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一、哈尔滨职业技术学院邮编是多少
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上海大众工业学校专业有哪些?专业介绍
上海市大众工业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车检测与维修公共管理与服务2计算机应用技术电子与信息3智慧健康养老服务与管理公共管理与服务上海市大众工业学校电气设备运行与控制介绍所属学校：上海市大众工业学校专业大类：装备制造大类专业名称：电气设备运行与控制专业代码：660302专业方向：专业性质：精品特色专业，重点建设专业对应职业工种：维修电工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：维修电工（五级、四级）对应开放实训中心：机电开放实训中心级别：市级专业介绍：
一、培养目标：本专业主要面向各类设备与自动生产线的制造、运行维护和管理的企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事电气设备安装、调试、运行、维护维修、营销和初步开发等工作，具有良好职业道德和职业素养的知识型发展型技能人才。
二、就业方向：本专业主要培养学生从事电气设施安装、自动流水线安装、维修举指电工、电器维修工、自动流水线调试、质检技术员、电气设备检修、电气设备保养修理等工作。
三、专业特色：电气运行与控制是上海市中等职业学校品牌专业、市精品特色专业，首批国家级示范校重点建设专业，上海市“双证融通”改革试点专业，同时是上海市电气运行与控制专业教学标准制定牵头单位，上海市教委电气专业中心组牵头单位，国家职业院校技能竞赛电工电子类上海赛区牵头单位。近年来，通过调整课程设置、更新课程内容、改进教学方式、完善实习实训滑答姿条件、提升教师“双师”素质和优化评价与考核等措施，实现了专业信绝教学标准与职业标准的融合，专业教学过程与岗位真实情境的融合，学校学业评价与职业技能鉴定的有机融合，老师和学生在教科研赛等领域中都取得了骄人成绩，尤其在参加国家级、市级、区级电类职业技能竞赛中硕果累累，培养的学生深受用人企业欢迎。
四、核心课程：在校期间，学生主要进行电工与电子技术基础、电器安装和线路敷设、电子线路装调、继电控制线路装调、继电控制线路维修、自动控制线路装调维修、电力电子技术等专业课程的学习，并完成相应职业资格的取证。五、师资力量：目前本专业有电类专任教师25人，其中高级讲师3人，讲师8人，工程师2人，高级技师2人，技师8人，高级工12人，硕士学历2人，本科学历16人，金牌教练3人，教育教学实力雄厚。
专业建设成果：
2017年（教师）市级 “2016中国技能大赛——第44届世界技能大赛”上海市选拔赛 机电一体化项目金牌指导教练 1人次
市级 “2016中国技能大赛——第44届世界技能大赛”上海市选拔赛 机电一体化项目优秀集训专家 1人次
市级 “2016中国技能大赛——第44届世界技能大赛”上海市选拔赛 机电一体化项目一等奖 2人次
市级 全国职业院技能大赛金牌指导教师荣誉称号 1人次
（学生）市级 第十一届上海市中学生现代文阅读大赛中职组 优胜奖 1人次
市级 第十五届中学生古诗文阅读大赛中职组 一等奖 1人次
市级 第十五届中学生古诗文阅读大赛中职组 二等奖 2人次
市级 第十五届中学生古诗文阅读大赛中职组 三等奖 5人次
国家级 2017年全国职业院校技能大赛中职组“亚龙杯”单片机控制装置安装与调试比赛 三等奖 1人次
市级 2017年第十四届上海市中学生时政大赛全市决赛中职组 三等奖 1人次
区级 2017年度嘉定区最美中职生 1人次
2018年（教师）区级 2018年被授予“嘉定工匠”荣誉称号 1人次
区级 嘉定工匠创新工作室 1人次
（学生）市级 第十六届中学生古诗文阅读大赛中职组 二等奖 2人次
市级 第十六届中学生古诗文阅读大赛中职组 三等奖 3人次
市级 2018年上海市中等职业学校“诵读先贤诗文育我职业素养”《我的座右铭》短文作品 一等奖 1人次
市级 第32届上海市中学生作文竞赛（中职赛区） 一等奖 1人次
市级 第32届上海市中学生作文竞赛（中职赛区） 二等奖 2人次
区级 2017—2018学年上海市嘉定区中等学校（高中、中等职业学校）三好学生 1人次
2019年（教师）市级 荣获上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛教学能力大赛教学设计 一等奖 三人次
市级 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得机电一体化设备安装调试项目 一等奖
市级 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得电气安装与维修项目 二等奖
市级 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛星光金牌指导教师（六星）荣誉称号 1人次
