职业学校专业设置机制 职业技术学校专业设置的依据是

中等职业学校专业设置要符合人才培养的规律，有明确的培养目标、业务范围和主干学科基础，有较完整的理论与实践结合的课程体系。更多可咨询西安北方交通技工学校。 【点击获取专业课程资料】

中职中专是中等职业教育的统称，简称中职。主要是高中阶段职业教育，如职业高中和中等专科学校。国家普及高中阶段义务教育，并不就是普及普通高中，同时，还要保持高中阶段的普通教育和职业教育比例大体相当，让绝大多数新增劳动力接受高中阶段教育，主要依赖于发展中等职业教育。同时，要打通中高职贯通的渠道，让中职中唤橡专学生可以通过努力上大学，尤其是升入职业教育本专科院校就读。中职中专专业分为18个专业类，2010年公布了321个专业，2019年增补了46个专业，共367个专业。职业教育是真正践行“有教无类的教育”的教育理念，也是与产业与市场联系最紧密的教育，既是教育，也是人力资源优化，办好职业教育郑渣，将极大地有利于就业优先战略和人才强国战略的实施，促进整个社会缩小收入差距，提高社会整体收入水平

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中等职业学校的专业设置在分类上，从宽到窄有三级：专业大类、专业、专门化方向。中等职业学校的专业是根据未来的职称而分的。中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。

毕竟是职业学校，就是友敏斗以职业指导为目的。例如，会计专业，一般就是指毕业后需要从事会计职业的人。电工专业，一般就是指毕业后需要从事电工电业操作职业的人。汽车专业，一般就是指毕业后需要从事销售汽车或者是从事汽车维修职业的人。一般中国的中等职业学拿派校的专业都好磨是按未来职业的特点来分的。 【点击获取专业课程资料】

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