高考志愿选择专业如何选 高考志愿填报如何选择合适的专业?

报考专业的选择应该基于个人的兴趣、能力、职业发展前景以及专业所涉及的学科内容等多个方面的考虑。以下是一些可能影响高考毕业生选择报考某个专业的因素：
1. 兴趣和热情：选择自己感兴趣的专业能够增加学习动力和投入度，有助于在专业领域中取得更好的成绩和进步。
2. 个人能力和天赋：考虑自己在某个领域的天赋和潜力。如果你对某个专业的所需技能或学科内容具有天赋或优势，那么该专业可能会更适合你。
3. 就业前景：了解该专业的就业前景和行业趋势对于做出决策至关重要。一些专业可能在当前就业市场上需求较大，而另一些专业可能面临竞争激烈或就业机会相对较少的情况。
4. 学科内容：了解该专业所涉及的学科内容和课程设置，以确保你对这些内容感兴趣并具备适应能力。
5. 未来发展机会：考虑该专业在未来的发展前景和机会。一些专业可能与新兴行业或技术密切相关，这可能意味着在未来会有更多的就业和创业机会。
6. 学术资源和导师指导：考虑学校的学术资源和导师的指导，这些因素对于在专业领域中获得更好的学术支持和发展机会至关重要。
最重要的是，学生应该仔细评估自己的兴趣、目标和能力，并进行深入的研究和咨询，以了解不同专业的要求和特点。毕业生还可以与已经从事该专业的人交流，以了解他们的经验和建议。
总而言之，建议在选择专业时，首先需要考虑自己的兴趣和个人情况，之后再考虑职业前景和个人发展目标。选择自己，最适合的专业才是重要的发展前景。我建议高 考毕业生在做出决 定之前深入了解该专 业，了解自己的兴 趣和潜 能，并考虑个人的目 标和适 应性。最重要的是，他们应该追 随自己内 心的声音，选择自己认为最适 合和有意 义的专业，以及将来有机 会追 求自己的梦 想。

在填报高考志愿时，有几个问题需要格外注意：
1. 了解专业要求：在选择专业时，要仔细了解该专业的培养目标、课程设置、就业前景等方面的信息。确保你对所选择的专业有足够的了解，并与自己的兴趣、能力和职业规划相匹配。
2. 研究院校信息：要对目标院校进行充分的调研和了解，包括学校的排名、专业设置、师资力量、教学质量等。考虑学校的声誉、地理位置、学校文化等因素，以便做出更明智的选择。
3. 综合评估自身条件：评估自己的成绩、兴趣、特长和志向，以及所处的竞争环境。要考虑自己是否具备足够的能力和条件进入所选择的专业和院校，并在合理范围内根据自己的实际情况确定志愿。
4. 确定合理的志愿顺序：根据自己的优势和目标，合理安排志愿的顺序。通常建议将自己最感兴趣且最看好的专业/学校放在前面，但同时要根据自己的分数和竞争情况进行合理的权衡。
5. 留有后路和备选方案：在填报志愿时，也要留有一些备选的志愿和后备方案。考虑选择一些相对较低竞争的专业/学校作为备选，以防万一无法进入首选志愿。
6. 咨询和建议：及时咨询老师、辅导员或相关专业人士，向他们寻求建议和指导。他们可以提供有关专业和学校的信息，并根据你的情况给予适当的建议。
最重要的是，要充分考虑自己的兴趣、能力和职业规划，做出符合自己情况的选择。填报志愿是一个关键的决策，需要仔细思考和准备。确保在填报志愿时认真对待每个问题，并在了解信息的基础上做出明智的决策。

1、专业介绍

专业简介：这个专业主要学什么，核心研究方向是什么。

培养目标：这个专业主要培养什么样的人才，哪些领域需要这方面人才。

培养要求：这个专业要求学生具备哪些能力。

学科要求：这个专业对某一学科要求较高，例如一些计算机类专业对数学科目要求较高。

知识能力：这个专业需要储备哪些知识，掌握哪些技能。

通过以上这些信息的了解，家长就可以结合孩子自身性格特点、学科特长、未来职业规划等，来判断这个专业是否适合自己。

2、专业概览

专业概览包含了这个专业最基本的资料，大学本科学几年，授予什么学位，男女比例如何等等。一般本科专业都是4年，但是也有一些专业是5年，比如一些医学类专业、建筑学专业等，所以在报考的时候，要了解清楚专业基本情况，千万不要稀里糊涂的报考，等到上了大学才发现不适合自己。

3、主修课程

专业的主修课程，适当的了解即可，大概的了解一下大学主修哪些方面的课程就可以了。

4、就业前景及发展方向

就业前景是考生和家长最看重的，但是大家在报考的时候，也要客观看待，不要过多地把自己主观因素加进去，去定义这个专业好与坏，比如你身边有人从事会计专业，结果工资低，待遇差，你就会觉得会计专业没前途，或者别人都说计算机专业是热门专业，你就觉得应该让孩子报考，这些做法都是不恰当的。

正确的做法是从多角度客观的评价这个专业，包括专业的就业率、薪资待遇、未来发展前景、工作环境、工作强度等等，有些专业看似热门，但实际上如果深入了解的话，并不一定真的适合自己。

