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日本大学的文科生专业介绍 日本留学的优势专业介绍

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文科生学日语最好的六个专业

文科生学日语最好的六个专业如下:

1、日语翻译:负责将母语为其他语言的人所表达的信息准确无误地翻如链译成日语,包括口译和笔译两种形式。

2、日语客服:负责与日本人进行客服沟通,包括处理日本客户的投诉、解答日本客户的咨询、向日本客户介绍产品等。

3、日语秘书:负责为日本企业或机构提供秘书服务,包括安排会议、撰写报告、翻译文件等。

4、日语教师:负责教授日语,包括在日语学校、语言交流机构、大学等地方教授日语课程。

5、日语业务员:负责在日本企业或机构中从事销售、市场推广等工作,需要掌握一定的商业知识和技能。

6、日语编辑:负责将其他语言的文章编辑成日语,包括新闻编辑、杂志编辑、网站编辑等。

日语,又称日本语,为日本国的官方语言,母语人数有1.25亿人,使用日语的人数占世界人口的1.6%。日语的起源一直争论不断,明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系,此说法已经普遍遭到否定,默·赫尔伯渣缺孙特和大野晋认为日语属于达罗毗荼语系。

西田龙雄认为日语属于汉藏语系,白桂思认为日语属于日本——高句丽语系(即扶余语系),扮敏列昂·安吉洛·塞拉菲姆认为日本语言和琉球语言可以组成日本语系。有一种假设认为南岛语系、壮侗语族和日本语系可以组成南岛——台语门,即认为三者都有共同的起源。

学习日语的意义:

1、提高职场竞争力:在日本,掌握日语不仅是基本的沟通工具,更是获取竞争力的必备条件。对于日本企业而言,一位能够流利使用日语的外国人,会被认为是具有更高的价值。因此,掌握日语可以让你在就业市场上拥有更多的机会。

2、拓展人际交往圈:日本是一个非常友好、安全的国家,有很多人愿意结交外国人。学习日语可以让你更好地融入当地的社交圈,认识更多的日本人,了解他们的文化和习惯。

3、提高语言能力:学习日语可以让你提高自身的语言能力。日语有很多独特的语法和表达方式,学习这些语言知识可以提高你的逻辑思维和语言表达能力。

日本留学的优势专业介绍

日本的高等教育培养了很多的人才,每年去日本留学的人有很多,那么在日本读大学有哪些优势专业可以选择呢?为大家带来了相关的信息,一起来看看吧!

一、日本留学优势专业

经济学、经营学

日本是一租羡个资源匮乏的国家,近90%的资源都依靠进口。但是自二战后日本经济的复苏,使得日本迅速跻身为世界第二大经济强国,日企更是遍布世界各个角落。

汽车

日本的汽车因其具有油耗低、质量好、外型美观、售后服务良好的特点得到了世界的青睐,当今在世界的任何国家都可以看到日本的丰田、本田、尼桑、三菱、铃木等品牌汽车的身影,随着国际油价的波动,日本作为世界第一大汽车生产国的霸主地位将更不容撼动。

计算机

日本的计算机公司在世界市场并不拥有很高的市场占有率,但是他们支配了本国市场,并且在美国及世界的超级计算机市场上,成为IBM最强大的竞争对手,还向国际市场提供大量计算机部件。计算机专业主要学习数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能等基础课程。

电子

日本是世界上公认的电子王国,掌握着电子行业大部分核心技术,由于日本电器厂商不断研发新技术、新产品,使日本电子产品维持着很高的综合竞争力。

传媒学、新闻学

日本是一个大众传播媒介十分发达的国家,其各项指标不仅在亚洲处于遥遥领先的地位,就是在国际上也屈指可数。

动漫

世界上有超过60%的动漫作品出自日本,同时日本拥有宫崎骏、宫崎吴郎父子等动漫大师,可以为动漫爱好者提供良好的学习环境。

机器人

作为“机器人大国”,日本生产的机器人出口独占全球一半市场,其应用领域也逐渐从汽车、机械制造向宇航、救灾、海洋开发、家政、医疗福利以及娱乐等非制造业方向发展。机器人的外表也越来越向人形“进化”。

二、日本留学如何选择理想专业

文科生去日本留学如何选择专业

文科类学生中,日语系学生占了相当大的一部分,日语系学生在选择专业通常会碰到阻碍,很多学生认为日语系来了日本后就等于没专业,然而其实并非这样,日语系学生的日语功夫扎实,可以比非日语系学生更快地投入专业课学习当中弊册拍。即使没有专业基础,通过一段时间的专业课学习也可以达到各个大学校内考所要求的水平。此外,可供选择的专业主要有经济类、商学管理类、文学教育类、传媒类等。

