南京师范大学设计专业介绍 南京师范大学是几本院校?

南京师范大学设计学类专业很好。
1、南京师范大学艺术设计学全国综合排名，根据浙南京师范大学艺术设计学学科实力、教师水平、科研成果等多项指标，给南京师范大学艺术设计学进行排名，可以作为参考之一。
2、南京师范大学艺术设计学行业特色，例如教育部直属师范类院敬孝校，代表了长期以来社会对相关院校及相关专业的认可。
3、南京师范大学艺术设计学是否为国家重点学科，一个院校的国家重点学科数量代表了这所尘稿做院校在学科发展方面的实力。
4、南京师范大学艺术设计学专职院士数量，一个院校的专职院士数量是南京师范大学艺术设计学院校实力的重要标志。
5、南京师范大学艺术设计学是否属于985、211，全国有39所985院校，112所211院校(不含分校)，国家重点支持的教育院校。<
6、南京师范大学艺术设计学院校在当地的录取分数线，南京师范大学艺术设计学在江苏的录取分数线能够反映当地考生和家长对于南京师范大学艺术设计学院校的认可度和报考热度，也是判断南京师范大学艺术设计学派衡怎么样的一个参考。

1. 南京师范大学有哪些专业

师范本科（一本）汉语言文学（师范）历史学（师范）思想政治教育（师范）英语（师范）数学与应用数学（师范）计算机科学与技术(师范)物理学（师范）化学（师范）生物科学（师范）地理科学（师范）
自考本科：：（1）英语（2）工商管理（3）市场营销（4）法律（5）国际经济贸易（6）旅游管理（7）会计（8）计算机信息管理（9）计算机网络（以上专业开设独立本科段学制二年）（10）人力资源管理（11）新闻学（12）汉语言文学（13）心理健康教育（14）日语（15）广播电视编导（16）证券投资与管理（17）学前教育（18）机电一体化工程（19）电子商务（20）行政管理（21）物流管理（22）金融（23）汽车技术服务于营销（24）艺术设计（25）动画设计（26）广告学（专科段读艺术设计）（27）旅游管理（航空服务方向）（28）商务英语（邮轮乘务方向）（29）航海技术（30）轮机驾驶

2. 南京师范大学有没有大专专业

一、南京师范大学有没有大专专业。

南京师范大学只招本科，不招专科。

二、南京师范大专学，由江属苏省人民 *** 和教育部共建，是国家“211工程”重点建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，是中国高等师范教育的发祥地之一。

3. 南京师范大学三个校区各有什么专业

一本的话，对外汉语，汉语言文学（基地班，很强！但分也比较高），新闻学，这是南师大三大金字招牌专业

4. 南京帆哗师范有哪些专业

数理化生，文史哲，计算机等都有。自己查一查。

5. 南京师范大学有哪些专业及什么专业好

南师大外院在社会上的口碑很好，而且
外院的历史也算比较久了，还不错内。
不是示范专业。
法学容在南师大里是比较好的专业，但是就业率不高，你得好好考虑。有时候一个学校的优势专业并不是就业率最好的专业……
祝你成功！

6. 南京师范大学都有哪些州轿液专业

这个问题太大了，你应该直接去学校网站，然后主页右下方有个院系列表，里面都有专业介绍的

7. 南京师范大学有专科吗哪个专业比较有潜力实用性

南京师copy范大学是96年进入211行列的全日制本科重点大学 类别省属 近几十年来未听说有招收专科生
南师大以师范办学为特色，也是强项，在华东地区有较强竞争力和岗位占有率
其他专业方向来看 理科以物科生科为领航，文科基本都比较强，但社会需求不大，导致就业未必有那些非重点学科 甚至无博硕点的工科好
建议你结合自身综合考虑

