沙雅职业学校专业 沙湾县户口能在沙雅县报考公务员吗

一、认真实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，大力推进职业技术教育持续快速健康发展

二十一世纪的头20年，是地区全面建设小康社会，实现经济和社会全面发展的重要战略机遇期，也是实施职业教育振兴行动计划的重要机遇期。进行西部大开发，实施优势资源转换战略，推进新型工业化进程，实施“6122”工程，推进城镇化，解决“三农”问题，进一步加快产业结构调整，提高产业竞争力，促进就业和再就业，都对提高劳动者素质和加快技能人才培养提出了迫切要求。切实发挥职业技术教育在经济社会发展中的基础作用，是一项具有战略意义的紧迫任务。

地区职业技术教育虽然有一定的发展基础，但总体上看仍是地区教育体系中的薄弱环节。一些地方和部门观念陈旧，对发展职业技术教育的重要性缺乏足够认识；各类教育统筹协调发展失衡，中等职业技术教育与普通高中教育发展严重失调；各县（市）职业教育机构各自为政，层次不高，资源浪费严重；民办职业培训机构规模小，层次低；职业技术教育投入不足、基础薄弱、办学条件较差，管理体制、办学机制、办学模式、发展规模、教育质量、师资队伍建设等还不能很好地适应经济建设和社会发展需要；全社会重视职业技术教育的氛围尚未形成。

大力发展以高、中等职业技术教育为重点的职业技术教育和职业技能培训，是当前和今后一个时期地区教育发展的战略重点。要按照“相对卜枝族稳定普通高中教育规模，大力发展中等职业技术教育”的方针，调整优化高中阶段教育结构，适当控制普通高中发展的节奏和规模，努力扩大中等职业技术教育规模，使其与普通高中教育的比例保持大体相当。各县（市）要按照产业结构调整和经济发展思路，挖掘潜力，依托优势，发展职业技术教育和职业技能培训。要动员一切力量，通过资源整合，巩固和加强现有职业技术教育资源，促进职业技术院校办出特色、提高质量，争取在一个大的区域内形成较强的竞争力，吸引周边地区的生源。

各级职业技术院校要树立经营学校的理念，增强市场意识，进一步开拓教育市场和培训市场；树立以人为本的理念，增强服务意识，促进学生的全面发展；树立终生教育的理念，增强开放意识，面向全社会，开放所有教育资源，满足人们的教育需求。

二、以实施“6122”工程为契机，坚持以就业为导向，增强职业技术教育主动服务地区经济社会发展的能力

职业技术院校(包括职业技术学院、技工学校、职业技术学校，下同)和各类职业培训机构的发展一定要紧紧围绕地区的经济社会发展战略目标，特别要以实施“6122”工程为契机，以培养高技能人才和高素质劳动者为目标，坚持以服务为宗旨、以能力为核心、以就业为导向，面向社会、面向市场办学，努力提高职业技术教育的质量和效益。要进一步理清思路，确定市场定位，制订发展规划，制定工作措施，增强服务意识和市场意识，努力办成市场预测、招生、教育培训、鉴定、职业介绍、推荐就业、跟踪服务等一条龙服务的职业技术教育培训机构，把服务地区经济社会发展和加快自身发展有机地结合起来。

要紧贴招商引资项目，根据需求设置专业、开发培训项型弊目，推进精品专业、精品课程和精品教材的建设，不断更新教学内容，增强职业技术教育的针对性和适应性。高等职业技术教育基本学制根据不同专业逐步实行二年制教育；中等职业技术教育基本学制以三年制为主，对操作性较强的专业可以实行二年制。职业技术院校要实行学历教育与职业培训相结合、全日制与部分时间制相结合、职前教育与职后教育相结合、远程教育培训与面授相结合，努力将学校办成面向社会的、开放的、多功能的教育和培训中心。要根据不同专业、不同教育培训项目和学习者的实际需要，实行灵活的学制和学习方式，积极推行学分制等弹性学习制度，建立“学分银行”，为学生工学交替、分阶段完成学业创造条件。积极推广“订单式”教育模式，推动产教结合、校企合作，推动工业园区建设与职业技术教育协调发展。以职业技能为核心，强化职业能力培养，课程设置要突出实际、实用、实效，按照理论与实践1：1甚至4：6安排教学。专业实训时间，高等职业技术教育应不少搭好于半年，中等职业技术教育应为一年以上。

职业技术院校要全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，重点要抓好汉语基础教育。深入开展中华传统美德教育、革命传统教育以及反对民族分裂主义和非法宗教活动的教育，不断培养学生热爱党、热爱社会主义的情感和民族精神。努力把职业道德培养和职业能力培养紧密结合起来，培养学生爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风。注重加强德育实践活动，努力提高德育工作的针对性和实效性。加强创业教育和职业指导工作，特别要突出就业导向教育，开设职业指导课程，引导学生转变就业观念，同时也要为学生提供就业服务，把提高毕业生就业率作为衡量职业技术院校办学质量和效益的重要指标。

扩大职业技术院校在办学、招生、专业设置、学籍管理、课程开发与安排；教师聘任、教材选用等方面的自主权。贯彻《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》精神，要统筹管理高中阶段教育学校招生工作，建立健全领导机构，制定统一招生政策、招生计划和招生办法。中等职业技术学校可以自主决定招生时间、招生数量，实行常年招生，放宽年龄、学历、区域、档案等限制。允许中等职业技术学校招收应、往届的初中和高中毕业生及社会上具有同等学历的人员入学。打破地方与兵团招生壁垒，形成统一的招生市场。中等职业技术学校专业设置除特殊专业需行业审批外，原则上由审批改为报备，不拘泥于传统专业“目录”。建立用工信息公布制度和分析预报制度，劳动和社会保障部门要及时、定期向社会发布企业中长期用工信息，增强广大家长和学生对职业技术院校及其专业选择的针对性，推动职业技术院校在专业结构调整上的适应性。

三、加强汉语基础教育，普及汉语教学，全面提高少数民族学生的素质和就业能力

教育部门要把普九阶段的汉语教学放到更重要的位置来考虑，把少数民族学生汉语水平作为素质教育的一项重要指标来考核。在学校大力宣传学习汉语的重要性，排除干扰，逐步推行民汉同校，加大双语教师的培养和使用，扩大汉语授课的范围，在校园内设立“汉语兴趣小组”、“汉语角”，创造良好的语言环境。通过举办汉语朗读、书写、对话和演讲等形式多样的活动，提高学习汉语的兴趣，奠定汉语基础，为就业创造有利条件。

