织金信息职业学校专业 贵阳市2022年成人电大中专官方报名详细流程 - 百度...

贵阳市地处东经106°07′至107°17′，北纬26°11′至27°22′之间。东南与黔南布依族苗族自治州的瓮安、龙里、惠水、长顺4县接壤，西靠安顺地区的平坝县和毕节地区的织金县，北邻毕节地区的黔西、金沙两县和遵义市的遵义县。土地总面积8043平方千米，占全省面积的4.56％。
中央广播电陆猛陪视中等专业学校是一所经原国家教委批准，现由教育部职业教育与成教教育司领导并依托国家开放大学（原中央广播电视大学）设置的中等专业学校，其主要职责是负责全国电大系统中等职业教育的教学和教学管理方面的统筹协调、指导服务和评估监督，并直接面向社会、面向基层、面向农村举办中等职业教育。学校具有颁发国民教育系列成教中等学历教育毕业证书的资格。咨询中央广播电视中等专业学校依托分校及合作办学单位，运用现代化教学手段和多媒体教学开展中等专业学历教育。
招生专业
网课专业（一年制/二年制）：建筑工程施工、建筑设备安装、电子商务、市场营销、会计、机电技术应用、电气技术应用、老年人服务与管理、中药、药剂、学前教育、计算机应用、消防工程技术、采矿技术。
2022年最新报考流程：
①报名注册→→②查询学籍→→③网课学习→→④毕业图像采集→→⑤领取毕业证
一、报名（提交注册资料）咨询因为电大中专是进行一个全国范围招生的，所以学生报名线上提交报考资料即可。电大中专早蠢是全年进行滚动招生，基本上每周都会注册学籍信息。（必要条件：年满18周岁）
二、官网查询学籍（zzx.ouchn.edu.cn）提交报名资料注册学籍之后大概7~10天即可在学校官网上查到学籍信息。
三、线上网课学习+线上考试（学习中心导师会辅助完成）从查到学籍第一天开始就算正式入学了，入学后一个月左右线上网课和考试就会出来。
四，毕业图像采集 ）
五、领取毕业证
电大中专用途
1）电大中专可以用来考职业资格证书。比如考二级建造师的证书，会计，健康管理师，导游证等这些都是需要中专学历的。
1.可报考二建的专业有：建筑工程施工、机电技术应用、电气设备运行与控制、计算机应用等
2.药剂、中药专业：药剂师；
3.会计专业：可报考初级会计。
2）当兵。想要当兵的话，也是需要高中或者是中专以上学历的，所以很多人都是会考虑考电大中专，因为中电大中专学历下来的比较快，只需要一年的时间，而且办起来比较容易。
3）作为前置学历的来提升自己的学历。有了中专学历，就可以继续提升专科本科的学历，这也是非常重要的。
联系方式
咨询报考单位：中央广播电视中等专业学校知禅学习服务中心

对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： https://www.87dh.com/xlzz/

1、潍坊工程职业学院是大专吗 潍坊工程职业学院是大专学校，该校是一所具有40余年专科办学历史和20余年高职教育办学经验、特色鲜明的国办全日制普通高等专科学校。
2、潍坊工程职业学院简介
办学定位

目标定位：国际化、集团化、特色化

服务面向：对接潍坊机械装备、汽车制造、石化盐化、食品加工等传统优势产业，电子信息、智能装备等战略性新兴产业，现代物流、金融服务等现代服务业，航空装备、航空运输等战略性新兴产业。