理科生去日本留学如何选择专业

理科类学生由于专业对口性比较强,大多选择与本科专业相关联的学科报考。但这一类学生通常对日本大学的专业名称及各专业的侧重点不甚了解。例如,本科是计算机系的学生在选择日本大学院专业时,可报考计算机科学、数字情报学、系统情报学、电子情报学、知能情报学、创造情报学等。

日本留学选专业的注意事项

希望继续攻读本专业的学生当中,本科专业是医药学或建筑学的学生需要格外注意:医药学对于留学生的英语和专业知识要求极高,并注重学生本科的研究姿李方向。同时,很多学校的建筑学专业要求考生提交原创作品。

希望转专业的学生通常都是理转文,文转理的情况非常少见。转专业的时候切记不要盲目跟随大流,一定要根据自身情况出发,选择最适合自己的专业。譬如本身数学基础很不好,却因就业好等其他因素而盲目转学经济,这样做只有百害而无一利。

三、日本留学优势

学习教育还不错

日本有多所大学一直在QS世界大学排名中位于前100名。日本不仅有世界闻名、各学科综合实力强劲的七大帝国大学,还有专攻理工科、比肩MIT的东京工业大学,艺术大师的摇篮——武藏野美术大学等。

留在日本的发展机会大

由于日本的经济发达、环境良好,有很多同学在日本完成学业之后想要长期留在日本发展。而日本放宽了对留学生的政策,毕业后获得留在日本工作的机会非常大。

整体设施 安保环境不错

日本的社会治安是很不错的,犯罪的概率很低。在日本的街头,你甚至很难发现有警察在巡逻,而且如果你的钱包和物品遗落在公共场合通常也能够顺利找回。

学习费用不是很高

日本留学的性价比可以说比较不错,同样是不错的大学的学费,选择日本留学所需的花费通常是欧美国家的二分之一甚至是三分之一。

奖学金丰富

除了有日本学生支援机构奖学金以外还有很多民间团体等奖学金,同时学生在入学的第二年根据家庭情况和学习成绩还能申请学费减免,充足的奖学金不仅能让学生有机会免除对学费的担心,甚至还能让学生在不用打工的情况下顺利完成自己的学业。

日本大学里 人间环境学科 人间言语学科 人间社会科...

对不起,我也不了解,所以在网络搜索了一下,具体参考了youtube网站,早稻田大学网站以及谷歌翻译工具,仅供参考。某视频网站上关于日本早稻田大学的人间科学部码胡人间环境科学科的介绍如下,您可以通过观察进行进一步了解(感觉日本大学的学科分类方法橡扮我不太好理解(阅读下文您可以发现,也许学科创立者根本没有分类的打算。另外,我想这也和日语的特点有关:人间,我理解的意思是以人为中心,类似以人为本。后面紧跟着的词梁模灶语限定了该学科的具体学习和研究范围):

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其次您可以通过我复制的早稻田大学网站的关于人间科学部的介绍来详细了解:人文科学学院成立于1987年,其崇高理想是通过运用多元知识综合处理“人文科学”,解决人类面临的许多问题。 换句话说,人类科学核心的基本方向是追求人类经验的“多样性”和“全面的视角”(中文是通过谷歌翻译实现的,下文是网站英文原文:The School of Human Sciences was established in 1987 with the lofty aspiration of taking a comprehensive approach to “human sciences” using diverse knowledge to tackle the many questions faced by humanity.   In other words, the basic direction to be found consistently at the heart of the human sciences is the pursuit of “diversity” and “a comprehensive perspective” on the human experience.)。下文是原文内容:

Hiroshi Fujimoto, Dean of the School of Human Sciences

The School of Human Sciences was established in 1987 with the lofty
aspiration of taking a comprehensive approach to “human sciences” using
diverse knowledge to tackle the many questions faced by humanity.   In
other words, the basic direction to be found consistently at the heart
of the human sciences is the pursuit of “diversity” and “a comprehensive
perspective” on the human experience.

In the 20th century, science and technology developed
rapidly and in material terms people’s lives improved remarkably.
However, there are also ways in which we appear to have forgotten our
original purpose – human dignity and happiness. What’s more, the
academic systems we use to pursue the many questions humans face have
been divided into narrow fields of specialist study. On the one hand,
this has allowed questions to be studied in great depth and detail.
However, it has also been pointed out that links between related fields
have become weaker and that we are losing the ability to consider human
questions from a comprehensive perspective.