职业院校和各类职业培训机构要在普九阶段汉语教育的基础上，突出专业课程的汉语教学和培训，要结合就业岗位特点和专业要求更加突出实用性。根据少数民族学员的需求，组织力量，编写实用性、针对性强，通俗易懂，见效快的简明教材。从2005年起，职业技术院校的公共基础课、专业课，要全部使用汉语授课。尚未实施汉语授课的职业技术院校，必须选择主干课程进行汉语授课，并逐年扩大汉语授课的范围。

四、加强职业技术教育宣传引导，促进就业观念的转变

各级政府要发挥主导作用，在全社会大力营造“重技能、学技能”的良好氛围。通过大张旗鼓的宣传“三百六十行，行行出状元”，引导广大群众树立正确的教育观、人才观、职业观，在全社会形成只要具有一定的知识和技能，能够进行创造性的劳动，为社会主义物质文明、精神文明和政治文明做出贡献的，都是党和国家需要的人才的新观念。一是要通过媒体宣传各行各业的技能人才，宣传他们凭技能就业，凭技能致富，凭技能赢得社会尊重的典型事迹。二是组织报告会，进行宣讲。组织专家、行业带头人和职业技术院校的优秀毕业生进行巡回演讲，通过讲述亲身经历，启发和动员全社会关注和参与职业技术教育，转变就业观。三是通过举办职业技能竞赛，选拔和表彰奖励各行业的优秀技能人才。

职业技术院校和各类职业培训机构要善于做好自身的宣传工作，引起社会公众对职业技术教育培训工作的重视。要通过举办或承办职业技术教育成果展示，历届毕业生座谈会，毕业生就业洽谈会，学术研讨会，职业技能竞赛，参与地区举办的各类活动等形式，展示职业技术教育培训成果，扩大社会影响力，提升知名度。

五、采取多种形式，加强“双师型”教师队伍建设

“双师型”教师是指具备良好的师德修养和职业态度，具备必要的专业知识、教育教学能力、技术应用和实际操作能力的持有相应教师专业技术职称和职业资格证书“双证”的专业教师。地区现有的职业技术教育和职业培训队伍多数为文化、技术理论课教师，“双师型”教师数量严重不足，技能不高，结构不合理的状况十分突出，难以满足地区经济和社会发展对高素质、高技能人才培养的客观需求。

采取多种形式，强化在职教师培训。“双师型”师资培训主要以中青年骨干教师为重点，要着眼于更新知识，掌握新技术、新技能，全面提高教师素质的继续教育；要把双师型”师资培训和招商引资工作紧密结合起来。“双师型”师资培训要注重实效，可以采取灵活多样的形式进行。一是充分利用上海、河南的师资培训优势资源，组织教师中思想素质好，学识水平高，业务能力强技能等级高的“双师型”教师专业学科带头人，赴发达地区职业院校，并按不同专业，分期、分批、分层次地组织进修、深造。二是组织各类职业技术教育和职业培训机构的骨干教师，进行本专业的理论知识和技能水平考试选拔，送内地、区内的知名企业或工业园区进行为期半年至一年的进修和技能水平的提升培训。三是把内地优秀教师请进来，传帮带，带来先进的技术和先进的理念。四是利用假期组织各级各类职业技术教育和职业培训机构的教师，重点开展以学习了解新知识、新设备、新技术、新工艺为主题的专题讲座、观摩和参观等活动，扩大视野，提高知识技能水平。五是有计划地安排教师到企业顶岗工作或实习锻炼，提高广大教师特别是中青年教师的专业技能和实践能力。六是积极开展教学研究活动，组织观摩教学和新技术、新工艺、先进教学法的讲座，广泛交流教学经验，并采取互教互学、以老带新等方式，积极帮助青年教师提高业务能力。

转变传统用人观念，建立兼职教师队伍。各类职业技术院校和职业培训机构可以从生产、服务和管理第一线引进有丰富实践经验、有一定的教学能力且有相应学历的工程技术人员和管理人员做兼职教师。鼓励党政机关、事业单位专业技术人员到教师进修学校进行师资培训，用半年时间，取得教师资格证书和职业资格证书，扩充“双师型”教师队伍。

根据人事制度改革的有关规定，结合实际，建立并完善教师职务聘任制度，可实行低职高聘、高职低聘的定期聘任制，破除论资排辈的观念束缚，对专业学科带头人和中青年“双师型”骨干教师，可实行政策倾斜，“双师型”教师在竞争上岗，考核评优和职称评聘上应优先考虑。

六、强化政府统筹职业技术教育职能，整合和优化职业技术教育资源

发挥政府主导作用，打破行业地域界限，合理布局，统筹规划，整合和优化职业技术教育资源。整合各部门、各行业的职业教育培训资源，集中财力、物力、人力，用以发展壮大阿克苏职业技术学院和地区技工学校，打造地区职业技术教育和职业技能培训的航母。

各县（市）要根据区域经济社会发展和教育发展的实际需要，整合各类职业教育资源，重点办好一所起骨干作用的体现县域经济特色的中等职业技术学校或职业技术教育中心，建成集开展各类职业教育为一体的职业教育平台。通过工业化，带动职业技术教育和职业技能培训的发展。按照新型工业化建设布局，在库车建成石油化工实训基地，在拜城县建成煤化工和煤电、水电实训基地，分别在阿克苏市和沙雅县、阿瓦提县建成棉纺织业实训基地。各县（市）要把上海、河南和对口援助国有重要骨干企业的资源，作为职业技术教育和职业技能培训的重要合作领域，利用援助资金，加快职业技术教育和职业技能培训硬件设施建设，建立实训基地。充分发挥阿克苏职业技术学院和地区技工学校在地区职业技术教育和职业技能培训中的龙头作用，尽快建成培养地区高技能人才和高素质劳动者的主阵地，并依托各自优势，合理定位，面向市场开展职业技术教育和职业技能培训。

七、大力加强农村和贫困地区的职业技术教育，为解决“三农”问题提供服务

继续推进农科教结合和“三教统筹”。各县（市）要建立农科教统筹协调机制，积极为农业和农村经济社会发展服务。发挥县级中等职业技术学校或职业技术教育中心、成人文化技术学校、农业广播电视学校的作用，大力组织开展各种农村实用技术培训。深入贯彻《自治区人民政府关于在农村普通中学和职业技术学校学生中举办分流职业技术教育班的通知》精神，全面推进初、高中分流职业技术教育(简称“2+1”或“3+1”职教分流班)，积极探索和适当推行初三分流班，从2006年起，每个乡镇要面向“三农”至少开办l至2个班。各县(市)要建立以学生数和班级数为依据的补助制度，按每生每学期不少于50元，予以补助，主要用于聘用兼职教师补贴和实习费用。

