郑州大学英语专业课程介绍 郑州大学中外合作办学项目介绍

按照《中华人民共和国 中外合作办学 条例》的规定:中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在 高等教育 、职业教育领域开展的中外合作办学。

以下是我整理的关于 郑州大学 中外合作办学项目介绍，希望可以帮助大家!

【1】中外合作办学专业简介

一、项目信息

根据并滑教育部《关于公布有关中外合作办学项目审批结果的 通知 》(〔2012〕49号)，“郑州大学与 白俄罗斯 国立音乐学院合作举办音乐表演专业本科教育项目”获得批准，纳入国家普通高等学校本科教育招生计划，于2013年首次开始招生(批准书编号：MOE41BY2A20121344N， 专业代码 ：130201)。

二、学制模式早团

(一)“3+2模式”。前三年在国内学习，第三年结束时，若通过外方的专业和 俄语 考试，后两年在国外学习。五年学习结束后，经考试合格者，颁发外方的专家文凭(即：白俄罗斯高等教育毕业文凭，中国教育部给予认证)和郑州大学本科毕业证、学士学位证。

获得外方高等教育专家文凭后，若再进入外方硕士部继续学习(学制1年)，经考试合格者可获得由外方颁发的硕士毕业文凭。

(二)全日制4年。全部在国内学习，经考试合格者颁发郑州大学本科毕业证、学士学位证。

三、学费

学生在国内学习期间，按照国内的收费标准交纳学费，学费拟定25000元/生·年(最终以省有关部门审批为准)。

学生在国外学习期间，按照外方当年的收费标准向外方缴纳学费。(2012年外方学费为5800美金/生·年，折合约35700元人民币/生·年)

四、办学特色

1、全国唯一经教育部审批的音乐类合作办学项目。该项目是自2003年《中华人民共和国中外合作办学条例》颁布以来，近10年内全国首个也是唯一一个获得教育部批准的“本科层次音乐表演专业”中外合作办学项目。填补了全国该专业本科层次中外合作办学项目的空白。

白俄罗斯国立音乐学院是 中国教育部留学服务中心 所推荐的留学高校，其颁发的学历学位证书，中国教育部给予认证。

2、 硕士研究生 直通车。学生前三年在国内学习，第三年结束时，若通过外方的专业和俄语考试，后两年赴国外学习。若再进入外方硕士部继续学习一年，经考试合格者可获得由外方颁发的硕士毕业文凭。学习时间六年，获得与所在国完全一致的硕士文凭，项目优势绝睁腊明显。

3、多名资深外国专家常年在郑州大学授课。我校聘请多位白俄罗斯国立音乐学院专家常年来校授课，引进国外优质教育资源，加大主专业课以及专业理论课的比重，部分课程采取双语教学。

【2】合作办学本科项目专业介绍

(一)经济学

1、培养目标：扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代东西方经济学理论，比较熟悉地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才，能在高等教育部门从事理论研究和教学工作。

2、主要课程设置：经济学说史、世界经济史、发展经济学、产业经济学、区域经济学、新制度经济学、规制经济学、人口资源与环境经济学、劳动经济学、农业经济学、中国经济史、信息经济学、经济地理学、企业经济学、管理经济学、房地产经济学、城市经济学、空间经济学。

3、修业年限和授予学位：学制4年，弹性修业年限3～6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予经济学学士学位。

4、就业前景：银行 保险 证券 企事业单位 等

( 二)应用心理学

1、培养目标：备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理、人才中介机构等部门从事教育、管理测评、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

2、主要课程设置：普通心理学、生理心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、 认知心理学 、社会心理学、发展心理学、 教育心理学 、变态心理学。

3、修业年限和授予学位：学制4年，弹性修业年限3~6年，符合郑州大学授予学士学位规定，授予理学学士学位。

4、就业前景：学校 行政事业单位 社会专业服务机构等

(三)国际经济与贸易

1、培养目标：掌握国际经济与贸易方面的理论知识与实践技能，熟悉国际通行的经济规则、惯例和中国的外资、外贸政策法规，了解 国际市场 行情，通晓 国际商务 谈判，具有良好的外语基础和社会交际能力，能够在政府对外经贸管理机构、涉外经贸企业及科研院所和行业协会从事业务、管理、宣传和策划工作的复合型高素质外经贸人才。

2、主要课程设置：国际经济学、国际贸易实务、国际金融实务、国际经济合作、国际贸易政策、国际技术贸易、国际服务贸易、国际期货贸易、中国对外贸易概论、商务英语口语(双语)、国际结算(双语)、国际商务谈判、货运代理实务、外贸制单、国际商法、国际市场 营销 、国际商务写作(双语)。

