成都职业学校电子信息专业 成都职业技术学院有什么专业

成都电子科技大学 的电子信息专业是这个学校的王牌专业。因为这个大学就是靠着这个专业起家的。所以这个专业的老师都是比较权威的。在这里有很多的资源。也会有和一些机构的合作项目。这个专业已经办学多年了，所以是非常有经验的。肯定就是这个学校的王牌专业。

如果想要报考这个学校的电子信息专业就可以放心的报考，因为对于电子科技大学来说，电子信息专业就是他们的生命。他们这个大学就是从这个专业而来的。只不过在报考成都电子科技大学的时候。我们应该重视一下地域的信息。如果家里是在四川的话。这个选择还有一点价值。如果要是在特别远的地方，就不太适合选择这样的学校。

因为互联网发展的比较好的地方应该是在 江浙 的一些地方。如果能够在江浙的地方报一些电子信息专业，未来的就业才会发展的携搏让很好。虽然成都是一个 中部地区 比较发达的城市，但是比起江浙的互联网就业环境。还是江浙那边会比较好。就业环境还是不容银中乐观的。不过可以在这个地方上大学以后上别的地方去就业。

有的人就是那些分，所以也就没有办法选择学校。能够去上一个学校已经是非常庆幸的了。这个时候成都也许是一个好选择。最起码他应该算是西南的第一辩局大城市。这个地方是去西藏也是比较方便的。自己以后想要去西藏旅游的话，成都也是一个很好的选择。而且成都这个地方气候特别好，也不是特别炎热。而且美食还特别多。如果能够在这个地方上大学的话，未来的4年一定会非常快乐的。而且感觉成都的人特别的乐观开朗，长期跟这样的人相处的话，感觉一定会正能量满满。

计算机系

计算机科学与技术（软件工程方向）

本科 理工 —— 微软合作项目

■□ 培养目标：本专业是与微软公司的合作专业，重点培养计算机软件及网络软件开发、设计和维护的软件技术人才。学生主要学习.NET技术，在学习阶段通过微软MCP认证考试可获得相关的国际认证。

■□ 职业取向：可在IT公司、政府机关、军事、安全、金融、学校等各类企事业单位和领域，从事软件的分析、开发、教学与应用等工作。

计算机科学与技术（网络安全方向）

本科 理工 —— 微软合作项目

■□ 培养目标：本专业是与微软公司的合作专业，重点培养网络安全的分析、构架及应用的专业人才。学生在学习阶段通过微软MCP的认证考试可获得相关的国际认证。

■□ 职纳兆业取向：可在IT公司、政府机关、军事、安全、金融、学校等各类企事业单位和领域，从事网络安全的分析、构架及应用等工作。

计算机科学与技术（软件外包方向）

本科 理工

■□ 培养目标：本专业瞄准目前中国软件业最大的软件外包市场，开设JAVA、日语等行业必须的专业课，重点培养面向软件外包产业所需要的实用型、标准化、工程化软件工程师。

■□ 职业取向：适合在软件外包企业里从事软件开发、测试、维护业务，并可在电子商务、网络企业等领域从事软件的分析、开发与应用等工作。

计算机科学与技术（网络游戏方向）

本科 理工

■□ 培养目标：本专业瞄准目前市场新兴的游戏开发市场，开设JAVA等专业课，依托成都本地游戏企业，培养专业化、标准化的游戏开发工程师。

■□ 职业取向：适合在游戏公司从事手机游戏、平面、3D游戏开发、测试工作。

计算机科学与技术（软件测试方向）

本科 理工

■□ 培养目标：本专业瞄准目前软件市场新兴的测试市场，开设C/C++、JAVA、数据库基础、操作系统基础等基础课程和面向对象软件测试、软件质量保证、软件需求分析、软件自动化测试、软件测试基础（黑盒测试、白盒测试等）、交互设计基础等专业课程，依托成都最大最专业的软件测试基地，采取理论教学、实践教学相互结合、相互补充的模式，重点培养面向软件企业测试所需的实用型、标准化软件测试工程师。