结合农业结构调整、发展特色农业和生产劳动的实际需要，充分利用农村中学、乡镇成人文化技术学校、农业广播电视学校和农业技术推广等培训机构资源，面向回乡务农的初中、高中毕业生和社会闲散青年，大力开展针对性强、务实有效、通俗易懂的短期农业实用科学技术培训，使广大农村学生和青年掌握一技之长，成为社会主义新农村建设的生力军。此项工作要与地区农村劳动力转移、扶贫开发工作结合起来，在经费等方面予以必要支持。

贯彻落实《自治区党委办公厅印发〈关于进一步加强村干部教育培训工作的意见〉的通知》(新党办[2005]10号)精神，依托职业技术院校、农业广播电视学校，积极开展农村基层干部的学历教育和培训工作，努力实现村村都有大学生的目标。在实施“大学生西部志愿者计划”中，争取国家政策倾斜，鼓励吸引更多大学生来地区职业技术院校支教。

要认真实施国务院办公厅批转的《农业部等六部门2003～2010年全国农民工培训规划》、“农村劳动力转移培训阳光工程”和国务院批转的《2003-2007年教育振兴行动计划》提出的“农村劳动力转移培训计划”，努力做好农村劳动力转移培训工作。进一步扩大职业院校面向农村的招生规模，充分发挥城市对农村带动和辐射作用，特别是要积极争取上海、河南对地区职业技术院校在教师培养、实训基地建设和招生就业等方面的对口支援和帮扶支持，做好合作办学、联合招生工作，并积极协调、引导地区学生到内地就业。要加大在岗农民工的培训力度，支持和鼓励行业企业建立多种形式的农民工学校，同时充分利用社区内各种教育资源，开展面向农民工的教育培训。使用农民工的单位负有培训本单位所用农民工的责任，所需经费从职工教育培训经费中列支。各级政府要对在相关工作中取得显著成绩、做出突出贡献的职业技术院校、职业技术培训机构和成人文化技术学校及人员给予表彰奖励。

八、大力发展民办职业培训，促进多元办学格局的形成

各级政府要在发展职业技术教育中继续发挥主导作用，努力办好公办职业技术院校。行业企业要继续办好职业技术学校和培训机构，鼓励行业企业与职业技术学校实行合作办学，建立行业职业技术教育咨询、协调机制。鼓励和支持社会力量特别是大中型企业、民营企业单独举办职业技术学校，进行所需技能型人才的培养和培训。对于民办培训机构，要在土地使用、教师待遇等方面给予与政府举办的学校相同的政策，并予以相关政策的优惠，纳入地方职业技术教育事业的管理范围。

要把发展民办职业技术教育作为扩大职业技术教育资源的一个重要增长点，纳入本地区教育事业发展规划，统筹兼顾，协调发展。对于社会力量办学，首先是鼓励支持，其次才是管理和监督，可以先发展后规范、边发展边规范，对于就业率高、教学质量好的民办职业技术教育和职业技能培训机构要给与表彰奖励和资金支持。发挥民办教育结合市场紧密、机制灵活、适应性强、就业率高的特点和优势，促进职业教育观念、体制和机制的创新。要按照《民办教育促进法》的有关规定，在政策上放手、招生上放开、机制上放活，把社会力量办学的重点引向中高等职业技术教育，形成公办、民办学校共同发展的新格局。对民办职业技术学校应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠，加大信贷力度，切实保护民办职业技术学校教职工和学生的合法权益。要在学校评估、实训基地建设等方面与公办职业技术学校一视同仁。

要深化公办职业技术院校体制改革创新，鼓励公办职业技术院校大胆引进竞争机制，推动公办职业技术院校重组和整合，探索与企事业单位、社会团体、民办职业技术学校及个人合作方式，实行多元投资并举的办学体制。对改制的公办职业技术学校，国家原有的资金拨付方式在一定时间内不变，保留教师原有身份。

九、加强职业技能鉴定工作，完善就业准入制度和职业资格证书制度

大力推行劳动预备制度，严格执行就业准入制度。用人单位招收、录用职工，属于国家规定实行就业准入控制的职业(工种)，必须从取得相应职业资格证书的人员中录用；属于一般职业(工种)，必须从取得相应的职业技术学校毕业证书和职业资格证书的人员中优先录用。从事个体工商经营的，也必须接受职业技术教育和职业技能培训，将就业与职业资格证书结合起来，规范用工行为。实行就业准入控制的职业(工种)，凡未持有国家职业资格证书的，一律不得介绍就业岗位。劳动和社会保障部门要联合教育、人事、工商等有关部门组成领导机构，共同实施劳动执法监察。对违反规定，随意招收未经职业技术教育或职业技能培训取得相应职业资格的人员就业的，要依据《劳动法》责令纠正并给予处罚。

要充分发挥职业技术院校在实施职业资格证书制度中的作用，积极推进职业技术院校学生职业资格认证工作。对就业率高、教学质量和条件好的职业技术院校，在依据国家职业标准设置专业、组织教学的基础上，积极推行职业技术院校职业资格“课程认证”工作。职业技术院校的主体专业，经报请自治区劳动和社会保障、教育部门认定，其毕业生参加理论和技能操作考核合格并取得职业技术院校学历证书者，可视同职业技能鉴定合格，取得相应的职业资格证书。劳动和社会保障与教育部门要按照教职成[2004]12号文件的要求，抓紧组织对职业技术院校主体专业的认定工作。在符合条件的职业技术院校，要新建立一批职业技能鉴定所(站)，允许具备条件的职业技术院校实行“一校双牌”。将学历证书与职业资格证书挂钩，争取到2008年使地区职业技术院校实行职业资格证书制度。今后，凡职业技术院校的学生，必须经考核鉴定取得学历(培训)证书和职业资格证书后方可毕业。

大力开展职业技能鉴定工作，服务职业技术教育和职业技能培训。要加快职业技能鉴定机构建设，各县（市）根据职业技术教育和职业技能培训的特点，建立一所职业技能鉴定所（站），对于暂时不具备建所（站）条件的，可以建立鉴定点，便于开展工作。在企业逐步开展职业资格初次认定工作。要充分调动企业的积极性，发挥企业用人自主权，让企业成为初次认定工作的主体。把开展初次认定工作同推动企业开展培训结合起来，建立和完善学习技能激励机制，提高企业技术工人的持证率，创建学习型企业。大力开展社会化鉴定，提高个体、私营经济从业人员的技能水平。进一步加大宣传力度，增加全国统一鉴定考试的职业（工种）和人数，满足社会对新知识、新职业（工种）的需求。开展单项职业能力考核工作，组织开展实用职业技能考核，核发单项职业能力证书，解决农村转移就业人员和下岗失业人员职业技能比较单一，短期内难以取得国家职业资格证书，通过劳动力市场实现就业存在一定困难的问题。进一步开发和挖掘少数民族特色技能，为促进少数民族就业提供公共职业能力认证服务。各鉴定机构要增强服务意识，采取各项措施，主动服务，满足劳动者学习和提高技能的需求。

