职业学校专业部名称 职业学校有哪些

技校专业分为基础专业和专业选择专业。基础专业是指那些基本功扎实、适合大部分学生学习的专业，专业选择专业是指那些专业技能要求高、专业特色明显的专业。技校的专业很多，学生可以根据自己的兴趣爱好和未来发展方向选择适合自己的专业。

湘中幼儿师范高等专科学校中专专业有哪些：序号专业名称所属类别1婴幼儿托育服务与管理幼师2舞蹈表演艺术/舞蹈/表演3早期教育其他中职4学前教育幼师5小学教育小学教育6小学语文教育小学教育7小学数学教育小学教育8小学英语教育小学教育9音乐教育艺术/舞蹈/表演10美术教育艺术/舞蹈/表演11体育教育体校12现代教育技术其他中职湘中幼儿师范高等专科学校中专舞蹈表演介绍舞蹈表演专业是一门非常特殊的专业，它不仅需要你具备良好的舞蹈功底，还要你有很强的表演能力。因此，如果你想要进入这个专业，就必须要具备非常扎实的基础知识和技能。
湘中幼儿师范高等专科学校中专舞蹈表演
专业方向：中国舞表演、芭蕾舞表演、国际标准舞表演、现代舞表演、歌舞表演
专业教学主要内容：舞蹈简史、舞蹈基础理论哪族、舞蹈创编知识与技法基础、舞蹈剧目赏析、音乐基础、中国古典舞 基本训练、中国民族民间舞、芭蕾舞、外国代表性民间舞、双人舞、现代舞、摩登舞、拉丁舞、戏剧表演、剧目等。在校内进行舞蹈表演训练; 在校外进行舞蹈表演的舞台实践。
培养目标：本专业培养舞蹈表演艺术人员,以及高等院校艺术系科后备生。
湘中幼儿师范高等专科学校中专美术教育介绍有人说，美术教育是专业教育的艺术化。这是因为，美术教育的目的是培养学生的审美能力和创造力。美术教育的学习不仅慎胡可以使学生掌握美术基本知识和技能，还可以培养学生的创造性思维和审美能力。因此，美术教育是非常重要的。
湘中幼儿师范高等专科学校中专美术教育
对应职业：建筑模型设计制作员、家具设计师、家用纺织品设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工、工艺画制作工、室内装饰设计员、装潢美术设计人员、色彩搭配师☆、首饰设计制作师☆、玩具设计师☆、地毯设计师☆、室内装饰设计人员☆
就业面向：本专业毕业生主要面向工艺美术产品的生产与设计服务企业,从事工艺美术品的简单设计 与制作、礼品研发设计与市场营销、装潢设计制作、产品造型设宽缓拦计制作、室内设计与制作、家用纺 织品简单美术设计与制作等工作。
培养目标：本专业培养工艺美术设计与制作的操作人员。
专业代码：142000
湘中幼儿师范高等专科学校中专音乐教育介绍音乐教育专业是为学生提供音乐教育的专业学位。它旨在培养学生的音乐技能和创造力，并教会他们如何在音乐教育中工作。这个专业的毕业生可以在学校、音乐学院、音乐厅、音乐教室以及儿童中心工作。
湘中幼儿师范高等专科学校中专音乐教育
继续学习专业举例：高职: 音像技术本科: 数字媒体艺术
培养目标：本专业培养运用计算机进行音乐制作的专业人员。
就业面向：本专业毕业生主要面向影视、音乐制作企业、团体,从事计算机音乐制作、网络音乐制作、动 漫音乐制作、手机铃声制作、影视多媒体音乐制作等工作。
湘中幼儿师范高等专科学校中专小学英语教育介绍小学英语教育专业是专为学生而设置的，旨在培养学生的英语听说能力。专业课程包括英语听说、口语、阅读、写作、语法、百科知识、文化背景等。专业课程的设置将帮助学生掌握英语听说的基本技能，并且通过对英语文化的学习，培养学生的综合素质。
湘中幼儿师范高等专科学校中专小学英语教育
培养规格与要求：具备流利地用英语进行日常交流，自如使用英语组织课堂教学及其他各种活动的能力；具备科学合理地进行教学设计、教案撰写、教学实施、教学评价及教学反思等方面的能力；具备制作美观实用的英语课件和熟练运用现代化教学手段进行英语教学的能力。
就业方向及学历提升：主要面向小学、英语培训机构，在教师和管理岗位群，从事英语教学及相关管理、咨询等工作。
升学途径畅通：形式多样。学生可以通过“专转本”“专升本”“专接本”等多种途径进入本科院校深造，英语教育专业转本率在江苏省同类院校中位居前列。
湘中幼儿师范高等专科学校中专小学语文教育介绍小学语文教育专业是专业学生毕业后从事小学语文教学工作的专业。专业学生掌握小学语文教学的基本理论和方法，具有较强的实践能力，能够结合本校实际情况，制定合理的教学计划和教学方案，并能够有效地实施教学。
湘中幼儿师范高等专科学校中专小学语文教育
教学实习条件建设：具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具有小学教育领域的专业信息技术能力；
职业类证书举例：具有较强的班级管理能力和班队活动组织的能力，具有良好的反思和教育教学研究的能力；
就业要求提高：教师资格准入制度的实施， 打破了师范与非师范专业的界限， 做教师不再是师范生的“专利”， 非师范毕业生取得教师资格后也可以到教育系统内就业， 如此，也加重了师范生就业的压力和负担。各地深入推进中小学新任教师公开招聘制度改革， 严格教师准入制度。在引进新教师时， 严把教师“入口关”， 对新任教师一律实行公开招聘， 统一考试， 竞争上岗， 择优录用。对师范类毕业生有了更加严格的要求。
专业培养目标：具有一定的艺术修养和审美的能力，具有与小学教育教学相应的艺术欣赏与表现的能力；
实习实训：具有独立设计、实施小学语文教育教学活动的能力；
湘中幼儿师范高等专科学校中专学前教育介绍有人说，人生的第一个教育就是学前教育。这个说法不无道理。学前教育能够帮助儿童健康成长，为他们的未来打下坚实的基础。因此，选择学前教育专业，无疑是非常明智的选择。
湘中幼儿师范高等专科学校中专学前教育
就业面向：本专业毕业生主要面向城乡各级各类幼儿园、早教中心、学前班,从事幼儿艺术类、幼儿外 语、幼儿保育、保教等教学或辅导工作。
基本学制：3~4年
培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅助人员。