培养目标：以工程类专业为特色，立足潍坊，面向全省全国，培养高素质技术技能人才

专业发展：培养高素质技术技能人才、提升专业服务产业能力

教学模式：实施“SQC”即一项专长（一生一专长）、两种素质（专业素质和科学文化素质）、三个能力（创业能力、创新能力、职业生涯规划能力）的一体化育人模式

办学条件

学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩，建筑面积近32.4万平方米，设有13个系（院、部），全日制在校生近1.3万人。固定资产总额达到近6.3亿元，教学仪器设备8000多台（套）、总值近1.1亿元。数据中心拥有各种网络设备及服务器40多台（套），自主开发了建筑工程技术、食品营养与检测等10套专业实训模拟仿真资源库，建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。建成校内实训中心12个、实验实训室145个，总面积近7.7万平方米。校外实习实训基地410家，其中紧密型实训基地198家。投资2.5亿元建成了现代学徒制教育实训中心、卡特彼勒培训中心、圣世鸿大食品工程实训中心、潍坊学前教育实训中心等8个生产性实训中心。

中央财政支持的实训基地2个

亚太地区最大的“卡特彼勒培训中心”

山东省规模最大、功能最全的“学前教育实训中心”

山东省教育信息化试点单位

连续举办4届全国气排球比赛

专业建设

坚持专业对接区域产业，减少专业大类覆盖面，突出工程类、优化文管类、稳定教育类，完善了适度超前、支持转型的专业调整优化机制，形成了“以工程类专业为核心，适应区域产业分布形态”的专业结构，共开设普通高职专业50个。围绕核心岗位的工作领域构建专业群核心课程，按照核心岗位涉及的工作内容确定课程内容，轮如形成公共平台与多个专业方向彼此联系、相互渗透、共享开放的“底层共享，中层分立，高层互选”专业群课程体系，进行核心课程群的整体设计。

全国定向培养士官专业4个

中央财政支持重点专业2个

山东省品牌专业群2个、特色专业7个、技能型特色名校重点专业10个、省优质高职院校一流专业群4个、现代学徒制试点专业4个、“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业2个

潍坊市特色品牌（重点）专业15个、经济社会发展亟需建设重点专业5个

山东省精品（特色）课程53门

山东省精品资源共享课程18门

“十二五”国家级职业教育规划教材10部

山东省优秀教材6部

山东省教学改革项目38项

师资队伍

学院现有教职工673人，其中正高级职称28人，副高级职称112人睁唤，博、硕士共280人，专任教师中有企业工作经历或者研修经历的占100%。

中国科学院院士闻邦椿为名誉院长，中国工程院院士周世宁、国际宇航科学院院士庄洪春、中央电视台著名节目主持人鞠萍等为特聘教授

引进享受国务院政府特殊津贴专家刘宝新在内的11名行业企业专家担任专业带头人

山东省教学名师3人、青年技能名师4人、优秀教师7人、教育科学研究专家8人、职业教育专业指导委员会委员8人、重点教改项目指导专家15人

潍坊市专业技术拔尖人才6人、首席技师4人

省级教学团队7个、省高校黄大年式教学腊早启团队1个、省级名师工作室4个

获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖17项

获得全国高校青年教师教学比赛一等奖1项；国家职业院校信息化教学大赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项；山东省职业院校信息化教学大赛一等奖3项、二等奖9项、三等奖7项；山东省职业院校教师教学能力大赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项；山东省职业院校技能大赛（教师比赛）二等奖7项，三等奖2项；山东省职业院校技能大赛（高职教师组）二等奖1项，三等奖3项；山东省高校青年教师教学比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项；山东省高职院校微课教学比赛一等奖5项、二等奖3项、三等奖6项；山东省高校青年教师多媒体教学课件竞赛一等奖1项、三等奖3项。

产教融合，校企合作

大力推进产教深度融合，形成了校政行企军多元合作体制机制，探索实践政府出地、学校出资的“校政共建”模式，学校出地、企业出资的“引企入校”模式，多方携手共建的“职教集团”模式和军地共建的“校军合作”模式。