十、推进就业服务“新三化”，搭建信息交流平台，促进职业技术教育培训和就业的紧密结合

根据就业服务“新三化”即就业服务体系制度化、专业化、社会化的要求，以人本服务为核心，以促进就业为目的，完善就业服务体系，提升就业服务水平，强化就业服务网络建设，全面建立公共就业服务制度。结合“新三化”建设，加快地区社会保险和就业信息网络建设，争取在2007年底前，基本实现劳动力市场信息网络化和就业服务地、县、街道、社区信息化。按照“数据向上集中、服务向下延伸”的指导思想，建立统一的劳动保障政策公布、用工信息发布、招生信息、求职登记、职业指导、职业介绍、招聘洽谈、培训申请、鉴定申请、档案托管、劳动保障事务代理等各项人本服务。并实现地区社会保险和就业信息网络与地区政府网站链接，资源共享。通过信息化网络平台把职业教育培训机构、企业、求职者、求学者紧密联系起来，把培训和就业联系起来，解决了职业教育培训与市场、就业脱节的问题。社会保险和就业信息网络信息的收集和核实由政府有关部门负责，保证数据真实性，避免虚假广告等问题的出现，保护求职、求学者的合法权益。

十一、大力开展企业职工培训，建立技能人才培养激励机制

现代企业的发展，必须要有高素质的企业职工来保证。职工素质的高低，决定着地区产业结构调整的水平，决定着企业的生产经营质量和效益，也决定着职工自身收入的多少。推进地区新型工业化进程，需要一大批技能操作型、技术应用型人才和高素质的产业工人队伍。

发挥企业在职业培训中的主体地位，切实抓好对技能人才的培养培训。按照职工工资总额的1.5--2.5%足额提取教育

_自学考法律，首先应查看是否有报名法考的考试资格；

其次肆李，若有相应的考试资格。法考考试通过后，可以从事律师行业。

PS:1.根据《律师法》第5条的规定，律师执业必须具备两个条件：

一是取得律师资格；

二是领取律师执业证书。

2.取得律师资格的条件则是通过国家乱雹伏组织的法考。

而法考的报名条件已于2018年进行改革，改革后的报名条件之一为：具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得哗携学士及以上学位；或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历，并获得法律硕士、法学硕士及以上学位；或者全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。

本科学历是规定的条件，学历放宽地区放宽到大专学历。以下附学历放宽地区名单：
1．北京市（无）

2．天津市（无）

3．河北省（40个）

阳原县、崇礼县、赤城县、尚义县、万全县、怀安县、张北县、康保县、沽源县、蔚县、涞源县、阜平县、顺册巧物平县、南皮县、盐山县、东光县、海兴县、孟村回族自治县、献县、大名县、丰宁满族自治县、广平县、广宗县、巨鹿县、宽城满族自治县、临城县、灵寿县、隆化县、滦平县、平泉县、平山县、青龙满族自治县、涉县、围场满族蒙古族自治县、魏县、武强县、武邑县、赞皇县、唐县、(涿鹿县赵家蓬区)、大厂回族自治县

4．山西省（35个）

临县、石楼县、方山县、中阳县、兴县、岚县、大宁县、永和县、隰县、汾西县、吉县、天镇县、广灵县、灵丘县、浑源县、阳高县、左权县、和顺县、武乡县、壶关县、平顺县、平陆县、娄烦县、右玉县、神池县、宁武县、五台县、河曲县、静乐县、偏关县、五寨县、保德县、繁峙县、代县、岢岚县

5．内蒙古自治区（69个）

托克托县、和林格尔县、清水河县、武川县、固阳县、达尔罕茂明安联合旗、土默特左旗、土默特右旗、阿鲁科尔沁旗、巴林左旗、巴林右旗、林西县、克什克腾旗、翁牛特旗、喀喇沁旗、宁城县、敖汉旗、开鲁县、库伦旗、奈曼旗、扎鲁特旗、科尔沁左翼中旗、科尔沁左翼后旗、阿荣旗、新巴尔虎右旗、新巴尔虎左旗、陈巴尔虎旗、鄂伦春自治旗、鄂温克族自治旗、莫力达瓦达斡尔族自治旗、达拉特旗、准格尔旗、鄂托克前旗、鄂托克旗、杭锦旗、乌审旗、伊金霍洛旗、突泉县、科尔沁右翼前旗、科尔沁右翼中旗、扎赉特旗、多宽档伦县、阿巴嘎旗、苏尼特左旗、苏尼特右旗、东乌珠穆沁旗、西乌珠穆沁旗、太仆寺旗、镶黄旗、正镶白旗、正蓝旗、卓资县、化德县、商都县、兴和县、凉城县、察哈尔右翼前旗、察哈尔右翼中旗、察哈尔右翼后旗、四子王旗、五原县、磴口县、乌拉特前旗、乌拉特中旗、乌拉特后旗、杭锦后旗、阿拉善左旗、阿拉善右旗、额济纳旗

6．辽宁省（8个）

喀喇沁左翼蒙古族自治县、阜新蒙古族自治县、新宾满族自治县、清原满族自治县、本溪满族自治县、桓仁满族自治县、岫岩满族自治县、宽甸满族自治县

7．吉林省（11个）

大安市、通榆县、镇赉县、靖宇县、汪清县、安图县、龙井市、和龙市、前郭尔罗斯蒙古族自治县、伊通满族自治县、长白朝鲜族自治县

8．黑龙江（14个）

绥滨县、甘南县、同江市、桦南县、延寿县、林甸县、饶河县、泰来县、杜尔伯特蒙古族自治县、汤原县、抚远县、兰西县、桦川县、拜泉县

9．上海市（无）

10．江苏省（无）

11．浙江省（1个）

景宁畲族自治县

12．安徽省（19个）

临泉县、阜南县、颖上县、利辛县、霍邱县、寿县、霍山县、舒城县、裕安区、金寨县、岳西县、太湖县、宿松县、枞阳县、潜山县、长丰县、无为县、石台县、泾县

13．福建省（无）

14．江西省（21个）

兴国县、宁都县、于都县、寻乌县、会昌县、安远县、上犹县、赣县、井冈山市、永新县、遂川县、吉安县、万安县、上饶县、横峰县、波阳县、余干县、广昌县、乐安县、修水县、莲花县