3、修业年限和授予学位：学制4年，弹性修业年限3—6年，符合郑州大学授予学士学位规定，授予经济学学士学位。

4、就业前景：银行 证券 海关 进出口公司 外贸机构等

(四)社会工作

1、培养目标：社会工作理念、理论和知识，较熟练的社会研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会和其它社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

2、主要课程设置：社会学概论、社会工作概论、社会 研究方法 、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、妇女社会工作、青少年社会工作、家庭社会工作、现代社会福利思想等。

3、修业年限和授予学位：学制4年，弹性修业年限3～6 年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予法学学士学位。

4、就业前景：行政事业单位 科研工作 社会工作 企业公关工员等

(五)视觉传达设计

1、培养目标：视觉传达设计思维能力、设计方法和设计技能，具备视觉传达设计创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在视觉传达设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事视觉传达设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。

2、主要课程设置：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论。

3、修业年限和授予学位：学制4年，弹性修业年限3~6年，符合郑州大学授予学士学位规定，授予文学学士学位。

4、就业前景：报社 杂志社 广告设计公司 企划公司等

(六)会计学

1、培养目标：学专业基本理论、基本知识及基本操作技能，具有宽广的会计专业视角，具备基本的账务、财务及税务处理能力，熟悉国际国内会计处理的差异和审计知识，具有良好的外语基础和社会交际能力，毕业以后能够在企事业单位、市场中介、政府机关及其他相关部门从事会计审计实务及教学研究工作的高素质财会人才。

2、主要课程设置：基础会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、西方会计选读(外版教材)、成本会计学、管理会计学、公司财务、审计学、会计理论、税法、 经济法 、财务成本管理、 内部审计 与风险控制、公司战略与风险管理。

3、修业年限和授予学位：学制4年，弹性修业年限3～6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予管理学学士学位。

4、就业前景：银行 保险 企事业单位等

(七)金融学

1、培养目标：经济学基本原理和金融学基本理论，掌握商业银行经营管理、证券投资和 商业保险 等基本知识与基本技能，了解当代国际金融业发展现状，熟悉国内外金融法规、国际金融服务规则，了解主要国家与地区金融业发展基本趋势，有较强的英语交际能力，能在银行、信托、证券、期货、保险和其他金融机构，以及政府有关金融宏观管理部门从事实际业务、管理工作的高素质应用型人才。

2、主要课程设置：金融工程、国际投资学、公司金融学、金融市场学、国际金融管理、商业银行经营管理、中央银行学、金融风险管理、银行会计、国际结算、证券投资学、期货投资学、证券投资基金、投资银行理论与实务、税法、国际金融管理、保险学、财产保险、人身保险、再保险、保险精算学。

3、修业年限和授予学位：学制4年，弹性修业年限3—6年，符合郑州大学授予学士学位规定，授予经济学学士学位。

4、就业前景：银行 保险 证券 企事业单位等

(八)统计学

1、培养目标：坚实的数理基础，能够较好得掌握统计学中的基本理论与方法，熟练掌握英语，既能熟练地使用统计软件包解决一些实际问题，也能从事理论研究。毕业后适宜继续攻读统计及相关的交叉学科等领域的研究生，也可以到科研、高等学校等从事科研、教学、管理和高技术研发工作的复合型高素质统计人才。

2、主要课程设置：统计学、计量经济学、国民经济统计学、预测与决策、时间序列分析、投入产出分析、运筹学、非参数统计、应用随机过程、市场调查与分析、市场调查实验设计、统计分析软件、企业经济统计。

3、修业年限和授予学位：学制4年，弹性修业年限3～6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予经济学学士学位。

4、就业前景：学校 科研 企事业单位等

(九)工商管理

1、培养目标：掌握与工商管理相关的经济、金融、法律、社会、心理等方面的基础理论和专门知识，以及管理工商企业的方法与手段，具备分析解决管理问题的能力与实践技能，从而成为能在企业、事业单位及政府部门从事管理以及相关教学、科研等工作并能继续深造的工商管理专门人才。

2、主要课程设置：微观经济学、宏观经济学、管理学、运筹学、管理信息系统、财务管理、企业战略管理、运营管理、 人力资源 管理、市场营销。

3、修业年限和授予学位：学制4 年，弹性修业年限 3～6年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予管理学学士学位。

4、就业前景：学校 科研 企事业单位以及银行 证券等。

一下内容是我在土木工程学院网站上找到的，希望对你有所帮助（不过由于字数的限制，后面的课程简介，我删除了一部分。你可以根据那个网站自己做更加详细的了解！最后，貌似课程很是繁重啊，希望你加油咯）