8. 2011南京师范大学哪些专业是师范专业

你好，我是南师大的。
师范专业有汉语言文学、英语、数学、历史、物理、地理、思想政治、化学、生物的师范。
就是你高中学的那些科目都有师范的专业。

9. 南京师范大学有哪些师范类专业

地理、生物、化学、物理、数学、册物思想政治教育、教育学、

美术学院

南京师范大学美术学院已有105年办学历史。其前身，是晚清时李瑞清主持的两江师范学堂“图画手工科”。这是中国美术教育首次开设的新型高等艺术学科。1928年该科成为国立中央大学艺术教育科（后改为艺术学系），由吕凤子、李毅士先后主持教务。1928年徐悲鸿受聘为该科教授，1935年徐悲鸿任主任。徐悲鸿先生倡导新美术运动，坚持现实主义艺术的办学方针，并邀请美术界精英，如高剑父、张大千、陈之佛、颜文梁、庞薰琹、吕斯百、吴作人、黄君璧、黄显之、张书旂、傅抱石、秦宣夫等画家先后在此执教，培养造就一大批杰出的美术家和优秀的美术教师。同时在办学过程中形成徐悲鸿美术教育体系，这个体系代表了中国现代美术教育的主流，主导了中国现代美术的创新和发展方向。新中国成立后，该系先后更名为南京大学美术系、南京师范大学美术系，1999年改为南京师范大学美术学院。

目前，南京师范大学美术学院拥有一支实力雄厚的教学、科研师资队伍，有教授12名，副教授35名，教职工共95名。近年来在美术创作、理论研究及艺术设计的开发应用方面雀茄取得了较为显著的成就。

南京师范大学美术学院的“美术学”是省级品牌专业，动画专业在全国高校连续四年排名第一，现有艺术学博士后流动站，美术学博士学位授权点，硕士学位授权点，是国家首批艺术硕士专业教育试点单位，是艺术学一级学科硕士授权点，是国家首批艺术硕士专业教育试点单位，被教育部确定为“国家体育与艺术师资培养培训基地”，是中国玩具协会确定的“中国玩具行业人才培养基地”，实验中心是“江苏省高等学校实验教学示范中心”。

南京师范大学美术学院有优美的教学环境与完备的教学设施。在随园校区有6000平方米的美术教学楼，在仙林校区有11400平方米的美术教学楼，两区各有一个新型展览大厅。美术学院图书资料室现有中、外文书籍4万余册，各类期刊200余种。美术学院珍藏有徐悲鸿先生当年从法国带回来的一批大型写生石膏像。

南京师范大学美术学院设有6个系，6个研究所，5个实验室和2个中心，分别为绘画系、艺术设计系、摄影与媒体艺术系、书法系、史论系、动画系，美好岁仿术教育研究所、徐悲鸿研究所、美术学研究所、雕塑艺术研究所、陶瓷艺术研究所、影像文化研究所，摄影与媒体艺术实验室、动画实验室、陶瓷艺术实验室、雕塑实验室、玩具实验室，艺术实践中心、继续教育中心，有4个专业，12个专业方向。美术学院各专业面向全国招生，并招收海外留学生。目前有在校本科生951名，硕、博士研究生357名，海外留学生20余人。与美国、英国、俄罗斯等国高校有合作办学关系。

▲美术学(师范，含油画、水彩水粉、中国画、装饰艺术、雕塑5个专业方向)——江苏省品牌专业

培养目标：主要培养掌握美术学基本理论、基本知识以及具有扎实的基本技能的，高素质、复合型、具有一定开拓能力的美术学师资。

就业去向：毕业生主要从事中、高等学校美术教学、研究人员、其他教育、艺术管理工作。

主要课程：美术概论、中国美术史、外国美术史、电脑美术、色彩学、构图学、解剖学、透视学、素描、水彩、水粉、设计基础、版画、书法、油画类课程、中国画类课程、装饰画类课程、雕塑类课程。

▲美术学(师范，书法篆刻方向)