15．山东省（无）

16．河南省（31个）

嵩县、汝阳县、宜阳县、洛宁县、栾川县、新县、固始县、商城县、淮滨县、光山县、虞城县、睢县、宁陵县、民权县、新蔡县、确山县、平舆县、上蔡县、淅川县、桐柏县、南召县、社旗县、台前县、范县、沈丘县、淮阳县、鲁山县、封丘县、兰考县、滑县、卢氏县

17．湖北省（26个）

利川州液市、建始县、巴东县、恩施市、宣恩县、来凤县、咸丰县、鹤峰县、郧西县、竹山县、竹溪县、郧县、房县、丹江口市、英山县、罗田县、麻城市、红安县、蕲春县、长阳土家族自治县、秭归县、孝昌县、大悟县、阳新县、神农架林区、五峰土家族自治县

18．湖南省（24个）

古丈县、泸溪县、保靖县、永顺县、凤凰县、花垣县、龙山县、桑植县、平江县、新化县、安化县、新田县、隆回县、沅陵县、桂东县、通道侗族自治县、城步苗族自治县、邵阳县、江华瑶族自治县、汝城县、麻阳苗族自治县、新晃侗族自治县、芷江
江侗族自治县、靖州苗族侗族自治县

19．广东省（3个）

连山壮族瑶族自治县、连南瑶族自治县、乳源瑶族自治县

20．广西壮族自治区（69个）

邕宁县、武鸣县、横县、宾阳县、上林县、阳朔县、临桂县、灵川县、全州县、兴安县、永福县、灌阳县、资源县、平乐县、荔浦县、柳江县、柳城县、鹿寨县、融安县、苍梧县、藤县、蒙山县、平南县、兴业县、容县、陆川县、博白县、灵山县、浦北县、合浦县、上思县、扶绥县、大新县、宁明县、田阳县、象州县、武宣县、昭平县、钟山县、环江毛南族自治县、罗城仫佬族自治县、南丹县、天峨县、凤山县、东兰县、巴马瑶族自治县、都安瑶族自治县、大化瑶族自治县、田东县、平果县、德保县、靖西县、那坡县、凌云县、乐业县、田林县、隆林各族自治县、西林县、马山县、隆安县、天等县、龙州县、三江侗族自治县、融水苗族自治县、金秀瑶族自治县、忻城县、龙胜各族自治县、恭城瑶族自治县、富川瑶族自治县

21．海南省（7个）

保亭黎族苗族自治县、琼中黎族苗族自治县、五指山市、陵水黎族自治县、白沙黎族自治县、昌江黎族自治县、乐东黎族自治县

22．重庆市（14个）

城口县、巫溪县、巫山县、奉节县、云阳县、开县、万州区、秀山土家族苗族自治县、黔江县、酉阳土家族苗族自治县、彭水苗族土家族自治县、石柱土家族自治县、武隆县、丰都县

23．四川省（65个）

古蔺县、叙永县、苍溪县、朝天区、旺苍县、峨边彝族自治县、马边彝族自治县、仪陇县、嘉陵区、阆中市、南部县、屏山县、广安区、宣汉县、万源市、通江县、南江县、平昌县、壤塘县、黑水县、小金县、石渠县、理塘县、新龙县、色达县、雅江县、昭觉县、布拖县、美姑县、金阳县、雷波县、普格县、喜德县、盐源县、木里藏族自治县、越西县、甘洛县、马尔康县、汶川县、理县、茂县、松潘县、九寨沟县、金川县、阿坝县、若尔盖县、红原县、康定县、泸定县、丹巴县、九龙县、道孚县、炉霍县、甘孜县、德格县、白玉县、巴塘县、乡城县、稻城县、得荣县、德昌县、会理县、会东县、宁南县、冕宁县

24．贵州省（56个）

雷山县、望谟县、纳雍县、晴隆县、沿河县、三都水族自治县、水城县、册亨县、赫章县、松桃苗族自治县、从江县、黄平县、平塘县、大方县、剑河县、紫云苗族布依族自治县、榕江县、织金县、思南县、长顺县、罗甸县、威宁彝族回族自治县、石阡县、印江土家族苗族自治县、贞丰县、黎平县、普安县、道真仡佬族苗族自治县、麻江县、丹寨县、关岭布依族苗族自治县、台江县、江口县、德江县、兴仁县、岑巩县、锦屏县、务川仡佬族苗族自治县、正安县、习水县、六枝特区、普定县、三穗县、荔波县、天柱县、镇宁布依族苗族自治县、盘县、施秉县、独山县、安龙县、玉屏侗族自治县、镇远县、贵定县、瓮安县、龙里县、惠水县

25．云南省（94个）

宁蒗彝族自治县、永胜县、泸水县、兰坪白族普米族自治县、贡山独龙族怒族自治县、福贡县、广南县、马关县、砚山县、丘北县、文山县、富宁县、西畴县、麻栗坡县、梁河县、维西僳僳族自治县、中甸县、德钦县、东川区、禄劝彝族苗族自治县、寻甸回族彝族自治县、永仁县、双柏县、南华县、大姚县、姚安县、昭阳区、武定县、富源县、会泽县、威信县、绥江县、盐津县、彝良县、大关县、鲁甸县、巧家县、永善县、镇雄县、施甸县、龙陵县、昌宁县、绿春县、红河县、元阳县、屏边苗族自治县、金平苗族瑶族傣族自治县、泸西县、永德县、凤庆县、沧源佤族自治县、镇康县、云县、临沧县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县、墨江哈尼族自治县、澜沧拉祜族自治县、镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县、景东彝族自治县、江城哈尼族彝族自治县、普洱哈尼族彝族自治县、西盟佤族自治县、弥渡县、洱源县、南涧彝族自治县、永平县、巍山彝族回族自治县、漾濞彝族自治县、鹤庆县、剑川县、云龙县、勐腊县、勐海县、弥勒县、石林彝族自治县、峨山彝族自治县、新平彝族傣族自治县、元江哈尼族彝族傣族自治县、玉龙纳西族自治县、景谷傣族彝族自治县、耿马傣族佤族自治县、盈江县、陇川县、香格里拉县、祥云县、宾川县、牟定县、元谋县、禄丰县、蒙自县、建水县、石屏县、河口瑶族自治县

26．西藏自治区（全部）

27．陕西省（50个）

延长县、延川县、子长县、安塞县、吴旗县、宜川县、府谷县、横山县、靖边县、定边县、
绥德县、米脂县、佳县、吴堡县、清涧县、子洲县、洋县、西乡县、宁强县、略阳县、镇巴县、汉滨区、汉阴县、宁陕县、紫阳县、岚皋县、镇坪县、旬阳县、白河县、商州区、洛南县、丹凤县、商南县、山阳县、镇安县、柞水县、印台区、耀州区（原耀县）、宜君县、合阳县、蒲城县、白水县、永寿县、彬县、长武县、旬邑县、淳化县、麟游县、太白县、陇县