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学校分有电子工程系，信息工程系，机电工程系，艺术设计系，服装工程系，经济贸易系六个系部。 系部 专业名称 学制 电子工程系 电子信息工程技术 五年制高职 　　通信技术 　　　　电子技术应用 三年制中职 信息工程系 计算机桐带旁网络技术 五年制高职 　　软件技术 　　　　计算机应用（单招预科） 三年制中职 机电工程系 机电一体化技术 五年制高职 　　数控技术 　　　　机电技术应用 三年制中职 　　太阳能技术利用 　　艺术设计系 电脑艺术设计1（室内设计方向） 五年制高职 　　电脑艺术设计2（广告媒体设计方向） 　　　　电脑艺术设计3（数字媒体设计方向） 　　　　印刷技术 　　　　电脑美术与动漫设计 三年制中职 　　民族织绣 　　服装工程系 服装设计 五年制高职 　　服装设计与工艺 三年制中职 经济贸易系 电子商务 五年制高职 　　国际商务 　　　　物流管理 三年制中职 　　商务日语 　　　　连锁经营与管理 　　 电子工程系概况：该校电子相关专业创建于1994年，现有电子信息工程技术（高职）和电子技术应用（中职）两大专业，有应用电子、电子信息技术、电子通讯以及现代测控技术等专业方向，其中电子技术应用（中职）专业分别于2003年和2007年获江苏省省级示范专业。电子工程系是我校重点发展系科，师资力量雄厚，有副教授2名、苏州市名教师1名和一大批双师型中青年骨干教师，具有较强的教学科研能力。
本系有一流的教学硬件设施，配有电子电工实验室、单片机实验室、家电实验室、制冷实验室和PLC实验室等。为使教育适应苏州地方经济发展的需要，努力培养高素质的技能性人才，促进学生更好的就业，学校还大力发展实训基地建设，现为省级实训基地，有多条（模拟工厂化的）电子装配、调试生产线，SMT实训工场和校内生产实习基地，给学生专业技能和实践能力的培养提供了良好的环境和设施。学生在学习文化课、专业理论课的同时还将参加多种技能培训，经考核合格将发放国家承认的相应职业资格证书，满足学生职业发展的需要，实践教学的加强大大提高了学生的综合能力，学生在参加的职业学校技能大赛中，成绩突出，分获全国二等奖和省一等奖。 信息工程系是学校六大专业系部之一。信息工程系成立于2008年7月，其历史可追溯到1994年。1994年9月开始招收计算机应用专业，学校从原来的丝绸职中、三十八中、丝绸技工、宝带中学等多次整合合并成立江苏省苏州职业教育中心校，一直招收计算机应用专业及计算机软件专业（06年）学生，学校2008年2月升格为苏州高等职业技术学校，从2008年9月开始招收计算机网络专业五年制高职学生。目前开设计算机应用技术、计算机网络技术等专业。
信息工程系有一支富有朝气、勇于进取的师资队伍。现有教职工16人，其中副教授 （含高级教师）2人；具有硕士学位教师（含在读）11人；具有中级职称6人,“双师型”教师6位，技师2位，大市级学科带头人1位，省电子信息协作组秘书长1位。三位教师参加了省教育厅组织的计算机网络技术的出国培训，其中1位教师赴新加坡南洋理工学院进修，1位赴澳大利亚进修，1位教师赴德国进修，1名教师参加了职业学校专行陆业骨干教师国家级培训（计算机网络），1位教师获得省首届技能大赛（多媒体）第四名。每位教师均能胜任多门专业主干课程的教学，在教学中均做到理论实践相结合。
树品牌局橡专业，创特色系部，办优质教育是信息工程系的办学宗旨。让每个学生成长成人、成功成才是信息工程系不断追求的目标。 机电工程系建设实验、实训场所约6500平方米，现有机电控制中心：包括CAD/CAM室、机械模型展示区、电工电子实验室，电力拖动及排线实训室、维修电工实训室、气动技术实验室、机电工程控制技术综合实验室、机器人活动中心、；机加工实训中心：包括钳工实训区，普通机床和数控机床实训区；汽车实训中心等。将建成一个生产型教学实习基地、二个技术中心（基础电力技术中心、机电工程控制技术中心）、三大实训区（普通车床实训区、数控车床实训区、加工中心实训区）和多个实训室（钳工、基础测量、精密测量、机械拆装、CAD/CAD、CAD与测绘、数控维修技术。
秉承“打造一流品牌专业、构建人才培养高地”的专业建设理念，本着为学生服务、为企业服务、为社会服务的宗旨，机电工程系在新的起点，携机电一体化技术、数控技术和模具技术三大专业，不断开拓进取，为社会输送高素质、高技能应用型人才。 千年文化古城苏州，昆曲、苏绣、桃花坞版画和园林建筑，昔日的文化古城为苏州本地的艺术教育提供了得天独厚的教学资源，奠定了艺术专业学生设计创作的丰厚基础。随着经济的持续快速发展和人民经济水平的不断提高，人们对“美”文化的消费正不断增长，对艺术类人才提出了更新的需求。现有的高职培养能力与巨大的市场潜力之间的缺口，为苏州高职艺术专业提供了广阔的发展空间和舞台。