■□ 职业取向：适合在IT、军事、安全、金融等各类企业里从事软件测试工作。

计算机应弊举用技术（可视化程序设计方向）

专科 理工 —— 微软合作项目

■□培养目标：本专业是与微软公司的合作专业，重点培养桌面应用程序开发、组件开发及数据库应用开发人才。学习阶段通过微软认证考试可获得相关的国际认证。

■□ 职业取向：适合在各行业从事计算机软件开发、维护等专业技术工作。

计算机应用技术（网络系统管理方向）

专科 理工 —— 微软合作项目

■□培养目标：本专业是与微软公司的合作专业，特别定位于网络及系统的安装、配置、维护、管理等方面人才的培养。学习阶段通过微软认证考试可获得相关的国际认证。

■□职业取向：适合在各行业从事计算机系统及网络的安装、配置、维护、管理等工作。

计算机应用技术（信息管理方向）

专科 文理兼收 —— 微软合作项目

■□培养目标：本专业是与微软公司的合作专业。培养掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力的专业人才，学习阶段通过微软认证考试可获得相关的国际认证。

■□职业取向：适合从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等专业技术工作。

微电子技术系

集成电路设计与集成系统

本科 理工

■□培养目标：本专业培养学生掌握集成电路设计与集成系统的基本原理、设计方法、制造工艺、封装测试技术与集成电路应用集成租茄碧技术，开展大量的专业实验和实习实训强化学生集成电路设计、工艺与应用能力。该专业在大二开始将根据学生兴趣往集成电路设计、集成电路工艺与设备、集成电路应用三个方向有针对性的加以培养。

■□职业取向：可在集成电路与集成系统领域从事研究、开发、设计与制造、封装与测试、市场营销等多方面的工作，也可在新型微电子器件、计算机应用、电子电路与系统等领域从事研究、开发、运行维护与工程应用等方面的工作。

集成电路设计与集成系统（嵌入式方向）

本科 理工

■□培养目标：以培养高层次、应用型、复合型嵌入式软件设计与芯片设计工程人才为目标，为计算机、通信、家电和其他电子信息领域培养既具有系统知识又具有集成电路设计技能，并掌握微电子的基本理论，能在该领域内从事嵌入式系统和集成电路设计研究、开发和应用的新型交叉符合型研究人才和高级工程技术人才。

■□职业取向：可在嵌入式系统和集成电路设计领域从事研究、开发、设计与制造，也可在系统软件和应用软件设计领域从事相应的研究和开发工作。

通信技术（显示技术方向）

专科 理工

■□培养目标：培养平衡发展，具有显示技术及相关技术专业知识，并具备较强实践动手能力和创新能力的高中级技术应用人才。以面向国内外显示产业界培养液晶LCD、LED、OLED等光电显示技术开发、生产及设备运用与维护的技能型人才。

■□职业取向：本专业毕业生主要面向显示制造业及相应产品的使用行业从事生产、管理及设备运用与维护，也可从事相关技术的新产品开发、经营等工作。该专业学生从入学之日起就有明确的就业目标和方向。

嵌入式系统工程

专科 理工

■□培养目标：以培养应用型、技能型嵌入式系统开发应用人才为目标，为计算机、通信、家电和其他电子信息领域培养既具有系统知识又具有工程应用能力，能在该领域内从事嵌入式系统软硬件设计、制造、测试和系统集成等各种层次工作的应用型人才。

■□职业取向：可在嵌入式系统工程领域从事研究、开发、设计与制造、也可在系统软件和应用软件设计领域从事相应的应用开发和工程实现工作。

电子信息工程系

通信工程

本科 理工

■□培养目标：本专业培养在通信工程领域内能够从事通信系统和通信网络的研究、设计、开发、调试和工程应用等工作的复合型工程技术人才。

■□职业取向：毕业生可到各种通信公司以及无线电技术部门、电子技术部门、学校等相关企事业单位，从事通信系统和通信工程的设计、生产、科研和教学等工作。

通信工程（移动通信方向）

本科 理工

■□培养目标：本专业培养在移动通信工程领域内能够从事移动通信系统和通信网络的研究、设计、开发、调试和工程应用等工作的复合型工程技术人才。

■□职业取向：可在各移动通信公司及移动通信设备生产应用部门、电子技术部门、学校等相关企事业单位，从事移动通信系统和通信工程的设计、生产、科研和教学等工作。

通信工程（微波工程方向）

本科 理工

■□培养目标：本专业培养具备微波技术基础知识与应用能力，能在生产第一线从事微波技术领域内的设计制造、科技开发、应用研究、设备维护、运行管理和经营销售等方面工作的实用型工程技术人才。

■□职业取向：在邮电、通信、广播电视、航空航天、遥感、遥测遥控、雷达、电子对抗、电子元器件、资源探测和医疗设备等领域从事理论研究、工程设计、应用开发和、系统维护和技术管理等工作的能力。

