上海工业大学化学专业介绍 上海工程技术大学有哪些专业?深入了解,发掘学校的特...

生命学院

【水产养殖专业】本科，学制四年，授予农学学士学位。

培养目标：培养具备水产动、植物增养殖以及水产动物营养与饲料、病害防治、育种等方面的能力；能够在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的科技人才。要求学习生物生态学、水域环境学、水产经济动植物增养殖技术、营养与饲料、病害防治、渔业经济和管理等方面基本理论与技术。

主要课程：动物学及实验、生理学及实验、生态学及实验、水生生物学及实验陪吵、水产动物增养殖学及实验、水产动物营养与饲料学、水产动物疾病医学及实验、生物饵料培养学及实验、水环境化学及实验、鱼类学及实验、水产饲料检验及实验、水生生物调查实习、海域生物饵料和生物调查实习、设施水产养殖调查和设计实习、生产实习、毕业论文等。

就业去向：在渔业局、海洋局、技术推广站等政府机关和事业机关从事渔政管理、资源监察、技术推广等工作；在国内外水产养殖、饲料加工企业从事生产管理、技术研发、水产贸易等工作；在科研院所从事科研、教学、技术服务工作；自主创办水产养殖、技术服务企业等。

【生物科学】本科，学制四年，授予理学学士学位。

培养目标：培养具备坚实的生物科学基本理论、基本知识和较强的实验技能；能在生物学尤其是水生生物学的基础理论研究、资源调查、开发利用、环境保护、水生环境生态高新技术产业等领域从事科研、教学及管理工作的专门人才，并为相关生物科学领域输送研究生后备力量。要求学习生物科学方面的基本理论、基本知识，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研、开发及管理能力。

主要课程：动物学及实验、植物与植物生理学及实验、生物化学及实验、细胞生物学及实验、遗传学及实验、微生物学及实验、分子生物学、生态学、野外实习、科学研究训练。

就业去向：在学校、科研机构、博凳乱洞物馆等单位从事科学研究、教学、管理等工作；在企业从事技术研发、服务、贸易、污染生物治理等工作。

【生物技术】本科，学制四年，授予理学学士学位。

业务培养目标：培养具备生命科学基本理论和较系统的生物技术基本理论、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的专门人才。

主要课程：基础化学及实验、有机化学及实验、生物化学及实验、普通生物学及实验、微生物学及实验、组织胚胎学及实验、遗传学及实验、细胞生物学及实验、分子生物学、发育生物学、发酵工程、细胞工程、基因工程、生物技术综合实验。

就业去向：在科研机构、高校及企事业单位从事生物技术科学研究、教学、新产品新技术开发和生产管理等工作。

【环境科学】本科，学制四年，授予理学学士学位。

培养目标：培养德、智、体全面发展，具备较好的科学素养和系统的环境科学基本理论、知识和技能，具备一定的理论研究、应用研究、科技开发和规划管理能力，能满足我国经济建设和可持续发展需要的环境学专门人才，以及能适应从事相关职业业务能力和素质的复合型人才。要求学生全面系统地掌握环境科学的知识体系，学习环境化学、环境生物学、环境工程等的基本理论和基础知识，接受环境科学专业各项基本技能的训练，具备环境样品化学分析、生物监测、生态环境保护、环境质量评价、污染预防与治理、环境管理等工作的基本能力。

主要课程：基础化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、生物学及实验、环境科学导论、生理学及实验、生物化学及实验、生态学及实验、环境微生物学及实验、环境监测及实验、环境化学及实验、化工原理、环境工程学及实验、环境评价、环境规划与管理、环境法、环境经济学、环境监测与评价实习、环境工程实习。

就业方向：在科研部门、中高等枣枯院校从事环境科学研究和教学工作；适宜在企事业单位、环保企业、技术开发和各级行政管理部门从事环境保护应用研究、科技开发、环保技术、环境监测与评价、环境规划与管理、环境质量体系认证、环境标志产品认证、环境管理和咨询等工作；也可以继续攻读环境科学及相关学科的硕士学位。

