的 等等那化学中除了这两个专业还有其它专业吗?回答：
工艺专业化的优缺点是什么？
对相关顶业可能更精，学习相对花的时间也越少，专业性强。但也会由于有业方面不足，遇到有些问题解决起来不是2完美。
学工艺美术的都可以干什么工作
其实工艺美术是不错的专业，但要看是什么学校得。现在的社会不是所有学校都是你想得那么好的，好多职业学校不是要教你什么，而是已失去教育的本行性质，是为了看见你包里的钱，所以学校变得跟商人差不多一样。不要看到牌子而被迷住了。你喜欢美术，可以上高中去学罚术呀，再高考，在许多大学还是要学的东西要多点，因为现在好多职业学校忘掉了是教书育人的本质。我高中也是一个职业美术学校过来的，当时就是看到是唯一一所以美术命名的职业高中，那根本就不是什么美术学校，一些美术老师都不是很好，自己都画不好。学校都是牌子打得好。把学生招去就耍。更不要说出来能做什么美术方面的工作，那都的需打。
工艺品设计属于什么专业？
家俱设计应该是属于产品设计，而产品设计属于工业设计。工业设计又分艺术类和理工类的，所以家俱设计应该属于 艺术类工业设计产品设计方向中的一个专业，希望能够帮助到您。
化学工程与工艺专业毕业后是干什么的
1：不考研，不考公务员，化工企业一线工作，或者注册化学工程师什么的。

2：考研，搞得好的话可以进入一些研究院什么的

3：考公务员。

4：不从事本专业工作。

基本就这几条路，工作还算容易找，前途不好，出来之后工资特别低，如果想学这方面，尽量往东北那边去。大多数学这个专业的都不会从事本专业工作，不是说所有化学物品都有毒，但是多多少少会接触到那些毒性物质，相对其他专业，还是比较伤身体的
什么是专业类型
学科：工学

门类：电气信息类

专业名称：自动化

业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信耿处理、计算机软硬件基础及应用等；

3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；

5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。

主要实践性教学环节：包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。

修业年限：四年

授予学位：工学学士