电子信息工程

本科 理工

■□培养目标：本专业培养在电子信息工程领域内能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作的实用型工程技术人才。

■□职业取向：可在邮电、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备与信息系统的技术管理、教学等工作。

电子信息工程（数字音视频技术方向）

本科 理工

■□培养目标：本专业培养具备数字音、数字视频技术的基础知识，能从事数字音视频开发、应用及相关电子设备设计、制造、管理的实用型人才。

■□职业取向：通过课程学习、生产实习、毕业设计等环节，学习数字音视频处理技术，进行数字音频、视频设备研发设计的基本训练。学生能从事数字音视频系统的设计、开发、应用等工作。

机械设计制造及其自动化

本科 理工

■□培养目标：本专业培养具有国际竞争力的优秀机电一体化复合型高级工程技术人才。能综合机械、电子、测控及计算机应用等多种学科，从事机电一体化产品和机电系统的设计、制造、测控、运行、管理以及相关软硬件开发工作。

■□职业取向：本专业的毕业生可在机电产品制造、光电及IC器件装备、信息产业测控和自动化等领域，从事工程技术设计、产品研发、管理、市场开发和教学等工作。

电气工程及其自动化

本科 理工

■□培养目标：本专业着力于培养具备电气系统分析与设计、在测量测试和控制领域具备较强应用能力，同时具有较强电子信息技术、网络化数字化管理技术的工程应用能力，满足电气控制及自动化方向需要的应用型专业人才。

■□职业取向：通过课程学习、生产实习、毕业设计等各个环节，使学生更好的掌握电气系统相关领域的基本知识和基本技术。使得本专业毕业生能在电气系统各个环节、电气系统设备的维护、能降效率的改善、电气自动控制等应用领域工作。

通信技术

专科 理工

■□培养目标：本专业培养学生具有电子技术及通信技术的基础知识，具备从事通信技术工作所需的综合职业技能，掌握通信系统中各种媒体和信息的处理技术，成为从事通信工程的技能型人才。

■□职业取向：本专业的毕业生可到各种通信、无线电技术部门、电子技术应用部门及学校，从事通信工程的设计、安装、调测、维护和管理等工作。

经济与管理工程系

国际经济与贸易

本科 文理兼收

■□培养目标：培养具有创新精神和较强实践能力，在经济全球化、市场开放化和信息高速化的商业环境下从事对外经济贸易工作的复合型高级人才。

■□职业取向：可在各种涉外经济贸易部门、外资企业与跨国公司、企业涉外经贸部门、政府机构和教育机构等单位，从事有关对外经济贸易的实务、管理、教学与科研工作。

电子商务

本科 文理兼收

■□培养目标：培养能够将管理学知识和计算机科学与信息技术有机结合，具备使用现代信息技术开展商务活动，以及构建和管理电子商务系统能力的高级人才。开设方向：网络营销、电子商务。

■□职业取向：可在金融机构、跨国公司、咨询公司、大中型企业、政府机关、网络企业和学校等单位，从事电子商务及相关系统的规划、开发、运营、管理和教学等工作。

信息管理与信息系统

本科 文理兼收

■□培养目标：培养具有信息学科背景，能够从事信息系统实施、管理、评价以及系统内信息资源组织、存储、更新、开发利用等方面工作的高级专业人才。

■□职业取向：可在国家各级管理部门、企业涉外经贸部门、工商企业、金融机构、教育机构、科研单位等从事信息系统分析、设计、实施管理、评价和从事现代管理信息系统的软件设计与开发等工作。

财务管理

本科 文理兼收

■□培养目标：培养适合企事业单位需要的、有信息学科背景，从事财务管理的高级专门人才。能够从事财务（审计）管理的实际工作和教学科研工作。开设方向：财务管理、财务审计。

■□职业取向：在工商企业、金融证券机构、管理咨询中介机构以及各级经济管理部门、行政事业单位等从事理财工作和会计核算、审计工作，也可在高校和科研机构从事财务教学和研究工作。