全国定向培养直招士官专业组副组长单位

与青州市政府共建花卉学院，与潍坊高新区管委会共建潍坊学前教育实训中心

与山东圣世鸿大实业集团公司共建了15000平方米食品研究所和产学研一体化的生产性实训车间

与青州百年老字号“隆盛糕点”共建2万平方米校内食品研发实训基地

与亚太机械有限公司合作建成2万平方米的现代学徒制教育实训中心

与潍坊电信公司合作建成功能齐全的数字化校园

牵头组建潍坊市食品职教集团、潍坊市工程机械职教集团，吸引198家企业开展深层次合作，企业捐赠资金（设备）1500余万元

与中职学校以及本科院校组成职教联盟，探索中高职衔接培养、与本科院校“3+2”对口贯通分段培养，形成“上下贯通，左右融通，内外互通”的集团化办学格局

与北京华联航空、山东新锐通用航空公司共建混合所有制航空工程学院，我院成为省内第一家既拥有直升机又有独立飞行空域的高校

与潍坊中晨集团合作共建省内第一家混合所有制艺术类学院——凤凰艺术学院

校企合作研究项目“国际化视野高端技能型人才培养模式的探索与实践”，获得国家教学成果二等奖，省级教学成果一等奖

技术技能积累

优化科技创新服务平台，全力推进科技成果有效对接，促进技术、人才和资本的深度融合。近三年承担省级及以上科研项目50项，获得专利64项，其中发明专利5项。实现技术转让与技术服务到款额1123.69万元。

山东省教育科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。

山东省高等学校优秀科研成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖6项

发表学术论文1503篇，其中SCI、EI检索、北大核心期刊及以上论文28篇

“特色农产品深加工技术研发中心”被确定为山东省高等学校工程技术研发中心

潍坊市重点实验室3个、潍坊市科技企业孵化器1个

成立科研创新团队19个、研究所（院）18个

58名教师被企业聘为技术顾问，解决技术难题120多项，增加经济效益超亿元

山东省高校优秀科研成果一等奖“山楂干红酿造技术”和“柿叶护肤霜生产技术”均已实现成果转化

国际化办学

坚持开门开放办学，深度参与“一带一路”战略,先后与与英国、美国、韩国、新加坡、澳大利亚等14个国家和地区的26所高校进行合作与交流，先后派出79名学生赴国（境）外留学研修、实习就业，95名教师出国（境）考察学习，聘请20名外籍教师来院任教，其中1名获山东省文教专家教学奖。

潍坊市首批教育国际交流与合作基地

被山东省教育厅批准为“接受外国留学生资格学校”

与韩国敬仁女子大学开展“中外合作学前教育专业（2+1）专科学历教育”项目

与美国埃德蒙社区学院合作举办机电一体化技术专业专科教育项目

与澳大利亚本迪戈坎培门公立职业技术学院，商定共同举办学前教育专业专科教育项目

与菲律宾莱西姆大学签订合作办学协议，在校际专业、学生免费交换学习、师资交换培训、共同举办中外合作办学项目及学生专升本升硕等方面开展合作

与韩国国立全北大学共建韩语培训合作单位

校园文化

坚持以立德树人为根本，秉承“做精做实、创业创造”的校训精神，坚持以传播主流政治文化为统领，传承百年书院文化，弘扬中华优秀传统文化，吸收地域“青齐文化”，培育现代职业文化，从精神、制度、物质、行为四个层面有机融合，构建了以“培诚明德，至善至真”为特色的育人文化，形成了“回首那份爱”“我的中国梦”等一批文化品牌活动。

“回首那份爱”感恩教育获得教育部校园文化建设优秀成果二等奖、山东省优秀成果一等奖

山东省道德模范1名

全国百名优秀志愿者1名

被共青团山东省委授牌成立“孔子学堂”