考生本人在设计未来从事的职业时，应将个人的兴趣爱好和将来就业前景相结合，不仅要考虑个人因素，还要考虑社会需求。

具体来说可以从以下五个方面来考虑：


(1)选择专业从将来就业考虑，瞄准职业选专业。

将来想从事的职业是选择专业的前提，尽可选考生择未来10年最具潜力的行业所对应的相关专业，如：汽车行业、航空航天业、电子信息业、海洋船舶业、石油化工业、有色金属业、装备制造业、能源材料业、轻工携态食品业、交通物流业等。这些行业都属于国民经济重要的支柱产业，也是吸纳就业人群的主要渠道。尽量选择院校的主体特色专业，选择独立完整的具体专业，慎选或不选边缘交叉类专业。


(2)选择专业要运野适合自己的性格特征。

一般来说，外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业，例如管理、法律、旁隐喊经济、市场营销等；内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业，例如研发人员、会计、技术人员等。


(3)选择专业要看本人相关科目成绩确定，扬长避短，发挥优势。

数学、物理成绩高者可选电子、信息、光学、航空、航天等专业；生物、化学成绩高者可选医学、化工、材料、食品等专业；语文成绩优秀者可选中文、新闻、汉语言等专业；历史、地理成绩优秀者可选非语言类其它文史类专业；英语成绩优秀者所有语种均可选；尽可能避开与本人相关科目成绩偏低、不感兴趣的劣势专业。


(4)如果愿意将来从事父母所在行业的职业，尽可填报这些行业所对应院校的相关专业，学成后回父母所在系统就业，也是一种务实的专业选择。


(5)选择所学专业在全国招生数量少的院校。

这种专业毕业生较少，对口接收相对容易；不宜选择招生院校很多而且是通用专业，就业相对困难。

志愿填报中，有两大难点，挑大学和选专业。昨天小编从九个维度去分析该如何判断一所大学的实力，今天我们讨论另一个问题，即如何选择专业。

选专业从何入手？

了解自己

了解专业

了解社会需求

哪些专业适合自己？

根据自己的性格选专业

心理学界最具代表性的性格类型理论之一的美国职业心理学家霍兰德将人的人格分为六种类型：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。针对高中阶段的学生性格特点，我们为这六类性格的考生选大学、选专业等做出了推荐，希望对广大考生有所帮助。

1、现实型

现实型（Realistic）的基本人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业（如一般劳工、技工、修理工、农民等）和技术性职业（如制图员、机械装配工等）。

人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。

职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。

主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。

推荐专业：

（工学类）采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程、煤及煤层气工程、地下水科学与工程、冶金工程

（理学类）数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、物理学、应用物理学、声学、核物理、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、生物科学

推荐大学：

（理工类）天津大学、中国计量学院、清华大学、东北大学、华南理工大学、同济大学、华中科技大学、大连理工大学、北京理工大学、北京航空航天大学

2、研究型

研究型（Investigative）性格具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。

人格特点：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。

主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞行驾驶员、计算机操作人员等。

专业推荐：

基础医学、卫生检验、营养学、种子科学与工程、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、动物药学、动物医学、森林资源保护与游憩、应用生物科学、信息工程、软件工程、网络工程、广播电视工程、光电信息工程、电力工程与管理、风景园林、水资源与海洋工程、水质科学与技术、环境监察

推荐大学：

（医学类）北京中医药大学 、首都医科大学、天津医科大学、中国药科大学、河北医科大学

（理工类）天津大学、中国计量学院、清华大学、东北大学、华南理工大学、同济大学

（工学类）北京工业大学、大连海事大学、哈尔滨工业大学、云南大学、长安大学

3、社会型

社会型（Social）性格具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜欢社会交往、关心社会问题、有教导别人的能力。

人格特点：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。

职业类型：主要指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。

主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。

专业推荐：

（教育类）教育学、特殊教育、小学教育、人文教育、言语听觉科学、学前教育、教育技术学、科学教育、园艺教育、林木生产教育

（管理类）管理科学、工业工程、工程造价、产品质量工程、财务管理、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理、电子商务

4、企业家型

企业家型（Enterprising）性格具有冒险、野心人格特征。喜欢从事领导及企业性质的职业、独断、自信、精力充沛、善社交等，其典型的职业包括政府官员、企业领导、销售人员等。

人格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜欢权力、地位和物质财富。

职业类型：主要指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

主要职业：企业家、政府官员、商人、行政部门和单位的领导者、管理者。

专业推荐：

（管理类）公共关系学、公共政策学、公共管理、会展经济与管理、航运管理、公共事业管理、土地资源管理、城市管理、体育产业管理、档案学

（经济类）经济学、财政学、国民经济管理、保险、金融工程、信用管理、金融数学、国际经济与贸易、金融学、贸易经济、环境经济、网络经济学、税务

5、传统型

传统型（Conventional）性格具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征。喜欢有系统有条理的工作任务，其典型的职业包括秘书、办公室人员、计事员、会计、行政助理、图书馆员、出纳员、打字员、税务员、统计员、交通管理员等。

人格特点：喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位；不喜欢冒险和竞争；工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律。

职业类型：主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员，保管员，邮递员，审计人员，人事职员等。