土木工程学院土木工程和建环专业 主要学习课程

土木工程学院[04]
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课程编号：042001
课程名称：画法几何
课程类别：专业基础课 学分：2
授课对象：土咐搜木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业必修的一门专业基础课。它主要研究如何用二维平面来表达三维空间形体的理论和方法——正投影理论和正投影方法。该课程具有较强的系统性和逻辑性，其主要目的是培养学生图解空间几何问题的能力和空间想象能力，为其他后续专业课奠定扎
实的基础。本课程的主要内容有：点的正投影理论、线的正投影理论、面的正投影理论、体的正投影理论。
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课程名称：结构力学
课程类别：专业基础课 学分：6
课程简介：
本课程是土木工程专业必修的一门主要的专业基础课。它系统介绍了杆系结构的强度和刚度计算、静力和动力计算的理论和方法，分析了各类结构的组成、受力性能及合理形式。为从事土木工程设计、施工及科学研究人员提供必要的理论知识和计算方法，为后继专业课的学习奠定必要的力学基础。教学环节除课堂讲授外，另安排适量上机训练。
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课程名称：结构力学专题
课程衡手历类别：专业基础课 学分：1.5
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程分为两部分。在结构稳定计算部分，讨论两类稳定问题的概念；有限自由度体系、无限自由度体系分支点稳定问题的两种基本解法：静力法和能量法。组合压杆圆拱圆环的稳定，刚度稳定。在结构的极限分析部分讨论极限弯矩、塑性铰等概念；极限分析的上下限定理、超静定梁和刚架的极限荷载的两种算法——机构法和试算法。