【水族科学与技术】本科，学制四年，授予理学学士学位。

培养目标：培养具有观赏水族养殖与鉴赏、繁殖与育种、水质调控、营养与饲料、病害防治、水族工程设计、经营管理等方面知识与能力，能够在水族产业的企事业单位从事休闲渔业及观赏水族科研、开发、教学、管理等工作的复合型科学技术人才。要求学习现代生物科学和环境科学的基本理论以及观赏水族的养殖、水族产业的经营和管理等方面的知识，受到有关生物学和化学实验教学、观赏水族养殖实践性环节基本训练，掌握观赏水族养殖技术、水域环境控制、营养与饲料、病害防治等方面的基本能力。

主要课程：动物学及实验、水生生物学及实验、生理学及实验、生态学及实验、观赏水族养殖学及繁育实验、观赏水草栽培学及实验、游钓渔业学、观赏水族营养与饲料学、水族医学、水族馆创意与设计、水族工程学及实验、饵料生物培养、生物学认识实习、生产实习、毕业论文。

就业方向：在大中城市的水族馆、观赏渔业、游钓渔业等部门从事科学研究、养殖开发和管理等工作。

【动物科学(动物营养与饲料方向)】本科，学制四年，授予农学学士学位。

培养目标：培养具备动物科学(动物营养与饲料)方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在与动物科学(动物营养与饲料)相关领域或部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的科学技术人才。要求学习动物遗传育种与繁殖、水产动物增养殖、动物营养学、饲料学、饲料加工工艺等方面的基本理论和基本知识，接受与动物科学(动物营养与饲料)相关的调查、分析、评估、设计等方面的基本训练，掌握配方设计、饲料加工和动物生产与管理的基本能力。

主要课程：生物化学及实验、动物学、动物生理学及实验、遗传学、动物营养学、水产动物疾病学及实验、配合饲料学、饲料加工工艺学、饵料生物学及实验、饲料质量检验与分析实验、水产养殖学，畜禽养殖概论、生产实习、科研训练、毕业论文。

就业方向：在学校、科研机构从事研发、教学、技术服务工作；在政府机关事业单位从事行业管理与监察、技术服务推广工作；在饲料及相关行业企业从事饲料研发、生产管理、贸易服务等工作。

【生物科学专业(海洋生物)】本科，学制四年，授予理学学士学位。

培养目标：本专业培养具备坚实的海洋科学（特别是海洋生物学）基本理论、基本知识和较强的实验技能；能在海洋科学尤其是海洋生物学的基础理论研究、生物资源调查、开发利用、环境保护、生物高新技术产业等领域从事科研、教学及管理工作的海洋生物高级专门人才，并为相关海洋科学、海洋技术研究领域输送研究生后备力量。

主要课程：生物化学及实验、细胞生物学及实验、遗传学及实验、微生物学及实验、分子生物学、海洋学概论、海洋生物学、海洋生态学、海水化学、海藻学、鱼类学、甲壳动物学、贝类学、教学实习、海洋生物多样性调查实习等。