2019年（学生）市级 第十七届中学生古诗文阅读大赛中职组 二等奖 1人次
市级 第十七届中学生古诗文阅读大赛中职组 三等奖 1人次
市级 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛电气安装与维修 二等奖 2人次
上海市大众工业学校数控技术应用介绍所属学校：上海市大众工业学校专业大类：装备制造大类专业名称：数控技术应用专业代码：660103专业方向：专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：数控机床操作工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：数控机床操作工中级（四级）对应开放实训中心：数控技术应用开放实训中心级别：市级专业介绍：
一、培养目标
本专业坚持立德树人，主要面向从事航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企事业单位，培养能在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工以及相关机械冷加工等工作，具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能人才。
二、就业方向
本专业毕业生主要面向岗位有普通机床操作、数控机床操作、QC检验、机械装配、机床调整工、CAD二维绘图员等。
三、专业特色
上海市大众工业学校数控技术应用专业于2001年开设，2003年被市教委确定为上海市重点专业，2006年校数控实训中心成为上海市首批开放实训中心，2011年成为首批国家级示范校重点建设专业，2014年成为首批上海市精品特色专业，2014年获批“3+2”《数控技术》中高职贯通培养试点专业，是国家示范性职业学校数字化资源共建共享数控技术应用精品课程资源库建设课题组组长单位，2023年成为上海市中等职业学校示范性品牌专业。四、核心课程
本专业开设主要课程包括：机械识图、机械基础、AutoCAD初级、机械加工基础、现代测量技术、CAD/CAM、液压与气压传动、数控原理与编程、零件加工工艺分析与编制、车工操作实训、数控车床（或铣床）操作实训等。
五、师资情况
数控技术应用专业现有教师27人，其中专任教师15人，兼职教师12人；双师型教师12人。国家级骨干教师3人，高级讲师4人，全国技术能手1人，国家级数控考评员1人，上海市“金牌指导教师”2人。
六、实训基地
本专业建有网络化、数字化、智能化的创新数控实训中心，总面积达2521.3平方米，现有FANUC、SIEMENS、HAAS系统的各类数控车床、数控铣床、数控加工中心等共85台，其它还有QTN-200M-500U车削中心、Dmu80monoblock五轴铣削中心、德玛吉双台面卧式加工中心、德玛吉beta1250车铣复合、三坐标测量机、激光雕刻机、快速成型机、数控维修实验台、数控线切割、电火花成型机等设备共99台，设备价值达4000万元，可开展数控车床、铣床、加工中心中、高级、技师技能培训，并可开展PLM产品全生命周期管理、精密测量、快速成型、FMS柔性制造等项目体验教学，是上海市首批开放实训中心。
专业建设成果：
教师：
国家级：
陆蓉、穆汇文、朱其轩 2017年全国机械行业职业院校技能大赛——“三维天下杯”逆向建模创新设计与制造大赛二等将奖；
王文强 2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛全国选拔赛中，担任数控车项目裁判员；
金玉林 2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛组织工作中，表现突出，现授予“优秀教练”；
郏豪杰、卢红、奚立川 在2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛中职组课堂教学赛项比赛中，参赛作品《三针法测量梯形螺纹中经》荣获三等奖；
王文强 获得2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛程序员设计（数字化设计与制造）项目获得教师组一等奖，被授予“全国技术能手荣誉称号”。
市级：
世界技能大赛数控铣和数控车项目训练基地（上海市大众工业学校）铜牌
荣获上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛数控铣加工项目团体第二名
荣获上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛普通车加工项目团体第一名
郏豪杰 2016年上海市中等职业学校“微课程”制作大赛在获得三等奖
卢红 《中职校数控实训多元化评价机制的研究》荣获第十九届优秀论文评审二等奖
梅舜飞 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得普通车加工项目一等奖