课程名称：房屋建筑学
课程类别：专业基础课 学分：3
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的重要专业基础课程之一，是大学四年学习中唯一一门介绍建筑学方面知识的课程。其主要的内容有建筑发展的概论，建筑的分类与分级，建筑设计与构造的原则，工业与民用建筑的平面、立面、剖面和空间组合与利用等的设计原理和方法，工业与民用建筑的基本组成部分：基础墙体和柱子、楼面与地面、楼梯、屋顶和门窗等构件与配件的构造原理和方法。
除理论教学环节外，另安排课程设计2周。
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课程名称：路基路面工程
课程类别：专业课 学分：3
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程为土木工程专业交通土建方向的限选专业课。其主要特点是理论分析与实践经验并重。课程的主要内容包括路基路面结构性能的影响因素分析、一般路基设计及稳定性分析、路基防护工程设计、碎砾石与块料路面设计、半刚性路面设计、柔性路面设计、刚性路面设计、路基路面排水设计及课程设计。课程的目的是通过教学，使学生掌握路基和各种路面结构的分析和设计方法，培养学生具有从事路基路面工程设计的基本能力。
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课程名称：工程经济学
课程类别：专业课 学分：2.5
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门专业课程。本课程全面系统地介绍了工程经济学的基本原理和基本方法及其在工程项目管理决策中的应用。主要内容包括：资金的时间价值、现今流量及其评价方法、风险与不确定性分析、工程项目资金融通、工程项目可行性研究、工程项目财务评价、国民经济评价、效益费用分析、价值工程和工程项目后评价等内容。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：钢结构
课程类别：专业课 学分：4
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门兼有学科基础及专业双重性质的课程，是一门理论性与应用性并重的课程。是学习工业与民用建筑钢结构的工作性能和合理设计的一门工程技术型课程。本课程系统地介绍钢结构的特点薯物、设计基本原理、材料及构件计算的基本知识、构造方法及设计技能，培养选用结构钢材及设计基本构件和连接的能力，掌握钢屋架等结构的设计和施工图的绘制，为今后从事钢结构的设计和研究等工作奠定必要的基础。教学环节除课堂理论教学外，另设课程设计1周。
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课程名称：建设法规
课程类别：专业课
课程简介：
本课程为土木工程专业选修课之一，课程的目的和任务是使学生熟悉、了解我国建设领域的法律法规体系，具备一定的法律法规知识，并具有一定的解决工程建设中相关法律问题的能力。本课程主要内容有：1、建设法规概论；2、工程建设程序法规；3、工程建设执业资格法规；4、城市及村镇建设规划法规；5、工程发包与承包法规；6；工程勘察设计法规；7、工程建设监理法规；8、工程建设安全生产管理法规；9、建设工程质量管理法规；10、建设工程合同管理法规。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：混凝土结构原理
课程类别：专业课
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的主干专业必修课，是一门建立在实验基础上与工程实践密切相关的重要课程。内容包括：钢筋和混凝土的力学性能及二者之间的粘结性能；混凝土结构的设计原则；钢筋混凝土构件正截面、斜截面以及弯、剪、扭构件、受压构件、受拉构件的受力性能及承载力的计算。教学环节以课堂理论教学为主，另设一定学时的教学实验。
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课程名称：交通工程
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门重要的专业课程，是交通工程学科的入门课程。是从事交通规划、交通管理、交通控制及道路工程等方面工作所必须学习的专业基础课程。本课程从交通工程学的基础知识着手，系统地阐述了人、车、车流的交通特征，在此基础上引伸到车流理论的探讨；同时，突出了交通工程是一门应用学科的特点，介绍了交通调查与分析、交通规划、交通管理与交通控制、停车场等的理论和应用；讨论了交通工程的主要评价指标，阐述了交通安全和交通对环境的影响。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：公路网规划
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程为土木工程专业交通土建方向本科生的一门专业选修课程。其主要内容包括：公路网规划的基本原则和程序，区域社会经济与交通的信息采集和发展预测，公路网的布局规划和枢纽规划，规划方案的综合评价及实施项目排序等。通过本课程的学习，学生们可掌握区域公路网规划的方案设计、综合评价及实施方案设计的基本技能，还能学到拓朴理论、系统规划和随机预测理论等相关的基础知识。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：工程建设监理概论
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向本科生的一门专业课。主要介绍我国工程建设监理制度和相关法规，以及建设监理的基本概念和实际运作方法。通过本课程的学习可使学生系统了解工程建设监理的组织、内容和方法，加深对我国建设监理制的理解和认识，对国际上流行的工程管理模式有初步的了解，为今后从事工程监理工作打下良好的基础。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：信息检索
授课对象：工木工程专业
课程简介：
本课程是一门完善学生智能结构的课程。信息检索包括文献检索、情报检索、数据检索、事实检索。其检索技能有手工检索、计算机检索、光盘检索、国际联机检索、现代网络信息检索。其主要内容是以信息检索基本原理为基础，把信息检索的方法应用到工程结构的文献检索之中。本课程注重检索能力的训练，对提高学生的自学能力和科研能力、增强学生的信息意识、掌握获取与利用信息的技能有着非常重要的作用。教学环节以课堂理论教学为主，另设课间实习。
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课程名称：高层建筑结构
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的一门选修课，其内容包括高层建筑结构体系与结构布置，高层建筑结构荷载作用与结构计算原则，高层建筑结构扭转效应的简化计算，框架结构的内力与位移计算，剪力墙结构的内力与位移计算，框架-剪力墙结构协同工作计算，筒体结构及钢与混凝土组合结构的分析与设计方法，高层建筑结构构件的截面设计与构造要求，以及高层建筑基础的设计要点。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：组合结构
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向的一门专业选修课。它主要介绍目前常用的钢-混凝土组合结构的形式，包括钢-混凝土组合梁、钢管混凝土柱、压型钢板组合楼层、劲性混凝土柱等。以已经列入规范或规程、国家推荐的标准为主要内容，介绍各种组合结构的形式、特点、计算方法以及构造要求等。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：工程事故处理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是适应我国工程建设目前处于新建与维修改造并重阶段而开设的一门选修课程，主要内容包括砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构、地基基础等方面工程事故的原因分析和加固处理技术。在加固技术方面重点介绍碳纤维布、粘钢补强、体外预应力、外包混凝土、水泥压浆和化学灌浆等加固方法的加计和施工。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：特种结构
课程类别：专业课
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程属土木工程专业建筑工程方向本科生的专业选修课程之一，是研究具有特殊用途，结构形式独特的一门综合性专业课程。主要介绍了挡土墙、贮液池、水塔、筒仓结构和烟囱等五大类工业企业中应用最为广泛的特种结构。主要包括各种结构的工程几何构造特点和配筋构造要求，在工程设计所涉及的外部作用下结构的简化内力分析方法以及受力钢筋的设计计算方法，对了解和掌握特种结构的设计计算具有一定的指导意义。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：结构优化设计
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程属土木工程专业本科生的“设计概念”提高课程，是基础课和专业基础课的综合。其重点介绍结构优化设计的基本概念、基本理论和最基本的优化设计方法。它既不同于理科专业的优化理论，又不同于其它专业的线性规划或运筹学，而是以结构设计为例，以阐述结论为主而不作过多的理论推导或证明。对力学概念朴素、清晰易懂的“准则法”如满应力设计、齿形法等做详细的讲解，而对数学规划作简略的介绍。教学环节讲课为主，安排适量上机训练。
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课程名称：建设项目管理
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向的一门限选专业课。主要讲述工程项目管理基本概念、基本理论，以及有关项目可行性研究、决策、投资控制、时间管理、质量管理、合同管理、信息管理等基础理论知识。力求使学生在会设计懂施工的基础上，了解工程项目建设基本程序、制度，掌握基本的项目评价方法、管理手段。进一步加强质量意识、安全意识、环境意识、风险意识和法律观念；掌握工程建设管理的基本技能。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：土力学与基础工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的专业基础课，包括“土力学”和“基础工程”两部分，系统讲授土的性质及工程分类、地基的应力和沉降计算、土的抗剪强度、地基承载力、土压力和土坡稳定分析；重点讲授浅基础和桩基础的常规设计理论和计算方法；简要介绍区域性地基、地震区地基以及我国目前常用的软土地基处理技术。
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课程名称：建筑结构试验
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是一门实践性强、涉及知识面较宽的专业技术课程。系统讲授建筑结构静动载试验的仪器设备、试验构件设计、试验方案设计和测试数据分析等内容。通过本课程学习和教学实验环节的锻炼，使学生掌握生产鉴定性试验和科研性试验的设计方法和试验方法，通过对结构受作用后的反应进行观测和分析，正确估计结构承载能力，并为验证与发展结构设计理论提供科学依据。
教学环节除课堂理论教学外还安排一定学时的教学试验。
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课程名称：弹性力学
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门重要的学科基础课。它系统介绍了弹性力学的基本概念、原理和方法，讨论了弹性体较为精确的计算方法及一些工程实际问题。为有关专业课程学习打好理论基础；为学生毕业后从事科研和复杂结构的设计计算工作提供必要的基础知识，这是具有较高理论素质的现代工程师必须掌握的。教学环节主要是课堂理论教学。
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课程名称：专业英语（I）
课程类别：专业技术基础课
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要技术基础课。主要教学内容为：Civil Engineering， Building And Architecture， Component Of A Building， Bridge， Etc.
本课程以专业英语文献为教学载体，以专业英语词汇为重点。学完本课程应达到以下基本要求：
1．掌握专业英语文献的基本结构，掌握专业英语文献的表达方式。
2．熟练掌握专业英语基本词汇，能正确运用专业英语基本词汇表达专业语句。
3．正确理解专业文献的中心思想。
4．掌握查阅外文资料的能力。
5．培养专业外文资料的翻译能力。