培养目标：培养全面系统地掌握书法技能、书法史论知识及相关的文学文字和知识，具有应用五种书体进行创作的能力和书法理论研究能力及教学能力专门人才。

就业去向：学生毕业后主要从事中、高等学校书法教学、创作及理论研究工作或相关的书法专业工作。

主要课程：中国书法史、书法理论、篆刻史论，楷书、行书、隶书、篆书、草书、篆刻等的创作与研究，以及中国画、美术概论、书法教育理论研究、中学书法教学研究。

▲艺术设计(视觉传达艺术设计方向)

培养目标：主要培养具有一定艺术设计友纤、调研、策划、开发、谈判、管理及研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。

就业去向：从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。

主要课程：设计史、设计概论、编排设计、标志与图形设计、平面广告设计、展示设计、CI策划与设计等。

▲艺术设计(环境艺术设计方向)

培养目标：主要培养具有现代艺术设计思维能力，掌握环境艺术设计系统方法和具有环境艺术设计实践技能的专门人才。

就业去向：主要从事设计院、规划院、房产开发以及各装饰公司、设计公司、园林公司、广告公司的专业环境艺术设计工作；从事一定的环境设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。

主要课程：设计史、设计概论、室内设计、表现与制作、建筑制图、外环境设计等。

▲艺术设计(展示与设计方向)

培养目标：培养对展示设计所涉及的空间、造型、色彩、材料、制作工艺、多媒体以及声光电等手段具备很强的综合运用能力的复合型高级艺术人才和创新型人才。

就业去向：具有展示设计特长的专业设计师，能够从事社会、文化、科技、政治、经济、贸易等各种宣传推广活动的展示策划，同时也可到经济主管行政单位宣传部门及各展示公司、展示场馆部门就业。

主要课程：人体工程学、构成设计、专业色彩、专业素描、设计原理、展示设计概论、展示视觉表达、展示空间研究、展示工程、展示照明、展示设计系列课程、展示策化与管理、多媒体技术应用、设计调研、设计实践等。

▲艺术设计(陶瓷艺术设计方向)

培养目标：主要培养具有陶瓷艺术设计、制作及生产、经营、调研、管理开发等多方面的才能，并具有现代陶瓷艺术设计、实践技能的专门人才。

就业去向：学生毕业后主要从事陶瓷艺术设计与开发工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的教学工作，从事陶瓷制作管理工作。

主要课程：设计史、设计概论、中国美术陶瓷史、陶瓷工艺技法、陶瓷釉药、紫砂工艺技法、陶瓷艺术创作等。

▲艺术设计(玩具设计方向)

培养目标：主要培养具有现代艺术设计思维，掌握艺术设计系统方法和玩具艺术设计实践技能的专门人才。

就业去向：学生毕业后主要从事企业产品研究和开发设计，从事一定的设计管理工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。

主要课程：设计史、设计概论、玩具造型设计、电子玩具游戏设计、玩具塑料模具设计、人工智能基础、玩具与游戏设计创意等。

▲摄影

培养目标：培养知识结构合理，专业技能扎实，表现理念新颖，能适应现代社会需要；系统掌握图片录入及影像处理，图形表现等相关的媒体艺术表现语言的影像类专门人才。

就业去向：从事电影、电视、报纸、杂志、网络媒体、广告媒体的影像类工作，及大学本、专科层次、中等职业学校的教学工作。

主要课程：绘画平面构成、色彩构成、摄影基础技术语言、艺术摄影表现语言、新闻摄影、商业摄影表现语言、大型相机操作技术、图片处理技术、图像处理技术、多媒体表现技术、音频技术、交互多媒体应用技术等。

▲动画

培养目标：主要培养系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的动画设计、制作、策划、创意我及研究能力，并具有现代动画设计思维能力和动画实践技能。