金健明 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得数控铣加工项目一等奖
王文强 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得数控车加工项目二等奖
卢红 获得第46届世界技能大赛CAD机械设计项目上海选拔赛“金牌教练”称号
陈巍 获得第46届世界技能大赛CAD机械设计项目上海选拔赛“优秀教练”称号
学生：
国家级：
罗润、朱玉斌、沈逸蓝上海市代表队在2017年全国职业院校技能大赛中职组数控综合应
陈康 参加了2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛全国选拔赛CAD机械设计项目比赛。
罗东旭徐乐天 2018年“中望杯”机械识图与CAD创新设计技能大赛中职组二等奖
穆汇文、秦天奕 2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛决赛计算机程序设计员——学生组二等奖
罗聪 2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛决赛数控铣工——学生组三等奖
徐浩 2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛决赛数控铣工——学生组三等奖
市级：
王文浩2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛数控铣加工项目比赛中荣获一等奖
陈康 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛CAD项目比赛中荣获二等奖
曹宇轩 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛CAD项目比赛中荣获二等奖
石尚迪 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛普通车加工项目比赛中荣获二等奖
徐浩 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛数控车加工项目比赛中荣获二等奖
李宁 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛普通车加工项目比赛中荣获三等奖
陈旭东 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛普通车加工项目比赛中荣获三等奖
复涌 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛数控铣加工项目比赛中荣获三等奖
罗聪 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛数控铣加工项目一等奖
张家乐 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛普通车加工项目一等奖
徐浩 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛数控车加工项目二等奖
石尚迪 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛普通车加工项目二等奖
程晨 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛普通车加工项目三等奖
张容志 荣获“2019年中国技能大赛——第46届世界技能大赛上海市选拔赛”工业机械装调项目一等奖
李嘉馨 荣获“2019年中国技能大赛——第46届世界技能大赛上海市选拔赛”CAD机械设计项目一等奖
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二、山东商业职业技术学院介绍
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过80多年的积淀，学校以“立德树人 兴商润民”为使命，以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景，秉承 “尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持“经营、创新、开放、共生”的发展理念，坚持为社会用人需求服务，戚谈为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
学校是国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验缺仔腔高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校，荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“
高等职业院校
服务贡献50强、教学资源50强”“2018亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省