电子商务

专科 文理兼收

■□培养目标：培养熟悉电子商务交易与手段，能够用现代信息技术从事国际、国内商务工作的专门人才。开设方向：网络营销、物流管理、金融证券。

■□职业取向：可在金融机构、跨国公司、咨询公司、大中型企业、政府机关、网络企业等单位，从事电子商务及相关系统的规划、开发、运营和管理工作。

电子商务（会计方向）

专科 文理兼收

■□培养目标： 培养熟悉企事业单位会计核算，能够使用计算机从事会计核算业务工作的中高级专门人才。

■□职业取向： 在工商企业、金融证券机构、教育、科研机构、政府部门从事会计核算与财务工作。

文理系

英语

本科 文理兼收

■□培养目标：培养有广泛的科学文化知识、良好的科学素质，具备信息学科背景能熟练运用外语进行交流、教学与研究的专门人才。开设方向：科技英语、经贸英语。

■□职业取向：在外企、IT企业、工商、经贸、文化、教育、科技、旅游、外事等领域，从事翻译、文秘、教学、报关、管理、商业贸易等工作。

信息与计算科学（运筹及决策技术方向）

本科 理工

■□培养目标：本专业通过对信息与计算科学等有关理论和方法的学习，掌握运筹学、统计学、概率论、决策理论，培养运筹与决策技术方面的专门人才。能熟练运用数学软件和信息技术处理有关运筹与决策技术方面的问题；能运用运筹与决策技术解决管理工程方面的问题；为学生进一步深造打下坚实的基础。

■□职业取向：可在IT行业、政府部门、物流、军事、安全、金融、出版、教育等各类企事业单位或领域，从事信息与计算、运筹与决策技术方面的研究、技术开发、管理工作。

图形艺术系

计算机科学与技术（数字媒体技术方向）

本科 理工

■□培养目标：学生通过对计算机图形艺术的基本理论、基础知识、基本技术的学习，受到一定程度的艺术熏陶和技能训练，了解动画创作方法和制作流程，具备较强的图形软件研发能力。

■□职业取向：在影视机构、游戏公司、动画公司、娱乐行业、多媒体行业、电脑美术、网络企业以及学校、培训机构等领域，从事程序软件的分析、研发、推广、教学与应用等工作。

动画

本科 艺术类文理

■□培养目标：培养以动画创作为主，兼备艺术和技术的复合型动画人才。通过对学生进行传统动画、计算机动画的基础知识和基本技能的训练，培养市场急需的影视动画、影视特技、计算机动画及网络游戏创作和开发的艺术主创人员。

■□职业取向：在电影公司、电视台、游戏公司、娱乐公司、网络企业以及学校、培训机构等单位，从事动画及游戏的策划、制作、研发、推广、教学与应用等岗位的工作，也可成立专业工作室进行商业活动。

影视动画

专科 艺术类文理

■□培养目标：培养影视动画创作和开发的专业人才。通过传统动画、计算机动画理论和案例教学的有机结合，使学生全面掌握传统动画、影视动画、影视特效、后期合成、互动游戏、卡通动画的开发和创作技能。

■□职业取向：在游戏软件公司、影视广告公司、传统动画公司、广告及装饰公司等相关企业，从事动画的策划、创作、开发及相关工作，也可成立独立工作室进行商业活动。

注：本系动画、影视动画专业下设影视动画技术、数字空间规划、二维动画、商用插画、影视后期特效等专业方向；计算机科学与技术（数字媒体技术）专业下设影视动画技术、图形与图像开发等专业方向。

航空分院

航空服务（空乘及地面服务方向）

专科 文理兼收

■□培养目标：本专业旨在培育德、智、体全面发展，知识结构合理，基础扎实，专业技术过硬，具备较强的服务和管理能力的专业技术型人才。要求本专业的学生在具有扎实的文化素养的基础上，接受从事本专业工作的多种基本训练，掌握民航空中、地面服务、酒店管理的基本理论和技能，并具有较强的英语口语能力，加强韩语、日语的基本训练，了解和掌握国内外最前沿的实际工作技能，为培养合格人才提供有力的保证。

■□职业取向：可在国内外各航空公司及各大酒店从事民航空中、地面服务工作和酒店管理等工作。

航空机电设备维修

专科 理工

■□培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，知识结构合理，基础扎实，专业技术过硬，具备较强应用能力的专业技术应用型人才。要求本专业的学生具有较高英语水平和较强计算机应用能力，以及扎实的专业基础理论知识；了解国际通用的适航知识，掌握现代飞机维修理论和维修技术知识，熟悉飞机各系统的基本组成及工作原理，为培养从事生产第一线合格的飞机机械设备和电子设备维修维护人才提供有力的保证。