就业去向：学生毕业后主要从事动画的创作，从事商业广告动画设计与开发，从事动画制作管理工作，也可从事中等职业学校及大学本专科层次的动画设计的教学工作。

主要课程：连环画、动画造型设计、动画背景设计、动画运动规律、PHOTOSHOP、FLASH、3DSMAX、动画片制作工艺、后期我合成等。

▲艺术设计（服装设计与表演艺术方向）

培养目标：主要培养具有研究服装设计与表演艺术规律能力以及掌握相应的工艺技术和实践经验能力的综合专业型人才。

就业去向：学生毕业后主要从事服装公司及服装企业的设计、技术管理、营销工作；从事模特经纪公司、新闻媒体、广告部门及展览公司等领域的表演与策划工作；从事高校及中等专科学校服装设计与表演艺术及教学工作。

主要课程：设计史、设计概论、服装设计、服装制板、缝纫工艺、形体塑造、形象设计、服装摄影、服装表演与编导、服装市场与营销等。

金陵女子学院

金陵女子学院是南京师范大学所属的一所公办学院,其前身为蜚声海内外的中国第一所女子大学---金陵女子大学（杰出的爱国女教育家吴贻芳博士曾连任该校校长23年）。1987年根据吴贻芳博士的遗愿，为满足女子高等教育发展的需要，经江苏省人民政府批准，在南京师范大学校内建立了金陵女子学院。学院为江苏省的一所女子学院，也是目前全国办学层次的女子学院，承担着女子高等教育、妇女研究和对外交流多重任务。

金陵女子学院现有6个本科专业，即英语（实用英语、传媒英语）、会计学、财务管理、劳动与社会保障、食品科学与工程、食品质量与安全。4个硕士学位授权点，即食品科学、农产品加工与贮藏工程、女性教育、劳动就业与社会保障，及财务工程、教育财务管理、性别社会学等3个硕士点方向。学院设有全国妇女\性别研究与培训基地、江苏省老年学研究基地、英国伦敦工商会考试局LCCIEB培训基地、金陵妇女发展研究中心、家政纯姿教育与社区发展研究中心、吴贻芳研究中心、老年学研究中心、金陵烘焙技术研究与培训中心、乳品生物技术研究所、营养学研究所等10个科研、培训机构。金陵女子学院教师资队伍素质优良，教学设施先进，并在全院各专业间交叉开设辅修专业，女性素质教育系列特色课程等，注重跨专业、复合型、高素质人才培养。建院二十多年裂裤培来，在教学、科研、师资培训、互派学生等方面与海外十余所大学建立了合作关系。每年选派优秀本科生赴美国、加拿大等国高校学习交流，并推荐优秀学生到美、加、韩等国高校免试直接攻读硕士学位。学院秉承和发扬金陵女子大学“厚生”院训，开展各类特色活动，设立“厚生”、“魏特琳”等多项奖助学金，以深厚的人文底蕴致力于将学生培养成为具有独立人格、高尚品德、优雅气质，富有科学精神和生活情趣，能够称职地扮演其职业角色，卓越地发展其事业的现代高素质、高层次女性专门人才。

▲英语（实用英语方向）（该专业只招女生）

培养目标：主要培养英语基本功扎实、知识面广、语言实践能力强、具有一定的创新精神和可持续发展潜力的英语复合型人才。

就业去向：学生毕业后主要在外企、国内涉外机构、政府部门、学校及科学院所等单位从事翻译、管理、教学、文秘等工作。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语口语、听力、英语写作、英汉翻译、口译、英语国家概况、英美文学选读、英语语言学、词汇学、商务英语、外贸英文函电、国际贸易与业务、国际金融、基础会计、数字化办公等。