大众创业万众创新
实践基地，以第一名入选山东省第一批优质高等职业院校。
学校依托
鲁商集团
，建有国家农产品现代物流工程技术研究中心。学校拥有山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室、山东省云商务大数据工程中心、北方现代物流研究院、济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心、济南市农产品质量安全监控信息化工程技术研究中心等省市级科研机构。
学校占地2600余亩，校舍建筑面积42万余平方米学校资产总值10亿多元，图书馆藏书130余万册，部分实验实训设备达到世界先进水平，教学仪器设备总值1.8亿元。学校面向全国招生，现有全日制在校生15000余人。
学校下设会计金融学院、工商管理学院、信息与艺术学院、
智能制造
与服务学院、食品药品学院、公共管理学院等6个二级学院和马克思主伏衫义学院、基础课教学部，设有福瑞达生物工程学院、冰轮工程学院、华为ICT学院等企业冠名学院，开设会计、市场营销、
云计算技术与应用
、制冷与空调技术、食品营养与检测、
旅游管理
等51个专业。
学校以立德树人为根本任务，大力推进专业、课程体系、师资、实践教学条件等建设，深入推进学分制改革。主持教育部高等职业教育会计专业教学资源库建设项目、
市场营销专业
教学资源库建设项目、云计算技术与应用教学资源库建设项目，建有国家级精品专业1个，教育部教学改革试点专业2个，中央财政重点支持专业2个，国家示范建设专业9个，省级教学改革试点专业4个，省级品牌特色专业10个；建有国家级职业教育实训基地2个，省级实训基地2个；山东省省级新旧动能转换行业（专项）公共实训基地1个；获得国家级教学成果奖9项，省级教学成果奖38项；建有国家级精品课程7门、国家精品资源共享课7门、省级精品课程69门、省级精品资源共享课21门；拥有国家级教学团队1个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家“*”教学名师1名、省级教学团队10个、教学名师9名、优秀教师3名，山东省职业教育名师工作室4个、山东省高校辅导员名师工作室1个、山东省高校思想政治理论课教学名师工作室1个，山东省高校十大师德标兵2名、山东省十佳辅导员4名，山东省有突出贡献的中青年专家3名、齐鲁最美教师1名；2016年“互联网+水产品无水保活物流集成技术”项目在第二届“互联网+大学生创新创业”大赛中获金奖，学校获得全国高职院校唯一的“最佳带动就业奖”，学校在第三届“互联网+大学生创新创业”大赛中获银奖两项，在全国大学生
数学建模
大赛、全国职业院校信息化教学大赛等赛事中屡获大奖，在全国职业院校技能大赛中金牌累计数位列前茅。
学校实施“名校名企育优生”战略，深入推进产教融合校企合作。形成了“多学期、职场化、协同式”、“双业融通订单式”、现代学徒制等工学结合人才培养模式。不断拓展校企合作范围，推进校企深度合作，形成了“1+1+N”的校企合作模式，与
海尔集团
、联想集团、
阿里巴巴
、华住集团、西门子（中国）有限公司、美国Cisco公司等国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系，在教材建设、课程置换、师资培养、实习就业等领域进行深入合作。毕业生就业率达99%以上，毕业生质量得到社会高度认可。
二、哈尔滨帆差职业技术学院简介
学院以创建******高水平职业院校为目标，对办学方向、办学定位进行顶层设计：一是将办学思想定位为“有限的学历教育，无限的社会服务，教学与服务并举”；二是将培养目标定位为职业道德高尚、职业素养优良、专业理论扎实、职业技能高超、具备创新创业能力的高素质技术技能人才；三是将办学模式定位为特色“教学工场”模式；四是将校园文化定位为以黄炎培职业教育思想为引领，有机融合地域产业文化精神、企业家精神及创业文化、现代大学精神和制度文化。以“做乐业之子”为校训，倡导“德高、善教、会做、能研发”的教风、“自律、乐学、善思、会创造”的学风和“自律、规范、精进”的校风，定位并培育“以工为主、综合发展、开放办学、服务地方”的办学特色。
学院占地面积111万平方米，建筑面积27万平方米。现有固定资产总值6.08亿元，其中，教学仪器设备总值1.89亿元，图书总量94.42万册。设有机电工程学院、建筑工程学院、电子与信息学院、会计金融学院、现代服务学院、艺术与设计学院、汽车学院、医学院、国际学院、培训学院、社会服务学院等11个学院及公共基础教学部、思想政治教育部、体育教学部等3个教学部。建有226个实训室（基地），其中包括2个中央财政支持建设的汽车检测与维修实训基地和机电一体化技术实训基地、1个省级财政支持建设的物流管理实训基地。校外实习实训基地453个。国家高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地4个。现有高职在校生10645人。毕业生年就业率99％以上，专业对口率87％以上，双证书获取率达99%，用人单位满意率97%以上。