28．甘肃省（49个）

武都县、宕昌县、礼县、西和县、文县、康县、两当县、临潭县、舟曲县、卓尼县、夏河县、合作市、临夏县、和政县、积石山保安族东乡族撒拉族自治县、广河县、康乐县、东乡族自治县、永靖县、张家川回族自治县、武山县、清水县、甘谷县、秦安县、北道区、庄浪县、静宁县、华池县、环县、合水县、宁县、镇原县、定西县、通渭县、临洮县、陇西县、渭源县、漳县、岷县、榆中县、会宁县、天祝藏族自治县、古浪县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县、肃南裕固族自治县、迭部县、玛曲县、碌曲县

29．青海省（36个）

大通回族土族自治县、湟中县、平安县、乐都县、民和回族土族自治县、循化撒拉族自治县、化隆回族自治县、尖扎县、泽库县、达日县、甘德县、玉树县、囊谦县、杂多县、治多县、互助土族自治县、海晏县、祁连县、刚察县、门源回族自治县、共和县、同德县、贵德县、兴海县、贵南县、同仁县、河南蒙古族自治县、玛沁县、班玛县、久治县、玛多县、称多县、曲麻莱县、乌兰县、都兰县、天峻县

30．宁夏回族自治区（15个）

永宁县、贺兰县、平罗县、陶乐县、惠农县、中卫县、中宁县、西吉县、海原县、固原市（原固原县）、隆德县、泾原县、彭阳县、盐池县、同心县

31．新疆维吾尔自治区（69个）

乌鲁木齐县、泽普县、麦盖提县、巴楚县、温宿县、库车县、沙雅县、新和县、拜城县、阿瓦提县、鄯善县、托克逊县、伊吾县、额敏县、沙湾县、裕民县、布尔津县、富蕴县、福海县、哈巴县、墨玉县、塔什库尔干塔吉克自治县、皮山县、于田县、英吉沙县、洛浦县、疏附县、策勒县、和田县、阿克陶县、叶城县、柯坪县、伽师县、阿合奇县、岳普湖县、莎车县、民丰县、疏勒县、乌恰县、托里县、尼勒克县、乌什县、阿图什市、巴里坤哈萨克自治县、察布查尔锡伯自治县、青河县、吉木乃县、精河县、温泉县、呼图壁县、玛纳斯县、奇台县、木垒哈萨克自治县、吉木萨尔县、轮台县、尉犁县、若羌县、且末县、和静县、和硕县、博湖县、焉耆回族自治县、伊宁县、霍城县、巩留县、新源县、昭苏县、特克斯县、和布克赛尔蒙古自治县

一、乌鲁木齐市高级中学

乌鲁木齐市高级中学是一所具有优良办学传统的老学校，创建于1954年，前身为乌鲁木齐市第六中学，是自治区五六十年代唯一的一所高级中学。1984年学校被确定为自治区首批办好的重点中学。学校教风正、学风浓、考风严、校风好、教育、教学质量高、师资力量雄厚，拥有一流的软硬件设施。

二、新疆实验中学

新疆实验中学是新疆维吾尔自治区的一所公立高级中学，自治区重点中学，直属于新疆维吾尔自治区教育厅。学校位于乌鲁木齐市天山区延安路65号。创建于1956年，曾先后被命名为新疆师院附中、新疆大学附中、乌鲁木齐市第十七中学、乌鲁木齐实验中学，1995年改名为新疆实验中学。

五十年，沧桑岁月，“实验”人走过了艰难曲折而又光辉灿烂的历程，经过几代人的艰辛创业、奋力开拓，学校现拥有一流的干部管理队伍、一流的师资队伍、一流的教育教学质量、一流的育人环境，同时在争创一流的福利待遇，在新疆享有崇高声望并具有广泛影响。

三、新疆生产建设兵团第二中学

新疆生产建设兵团第二中学（简称兵团二中），始建于1951年，是一所没李集小学、初中、高中三个学部为一体的十二年一贯制完全中学。其前身是一所随军子弟学校。

学校于1959年成为新疆维吾尔自治区首批公立重点中学，1978年成为乌鲁木齐市重点中学，1984年成为兵团重点中学，2006年被命名为兵团示范性高级中学，兵团二中直接隶属于兵团教育局。

扩展资料：

乌鲁木齐市高级中学历史发展：

1959年9月，自治区党委将乌鲁木齐市高级中学确定为自治区重点中学。1960年，根据自治区教改领导小组意见，乌鲁木齐市高级中学实行从幼儿园到高中的“一条龙”办学体制。

1963年，乌鲁木齐市高级中学一分为二，承担高中教学任务的学校定名为乌鲁木齐市高级中学，承担初中教学任务的学校定名为乌鲁木齐市第六中学，两校各自独立办学。1969年9月，乌鲁木齐市高级中学更名为乌鲁木齐市第十四中学。

新疆实验中学办学理念：

实验中学素以名师云集、校风朴实、人才辈出著称，历以“严谨、敬业、诚信、博学”为校训，是莘莘学子成材的摇篮。五十多年来，有无数有志学子曾先后就读于此、求索于此，积淀形成了优良的校风和浓郁的学风。

学校注重学生素质的全面发展，更重视学生特长的培养，“理科实验枯举迟班”富有特色的培养答腔方式以及深厚的基础教学水平和“面向世界，面向未来”的教学理念，倍受学生和社会的欢迎，50年来，实验中学已经为国家和社会培养了无数的精英和栋梁。