省优秀大学生科技社团2个

全国高校廉政文化作品征集活动山东省赛区一等奖2个、三等奖3个

山东省第五届大学生艺术展演优秀组织奖

山东省青少年“国学达人”挑战赛优秀组织奖

山东省大学生科技艺术节优秀组织奖

山东省第三届人文艺术作品大赛一等奖1项

山东省职业院校中华诗词大会二等奖1项

山东省高校思想政治优秀成果评选三等奖6项

山东省大学生思想政治教育优秀工作案例1个

辐射带动作用

坚持立足区域，积极开展职业教育培训、社会服务，成为面向区域经济发展的重要的教育服务基地，发挥了很好的辐射带动作用。

中央电视台、中国教育报、中国高职专科教育网、潍坊电视台、潍坊日报等国家级媒体以及省市媒体对学院办学理念、办学模式、办学经验进行了多次报道，在省内外产生了广泛影响

完成各类技术技能人才培训近15万人次，学历水平提升7502人次，完成32个工种培训鉴定11776人次，科技服务活动450余次，服务群众15000人次

与兰陵职教中心共同制定三二连读计算机应用专业、学前教育人才培养方案，开发建设精品资源共享课5门，投资建设1个标准计算机机房，开展教师培训80人次

开展贵州省七星关、织金县教育管理干部和骨干教师培训14期，培训645人

人才培养

坚持对接产业、职业岗位和职业标准，优化人才培养方案。构建了“三个平台”课程体系、能力递进式实践教学体系和“5412”素质教育体系，进一步提升了学生的专业技能和综合素质。

在2018年全国职业院校技能大赛中，荣获一、二、三等奖各1项

在2017、2018年全省职业院校技能大赛中，获得一等奖3项、二等奖9项、三等奖18项

2017中国（北京）职业技能博览会创新奖

连续两年荣获全国高职院校创新创业教育先进单位

近三年来，5名学生被授予“山东省双创之星”“潍坊市优秀大学生创业者”“潍坊市政府创业奖”等荣誉称号

涌现出以山东省道德模范、全国百名优秀志愿者马广超为代表的优秀学生群体

学生总体就业率99.85%

用人单位对学生满意度97%以上

潍坊工程职业学院是专科还是本科

潍坊工程职业学院教务处登录入口

潍坊工程职业学院教务处电话 附号码及其他联系方式

潍坊工程职业学院邮编 附地址和介绍

潍坊工程职业学院在哪里 附准确地址

潍坊工程职业学院是公办还是民办

潍坊工程职业学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

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潍坊工程职业学院怎么样 评价排名好不好(10条)

潍坊工程职业学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策 ;

根据《省教育厅 省财政厅 省人事厅 省编委办关于印发〈贵州省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》（黔教师发[2009]110号）精神，为做好我省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作，特制定本办法。

一、招聘对象和条件

（一）国家“特岗计划”招聘对象和条件

1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招部分应届师范类专业专科毕业生（只能报考小学岗位和初中英语、音乐、体育、美术、信息技术学科）。

2、取得教师资格证、年龄在30岁以下（1979年5月1日以后出巧尘生）的全日制普通高校往届师范类专业本科毕业生。

3、取得教师资格证且具有一定教育教学实践经验（有半年以上从事中小学教学经历），年龄在30岁以下（1979年5月1日凯宽让以后出生）的全日制普通高校往届非师范类专业本科毕业生。

4、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

（二）县“特岗计划”招聘对象和条件

1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应往届本科和师范类专业专科毕业生为主，可招少量取得教师资格证的全日制普通应往届非师范类专业专科毕业生和全日制普通中等师范类专业毕业生（只能报考小学岗位），年龄均要求在30岁以下（1979年5月1日以后出生）。

2、取得教师资格证、年龄在40岁以下（1969年5月1日以后出生）且连续代课2年以上目前仍在教学岗位的本县代课人员；取得教师资格证、年龄在45岁以下（1964年5月1日以后出生）且连续代课5年以上目前仍在教学岗位的本县代课人员。

凡符合代课人员报考条件者，原则上只能报考小学岗位；对少数具有专科及其以上学历且目前仍在初中岗位的代课人员，可报考初中岗位。

3、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。
国家“特岗计划”面向全国招聘；县级“特岗计划”招聘生源地范围由市（州、地）自行确定。报考者可在贵州教育网（ www.gzsedu.cn ）查询相关市（州、地）、县（市、区、特区）“特岗计划”招聘工作实施细则。

在编教师（含2006、2007和2008年的特设岗位教师）不能报考。

二、招聘指标

（一）国家“特岗计划”