课程名称：专业英语（II）
课程类别：专业技术基础课 授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要技术基础课。其目的是使学生掌握《大学英语》和《建筑材料》等专业基础课基本知识的基础上，通过《专业外语》的学习，掌握一定的专业英语词汇，培养专业英文文献的阅读和翻译能力，培养学生查阅外文资料的能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。本课程主要内容：Building Materials， Structural Analysis， Structural Design， Soil Mechanics， Foundations， Construction Engineering， Etc.
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课程名称：砌体结构
授课对象：土木工程专业建筑工程方向
课程简介：
本课程是土木工程专业主要专业课之一。砌体结构在我国有悠久的历史，是一种广泛应用的结构。内容包括发展简史、材料及砌体的力学性能、砌体结构计算方法、构件承载力计算、混合结构墙体设计、过梁、墙梁及墙体的构造措施、混合结构抗震设计简述等。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：混凝土结构设计
授课对象：土木工程专业建筑工程方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的一门重要的专业限选课。在学习了混凝土结构设计原理的基础上，进一步掌握常见的工业与民用建筑混凝土结构的设计计算。其主要内容包括：混凝土结构的选型、钢筋混凝土楼盖设计、单层工业厂房设计、多层框架结构设计。教学环节除课堂理论教学外，另设课程设计2.5周。
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课程名称：基础工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程为土木工程专业本科生的一门重要的专业课，为土木工程勘察、设计及施工等技术人员必备之专业技术理论，主要介绍无筋扩展基础、钢筋混凝土扩展基础和柱下钢筋混凝土条形基础等浅基础以及桩基础等深基础的设计内容，简述软弱地基处理的一般方法和区域性地基基础问题。教学环节主要为课堂理论教学。

课程名称：建筑结构抗震设计
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要专业课程，是学习工业与民用建筑结构抗震设计方法的一门工程技术型课程。主要学习结构抗震设防的基本原则、地震作用的计算方法、结构抗震验算的基本要求以及地基、砌体房屋、单层厂房、多高层钢筋混凝土房屋的抗震计算及抗震构造方法。它不仅是结构抗震设计之所需，还为今后在地震工程学方面进行更深入的研究打下一定的基础。教学环节主要为课堂理论教学。