就业方向：可在政府机关、企事业单位、科研院所从事科学研究、教学、管理、服务、贸易等相关岗位工作。

上海工程技术大学有哪些专业？深入了解，发掘学校的特色专业！
上海工程技术大学（SETU）是一所以工程技术为主导的综合性大学，它拥有许多专业和特色学科。本文将深入介绍上海工程技术大学的专业，以及它们的特色。
一、学院设置
上海工程技术大学有十一个学院：机械与汽车工程学院、电子与信息工程学院、材料春孙科学与工程学院、化学与环境工程学院、土木工程学院、航空航天学院、自动化学院、计算机科学与技术学院、经济管理学院、外国语学院、新能源与新材料学院。
二、专业介绍
1.机械与汽车工程学院：机械工程、汽车工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、流体机械及工程、工业设计、船舶与海洋工程、制冷与低温工程等。
2.电子与信息工程学院：电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、计算机科学与技术、物联网工程、信息安全、软件工程、电子科学与技术（数字媒体）、应用物理学、空间信息与数字技术等。
3.材料科学与工程学院：材料科学与工程、材料物理与化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、冶金工程、宝石及材料工艺学、服装设计与工程等。
4.化学与环境工程学院：化学工程与工艺、环境工程、环境科学、食品科学与工程、生物技术、食品质量与安全等。
5.土木工程学院：土木工程、建筑学、城市租扒规划、给排水科学与工程、工程管理、结构工程、道路桥梁与渡河工程、园林景观设计等。
6.航空航天学院：航空航天工程、航空宇航技术、飞行器制造工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程等。
7.自动化学院：控制理论与控制工程、电气工程及其自动化、自动化、机器人工程、电子科学与技术、电子信息工程、微电子科学与工程、计算机科学与技术等。
8.计算机科学与技术学院：计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、空弊森昌间信息与数字技术等。
9.经济管理学院：经济学、管理学、金融学、工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、工业工程、信息管理与信息系统等。
10.外国语学院：英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、汉语国际教育等。
11.新能源与新材料学院：新能源材料与器件、新能源系统与管理、新能源技术与应用、新能源工程、新材料及其制备、新材料加工及其应用等。
三、特色专业
上海工程技术大学有许多特色专业，例如：
1.宝石及材料工艺学：该专业以宝石及材料工艺的研究为主，主要研究宝石及材料的制作工艺、性能评价、加工工艺、表面处理、检测技术等。
2.电子科学与技术（数字媒体）：该专业以数字媒体技术为主，主要研究视频编辑、视频特效、虚拟现实、3D动画、游戏开发、网络视频等。
3.空间信息与数字技术：该专业以空间信息技术为主，主要研究遥感技术、空间数据库技术、地理信息系统、数字地球仪、空间数据分析技术、空间数据可视化等。
4.软件工程：该专业以软件工程为主，主要研究软件设计、软件开发、软件测试、软件运行与维护、软件工程管理等。
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材料化学是材料学的一个分支，研究新型材料在制备、生产、应用物雹和废弃过程中的化学性质，研究范围涵盖整个材料领域，包括无机和有机的各类应用材料的化学性能，是根据材料的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法的研究以及实验开发研究的一门科学。
材料化学(Material Chemistry)专业一般是作为材料科学与工程系/学院中的一个专业方向。
主要的研究范畴并不是材料的化学性质(尽管从字面上可以这么理解)，而是材料在制备、使用过程中涉及到的化学过程、材料性质的测量。比如陶瓷材料在烧结过程中的变化(也就是怎么才能烧出想要的陶瓷)、金属材料在使用过程中的腐蚀现象(怎样防止生锈)、冶金过程中条件的控制对产品的影响(怎么才能炼出优质钢材)等等。
材料性质的测量也不同于材料物理专业的方法。材料化学专业所研究的大多跟传统产业有关，属于解决实际问题的理论学科，因此材料化学专业研究的课题没有那么新潮和热门，但是在现实生产中，对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的，例如说冶金行业，在钢铁、有色金属冶炼过程中效率低、产品质量差、生产过程中浪费严重等问题，都需要用材料化学的知识来解决。中国虽然一直以陶瓷闻名世界，但实际世界上精密陶瓷(用于电子材料中，价钱非常昂贵)绝大部分是由日本制造的，就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量太差，而材料化学正是解决这些问题的。所以材料化学专业不仅实用价值高，而且发展空间大。
材料化学专业的基础课程主要涉及物理学、热力学、材料化学、冶金学、电化学等方面知识，特别是无机化学、物理化学。当然，由码世于专业方向的不同，有些专业也需要很多有机化学、生物化学的知识，像反应中的薄膜技术、胶体技术(在生产中以薄膜和胶体作为反应介质)的应用等等。因此本专业对考生的要求还是比较全面的，希望报考本专业的考生，特别是那些参加"3+X"考试的考生有所迟蚂肢准备。本专业属于理学范畴，但是却不同于纯理学，对动手能力有一定的要求。总体来说，本专业竞争并不是很激烈，比起工程学的热门专业来说难度要小很多。在国内各高校中，清华大学材料科学与工程系在材料化学方面的实力很强，另外，北京科技大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、中国民航大学等水平也很高。
在材料科学与工程各专业中，材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的。考研的选择也不少，除上面提到的高校外，很多工科比较齐全的学校都开设了相关专业，基本上都是在材料科学与工程系/学院下面。
本专业学生主要学习化学和材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，掌握信息收集检索的方法，具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。

