吕梁高级职业学校的专业 吕梁学院大学怎么样?

1、太原电力高等专科学校：山西大学工程学院是2000年经山西省人民政府批准，隶属于山西大学；
2、大同医学专科学校：大同医学专科学校是一所直属山西省教育厅领导的普通高等专科学校，于1958年建校；
3、吕梁高等专科学校：吕梁学院是经国丛大家教育部2010年1月批准设渗腊竖立的一所省属地方性全日制普通本科高等院校；
4、山西财政税务专科学校：山西省财政税务专科学校是华北地区唯一一所培养高级应用型财经管理人才的专科学校局晌；
5、山西警官高等专科学校：山西警官高等专科学校创办于1981年，是山西省唯一一所培养公安，政法专门人才的全日制普通高等专科学校，是培养公安应用型高素质人才，培训在职民警的基地。

相信各位小伙伴们已经在各个平台了解了一团大些关于吕梁学院的一些介绍了，我在这里再给大家补充一下关于学校的内容，希望大家能够喜欢我们这个美丽的校园。

一、学校简介

吕梁学院是坐落于山西省吕梁市，学校是山西省人民政府举办的一所公办全日制普通高等学校，是省市共建高校，入选教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”试点院校。

学校创办于1978年，原称山西师范学院吕梁专科班；1984年山西省人民政府批准建立吕梁师范专科学校；1990年教育部批准吕梁师范专科学校与筹建中的吕梁理工专科学校合并建立吕梁高等专科学校；2010年3月经教育部批准学校升格为本科高校。

学校占地面积111.06万平方米，建筑面积66.53万平方米，教学行政用房总面积31.21万平方米，运动场馆总面积13.46万平方米。馆藏纸质图书123.6万册、电子图书251万册、纸质期刊456种、电子期刊214977册；固定资产总值28.59亿元，其中仪器设备总值2.11亿元。

二、院系专业

学校设有16个教学单位，建有1个综合实习实训基地（交口分院），45个本科专业；学校全日制本科在校生2万余人，学校有教职工1231人，专任教师890人，其中高级职称教师239人、硕士及以上学位教师725人。

三、师资力量

学校有全国优秀教师、教育部高等学校教学指导委员会委员、教育部“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家、国家‘万人计划’哲学社会科学领军人才、全国文化宴或李名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程入选者、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、享受国务院特殊津贴专家、“三晋学者”特聘教授、省级“五一劳动奖章”获得者、“三晋英才”、省级教学名师、省级优秀教师、“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选、省级师德标兵、省级师德楷模、省级职业道德建设先进个人等国家级、省部级优秀人才30余人。

聘请中国科学院院士1人、中国工程院院士1人，清华晌迟大学、北京大学、英国诺丁汉大学等知名高校专家41人为兼职、客座教授，聘任北京大学、南京师范大学、山西大学等院校的教授、博士生导师等30余名知名专家担任学术院长与特聘教学名师。

四、宿舍环境

文达苑：位于学校东南方向，共六栋楼，宿舍为五人间。院内设有羽毛球场，洗浴等。

文华苑：位于学校北部，凤凰餐厅和怡丁轩餐 厅之间，设有十栋楼，宿舍为六人间。其中，九号、十号楼在怡丁轩餐厅后面。

文韬苑：位于学校西北方向，共两栋楼，宿舍 为六人间·宿舍紧挨着小吃街，商店，饭店， 网吧，ktv，小吃店、健身房，浴室·理发店应俱全。

吕梁学院坐落于山西省吕梁市离石区学院路1号。

知识拓展：

吕梁学院是一所位于中国山西省吕梁市的本科院校，是山西省重点支持建设的应用型本科院校之一。

学校前身可以追溯到1958年创建的太行山农业高级职业学校，经过多次改制和发展，于2002年正式更名为吕梁学院。学校的发展历程卜顷见证了山西教育事业的蓬勃发展，目前已成为该地区重要的高等教育机构之一。

1、学校概况：

吕梁学院是一所本科层次的普通本科院校，现有吕梁校区和孝义校区两个校区，占地面积近2000亩，校园环境优美。学校以“厚德博学，求真务实”为校训，致力于培养应用型、复合型、实用型人才，为地方经济和社会发展做出贡献。

2、学科专业：

学校设置了涵盖理、工、文、管、法、教育等多个学科领域的本科专业，涵盖了农学、经济学、文学、工程学、法学、教育学等多个学科门类。学校侧重培养学生的实践能力和创新能力，注重理论与实践相结合，努力培养学生的综合素质。

3、师资力量：

学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，其中教授、副教授占比较高。学校还聘请了一批具有丰富实践经验的企业家、专家和学者担任兼职教授或客座教授，为学生提供实践教学和指导。

4、教学与科研：

学校高度重视教学质量和教学改革，积极推行“双创”人才培养模式，加强实践教学，注重学生创新创业能力的培养。同时，学校积极开展科学研究，建设了一批科研平台和实验室，推动学校科研水平的提高。

5、社会服务：

吕梁学院积极服务地方团绝经济和社会发展，与地方政府和企业建立了广泛的合作关系，开展产学研深度合作，为地方经济的发展和社会的进步贡献力量塌弊姿。

6、培养特色：

学校坚持育人为本，注重培养学生的社会责任感和创新精神，倡导“知行合一”的教育理念，努力培养学生成为德智体全面发展的应用型人才。