我校电脑艺术专业便是凭借着这特有的天时、地利，紧紧依托苏州古城文化背景，将传统工艺美术和现代艺术设计相结合，开设了以计算机辅助设计为手段的电脑艺术设计专业。电脑艺术设计从市级示范专业升格为五年制高职专业，其间经历了起步、探索、巩固、发展四个阶段，正在确立起一套具有高职特色的专业教学体系。 立起一套具有高职特色的专业教学体系。该系电脑艺术设计专业立足设计行业，针对三大门类：广告媒体、数字媒体、室内设计，实行共同基础训练（大平台）和专业方向进阶训练（小方向）相结合的教学新模式。我们在课程计划中进行专业定向结构的调整，它是学生在电脑艺术设计专业范畴下进行的小专业方向的选择。广告媒体、计算机辅助室内设计、数字媒体等小专业方向进行专业选修，同时将职业鉴定培训课程开进这些小专业方向，让课程计划更适应学生的个性发展，更合理实用。 我校服装专业创建于1981年，在苏州市同类学校中办学最早。该专业2004年被评为市示范专业，2005年被评为江苏省示范专业，2008年再次被评为江苏省示范专业。2008年我校升格为苏州高等职业技术学校后成立服装工程系，设置服装设计、服装工艺二个教研室。目前，服装专业分设服装设计与工艺、服装设计、服装设计与管理等专业类别，为全省服装行业及相关行业培养多层次、多形式的服装专业现代化技术人才。服装工程系拥有现代化的校内实训基地和设备，建立了服装打板、缝制工艺、服装 CAD 、立体裁剪、电脑绣花、机械维修等多个实验室及针织实训室，其中工缝机160多台，吸风式烫台、粘合机、绷缝机、锁眼机、钉扣机等各种专用特种缝纫设备多台，另有多种CAD/CAM辅助设计软件及数字化仪、绘图仪、投影仪等先进的教学仪器，形成了以多媒体计算机教学为主的“数字化”教学环境，并在多家企业设立了校外实习基地。
服装工程系系拥有一支知识领域宽广、具有创新意识、综合应用能力的师资队伍。多人次在省市级各类大赛中获奖，指导学生在江苏省大中专院校学生服装设计大赛乃至“中华杯”等国际级服装设计比赛中屡屡获奖。自1999年以来，该专业还多次在北京、南京等地举办成果展览，并为全省培训师资，赢得了良好的声誉。 物流管理：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国经济发展和物流行业变化的需要，具有良好的职业道德和行为规范，掌握必需的文化基础知识，了解物流运营过程，具有现代物流理念和相应综合职业能力的初、中级物流作业专门人员。
商务日语：培养具备科学文化知识，掌握日语的正确发音、语法、商务用语及会话，能在中日合资、独资企业从事商务翻译、商务代理、涉外咨询、商务文秘等工作的技能性人才。2009年开设的商务日语（文秘方向）中日合作班是苏州高等职业技术学校与细谷学园日商薄记三鹰福祉专门学校合作项目，作为人才培养的一种创新模式，日语商务秘书合作项目中将引入BJT证书。BJT是Business Japanese Proficiency Test（商务日语能力考试）的简称，是日本贸易振兴机构（JETRO）为客观评价母语非日语的人士商务日语程度，促进日本国内外企业录用、使用优秀日语人才为目的的能力考试。
国际商务：培养拥护党的基本路线，热爱祖国，有良好的职业道德，熟悉我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则，熟练掌握必需够用的文化基础知识和现代国际贸易的基本理论、基础知识和基本技能，能熟练使用计算机和手工处理进出口业务，适应国内外各类企业、单位及相关部门的第一线进出口贸易运作、管理和监督需要，德、智、体、美等方面全面发展的高素质应用性专门人才。　本专业人才培养规格为中、高级应用性国际商务人才，面向的岗位群主要是：国内外各类企业、单位及相关部门的进出口贸易人员、市场营销人员、报关报验人员、货运代理人员、商务管理人员、电子商务人员、涉外服务人员等工作岗位。
电子商务：专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和素质，具有与本专业岗位工作任务相适应的电子商务知识与职业技能，在企事业单位从事商务信息管理、电子商务运营、客户服务与管理、网络维护与管理等工作的高素质技能型专门人才。专业职业面向：各类企事业单位从事网上商务信息收集与处理、商务运营、网站建设与日常维护管理等工作；各类企事业单位从事电子商务平台操作与客户咨询服务管理等工作。1、主要就业岗位商务信息管理、网上交易运营、客户服务与管理、网站维护与管理等。2、其他就业岗位外贸电子商务、网站推广、国际货运代理等。

