国内高校专业评估排名 有关大学专业的排行

北京大学、清华大学，只要进入就不必考虑专业了，北大重点考虑基础学科，清华重点考虑工科专业；
北京理工大学，兵器科学与技术学科名列第1名；光学工程排名第1，信息与通信工程、控制科学与工程名列第4，电子封装技术国内惟一开办高校；
北京中医药大学，中医学、中药学 ；
北京科技大学，冶金、科技史排名全国第1，材料第2，矿业第3；
复旦大学，金融学、微电子、经济学、外语、法学、人文、旅游管理、公共管理、人力资源开发管理、行政管理、新闻学、信息科学与技术类、数学与应用数学、临床医学（八年制）、生命科学；
上海交通大学，力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、船舶与海洋工程、生物医学、工程管理科学与工程、光学、遗传学、生物化学与分子生物学、电磁场与微波技术、通信与信息系统、病理学与病理生理学内科学、儿科学、外科学、口腔临床医学；
武汉大学，在最近的全国80个一级学科评估中，武大11个学科名列前10名，其中图书馆、情报与档案管理学科列全国第1，哲学学科、法学学科都名列全国第2，公共管理学科名列全国第3。 武汉大学的法语、新闻学、广播电视新闻学、思想政治教育、政治学与行政学、劳动与社会保障、物流管理、水文与水资源工程、农业水利工程、资源环境与城乡规划管理、测绘工程、地理信息系统、地球物理学、软件工程等专业在全国排名都居于前3位。；
厦门大学，教育部最新一轮学科测评中，厦门大学共13个学科进去全国参评院校前十：经济学、应用经济学（金融、财政学）、法学、社会学、民族学、教育学、新闻传播学、艺术学、历史学、海洋科学、生物学、航空宇航科学与技术、环境科学与工程。其中，海洋科学排名第2，应用经济学排名第3，民族学排名第4；
南开大学，2007—2009年，教育部学位中心开展的新一轮一级学科整体水平评估结蔽蔽果显示，南开大学与北京大学的化学学科并列全国高校榜首。 第二主教学楼
在本轮学科评估中，南开大学历史学在38个参评单位中位居第二；理论经济学在36个参评单位中位居第二；数学在61个参评单位中位居第三；社会学在30个参评单位中位居第三；工商管理在50个参评单位中位居第三；政治学在33个参评单位中位居第五；中国语言文学在47个参评单位中位居第六；马克思主义理论在69个参评单位中位居第六；图书馆、情报与档案管理在16个参评单位中位居第六；植物保护在16个参评单位中位居第六；应用经济学在68个参评单位中位居第七；物理学在55个参评单位中位居第八；
中国人民大学，经济学、应用经济学（金融学、金融工程、财政学）、教育行政管理、法学、社会学、新闻传播学、政治学、马克思主义理论等7个一级学科整体水平排名全国第一，哲学、农林经济管理、历史学、工商管理、图书馆学、情报与档案管理也取得了前五名；
浙江大学，机械电子工程第一，国际经济贸易、物流工程前三等；
中央姿让财经大学，应用经济学第三，其中金融学第二，金融工程第四，保险精算第一，财政学前三，税务第一，国际经济贸易第六，国民经济学、国防经济、体育经济第一，会计学宏册州第四（注册会计师方向第一）。

中国高态余校学科评估排名是根据不同机构的评估标准和方法而定的，以下是一些较为知名的中国高校学科评估排名机构和其相关排名结果的概述：

教育部学科评估：中国教育部定期对全国高校进行学科评估，评估分为A+、A、B、C四个等级。这个评估体系是中国高校学科评估的权威标准之一。根据教育部学科评估的结果，一些中国顶尖的综合性大学如清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等常常名列前茅。

QS世界大学学科排名：QS世界大学学科排名是全球知名的大学排名机构之一，每年发布全球大学的枝渗学科排名。QS的学科排名涵盖了多个学科领域，包括自然科学、社会科学、工程技术等。中国的一些高校如清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学等常常在QS世界大学学科排名中名列前茅。

上海交通大学ARWU学科排名：上海交通大学ARWU学科排名是由上海交通大学发布的学科排名，对全球大学的学科实力进行评估。该排名主要侧重于自然科学和工程技术领域，一些中国高校如清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等在ARWU学科排名中表现较为出色。