课程名称：土木工程咨询与估价
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门专业任选课。内容涉及工程咨询与工程估价两部分。其主要内容有：工程咨询的概念，工程咨询公司，工程咨询的服务内容，工程咨询风险管理与保险，工程费用构成，投资估算，承包商的工程估算，工程估价管理等内容。是房地产开发及工程咨询方向技术人员不可缺的专业知识等。教学环节主要课堂理论教学。
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课程名称：建筑工程合同管理
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向学生的一门限选课程。主要介绍合同法律基础知识；建筑工程合同的签订、履行、终止；建筑工程施工合同；建筑工程监理合同；建筑工程勘察设计合同；工程施工索赔等内容。本课程是建设工程项目管理的重要组成内容，对于从事土木工程设计、施工、监理工作的专业技术人员应用合同管理具有重要的作用和意义；另外，通过对本课程的学习也可以培养学生的合同意识，增强对国际工程管理惯例的理解。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：桥梁工程
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向本科生的一门重要的专业课，其主要内容有：我国常用中、小型桥梁（简支梁桥、连续梁桥等）的特点及构造原理、荷载横向分布系数的计算、内力计算、截面设计及配筋计算；简介各种大跨度桥梁的构造、计算和施工特点；介绍桥梁墩台有关知识。
教学环节除课堂授课并辅以电视录相外，另安排课程设计2周。
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课程名称：道路勘测设计
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门专业课。公路是一种带状的空间三维结构物，包括路面、路基、桥涵、隧道等工程实体，公路设计是从几何和结构两大方面进行研究。本课程主要讲授汽车行驶理论、公路平面、纵断面、横断面设计及选线和定线等内容，使学生掌握在设计速度、预计交通量以及地形和其它自然条件下，行驶安全、经济、旅客舒适及路容美观。教学环节除了课堂理论教学，另安排课程设计1.5周。
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课程名称：路桥工程施工
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门限选专业课。其主要特点是工程专业性强，在学习基本理论的同时，注重实践经验的学习。课程的内容主要包括路基施工、路面施工、桥梁基础施工、桥梁墩台施工、梁式桥上部结构施工及特殊型式桥梁施工。课程的目的是通过教学，使学生掌握道路与桥梁工程施工的基本原理和基本方法，培养学生分析和解决工程实际问题以及组织和领导路桥工程施工的基本能力。
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课程名称：国际工程管理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向本科生的一门限选专业课。其主要介绍国际工程的承发包、招投标、国际工程合同及合同管理等内容。随着中国加入WTO，中国的对外开放迅速展开，这就要求中国的建筑业能够有效地与国际接轨，因此本课程对土木工程专业学生的重要性是显然的。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：深基坑工程
课程类别：专业课授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门任选专业课，主要讲授基坑工程勘察，作用于支护结构上的土压力和水压力的常用计算方法，基坑稳定性理论与验算，排桩支护结构、地下连续墙、水泥土墙及土钉墙等常用支护结构的设计计算以及信息化施工的相关内容。
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课程名称：投资风险管理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程各专业方向的一门专业技术课。其目的是使学生了解投资风险管理的基本概念，掌握投资风险管理的基本理论、基本管理方法和基本技能，培养学生运用投资风险管理有关知识分析问题与解决问题的能力，为进一步学习相关课程及毕业后从事专业工作打下必要的基础。

课程名称：钢结构设计
学分：2
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业重要的实践性教学环节，是对学生知识和能力的总结。通过钢结构课程设计，使学生进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点，掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析，掌握钢结构的构造要求等。要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识，进行整体钢结构设计计算，并绘制钢结构施工图。
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课程名称：基坑工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门任选专业课，主要讲授基坑工程勘察，作用于支护结构上的土压力和水压力的常用计算方法，基坑稳定性理论与验算，排桩支护结构、地下连续墙、水泥土墙及土钉墙等常用支护结构的设计计算以及信息化施工的相关内容。
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课程名称：工程结构可靠度
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门专业基础课。本课程的目的和任务是通过教学让学生学会从事物的不确定性角度出发，采用概率论和数理统计的方法进行工程结构的安全性、适用性和耐久性的分析与设计，充分了解我国设计规范的演变情况，掌握现有规范的制定依据，以对设计、施工、使用的工程结构的可靠性能做到心中有数。
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课程名称：建筑设备工程
授课对象：工业工程专业
课程简介：
本课程是土木建筑工程类的专业课程。系统介绍建筑物内的给水、排水、供暖、通风、空气调节、供电等系统设施，它们是保障现代建筑满足生产工艺和人们对建筑环境要求所必不可少的设备系统，在建筑中有重要地位。通过本课程的学习，使学生掌握这些设备在建筑物内与建筑、结构及生产工艺设备的相互配合与协调；熟悉建设设备的基本理论、简要计算方法、应用材料设备，了解建筑设备系统的选择设计原则，培养学生具有初步解决工程问题的能力。
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课程名称：工程监理
授课对象：工业工程专业
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课程名称：测量实习
授课对象：土木工程专业
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课程名称：生产实习
授课对象：土木工程专业
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课程名称：施工组织设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：钢结构课程设计
授课对象：土木工程专业