专业特色：本专业师资力量强，70%以上的教师曾有国外学习的经历，青年教师在江苏省高等学校英语专业课堂教学比赛、南京师大青年教师教学大赛等比赛中多次获奖。“基础英语教学阶段培养自主学习和探索学习能力”的研究获江苏省高等教育教学成果奖。的美国威尔斯莉女子大学每年都选派多名优秀教师来院执教。已形成了专业基础扎实、知识面广，口语表达力强，气质高雅，社会适应面宽的人才培养特色。学生参加全国专业英语四级、八级考试，一直处于全国外语院校水平。每年学生在全国、华东区、江苏省等各类大学生英语演讲比赛中均有出色表现。

▲英语（传媒英语方向）（该专业只招女生）

培养目标：旨在培养具备扎实的英语语言口头和书面表达能力，同时具有新闻学和传播学系统理论知识、广博的文化科学知识，有着明确的新闻和传媒价值观、一定的创造力和独立思辨能力，具有多元文化素养，从事国际新闻传播的应用型、复合型专门人才。

就业去向：学生毕业后主要在国内外肆唯新闻机构、各级新闻媒体、传媒等从事国际新闻传播，英语新闻采编和翻译等工作。也可在政府部门、学校及科研机构等单位从事管理、教学、科研等工作。

主要课程：高级新闻英语阅读、英语新闻编译、高级新闻英语视听读、英语新闻写作、高级英语新闻听力、新闻英语文体学、新闻报道写作、新闻传播理论（英语）、广播电视英语新闻节目采写、跨文化传播与交际、英汉翻译和口译等。

专业特色：本专业依托英语和新闻学专业，具有高层次的师资队伍，专业教师都具有硕士或博士学位。多媒体实验室功能完善，设施先进，以培养学生的英语听说读写的专业能力。在南京市及周边地区的省市地方电台和电视台、报社、地方外国语学校等设立实习基地，以高素质、复合型传媒英语人才满足社会的急切需求。

▲会计学（该专业只招女生）

培养目标：本专业培养具有扎实的会计基本理论和基本技能，具有创新精神、知识面广、适应能力强、熟知国家财经法规及国际会计知识，掌握网络会计技术，与社会需求无缝对接的高级会计人才。

就业去向：学生毕业后在各类企业、政府机关经济管理部门、事业单位、银行和各类金融机构、会计师事务所、学校、科研机构从事会计实际工作或会计专业的教学、科研工作。

主要课程：基础会计学、统计学、经济法、中级财务会计、成本会计、高级财务会计、会计信息系统、会计综合实务、管理会计学、审计学、国际会计、国际结算、英美会计概论、税务会计、国际税务筹划、财政学、政府及非盈利组织会计、电子商务与网络财务等。部分课程采用英语原版教材或聘请外籍教师授课。

专业特色：本专业设置国际会计、税务会计、政府及非营利组织会计、金融会计4个专业方向。分别培养能熟练应用外语处理涉外会计业务的高级会计人才；掌握国际国内税收知识，熟练处理企业涉税会计事务的高级会计人才；熟悉政府及非营利组织财政财务管理、熟练处理政府及非营利组织会计事务的高级会计人才；熟练掌握金融业会计知识，能承担银行、保险等金融机构会计及管理工作的专业人才。本专业拥有优良的理论和实践教学师资，主持多项教育教学改革课题研究，获得优秀教学成果特等奖，5门课程被列入学校重点课程建设计划。建设有设备先进的会计仿真实验室，以及江苏天华大彭会计事务所、江苏中衡会计师事务所、江苏省广电集团、江苏省出版集团、旺旺集团等合作单位，培养与社会需求无缝对接的高级会计人才。学生理论基础扎实、实践能力强，有20%左右的毕业生上岗时即承担中小企业的财务主管工作，实现了从学校到专业岗位的零距离突破。

▲财务管理（该专业只招女生）

培养目标：培养具有扎实的财务管理基本理论和基本技能，具有强烈的理财意识和创新精神，知识面广、适应能力强、熟知国家财税、财务、金融法规及国际理财知识，掌握网络财务技术，与社会需求限度融合的高级财务管理人才。