专业名称有很多，经济学、 金融学 、法律、工商管理、新闻学、 国际经济与贸易 等，示例枯手和如下：
1、高等学校的一个系薯坦里或中等专业学校里的学业门类别，生产部门的各业务部门。
2、有知识修养的)专门职业者、职业画家、演员、职业选手、专家。专业名称门类划分为：哲学、法学、文学、工学、经济学、教育学、历史学、理学、农学、医学、管理学和工学等专业学科。又根据门类细分为不同专业学科。
例如：
1、经济学类细分为：国际经济与贸易、宗教学、财政学、金融学等；
2、管理学类细没盯分为：工商管理学、公共管理学、农业经济管理学、 管理科学与工程 、图书档案学等；
3、医学类细分为：口腔医学、中医学、法医学、 护理学 、药学、临床医学与医学技术等。

一、医学类专业
医学类专业分为很多专业，像比如护理、农村医学、助产、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等。医学专业相对来说比较受欢迎。如今，人们对生活质量的要求越来越高清知凳，对各行各业的要求也越来越高。医院对相关技术人员总是供不应求，很多医学类专业的学生还没有毕业就已经找到了工作。
二、汽车类专业
汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车猛纳美容等等，随着交通运输的快速发展，汽车逐渐进入家庭，各种汽车服务也不断需要改进。因此，汽车专业的就业前景逐渐明朗，汽车专业的就业前景也十分广阔。
三、计算机类专业
计算机类专业有计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体制作、动漫设计与制作、计算机辅助设计等。在这互联网时代，可想而知计算机类专业是很吃香的。
四、烹饪类专业
烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜，怎么搭配菜系，还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等等。无论选择的是哪一个方向的专业，只要有兴趣，就能学好，而且烹饪类专业就业范围广泛。
五、旅游类专业
旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、导游、旅游外语、旅游与乘务等等。随着旅游业的快速发展，特别是在旅游目的地，如云南，需要大量的旅游专业毕业生，所以毕业后更容易找到工作。
六、幼师类专业
近年来，幼儿园教师行业相对流行，因为随着人们生活水平的提高，人们对生活质量和文化水平的要求越来越高。许多孩子会教在早期学习这项研究,加上两个孩子政策完全开放,对幼儿教育的需求也越来越多,现在,儿童早期教育也是一个热门话题,幼儿园老师的人才非常稀缺,有丰富的经验和高技术水平的从业者非常热。
七、财经类专业
财经类专业有金融保险、房地产经营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计等。在这些专业中，相对热门的要数会计专业了，但不建议我们只学习一些基本的会计和做事,在目前人工智能下常见的社会现象,一些简单的、重复的会计工作不再需要手动完成,企业真正需要的是全面发展的人才,了解管理、技术、法律、税务法律实践高端会计人员在金融。因此，当你选择这个专业的时候，你不仅要学习简单的会计基础知识，还要注重全面发展，成为一个真正的高端会计师。
八、航空类专业
中国的民航业发展迅速，随着我国放宽市场准入范围，允许民营资本投资经营航空公司，对航空类专业的人才需求也越来越大，例如空中乘务、航空运输安全管理员、安检、维修人员、机务人才等等都是比较热门的职位。
扩展资料：
中等专业学校简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续。
在中等专业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生（称中专生）都属于中专学历。
在学校，学生主要学习中级专业知识，也进行文化课程的学习。它通常是在九年义务教育结束后进行的，而相应专业的高等学校(高等学校)的专业知识是继承与发展的关系。中专是我国职业教育的重要组成部分，也是中高级教育的重要组成部分，每年为社会提供大量的专业人才。
目前的中专有公办与民办之分，有普通中专和成人中专之分。普通中等专业学校毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证，发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的就业报到证，有整套人事干部档案手续。
普通中专是区别于职业中专、成人中专的称谓，也不同于职业高中和技工学校。中专以行业办学为主，属于国家行业部门或省级答旅教育部门主管，职高属于地方教育部门主管，而中技属于地方劳动部门主管。中等专业教育学制源自苏联，以行业办学为主。