化学系

化学系是我校最早成立的理科系之一，现有教职工112人，其中中科院院士2人，教授29人，副教授35人，博士生导师25人。设有化学一级学科博士点、8个硕士点、1个博士后流动站，还拥有上海市绿色化学与化工过程绿色化重点实验室、生物电化学研究所、水环境与界面科学研究中心、药物合成研究所、药物化学研究所、《化学教学》我部等研究机构。

化学系历来重视教学工作，已承担多项教育部、上海市教委、学校资助的教改项目，逐步实现了“主干课程规范化，选修课程系列化，实践环节基地化，学术活动多样化”的教学运行模式，化学实验教学中心为上海市级实验教学示范中心。近五年来，化学系承担各类科研项目300多项，总经费超过6000万元。获得国家或省部级以上的各类成果奖近40余项，出版著作30多本，每年有近200篇左右的科研论文在国内外杂志上发表，科研经费和SCI期刊收录的学术论文均名列我校前茅，而且同国内外的大学和科研单位开展了广泛的学术交流和友好合作。

化学专业(师范)

本专业以现代化学教育发展为背景，依托华东师范大学师范教育学科和化学学科的优势，通过核心类专业课程和教师教育系列课程的学习，培养具有良好的科学素养和人文素养，具有现代教师教育理念，掌握现代化学基础知识和基本技能，教学实践和创新能力协调发展的中学化学教师。

专业课程：高等数学、普通物理、算法语言、普通化学原理、现代化学基础实验、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析科学与分析技术、分析化学实验、物理化学、纳敬告物理化学实验、物质结构、化学工程基础、中学化学教学法及实验、中学化学实验研究、中级无机化学实验、无机合成、中学化学教育测量与评价、化学史与方法论、中学化学教学艺术讲座、专业英语、化学文献检索、多学科综合讲座、配位化学、有机合成设计、催化化学、高分子化学、有机合成及实验、现代生活化学、绿色化学(英语)、高等有机稿早化学、中学化学教材比较、化学与人类文明、化学研究性课程开发、多功能化合物及其应用、毕业论文等。

应用化学专业(非师范)

本专业以经济建设需要为导向，培养德智体全面发展，具有良好的科学和人文素养，具有创新和进取精神，掌握化学基本理论、基础知识和基本技能，并受到基础研究、应用研究训练的复合型人才。学习内容覆盖化学制药、质量监测、功能材料等化学领域，并突出绿色化学与化工特色，培养化学化工类应用技术人才，为高校和研究所输送研究生。

专业课程：高等数学、普通物理、普通物理实验、算法语言、普通化学原理、现代化学基础实洞明验、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析科学与分析技术、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、物质结构、化学工程基础、化学工程基础实验、高分子化学、高分子化学实验、绿色与可持续性化学、绿色合成、无机功能材料、工业催化剂研制与开发、离子液体化学、无机有机杂化材料、生物医药高分子材料、超分子材料设计、材料结构表征与分析、高分子材料成型工艺、实验室质量控制、药物分析、工业无机材料分析、食品分析、生化分析、环境检测与分析、复杂体系分离技术、无机药物、药物化学、药物合成实验、有机合成路线设计、复杂体系分离技术、毕业论文等。

南京工业大学专业： 安全工程、消防工程、环境科学与工程类（环境工程、环境科学、资源环境科学、水质科学与技术）、应急管理、应急技术与管理。

材料类（高分子材料与工程、复合材料与工程、无机非金属材料工程、金属材料工程、冶金工程）、材料科学与工程、材料科学与工程（与中国科学院上海硅酸盐研究所联合培养英才班）。

自动化、电气工程及耐裂其自动化、测控技术与仪器、建筑电气与智能化、智能制造工程、电气工程及其自动化（与中国科学院苏州生物医学工程技术研究所联合培养英才班）、机器人工程。

专业介绍：

1、安全工程

安全工程主要研究矿山、地下建筑、地上旁伍建筑的灾害防治技术、安全原理、安全监测、安全系统工程等方面的基本知识和技能，多用于户外作业，进行施工前的安全评价和风险评估，施工现场的安全管理昌启闭和安全教育，以及发生坍塌、爆炸、火灾等事故后的工伤事故处理等。

2、消防工程

消防工程主要研究消防法规、防灭火工程技术、火灾调查、灭火救援等方面的基本知识和技能，在消防部门进行消防管理、灭火救援、火灾调查等。

以上内容参考： 百度百科--南京工业大学