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课程名称：房屋建筑学课程设计
授课对象：土木工程专业

课程名称：路基路面工程课程设计
授课对象：土木工程专业交通土建方向
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课程名称：单层工业厂房设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：现浇楼盖设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：认识实习
授课对象：土木工程专业

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课程名称：道路勘测设计课程设计
授课对象：土木工程专业
课程名称：桥梁课程设计
授课对象：土木工程专业

生物学是研究各种生命形式的学科。

生命最基本的单位就是细胞。它们是极其复杂的分子工厂。细胞生物学研究的是细胞内许多不同物质的结构和功能。细胞不断演化，直到多细胞动物出现。这超过了地球年龄的三分之二。难怪它们这么复杂。细胞是我们认为可以算作生命的最小的东西。不幸的是，对于生命并没有一个大家都认同的定义，例如，病毒进化和复制，但它们需要其他生命来完成这一过程。他们是活着的吗？有点像，但不完全是。

分子生物学研究细胞内部，并研究不同系统如何在分子基础上相互作用。它研究DNA，RNA，氨基酸，以及蛋白质的生成，它们是如何相互作用的，是什么影响了这些相互作用？

这与结构生物学有关，结构生物学研究生物分子的形状，如氨基酸、核酸和酶，为什么它们有这些结构，以及它们结构的差异如何影响它们的工作。

生物化学更深入一步，观察这些生物分子如何在化学水平上相互作用。生命本质上是一系列复杂的化学反应，而生物化学是研究生命潜在的化学信号和反应。生命的分子太小，光学显微镜看不见，所以许多物理技术，比如X射线晶体学或电子显微镜，都被用来观察生物分子的结构，以及研究生命的工具。

一、关于考研择校和定专业

先说一下专业选择吧，我本科就读于一所二本医学院校，信誓旦旦的报了有关医学的专业，但是却被调剂到生物信息专业，同学还会问我你这是啥专业，咋没听说过，我也是一脸懵，但是经过大学四年的学习，我深深爱上了这个专首运业，就觉得我和生物信息学对上了眼。我有一同学也是该校非医学专业的学生，经过大学四年的学习，还是对该专业提不起兴趣，于是觉得跨考，我觉得确定专业要在确定学校之前完成，确定自己是否跨考，如果跨考考什么方向，这个方向收不收跨考生，有什么加试项目等等。但是说实话如果没有百分之百的信心和时间最好不要跨考。我们班有跨考心理、金融、法硕、计算机的，结果可想而知，选择竞争如此之大的专业一定要慎重！

关于择校，我想说“选择>努力”，我一同学擦边国家线，由于其专业报的人非常少，成功上岸211且双一流大学。我选择学校也是很纠结的，985高校有点高攀不起，211高校还心有不甘，我就回顾了大学四年的学习过程，发现自己成绩前十（还算可以），国家励志奖学金、一等奖学金、优秀学生也每年都拿，但是相对考研我的努力考取985高校压力太大，本来心理素质就不是很好，所以给自己底线是211高校。再有自己本专业的高校里，确定了郑州大学，因为我想去到一个离家近且为一线的城市，郑州一切都来得刚刚好。可能大家会在公众号看到郑州大学的一些信息，但是我觉得通过这种方式了解一所高校太片面，获取一所学校信息的主要途径我觉得还是去官网上找，不要被它的报考数据吓到。

就目前郑州大学生物学的报考情况来说，其考研难度不是很大，2021届共报者启梁考了429人，本来招生简章写着招收60人，但最后又争取到了8个名额，所以复试就刷了四五个人。考取郑州大学生物学压力最大的应该是英语，我了解到郑州大学大部分英语院线都要求55（包括生物学），堪比清华北大，英语非常不好要慎重！亲身经历，和我报考同一学校同一专业的同学，总分339（复试很稳），但是英语被卡的死死的，最后只能调剂。

说完自己选学校和定专业的情况，下面就根据身边人的经历，谈谈在择校和定专业的一些其它经验。在了解自身情况的前提下，可以从五个方向入手：城市、好专业、好学校、学硕or专硕、奖学金待遇。首先你可以考虑你喜欢去的城市：南方或北方、东部或西部；向往樱花之都——武汉还是水旁竖乡——苏州——等等。如果城市没有要求的话或已确定的话可以考虑好专业还是好学校，在排除一部分学校，我一同学就觉得中科院的奖学金或者福利待遇非常好，就要考取中科院，这也是一个选择方式，最后要清楚考学硕还是专硕，因为从2021届开始不可以学硕跨专硕。