■□职业取向：可在全国各航空公司的飞机维修单位、机场、航站维护单位及民用航空飞机部件修理企业，从事民用航空飞机维修、航线维护、部件修理等工作。

成都排名前十职业学校：1、 四川交通职业技术学院 ；2、 成都职业技术学院 ；3、 成都纺织高等专科学校 ；4、成都农业科技职业学院；5、四川文化产业职业学院；6、四川商务职业学院；7、四川邮电职业技术学院；8、四川财经职业学院；9、 四川航天职业技术学院 ；10、四川电力职业技术学院。

1、四川交通职业技术学院

四川交通职业技术学院是四川省唯一一所公办全日制交通类高职院校，隶属四川省交通运输厅；入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划、国家优质专科高等职业院校、 国家示范性高等职业院校 、四川省优质高等职业院校建设计划立项建设院校、陆中国家首批现代学徒制试点高校、四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位。

2、成都职业技术学院

成都职业技术学院（Chengdu Polytechnic），简称成职院，是 成都市人民政府 主办的全日制普通高等职业院校，入选国家骨干高职院校、教育部第二批 现代学徒制试点单位 、四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划。

3、成都纺织高等专科学校

成都纺织高等专科学校（Chengdu Textile College）是 四川省人民政府 举办的 全日制普通高等学校 ，直属四川省教育厅，氏手 中国西南地区 独立建制的纺织类高等学校、国家骨干高职院校、四川省示范性高等职业院校、教育部现代学徒制试点单位、“ 十三五 ”产教融合发展工程规划项目建设院校。

4、成都农业科技职业学院

成都农业科技职业学院（Chengdu Agricultural College）是一所全日制普通高等职业院校，由成都市人民政府与四川省农业农村厅共建，是优质专科高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点高校、四川省示范性高等职业院校。

5、四川文化产业职业学院

四川文化产业职业学院（四川省干部函授学院）是经教育部备案、四川省人民政府批准、四川省委宣传部主管的公办全日制普通高等专科学校，是全国第一所独立设置的培养高端技能型专门人才的文化产业普通高校，四川省第一批 教育信息化 试点单位，四川省卓越新闻传播人才教育培养计划高校。

以上内容参考： 百度百科——四川交通职业技术学院

百度百科——成都职业技术学院

百度百科——成都纺织高等专科学校

百度百科——成都农业科技职业学院

百度百科——四川文化产歼悉嫌业职业学院

成都职业技术学院开设财经商贸、电子信息、土木建筑、医药卫生、软件技术、酒店管理、电子商务等9大类38个专业。

成尺胡都职业技术学院重要专业

1、国家级重点专业：软件技术、酒店管理、电子商务。

2、国家骨干院校重点建设专业：软件技术、酒店管理、金融与证券、电子商务、物流管理、导游、应用电子技术

3、中央财政支持高等职业学校专业建设项目：物流管理、金融与证券

4、四川省省级重点专业：会计电算化、旅游管理、护理

5、四川省示范高职院校重点建设专业：软件技术、金融与证券、会计电算化

6、成都市级重点专业：组织导游、商务英语、会展策划与管理

7、成都市级特色专业：工程造价、应用电子技术、会计帆纤电算化陵轿拦

8、成都市“特色职业院校”特色专业：棋艺

成都电子信息学校是职高。

学校简介：

1、成都电子信息学校（原双流县职业中学），始于清朝光绪年间，兴于改革开放之潮。

2、上世纪50至70年代扎根基础友唤教育冲宽，1983年始办职业教育。

3、揽两江之双流，聚人杰而地灵，学校位于蚕丛故里、空港之都，地处成都市西南一隅，是双流区公办职业中学，先后创建成为成都市首批示范学校、四川省重点职业学校、国家中等职业教育改革与发展示范校。

成都电子信息学校历史沿革：

1、双流县散告亮城关初级中学的前身为城关第一小学。

2、1973年9月，随着开设初中班的增加，城关一小遂更名为城关初级中学；校址位于县城文体园西面，今淳化街101号。

3、1986年12月30日，经成都市教育委员会批准，城关初级中学更名并改制为双流县职业中学，首任校长为双流县文化教育局原副局长张化松；开办职业高中班。

4、双流县职教中心自2006年8月组建后，随着新校舍的落成和职教资源的整合，办学规模明显扩大；为了突出学校的办学特色和办学优势，经成都市教育局批准，于2012年1月16日又更名为“成都电子信息学校”。