华东师范大学辅修专业介绍 辅修华东师范大学 汉语言文学 (涉外文秘)怎么样? - ...

广播电视编导是一门普通高等学校本科专业。

广播电视编导是一门普咐掘通高等学校本科专业，属艺术学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。1998年，该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录（1998年）》之中。

广播电视编导专业旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作，以及在广播、电视、衡明核网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工槐纤作的复合型人才。

广播电视编导的课程体系：

广播电视编导专业课程框架总体上包括理论教学和实践教学环节。理论教学课程体系包括通识教育类课程、公共基础类课程、专业基础类课程和专业教育类课程；

实践教学包括认识实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（作品）等独立设置的实践环节和课内实践环节，实践教学学分不低于总学分的25%。

各高校可根据实际情况设双学位或辅修专业，制定课程学分和技能训练的基本要求。可选择一些反映学科前沿、学校特色的知识单元作为选修科目。

有条件的学校可制定并实施中国国内学生交换计划、各类形式和层次的联合培养，以及开展双语教学。

以上内容参考 百度百科—广播电视编导

学院现有英语、日语两个本科专业。设有6个教研室：英语专业基础教研室、英语专业高级英语教研室、语言文学教研室、大学英语第一教研室、大学英语第二教研室和第二外语教研室。另有1个语言教学实验中心，并设有外国语培训中心和外语素质拓展中心。
本科教育教学基本设施
学院语言教学实验中心制度完善，管理规范、配备合理，供全校学生英、日语教学和网络自主学习使用。语言教学实验中心设备总值达686万多元。实验室建筑面积3840平方米，可以同时容纳1636名同学进行语言实验教学。 其中有13个网络语言实验室、13个普通型语言实验室、1个同声传译训练实验室、1个语言录音编辑室、1个自主学习监控室。经过二十多年的积累，外国语学院现有专业图书资料110，000多册，中外期刊300多种，外语报纸20多种、音像资料3000多套。 专业发展概况
英语语言文学本科专业创办于1987年，是在原赣南师专英语专科的基础上发展起来的。经过二十多年的建设和发展，目前该专业办学指导思想正确，目标定位合理，师资力量雄厚，教学设施齐全，教育教学质量高，为社会培养了数千名从事中小学教育、外贸业务、各类翻译等工作的复合型外语人才。
英语专业下设4个教研室，分别为：基础英语教研室、高级英语教研室、语言文学教研室和第二外语教研室。该专业现有在岗教师60人，其中教授3人（5%），副教授19人（32%），讲师8人（13%），获得硕、博士学位者27人（缺液45%），并常年聘请来自英国、美国、法国、加拿大等地的外籍教师数名。
专业要求与特色
该专业以培养学生的专业基本技能为重点，以组织全国英语专业四、八级考试为突破口，运用先进手段，采取有效措施，细化基础课，拓宽选修课：对低年级学生进行系统的、全面的、高强度的英语听、说、读、写、译等方面的基本功和基础技能训练；对高年级学生则实施英语语言学、英汉翻译和英美文学的方向性拓展。
英语语言文学是一个实践性、应用性很强的学科，因此，学生掌握该学科的基本理论和基本技能是非常必要的。大学四年中，学生不仅要学习了解与英语相关的人文知识，更重要的是提高英语听说读写的基本技能和实际应用能力。为了建立适应本科人才培养的有效机制，该专业坚持“固基强本”传统，在英语专业人才培养方案上，对部分基础课程进行了科学的分解和整合，增加了高年级选修课的门数，课程建设及教学改革纵深推进：实施英语专业学生语言运用能力培养分级教学模式，依托各门校级精品课程：《英语写作教程》、《英语语言学》、《英语语法》、《语言习得导论》、《英汉翻译》、《英美文学》等，在改革中优化了各门课程，实行了英语专业课程负责制，并在专业英语一、二年级实行了网络自主学习；在考试改革上，英语专业对一些基础课程实施了教考分离，极大地提高了考试的效度和信度。这些改革措施的实施充分体现了重基础 、宽口径 、人性化、个性化、因材施教、分类培养、任务型教学模式和形成性评价等先进的外语教学理念，为复合型外语人才的培养提供了坚强的保证。
英语专业建设发展为学生积极搭建了“成人、成长、成才、发展”平台；积极实施“学风建设”校园文化品牌，以创新外语特色的新精品活动为载体极大地浓厚了学风伏唤物。近年来，学院英语专业四级考试一次性通过率均达到75%以上，高于全国师范类院校20%以上。
英语专业依托外语素质拓展中心，坚持培训与竞赛相结合，取得了丰硕成果：学生参加各类省级以上专业竞赛如：全国大学生英语竞赛暨“赣江杯”大学生英语竞赛、“CCTV杯”全国大学生英语竞赛（江西赛区）、首届江西省英汉翻译大赛等频获佳绩，令省内外各大高校瞩目。近年来，学院每届毕业生中都有几十位同学考上硕士研究生,分别被北京语言大学、四川外国语学院、广东外语外贸大学、浙江师范大学、四川大学、南开大学、中央财经大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、福建师大、苏州大学等知名大学录取。
专业建设目标
1、在“十一五”期间，按照学院的建设规划，在大力优化已有的英链链语语言文学专业同时，将进一步调整好英语教育和商务英语方向的课程，增设英语语言文学专业辅修和双学位课程，努力培养复合型和双语型人才。
2、通过引进和派出进修进一步优化本专业师资队伍的学历结构；
3、积极申报省级精品课程，力争近三年内增加省级优质课程1-2门，校级精品课程2-4门；
4、增加专业图书和期刊数量，使该专业的教学科研拥有比较丰富的参考资料。 一、专业发展概况
日语语言文学专业创办于2003年， 2004年开始本科招生，目前有在校全日制本科学生327人。经过多年来的建设和发展，目前该专业办学指导思想正确，目标定位合理，师资力量比较雄厚，教学设施齐全，教育质量较高，已经培养了240余名复合型日语专业人才，本科就业率达100%。该专业现有在岗教师14人（含外籍教师），其中教授1人（7.0%），副教授4人（28%），讲师2人（15%）。教师队伍中具有硕士学位的5人，5人有日本留学或工作经历，是一支年富力强、富有战斗力、追新求变的教学师资队伍。外国语学院图书资料室藏有日语专业书籍2600多册，其中（H36类）1200多册，相关类别书籍约1500册。校图书馆日语专业书籍30000多册，其中（H36类）约9000册，相关类别书籍20000余册。目前，日语专业订阅专业期刊10余种，其中含日语原版期刊4种；教学仪器设备价值300多万元。
二、专业特色优势
日语专业提出了“日语+专业复合型专业人才培养”的建设目标。强调知识的复合、能力的复合、思维的复合以及对相关知识、能力和思维的创新性运用，把专业教育、课堂教学与实践教学紧密结合起来，从而培养理论基础扎实、知识面宽广、动手能力强、综合素质高、工作上手快、发展后劲足的具有创新精神的复合型专业人才。
本专业以培养学生的专业基本技能为重点，以组织参加国际性的日本语能力水平测试为突破口，以日语专业素质拓展营为载体，利用多种手段，采取有效措施，对学生进行系统的、全面的、高强度的日语基本功和基础技能的训练。为了进一步营造学生自主学习环境，本专业进行了一系列的教学改革，以强化学生自主学习能力为抓手，因势利导，发挥学生课外日语读写的主动性、自主性、积极性和创造性。
本专业对所有专业基础课程，如：《基础日语》、《高级日语》、《日语写作》、《日语语法》和《日本国家概况》等都相继进行了改革。这些教学改革充分体现了因材施教、分级培养、任务型教学模式和形成性评价等先进的外语教学理念，同时在教学规范的制定、教学内容的更新、课外任务的设置、自主学习能力的培养、课内课外的对接以及评价机制的改革等方面都做了有益的尝试，取得了阶段性成果，《基础日语》被评为校级精品课程，《日语语法》多媒体课件建设顺利通过验收。日语专业注重加强教学科研力度，改变以往以传授知识为主的传统教学方法,重视素质教育, 重视语言实际交际能力的培养,充分调动学生的主观能动性, 使听、说、读、写、译五项技能均衡发展,教学成果斐然，学生的日本语能力测试一级通过率高达80%，二级通过率达95%以上，在全省历届的日语口语大赛中都取得了优异的成绩，博得了全省同行的好评。
三、专业建设目标
1、在“十一五”期间，按照外国语学院的建设规划，在大力优化已有的日语语言文学专业同时，将进一步调整好日语教育和商务日语方向的课程，增设日语语言文学专业辅修和双学位课程，在“十二五”期间建立日语语言文学硕士点；
2、通过引进和派出进修进一步提高本专业师资队伍的学历和优化学位结构；
3、积极申报省级精品课程，力争近三年内增加校级精品课程2-3门，校级候选精品课程2-4门；
4、增加专业图书和期刊数量，使该专业的教学科研拥有比较丰富的参考资料；
5、建立2个日语专业语言实验室和较为完善的日语