学院现有教职工889人，其中教师453人，高级职称257人，硕士及以上学位教师249人，双师型教师393人。有全国专业教学指导委员会、现代学徒制委员会委员7名，全国行业职业教育教学指导委员会分委会委员13人，省级专业教学指导委员会副主任及委员20名；有全国黄炎培职业教育杰出校长1人、杰出教师2人、优秀理论研究奖1人；职业教育先进个人1人；省级教学名师、教学新秀、教学能手17人。有省级教学团队3个，市级重点领军人才梯队3个，哈尔滨市有突出贡献中青年专家3人。建立校企“双带头人、双骨干教师、双向培养、双向聘任”机制，聘请院士林尚杨、大国工匠高凤林等453名行业企业技术专家和能工巧匠担任兼职教师。
学院现有国家级专业13个：国家级教学改革专业1个，国家现代学徒制试点专业2个，国家焊接资源库1个，国家服务产业发展专业2个，国家职教基地2个，国家骨干院校央财专业4个，国家专业示范点专业1个。现有省级专业13个：省级重点专业9个，省级现代学徒制试点专业3个，省级示范专业点专业1个。学院紧紧围绕先进装备制造、生物医药、新一代信息技术、金融服务、现代物流等区域重点产业发展，建设电气自动化技术、道路桥梁工程技术、模具设计与制造、焊接技术及自动化、软件技术、机械制造及自动化等6个国家级重点专业；物流管理、环境艺术设计、会计电算化、会计（注册会计师）、电子信息工程、机电一体化技术、建筑工程技术、电脑艺术设计、汽车技术服务与营销等9个省级重点专业；电子商务等6个市级重点专业；数控技术等8个院级重点专业，带动相关55个专业全面发展，形成契合地方产业发展的“以工为主、综合发展”的专业格局。
学院坚持有限的学历教育与无限的社会服务并举，在开展学历教育的同时积极面向社会广泛开展职业培训。具备以下资质：人力资源和社会保障部授予的“国家级高技能人才培训基地”、外交部和教育部授予的“中国—东盟教育培训中心”、教育部授予的“全国高职专科师资培训基地”、工信部授予的“全国服务外包紧缺人才培训基地”、中国模具工业协会授予的“全国模具人才培训基地”、人力资源和社会保障部授予的“全国商务管理师职业培训基地”、商务部授予的“全国电子商务师鉴定培训机构”、黑龙江省级职业技能鉴定所、黑龙江省高技能人才培训基地、哈尔滨市高校毕业生职业培训定点机构、哈尔滨地铁集团员工培训基地。每年开展各类职业培训约9万人次。学院积极支持企业技术创新。获得专利260项。
学院积极支持大学生创新创业。注册成立大学生创新创业园发展有限公司，吸引44个创业团队、68家企业进驻，获批国家级第三批政府主导型双创实践育人基地、黑龙江省小型微型企业创业创新基地、哈尔滨市青年就业见习基地。荣获“黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范院校”、“黑龙江省优秀双创品牌服务机构”等荣誉称号。
学院注重加强国际交流与合作。携手企业在俄罗斯萨哈林国立大学共建中俄哈职萨哈林分院、中医针灸基地。选派23名学生赴萨留学。为俄罗斯哈巴罗夫斯克高等职业学校培训15名焊接专业教师。学校制定的《机电设备维修与管理专业教学标准》被赞比亚职业教育与培训管理局批准为赞比亚职业教育教学标准。学校获批教育部有色金属行业职业教育首批“走出去”试点院校，与国内7所职业院校共同组建中赞职业技术学院。接收12名赞比亚学生留学，每年向赞比亚派出2-4名专业援教教师，先后为中国有色金属集团等5家中国企业培训驻赞员工800余人，为中赞职业技术学院开发《工业汉语》系列教材。学校与德国、韩国、新加坡、台湾等国家和地区10余所大学开展交流合作。引进德国哈勒手工业协会“汽车检测与维修专业”教学体系及“汽车机电服务技师”等国际通用证书考证课程，引进国际焊接学会(IWS)“国际焊接师”考证课程。与韩国建阳大学、京畿科学技术大学、大邱工业大学、交通大学在汽车检测与维修、模具设计与制造、人物形象设计3个专业开展合作办学。成立新加坡南洋理工学院学生海外（哈尔滨）研习基地。
学院学习借鉴德国“双元制”、美国“社区教育”、英国“现代学徒制”和新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念，探索创新具有校企合作实体化、技术研发市场化、产学研用一体化、运营管理企业化、职业培训规模化、服务社会多样化等特征的******“教学工场”模式，引进地区重点企业和世界500强企业，建设共享型综合性开放式的产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区。园区规划占地面积55万平方米，建筑面积59.52万平方米。主要建设机电工程、建筑工程、电子信息工程、现代服务、艺术与设计、会计金融、食品与医药、汽车等八个“教学工场”,涵盖60个以上专业。建设服务“一带一路”企业员工培训、对俄科技与文化交流、城镇化农民劳动技能和文化素质培训、社区教育基地。园区建成后每年将为哈尔滨市及周边地区2万名应用型本科、高职、中职院校在校生提供实训实习和创业就业共享服务，为教师提供技能实践服务，为企业提供应用技术研发服务和员工培训服务，面向社会开展各级各类职业培训5-10万人次。