指标3888名，安排在正安、习水、务川、西秀区、紫云、关岭、普定、长顺、三都、三穗、惠水、岑巩、天柱、锦屏、麻江、台江、榕江、从江、施秉、石阡、德江、印江、思南、毕节市、威宁、赫章、黔西、纳雍、织金、大方、百里杜鹃风景区、盘县、望谟、册亨、贞丰、普安36个县（市、区）。

（二）县“特岗计划”

县“特岗计划”指标3121名，安排在正安、习水、务川、西秀区、紫云、关岭、普定、长顺、三都、三穗、惠水、岑巩、天柱、锦屏、麻江、台江、榕江、施秉、石阡、德江、印江、思南、毕节市、威宁、赫章、黔西、纳雍、织金、大方、百里杜鹃风景区、盘县、望谟、册亨、贞丰、普安35个县（市、区）。

具体指标分配见附表1。

三、招聘原则

（一）教师招聘坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）的原则。

（二）优先招聘报考学科与所盯局学专业一致的全日制普通高校本科毕业生和符合条件的本县代课人员。

（三）招聘的教师安排为何种计划类别（指国家、县“特岗计划”）的特设岗位教师，由市（州、地）、县（市、区、特区）教育局根据报考者条件和岗位需求确定。

（四）招聘的教师安排在县以下（不含县城所在地）农村中小学校，其中国家“特岗计划”招聘的教师原则上安排在县以下农村乡（镇）初中和中心学校，且一所学校原则上安排不少于3人。

四、招聘程序

特设岗位教师招聘按照公布招聘岗位、报名、资格审查、考试、录取、签订合同、培训等程序进行。

招聘分为两个阶段。第一阶段招聘符合报考条件的全日制普通高校本科毕业生（报考学科须与所学专业一致）和取得教师资格证、年龄在45岁以下且连续代课5年以上目前仍在教学岗位的本县代课人员。第二阶段招聘其他符合条件的人员。第一阶段招聘结束后，公布第二阶段招聘岗位，进入第二阶段招聘。

招聘考试分为笔试和面试。第一阶段的考试免笔试，只设面试；第二阶段的考试设笔试和面试。笔试由省统一组织。笔试的考务、阅卷、成绩统计，以及面试、体检和录取等工作由市（州、地）教育局负责组织。

（一）第一阶段招聘（免笔试人员的招聘）

1、报名

报名时间：2009年5月18日-19日。

符合免笔试条件的人员须携以下材料原件和复印件（复印件由报名点留存）到报考县（市、区、特区）所属的市（州、地）教育局报名。

（1）本人有效居民身份证（报考县有户籍要求的，须提供户籍证明材料）。

（2）应届毕业生的学生证和普通高校毕业生就业推荐表；往届毕业生的毕业证书。

（3）报考国家“特岗计划”的往届本科毕业生的教师资格证、往届非师范类专业本科毕业生的县级以上教育行政部门出具的半年以上从教经历证明。

（4）代课人员的教师资格证和县级以上教育行政部门出具的系本县代课人员、连续代课5年以上

（5）在贵州教育网（ www.gzsedu.cn ）下载并填写好的《贵州省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘报名表》。

2、资格审查

报考者经资格审查合格后，进入面试程序。对资格审查合格者，“特岗计划”县须建立报考档案。

3、面试及体检

面试时间：2009年5月20日-22日。面试总分为100分,60分为合格。面试的具体办法及评分标准由各市（州、地）拟定。

体检时间：2009年5月22日-25日。各市（州、地）教育局按国家、县级“特岗计划”的类别，以招聘数的1：1.3比例，分学科在面试成绩合格者中从高分到低分确定体检人员。体检在市（州、地）教育局指定医院进行。