二、初试复习经验

我先大致介绍一些我公共课以及专业课备考的情况，因为疫情在家隔离，我在二月初开始的英语，在五月底开学后开始的专业课，八月底开始的政治学习，我的英语是四六级都已通过，但是分不是很高，英语基础不是很好，并且我深知自己记忆力贼差，所以在整个备考过程中我花在英语的时间最多。专业课我有一门学过，一门相当于没学，我就按部就班整笔记、做真题、做习题。作为一名高中政治不及格的理科生，政治压力也是不小，但是考研政治和高中政治一点不一样，好好学就不会有问题。接下来我就分板块详细介绍我的备考流程以及经验资料分享：

（一）考研英语

英语我是分板块来的，我分析了一下我英语的水平，发现自己语法不扎实、阅读做题贼慢且正确率不高、词汇量少，所以在清楚自身情况后，我就给自己定了一个大致的规划：先看一边语法和长难句、在这个过程中背单词；再做阅读；背作文；做套题。真题一般要做三遍。

语法和长难句我看的是田静老师的，我觉得相对于其他老师来说，田静老师讲的比较基础，比较适合像我这种英语基础不是很好的人来看，其讲课方式也很幽默风趣，会真的学到知识，强烈推荐。

单词书我一般都会在早上背一到两个小时，我买了很多单词书，有老师的单词书、红宝书、词汇的逻辑，还有词根词缀的单词书，使用下来我觉得强烈推荐《词汇的逻辑》这本书，他是唐迟和庞肖狄编写的，会有配套视频，关键是庞庞老师人很好，讲的也很nice，我是整本书背了差不多两遍半，唯一坚持下来的一本书。而刘老师的单词书我觉得不是很全，并且配套视频也不全，使用下来觉得不适合我，红宝书是很全，但就我自己而言被很枯燥，也不太适合。

阅读我四六级就是拉分项，所以英语着重在阅读上，我在网上花了十块钱买了一本阅读手译本，每做完一篇就会逐句翻译一遍，然后对着答案更改翻译的内容（该过程也顺带准备了翻译），根据翻译的内容思考每个题的出处，以及它的出题思路，并且整理笔记，再带着自己疑问的情况下看唐迟老师的视频讲解，明白自己思路错在了哪里。这个过程非常浪费时间，但是也非常有效，会提升做题速度以及正确率，并且顺道巩固语法和长难句。而答案我既买了黄皮书又买了考研真相，题目讲解黄皮书很全，而考研真相是会有逐句翻译，各有各的好处（如果有钱建议两个都买）。

作文我背的王江涛的二十篇，就很难背，我差不多三天背一篇，并且觉得效果也不是很好，不会写还是不会写，最后我觉得起作用的是根据背诵的内容自己整理的模板，从考场出来那一刻觉得模板真香呀！但是我觉得模板少不了之前的积淀，所以该背还是要背的。

三小项我是最后两个月直接做的近十年真题，我觉得新题型一定要抓住分，把握住机会。一般不会有问题。

（二）考研政治

选择题备考我跟的是徐涛老师，他讲的课也是很风趣幽默，通俗易懂，徐涛老师很亲民。在视频课出来的时候我开始的政治备考，大约八月底，我每看完一章视频课就会做一章相对应的习题，习题用的是肖秀荣的1000题。到后期我还看了腿姐的技巧课以及时政，腿姐的技巧课和时政值得一听，长得好看很养眼。等到肖四肖八到了之后我就开始做了，我就做了一遍，在做肖四肖八的过程中我还抓了抓基础，做了徐涛的优题库，我觉得最终我考79分除了永远的神——肖大大外，优题库也是很大的功臣。接近考试的时候各种预测卷纷纷出炉，我是每个老师的都卖了，但是最后三分之二都没做，值得推荐的就是腿姐和徐涛的。主观题备考交给肖大大就可以，背肖四足够了，公众号或者b站up主会整理背诵的大纲，所以肖四答案不需要一字不差地背诵，被整理的大纲最后套用就可。

（三）考研专业课

两个专业课我放在一起介绍吧，我专业课考的是生物化学（王镜言第三版）、细胞生物学（翟中和第三版），我是

郑州大学英语语言文学考研经验分享?

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的郑州大学英语专业课程介绍 郑州大学中外合作办学项目介绍全部内容，希望对大家有所帮助！