就业去向：学生毕业后在财务公司、证券投资咨询部门、金融机构、政府机关及企、事业单位财务管理部门从事财务管理工作，以及在高等职业学校从事财务管理教学及科研工作。

主要课程：基础会计学、经济法、统计学、中级财务会计、财务管理、高级财务管理、财务信息系统、国际金融学、金融市场、财务分析、证券投资学、资产评估学、跨国公司理财学、国际结算、金融理财产品设计、金融产品行销与推广、财政学、政府及非营利组织财务管理、电子商务与网络财务等。部分课程采用英语原版教材或聘请外籍教师授课。

专业特色：本专业设置跨国公司理财、金融理财产品筹划与推广、政府及非营利组织财务管理、电子商务及网络财务4个专业方向，分别培养外语应用能力强，掌握国际税收、国际结算等知识，能够承担跨国公司财务管理工作的高级专业人才；熟练掌握金融、保险知识，具备设计和推广金融理财产品能力的高级专门人才；熟悉政府公共事务管理流程，掌握政府及非营利组织财政财务管理知识、能够承担政府及非营利组织财务运营及资金管理工作的高级专业人才；熟练掌握电子商务与网络财务知识，能够承担企业电子商务与网络财务运用与维护工作的高级专业人才。本专业培养中，大量采用师生互动的教学模式，强化学生计算机技能训练和财务运作实务训练，并与多家证券公司、金融机构、大型企业集团建立了合作关系，为学生学习提供有利条件。培养的学生理论基础扎实、实践能力强，具有开拓创新能力和团队合作精神。

▲劳动与社会保障（该专业只招女生）

培养目标：主要培养知识面广、适应性强、具有扎实的管理学、经济学、社会学专业知识，掌握现代化管理技术与方法，既能在政府劳动与社会保障部门从事相关管理工作，又能在各类企事业单位从事人力资源管理工作的复合型高级管理人才。

就业去向：学生毕业后在政府的各级劳动与社会保障机构、大中型企事业单位、政策研究部门、学校及相关科研单位从事劳动与社会保障及人力资源管理工作，也可直接报考本院该专业社会保障的研究生。

主要课程：管理学、人力资源管理、人员素质测评、薪酬管理、社会保障学、劳动法与社会保障法、劳动关系学、西方经济学、劳动经济学、社会学、劳动与职业社会学、统计学社会调查研究方法、公共政策、就业概论等。

专业特色：该专业1999年开始招生，是我国普通高校首批劳动与社会保障专业群体中的一员，目前已拥有社会保障硕士学位授予权。有一支年龄与学科结构合理、专业素质高、理论功底扎实、并具有强盛发展能力的师资队伍。教学管理规范、教学质量高，既在学业上对学生严格要求，又以厚生精神关注学生的全面发展，并在江苏省劳动与社会保障厅、南京市劳动局、国建南京自动化有限公司等多家企事业单位建立了教学实习基地。毕业生以高水准的专业能力、良好的个性品质和独特的女性魅力而受到用人单位的好评。在市场经济条件下，人力资源管理离不开劳动与社会保障方面的专业知识和技能，因此各种单位在招聘人力资源管理人员时，越来越青睐劳动与社会保障专业的人才。

▲食品科学与工程（该专业招男、女生）

培养目标：主要培养能适应现代化食品工业发展需要，知识面广、适应性强、具有食品科学与化学、营养学、食品安全与质量控制、食品工程等方面的知识与技能，能在食品领域从事生产管理、品质控制、产品开发、人群营养指导、营养保健及教育的高级专门人才。

就业去向：学生毕业后主要在与食品、医药行业有关的企业、政府职能部门、食品安全检测与监督机构、学校及科研院所工作，也可以直接报考本院食品科学、农产品加工与贮藏工程的研究生。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、食品工程原理、生物化学、大学数学、大学物理、机械制图、食品微生物学、食品原料学、营养学、疾病与营养、食品化学、食品分析、食品安全与质量控制、果蔬采后生理与贮运技术、烘焙食品工艺学、畜产食品工艺学、发酵工艺学、食品机械与设备、市场营销学等。