4、录取、签约

面试及体检均合格者方可进入录取程序。录取原则按照填报志愿及面试成绩从高分到低分录取。符合免笔试条件的本科毕业生在报考县落选的，由市（州、地）教育局根据其填报的第二志愿在本地区所辖“特岗计划”县及时进行调剂。根据各地调剂后的岗位缺额情况，在省的协调下，各市（州、地）可对符合国家“特岗计划”招聘条件的落选考生，根据其调剂志愿进行跨市（州、地）调剂。

被录取者须在市（州、地）规定时间内与“特岗计划”县签订聘任合同。凡未签约的，视为放弃录取资格。应届毕业生在开学报到时仍未取得毕业证的，其聘任合同自然解除。

5、上报和公布第一阶段招聘录取签约名单

市（州、地）教育局须于5月29日前完成第一阶段招聘的录取签约工作。6月3日须将本市（州、地）第一阶段录取签约名单（样式见附表3）和本市（州、地）“特岗计划”第二阶段招聘岗位数(按附表1格式)以电子邮件形式报省教育厅师范处（gzsfchu@126.com；QQ:171153751），经省审核后于6月5日在贵州教育网公布。

（二）第二阶段招聘

1、报名：2009年6月8日-6月18日。

报考者须登陆贵州教育网（ www.gzsedu.cn ）下载并填写《贵州省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘报名表》（报考学科须与所学专业一致或相近）。然后，将填写好的报名表连同以下材料复印件，于报名截止日前交至报考县教育局（通过邮局寄送的，须用特快专递于6月10日前寄出）。

报名须提交的材料：

（1）本人有效居民身份证（报考县有户籍要求的，须提供户籍证明材料）。

（2）应届毕业生的学生证和普通高校毕业生就业推荐表；往届毕业生的毕业证书。

（3）报考国家“特岗计划”的往届本科毕业生的教师资格证、往届非师范类专业本科毕业生的县级以上教育行政部门出具的半年以上从教经历证明。



（4）报考县级“特岗计划”的应往届非师范类专业专科毕业生和中等师范类专业毕业生的教师资格证。

（5）代课人员的教师资格证和由本县教育局出具的系本县代课人员、连续代课2年以上、目前仍在教学岗位的证明。

2、资格初审

报考者经“特岗计划”县教育局资格审查合格后，取得考试资格。

“特岗计划”县进行资格审查并签署意见后，须建立报考档案（录用后，此档案将进入“特岗计划”教师个人档案），并将初审合格人员名单（含加盖公章的文本、Excel电子表格，样式见附表3）报所属市（州、地）教育局。市（州、地）教育局汇总审核后，将初审合格人员名单连同本地区考务安排于6月26日前以电子邮件形式报省教育厅师范处。6月29日后，省教育厅在贵州教育网公布初审合格人员名单及各地提供的考务安排，供报考者查询。

3、获取准考证和查询考务安排

6月29日后，资格初审合格人员须在贵州教育网查询具体考务安排，下载、打印准考证。

4、考试分笔试和面试。笔试和面试总分均以100分计，并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩；考试总成绩按100分计算，即“考试总成绩＝笔试成绩×80%＋面试成绩×20%”。

（1）笔试

笔试内容：笔试试题不分初中和小学，按语文、数学、英语、物理、地理、音乐、美术、体育、心理健康、政史类、生化类命题。报考政治、历史学科的考生考政史类试题；报考生物、化学、小学科学等学科的考生考生化类试题；报考信息技术的考生考数学试题。每套题总分100分，其中专业知识70分，教师综合素质30分。专业知识含高中（中师）至大学阶段专业基础知识，以大学阶段知识为主。教师综合素质包括中小学教师职业道德修养基本要求，大专阶段教育学和教育心理学基础知识、2008年9月至2009年5月的国内时事政治。

笔试时间：7月11日上午9：00-11：30。

笔试地点：全省设8个考点，报考者必须同时持准考证、身份证到第一志愿报考县所属市（州、地）政府（行署）所在地参加考试。

笔试成绩与面试人员名单公布：笔试成绩由各市（州、地）教育局统计汇总，并按国家、县“特岗计划”的类别，以招聘数的1：1.5比例，分报考学段、学科，按笔试成绩从高分到低分确定面试人员。