办学理念：文理并重，古今贯通。人文精神：自强不息，厚德载物 。

参考资料来源： 百度百科-乌鲁木齐市高级中学

参考资料来源： 百度百科-新疆实验中学

参考资料来源： 百度百科-新疆生产建设兵团第二中学

公务员考试没有户籍地的限制，只要符合条件都可以报考。

2016年新疆生产建设兵团面向社会招录公务员简章
根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员录用规定（试行）》的有关规定，兵团按照公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开考试录用1319名公务员、参照公务员法管理单位工作人员。
一、 报考条件拍芹、招考对象
（一）报考条件
1. 具有中华人民共和国国籍；
2. 年满18周岁以上，35周岁以下（即：1980年3月30日至1998年3月30日期间出生）；
报考人民警察（含法院、检察院等系统的司法警察，下同）职位的年龄按相关规定执行。其中25周岁以下指1990年3月30日以后出生，30周岁以下指1985年3月30日以后出生。
3. 拥护中华人民共和国宪法，维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂和非法宗教活动；
4. 具有良好的道德品行和正常履行职责的身体条件；
5. 具有符合职位要求的学历学位与工作能力；
6. 具备兵团公务员主管部门所要求的其他资格条件。
（二）招考对象
1. 在疆工作的各类高校毕业生；
2. 在疆服务的“四项目人员”和兵团选派生；
3. 新疆生源的高校毕业生（含2016年应届毕业生）;
4. 疆外生源的新疆高校毕业生（含2016年应届毕业生）；
5. 新疆户籍人员的配偶及子女；
6. 援疆干部的配偶及子女；
7. 驻疆部队现役军人的配偶及子女。
大学生村官（连官）、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员报考定向招录“四项目人员”职位的，服务期应满8个月（含8个月）以上。
招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具有在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，可视为基层工作经历。以上基层工作经历截止时间为2016年7月31日。
（三）下列人员不属于招考范围
1. 在职公务员和参照公务员法管理单位的工作人员。
2. 公务员和郑贺梁参照公务员法管理单位工作人员被辞退未满5年的。
3. 曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，以及法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员。
4. 现役军人。
5. 未按规定时间到岗、录用后因故取消公务员录用资格未满3年的人员。
6. 基层政法机关定向招录公务员服务期内辞职未满3年的人员。
7. 在读的非应届毕业生（也不得以已取得的学历作为条件报考）。
其中，有《二○一六年新疆生产建设兵团面向社会招录公务员简章》附件1“人民警察报考职位说明”所列情形的，不得报考人民警察职位。
报考人员不得报考构成回避关系的招录职位。
二、 招考工作时间安排（北京时间）
（一）报名时间
网上报名时间：2016年3月30日10:00—4月5日18:00。
网上缴费时间：2016年3月30日10:00—4月7日18:00。
网上打印准考证时间：2016年4月18日—23日。
（二）笔试时间：2016年4月23日（具体时间和地点详见准考证）。
（三）笔试成绩公布时间：2016年5月24日18:00
（四）资格审查、面试等后续环节详见公告
三、 招考程序
招考程序主要有：报名，笔试，资格复审，体能测评，调剂，面试，体检，考察，公示和录用等。
（一）报名
1、 职位查询
各招录机关具体的招考人数、职位、资格条件等详见《2016年新疆生产建设兵团面向社会招录公务员职位汇总表》（以下简称《职位表》）。
报考人员在2016年3月28日以后可以通过以下网站进行查阅：
兵团考试信息网（ www.btpta.gov.cn ）
兵团人事人才网（ www.xbrs.gov.cn ）
兵团政务门户网（ www.xjbt.gov.cn ）
喊运　对《职位表》中的专业、学历、学位、资格条件、基层工作经历以及备注的内容等信息需要咨询时，请拨打咨询电话。
2、 开考比例
第一、二、三、十四师（市）招考职位开考比例为1:2，其余各师（市）招考职位开考比例为1:3，达不到开考比例的职位取消或核减该职位招录计划数。
3、 网上报名
考生可登陆兵团考试信息网，查阅《报名流程》，如实填写《2016年兵团面向社会公开考试录用公务员报名表》（以下简称《报名表》），并传送电子照片。
报考人员只能选报一个职位。报考人员要结合自身实际，认真阅读报考职位设定的条件，选报自己适合的职位，防止错报、误报。报名时，报考人员要仔细阅读诚信承诺书，提交的报考信息应当真实、准确。提供虚假报考信息的，一经查实，即按相关规定取消考试资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格及恶意注册报名信息、扰乱报名秩序的，将按照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》的有关规定予以处理。
4、 查询资格审查结果
报考人员可于2016年3月30日至4月7日登陆兵团考试信息网查询是否通过资格审查。2016年3月30日10:00至4月5日18:00期间，报考申请尚未审查或未通过资格审查的，可以改报其他职位。通过资格审查的，不能再报考其他职位。2016年4月5日18:00至4月7日18:00期间，报考申请未审查或未通过资格审查的，不能改报其他职位。
5、 网上缴费
通过资格审查的报考人员必须在2016年4月7日18:00前完成网上缴费。
报名费每人15元，笔试考试费每科40元。
6、 注意事项
取消招录计划的职位于2016年4月11日18：00在兵团考试信息网公布。取消招录职位的报考人员，可于4月13日10:00-18:00向兵团公务员主管部门申请改报其他职位，也可向兵团考试院申请退费。
7、 打印《报名表》和准考证
缴费完成后下载打印《报名表》（一式2份，资格复审、面试时携带）。
报考人员于2016年4月18日-23日登陆兵团考试信息网下载打印准考证。
（二）笔试
1、 笔试科目
笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，均为汉语试卷。其中，报考公安系统（含森林公安）人民警察、法检两院司法警察职位的考生需加试《公安基础知识》，报考监狱系统人民警察、戒毒系统人民警察职位的考生需加试《监狱基础知识》。
《行政职业能力测验》、《公安基础知识》、《监狱基础知识》为客观性试题，使用2B铅笔在答题卡上以填涂的方式答题；《申论》为主观性试题，考生必须使用0.5-0.7mm的黑色签字笔在专用答题纸上用汉语答题。
2、 笔试时间和地点
笔试时间：
4月23日上午 《行政职业能力测验》
4月23日下午 《申论》
4月23日下午 《公安基础知识》
4月23日下午 《监狱基础知识》
笔试地点：笔试在乌鲁木齐市和各师（市）设立考点。具体考试地点详见准考证。
3、 笔试成绩
笔试结束后，由兵团公务员主管部门根据笔试成绩总体情况统一划定笔试成绩最低合格分数线。笔试成绩低于最低合格分数线者，不得进入下一环节。考生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。
笔试成绩及最低合格分数线可于2016年5月24日18:00后登陆兵团考试信息网查询。