专业特色：该专业采用通识教育+工科基础教育+专业教育的培养模式，十分重视学生实践和创新能力的培养。在营养学、乳品科学以及烘焙技术方面具有较强的优势。该专业具有高层次的师资队伍，获博士学位的教师占教师总数的80%以上。设有完善的食品科学与工程的各类专业实验室，并在上海早苗食品有限公司、南京奶业（集团）有限公司、南京雨润肉食品有限公司、南京桂花鸭食品有限公司、江苏省食品有限公司、江苏省及南京市食品卫生监督检验中心等单位建立了就业实习单位。

▲食品质量与安全（该专业招男、女生）

培养目标：本专业培养具有良好的政治思想素质、科学文化素养、较强的学习能力、实践能力和创新能力，并具有化学、生物学、食品原料安全生产、分析检测、食品加工技术和安全控制及国内外食品安全的法律法规和国际贸易中食品安全问题的相关知识，能在食品领域从事食品生产技术管理、品质控制、食品分析检测、农产品和食品贸易等方面工作的专业技术人才。

就业去向：学生毕业后主要在与食品、医药行业有关的企业、政府职能部门、食品安全检测与监督机构、学校及科研院所工作，也可以直接报考本院该专业的研究生。优秀毕业生可推荐免试直升硕士研究生。

主要课程：高等数学、分析化学、生物化学、食品卫生学、食品微生物学、食品原料学、食品化学、食品分析、仪器分析、食品标准与法规、食品安全与质量管理、食品毒理学、动植物检疫检验学、果蔬贮运学、营养学、食品工艺学、课外科技与实践活动等。

专业特色：该专业采用通识教育+工科基础教育＋专业教育的培养模式，十分重视学生实践和创新能力的培养。在营养学、乳品科学以及烘焙技术方面具有较强的优势。该专业具有高层次的师资队伍，具有博士学位的教师占教师总数的80%以上，具有高级职称的教师占教师总数的70%以上；教学设施先进，有完善的实验室及配套实验仪器与设备，并在上海、南京各大食品大企业、江苏省及南京市食品卫生监督检验中心等多处相对固定的就业实习单位。

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，南京师范大学是师范（综合类）院校，有法学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、数学、地理学、生物学、哲学、心理学、体育培磨学等专业。建校120年。

学校介绍

南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立京大学a等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为金陵大学，1951年与金陵女子文理学院（曾称金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整，在原南京大学、公立金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院，校址设在原金陵女子大学校址。1984年改办成南京师范大学。

1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。2015年成为江苏省与教育部共建高校。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前，学校正在着力建设“有国际影响的高水平大学”。

李瑞清、江谦、柳诒徵、郭秉文、李叔同、张士一、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、孟宪承、杨贤江、徐悲鸿、高觉敷、罗家伦、潘玉良、张大千、唐圭璋、傅抱石、陈邦杰、陈洪、吴作人、李旭旦、孙望等诸多蜚声海内外的专家学者曾在此主政或执教。目前更有一大批国内外知名的专家学者在此潜心耕耘，著书立说，培育后学。经过一代又一代南师人薪火相继、身教言传，历史性地生成了“严谨朴实”的学术品格，育就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。学校以“正德厚生、笃学敏行”为校训，形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风。

学校规模

拥有仙林、随园、紫金三个校区,随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉。学校占地面积2179633平方米,现有校舍总建筑面积932076.19平方米。

对外交流

南京师范大学是改革开放以后全国首批对外开放大学，是国家设立的教育部来华留学示范基地、对外汉语教学基地、首批华文教育基地和港澳台地区幼儿教育培训基地；设有联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、法国文化研究中心及南京法语培训中心、意大利文化研究中心等国际性研究和教学组织。