市（州、地）教育局须于7月21日前将所有报考人员笔试成绩及面试人员名单以电子邮件形式（样式见附表3）报省教育厅师范处，省教育厅于7月23日后公布在贵州教育网，考生可凭准考证号和身份证号查询。

凡未被确定为面试人员的报考人员，应随时关注贵州教育网上有关面试人员的增补信息，以便及时递补面试。

（2）面试
进入面试范围的报考者须在“特岗计划”县规定的时间、地点进行面试。面试前须接受资格复审，复审合格后方可参加面试。复审须提供报名时所交材料的原件，另交本人近期同底1寸免冠照片3张。面试的具体办法和评分标准与第一阶段招聘相同。面试的具体安排可在贵州教育网查询。


面试须于8月3日前完成。未进入面试名单的人员按规定程序候补。

5、体检

参加体检人员按“特岗计划”县分报考学段、学科，按考试总成绩从高分到低分，以招聘数的1：1.3比例确定（当考试人数低于招聘数时，则全部进入体检）。体检在市（州、地）教育局指定医院进行。体检须于8月8日前完成。

6、录取、签约

录取须在面试和体检均合格的人员中，按“特岗计划”县分类别（指国家“特岗计划”和县级“特岗计划”）、报考学段、学科，按考试总成绩从高分到低分依次进行。报考者被录取后须与“特岗计划”县签订聘任合同书。凡在规定时间内未签订聘任合同的，视为放弃录取资格。

录取和签约工作须于8月13日前完成。

7、上报和公布录取签约人员名单

市（州、地）教育局须于8月17日前将第一阶段和第二阶段汇总审核后的录取签约人员名单（含加盖公章的文本、Excel电子表格，样式见附表3）邮寄和电子邮件形式报省教育厅师范处，经省审核后于8月20日在贵州教育网公布。

五、岗前培训和报到

已签订聘任合同书的人员，须于8月26日前参加由省统一组织、市（州、地）教育局具体实施的岗前培训。具体培训时间由各市（州、地）教育局确定。培训合格后，由市（州、地）教育局发给《2009年特岗教师报到证》，被录取人员须持《2009年特岗教师报到证》，按“特岗计划”县的规定时间报到，逾期不到者视为自动放弃，“特岗计划”县可依据聘用合同追究其有关责任。

六、有关要求

（一）各市（州、地）、县（市、区、特区）教育局必须确保完成今年的招聘任务，招聘过程中，如有签约后不到岗的，须按本招聘办法及时补录。


（二）报考人员必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。招聘过程中，如发现有下列情况之一的，招聘单位可以取消其报考资格、直至解除合同。

1、有犯罪前科、被司法机关确定为犯罪嫌疑人或有其他严重违法违纪行为的。

2、伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。

3、有其他不符合报考条件的。

（三）特设岗位教师招聘的各项信息将及时公布在贵州教育网，报考者应随时关注网上相关信息，同时须保持通讯畅通。

（四）有关咨询电话

省教育厅师范处：0851-5283622
贵州教育网：0851-5943608、5953608
遵义市教育局人事科：0852-8222836
安顺市教育局人事科：0853-3223428
黔南州教育局政治处：0854-8280305
黔东南州教育局师范科：0855-8503590
铜仁地区教育局师范科：0856-5230541
毕节地区教育局师范科：0857-8224396 8229479
六盘水市教育局人事科：0858-2153244
黔西南州教育局师范科：0859-3223554

七、监督投诉
省教育厅和各市（州、地）、县（市、区、特区）教育局纪检监察部门负责对招聘工作进行全程监督。应聘者如发现招聘过程中有违规违纪现象，可向省教育厅或有关教育局纪检监察部门投诉。

省教育厅纪检监察室联系电话：0851-5283154

附表1：《 贵州省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划学科教师指标分配表 》
附表2：《 贵州省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报名表 》
附表3：《 贵州省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘统计表 》