职业学校有：北京海淀区艺术职业学校改核、深圳职业技术学校、淄博职业学院、南京工业职业技术学院、重庆工业职业技术学院、无锡职业技术学院等。

1、深圳职业技术学校的新校徽以原有校徽为基础进行了改进。整个校徽以红色为主调，图案中"1993"是学校创立首届招生年代，中心三角形以深圳市市花勒杜鹃的基本形肆绝态变化而来，围合向心的" T "字，含英文 Technology (技术)与团结协作之意，中文校名与英译校名放在外围，饰以圆弧。

2、淄博职业学院作为直接面向经济主战场的高职院校，只有立足区域经济发展，才会形成强劲的生命力和广阔的发展空核雹掘间。正是着眼这一认识，并结合学院自身实际及淄博乃至整个山东经济发展的现实状况和未来走势，该院明确提出了“融入区域经济发展，瞄准人才需求市场；专业锁定市场走势，培养跟踪就业岗位。

3、无锡哗吵职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨--江乱枯侍苏省无锡市。培养本科层败拦次的技术技能人才。是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的"高等教育综合改革试点区"的试点项目院校。学院有中桥、太湖两个校区。中桥老校区位于文化氛围浓郁的中南路街区，太湖新校区地处生态环境优美的湖滨科技新城。