截至2015年11月，南京师范大学在美国北卡罗莱纳州立大学、佩斯大学和法国阿尔萨斯大区建有3所孔子学院。与11所海外大学举办中外合作办学项目，学生海外学习计划学校49所。与世界上33个国家和地区的184所大学建立了校际交流关系，聘请外国专家400余人，其中长期专家56人。有来自123个国家和地区的留学生1800余人。

截至2020年底，南京师范大学的境外合作院校已超过200所，包括斯坦福大学、罗格斯大学、马里兰大学、多伦多大学、海德堡大学、莫纳什大学、庆应义塾大学等。

学校科研平台

南京师拦中歼范大学拥有省部共建协同创新中心1个，江苏高校协同创新中心4个、江苏省哲学社会科学研究基地3个、江苏高校哲学社会科学重点研究基地（含培育点）8个、江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地1个、江苏高校国际问题研究中心1个、江苏省决策咨询研究基地3个、江苏首批新型重点高端智库1个、江苏省非物质文化遗产研究基地1个。

江苏省学生体质健康促进研究中心1个、江苏省老年学研究简冲基地1个、江苏省中华优秀传统文化传承基地1个；江苏省重点实验室2个、江苏省开放实验室1个，江苏省高校重点实验室10个、江苏省工程研究中心9个，江苏省工程实验室7个，江苏省渔业重点实验室2个，江苏省公共服务平台3个。

学校科研成果

南京师范大学共获得国家社会科学基金重大项目39项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目7项、国家重大科学研究计划项目4项、国家科技支撑计划项目课题2项、国家高技术研究发展计划（863计划）1项、国家重点研发计划项目（课题）15项、国家科技重大专项课题2项、国家自然科学基金重点项目33项。

学科建设

截至2020年3月，南京师范大学拥有国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。8个学科进入ESI全球前1%。拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）1个，硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）2个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别19个，博士后科研流动站22个。

专业院系建设

学院坚持以专业建设为龙头，提升人才培养与产业需求契合度，基本形成了以语言类、管理类、工程技术类和艺术类四大专业群。截止到2021年5月，学院现有在校生10700余人，教职工430余人。

截至2022年2月，南京师范大学设有二级学院28个、独立学院2个，开办本科专业74个，学科已涉及哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等门类。2019年，日语和环境设计2个专业获批为江苏高校一流本科专业。

教学建设

截至2021年3月，南京师范大学拥有国家精品课程13门、国家级精品视频公开课8门、国家级精品资源共享课15门、国家精品在线开放课程9门、国家虚拟仿真教学实验项目4个、国家线下一流课程3门、国家线上线下混合式一流课程4门，教育部双语教学示范课程7门、教育部来华留学英语授课品牌课程3门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”11门，国家特色专业8个，国家一流专业建设点29个，“十二五”本科国家级规划教材21本（部），国家级教学成果奖22项，教育部新工科研究与实践项目1项，中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖3项，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家体育与艺术师资培养培训基地1个，全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地3个，教育部专业综合改革试点项目1个，教育部卓越教师培养计划改革项目2个，教育部高素质复合型硕士层次高中教师培养试点专业2个，教育部首批“三全育人”综合改革试点学院1个，国家级实验教学示范中心2个、国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教育基地、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家大学生校外实践教育基地、国家卓越法律人才教育培养基地各1个。本科教学工作水平被教育部评为优秀；学生在“挑战杯”等全国竞赛中多次获得特等奖或一等奖，4篇论文入选全国优秀博士学位论文。

优势专业及学科

国家级特色专业：汉语言文学、新闻学、地理信息系统、动画、生物科学、法学、小学教育、数学与应用数学

世界一流学科建设学科：地理学

国家重点学科：马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学

国家重点（培育）学科：法学理论、课程与教学论、人文地理学