华师大的这个专业很好哦
主要是看你原专业是什么，辅修主要是构建复合型人才的。还有就是扰弯你自己对这方面感兴趣。
这缓裂闷个专业，一方面提高自己的综合素质，另一方面提高英语的读写水平。比较适合原专业是文科的，原专源租业是工科的也可以的。毕竟以后如果处理很多CASE 需要对国外CASE的分析 都需要这些基础功的
加油 祝你成功~

上海市西南片高校辅修专业管理办法

第三条 申请条件
（一）申请对象为西南片高校所属高校在籍的全日制本科生。
（二）思想品德良好，遵纪守法。
（三）主修专业学习成绩优良，学有余力。
（四）申请副（辅）修专业的学士学位和主修专业应属不同的专业学科门类。
（五）符合副（辅）修专业学士学位专业的招生要求。
第四条 申请程序
（一） 西南片高校本科生教学协作组在每年5月1日前将各校开设的副（辅）修专业学士学位的名称、专业培养计划、招收名额、招收条件、录取办法、收费标准等予以公布。
（二） 凡具备修读副（辅）修专业学士学位申请条件的学生，由本人向所在学校教务处领取并填写旁棚《上海市西南片高校修读副（辅）修专业学士学位申请表》，经学生所在院（系）同意后交所在学校教务处审运棚则核，并统一报主办学校审核和录取。
（三） 副（辅）修专业学士学位主办学校教务处将录取的修读学生名单以书面形式通知学生及其所在学校教务处。学生按规定的日期到主办学校教务处缴纳修读费、办理注册手续后领取副和伍（辅）修专业学士学位听课证。

附：
上海西南片高校(上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、华东政法学院、上海中医药大学、上海戏剧学院、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术学院、上海音乐学院、上海大学、上海立信会计学院等)

参考资料：
华东师范大学辅修专业管理网
http://fuxiu.ecnu.edu.cn:8080/ecnu_minor/jsp/index/NewsShow.jsp?link=true&newsID=166