4、 注意事项
考生须按准考证标明的注意事项和有关要求，携带笔试准考证和本人身份证原件按时参加笔试。无身份证者，须持户籍所在地派出所出具的贴有本人近期免冠照片的证明。
（三）资格复审
1、 资格复审部门
各师（市）公务员主管部门负责本师（市）招考职位的资格复审。各师（市）监狱管理局负责本师（市）监狱系统招考职位的资格复审。
资格复审部门根据职位要求的资格条件，对报考人员的资格条件等信息进行核验。凡与报考条件不符、不能提供规定证件材料、不在规定时间接受资格复审的，取消其进入下一环节资格。出现入闱人选缺额的，在规定时间内等额递补。
2、 报考人员资格审查
资格复审时，报考人员须提供有效居民身份证原件、学历（学位）证书原件、笔试准考证和打印的《报名表》等材料。报考职位有资格证书要求的，报考人员应提供相关证书；报考职位有工作经历要求的，报考人员还应提供相关证明材料。无身份证者，须持户籍所在地派出所出具的贴有本人近期免冠照片的证明。
（1）报名时已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2016年毕业，但资格复审时尚未取得学历（学位）证书的人员，可凭学校或教育主管部门出具的书面证明和有关证件材料办理资格复审，至2016年7月31日仍不能提供学历（学位）证书原件的，取消录用资格。
（2）报考定向招录职位的：
大学生村官（连官）、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员应提供自治区或兵团、各地州或师（市）项目办出具的证明或服务证。
兵团选派生应提供师（市）组织人事部门出具的证明及派遣文件。
在农牧团场工作的各类高校毕业生应提供团场出具的证明。
（3）国有企事业单位在职人员报考的，资格复审时须提供所在单位出具的同意报考证明。
（4）驻疆部队现役军人的配偶须提供结婚证、身份证以及现役军人所在师(旅)级及以上部队干部或军务(警务)部门出具的现役军人证明等材料原件、复印件;现役军人的子女须提供身份证、现役军人所在师(旅)级及以上部队干部或军务(警务)部门出具的现役军人证明、现役军人子女关系证明等材料原件、复印件。
（5）援疆干部配偶及子女须提供援疆干部证明、结婚证或子女关系证明等材料原件、复印件。
（6）新疆户籍人员配偶及子女须提供相关人新疆户籍证明、结婚证或子女关系证明等材料原件、复印件。
（7）有“双语能力”等要求的职位，在资格复审时增加双语等能力的测试，测试不合格人员取消其进入下一环节资格。
（8）报考人民警察职位的考生在资格复审环节进行视力检查，进入体检环节不再检查视力，视力检查按《公务员录用体检特殊标准（试行）》执行。视力检查不合格人员取消其进入下一环节资格。
（四）体能测评
报考公安系统（含森林公安）人民警察、监狱系统人民警察、戒毒系统人民警察、检法两院司法警察职位的，按照有关规定进行体能测评。体能测评人选根据职位招录计划数，依笔试成绩从高到低按照1:3的比例确定，不足规定比例的按实际人数确定。最后一名如有多名考生笔试成绩相同，一并确定为体能测评人选。
体能测评按照《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准（暂行）》规定执行，分别由各师（市）公务员主管部门负责组织实施。其中，10米×4往返跑和男子1000米跑、女子800米跑两个项目的测评次数均为1次，纵跳摸高的测评次数不超过3次。凡其中一项不达标的，视为体能测评不合格，不合格者不得进入下一环节。
（五）调剂
兵团公务员主管部门统一对无人进入面试环节的职位进行调剂。调剂职位及调剂相关事宜，通过兵团考试信息网面向社会公布。
（六）面试
面试人选根据职位拟招录计划数，在同职位人员（人民警察职位为体能测评合格人员）中依笔试成绩从高到低按照1:3的比例确定，达不到规定比例的职位，按实际人数确定。最后一名如有多名考生笔试成绩相同，一并确定为面试人选。
面试采取结构化方式进行。面试工作的具体事宜另行确定。
面试成绩低于60分的，取消进入下一环节资格。
面试均用汉语答题。面试成绩当场公布。
面试费用40元。
总成绩＝（笔试总成绩÷笔试科目数）×50%＋面试成绩×50%
（七）体检
报考公安系统（含森林公安）人民警察、监狱系统人民警察、戒毒系统人民警察、检法两院司法警察的考生按1：2进入体检，其他职位的按1：1进入体检。
体检工作由各师（市）公务员主管部门负责组织实施。体检标准按照《公务员录用体检通用标准（试行）》和《公务员录用体检特殊标准(试行)》执行。
考生对体检结果有异议申请复查的，经师（市）以上公务员主管部门批准，可在指定的县级以上综合医院复查，复查有明确结论的只能进行一次。体检不合格不予录用。因体检不合格职位出现空缺的，在该职位面试合格人员中按总成绩排名依次递补，递补不超过一次。
体检费用考生自理。
（八）考察
体检合格的考生按总成绩排名，从高分到低分按职位拟录人数1:1的比例确定进入考察人员。考察后职位出现空缺的，可在该职位面试合格人员中按总成绩排名依次递补，递补不超过一次。
（九）公示和审批录用
体检和考察工作结束后，各师（市）公务员主管部门和兵团监狱管理局按照职位拟招录计划数，根据考生的考试成绩、体检结果、考察情况等，确定拟录用人选。拟录用人选名单由兵团公务员主管部门审核，并在兵团考试信息网上公示7天。公示期满未收到举报或举报问题不影响录用的，由兵团公务员主管部门按有关规定和程序办理审批录用手续。对招录职位的拟录用人员录用审批后出现职位空缺的，不再递补。
新录用的公务员试用期为一年。试用期满考核合格的，予以任职；不合格者，取消录用。新录用公务员在机关最低服务年限为五年（含试用期）。
四、 监督、纪律及其它要求
兵师公务员主管部门须强化公务员考试录用纪律监督，兵团公务员主管部门将组成督导巡视工作组对全兵团公务员考试录用工作进行督导巡视。参加考录工作的人员与报考人员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系以及其他利害关系的，实行回避。报考人员违反规定的，视情节轻重，取消其考试资格；有舞弊等严重违反录用纪律行为的，按照有关规定处理；不属于报考范围已被录用的，取消其录用资格。对违反规定的工作人员按有关规定进行查处，情节严重构成犯罪的，移交司法机关处理。
五、 招考信息发布
本《简章》确定的时间、地点，因特殊情况发生变化的，以兵团考试信息网（ www.btpta.gov.cn ）公告为准，将不再另行通知。
六、 咨询服务和监督举报电话
（一）各师（市）考录工作咨询电话
第一师（阿拉尔市） 0997-6350280
第二师（铁门关市） 0996-2031406
第三师（图木舒克市） 0998-2533054、2535035
第四师（可克达拉市） 0999-8182412、8182432
第五师（双河市） 0909-7696829
第六师（五家渠市） 0994-5804782
第七师 0992-6687839、6687478
第八师（石河子市） 0993-2014939、2069511
第九师 0901-3384236
第十师（北屯市） 0906-3371646
第十一师（建工师） 0991-6686431
第十二师 0991-3839439
第十三师 0902-2566532
第十四师（昆玉市） 0903-2566056
兵团监狱管理局 0991-8820760
（二）网上报名技术咨询电话：0991-8883053
（三）监督举报电话：0991-12380、12388
（四）政策咨询电话：0991-2890637
本《简章》由兵团党委组织部、兵团人力资源和社会保障局负责解释。
附件1：人民警察报考职位说明
附件2：二〇一六年新疆生产建设兵团面向社会招录公务员职位汇总表

新疆生产建设兵团 党 委 组 织 部
新疆生产建设兵团人力资源和社会保障局
2016年3月28日