其他机构的学科排名：除了上述机构外，还有一些国内外的机构发布了中国高校的学科排名，如中国大学评价研究中心、中国科学技术信息研究所、中国学位与研究生教育发展中心等。这些机构的评估方法和标准可能会有所不同，因此排名结果可能存在一定的差异。

需要注意的是，高校学科排名只是参考之一，学生在选择大学时应综合考虑学校的教学质量、专业设置、师资力量、科研水平、实习实训机会、就业情况等因素，以及个人的兴趣和专业需猛闭脊求，做出适合自己的选择。

全国的大学排名一览表：清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学等。

近年来，由于各大机构评选标准的差异和排名算法的不同，国内的高校排名被认为存在许多争议。

这种排名可能存在主观性或过度重视某些指标的偏见。大学的排名可以反映出大学的质量如何，但是不能成为是否选择某所大学的唯一决定因素。

可以尝试去拜访大学或参加大学的校园开放日活动，了解大学橡猜校园的设施此如滚和资源，了解大学的文化、社会氛围和生活方式是否适合自己。

选择大学的最终决定应仅由个人做决定。要在谨慎评估大学的种种因素后，做出符合自己梦想和目标的决策。

大学的作用

大学教育的作用不仅是提升个人和社会素质，还促进了科学的进步和社会经济的发展。具体作用如下：

1、联系个人和社会的桥梁：大学作为扩展知识和技能的教育机构，为社会培养人才，使其更好地为社会做出贡献。

2、提高个人的综合素质：大学培养个人发展所需的综合素质，包括知识、技能和态度，使其更好地适应社会和职业发展。

3、促进个人成长：大学教育强调创新、实践和开放的思维方式，融合课堂、实验室和社交活动，使学生能够在各种方面得到充分的发展和成长。

4、创造经济和社会价值：大学拥有高度优质的研究资源，对科技发展和社会发展的贡献不容小觑。大学的研究森余成果可以促进经济发展和社会生活质量。

5、建立人生战略和职业未来的景观：大学为学生提供了更广阔的视野、专业知识和经验，为他们在未来职业的选择和发展上提供思考模式和途径。

2022全国第五轮学科评估结果预计会在6月份出来，可以大致参考下第四轮。

全国学科评估是教育部对有博士硕士学位授予权的大学的一级学科整体水平评估闷拍；是考生择校选专业的依据之一。距离 第四轮学科评估 已经过去5年，2022年全国第五轮学科评估也已接近尾声，2017-2018年有参与到上一轮学科评估中，具体结果还可以等待，但是很快就会出了，根据权威报告可以暂且参考前瞻性专业报告。

所有信息引用自《校友会第五轮学科评估前瞻分析报告》：

1、理学

中国科学技术大学 ：数学，从A升为A+（1项）；

南开大学 ：化学，从A升为A+（2项）；

兰州大学 ：地理学，从B+升为A-（1项）；

西北大学 ：地质学，从B+升为A-或者A（1项）冲举。

2、工学

浙江大学：材料科学与工程，从A升为A+（4项）；

大连理工大学 ：机械工程从A升为A+（3项）；

北京邮电大学：电子科学与技术，从A-升为A（3项）；

华中科技大学 ：电气工程，从A升为A+（2项）蚂判羡；

同济大学 ：测绘学与技术，从B+升为A-（1项）；

武汉理工大学：船舶与海洋工程，从B-升为B+或者A-（1项）。

3、医学

北京协和医学院 ：临床医学，从A升为A+（5项）；

苏州大学 ：临床医学，从B-升为B+或者A-（3项）；

天津医科大学：公共卫生与预防医学，从B-升为B+（1项）；

温州医科大学 ：药学，从B-升为B+（1项）。

第四轮学科评估是对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估，由教育部磨则念公布评估结果。

评估结果按照“精准计算、分档呈现”的原则，根据“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分为9档公布。

前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，瞎困下同），5%～10%为A-，10%～盯物20%为B+，20%～30%为B，

前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

注意事项

通俗点讲，以工商管理举例，学科排名为A+的专业都可称为国内顶尖（如中国人民大学）；学科排名为A的专业也可以称为国内一流（如南开大学）；A+和A的学科考研难度都很大，如果以这些学校为目标，对考生的考验是非常大的。

学科排名A-和B+的专业在国内也已经是有较强的竞争力（如山东大学、中南财经政法大学），考试的难度也是不小。