Since its establishment, the School of Human Sciences has pursued
education and research with an emphasis on a comprehensive approach,
with the aim of finding solutions to the various problems faced by
modern society and building a sustainable society.  I believe that the
aim of human science is to pursue the logical thinking that will allow
human society to continue to exist while at the same time improving our
quality of life, with an overall perspective on our surrounding
environment and with respect for the fact that we live in a natural
environment.  The truth that a philosophy of respect for humanity
provides the foundation for human life is unlikely to change, no matter
what huge environmental changes we face in the future.

In accordance with this concept, the School has established the
following three departments with the goal of tackling the urgent
challenges faced by humanity in the 21st Century, namely
“environment”, “health and welfare”, and “information”: the Department
of Human Behavior and Environmental Sciences, the Department of Health
Sciences and Social Welfare, and the Department of Human Informatics and
Cognitive Sciences.

The “environments” studies at the Department of Human Behavior and
Environmental Sciences cover a broad range.  The goal of the department
is to obtain a comprehensive understanding not only of the natural
environment but also of the mutual effects and changing relationships
between the natural environment, the human psychological environment,
the manmade environment, the cultural environment and the social
environment, and to use this understanding to help build a sustainable
society.

The Department of Health Sciences and Social Welfare studies the
variety of problems faced in “welfare” and “health”, for which society’s
demands will continue to increase in the future, including needs such
as mental and physical health and elderly welfare. It proposes
solutions, and aims to promote lifelong health and well-being.

The Department of Human Informatics and Cognitive Sciences regards
“information” and related technologies as a means of communication,
including for the purposes of education. The department studies the
entire process through which people obtain, utilize and apply
“information”. It also studies the construction of distance learning
systems that utilize cutting edge information technology.

The School of Human Sciences is characterized by the fact that
education and research can be pursued freely, from a broad perspective,
unconstrained by departmental limitations. This allows a more robust and
comprehensive approach. Our goal is to build a university that attracts
students and teachers brimming with intellectual curiosity, where free
and diverse education and research can be carried out.

谷歌翻译后的文字如下(由于是谷歌翻译,部分内容可能有出入):

人类科学学院院长藤本宏

人文科学学院成立于1987年,其崇高理想是通过运用多元知识综合处理“人文科学”,解决人类面临的许多问题。换句话说,人类科学核心的基本方向是追求人类经验的“多样性”和“全面的视角”。

20世纪科学技术迅速发展,物质意义上人民生活显着改善。然而,我们似乎也忘记了我们最初的目的 - 人的尊严和快乐。更重要的是,我们用来追求人类面临的许多问题的学术体系已经被划分为专业研究的狭窄领域。一方面,这使问题得到了深入细致的研究。然而,也有人指出,相关领域之间的联系变得更加薄弱,我们正在丧失从全面的角度考虑人类问题的能力。

自成立以来,人文科学学院一直以教育和研究为重点,以综合方法为重点,旨在为现代社会所面临的各种问题找到解决方案,建设可持续发展的社会。我相信人类科学的目标是追求逻辑思维,使人类社会能够继续存在,同时提高我们的生活质量,并对我们周围的环境以及尊重我们的事实生活在自然环境中。无论我们将来面临怎样的巨大环境变化,尊重人类的理念为人类生活提供基础的事实都不可能发生改变。

根据这一理念,学院设立了以下三个部门,以应对21世纪人类面临的“环境”,“健康与福利”和“信息”面临的紧迫挑战:人类系行为与环境科学,卫生科学与社会福利部,以及人类信息学与认知科学系。

人类行为与环境科学系的“环境”研究范围广泛。该部门的目标不仅是获得对自然环境的全面了解,还要了解自然环境,人类心理环境,人造环境,文化环境和社会环境之间的相互作用和变化关系,以及利用这种理解来帮助建立一个可持续的社会。

健康科学和社会福利部研究“福利”和“健康”面临的各种问题,未来社会的需求将继续增加,包括心理和身体健康以及老年人福利等需求。它提出了解决方案,旨在促进终身健康和幸福。

人类信息学和认知科学系将“信息”和相关技术视为一种交流手段,包括为了教育目的。该部门研究人们获取,利用和应用“信息”的整个过程。它还研究利用尖端信息技术的远程学习系统的构建。

人文科学学院的特点是,教育和研究可以从广泛的角度自由地进行,不受部门限制的约束。这允许更强大和全面的方法。我们的目标是建立一个吸引学生和老师的学校,充满了对知识的好奇心,在这里可以进行免费和多样化的教育和研究。

日本留学大学专业分类

【 #日本留学# 导语】日本大学和国内大学的专业设置有所不同,日本有交叉专业的概念。尤其是到了研究生阶段,基本上是进入研究室以教授谨迹为核心进行学习研究。下面是 分享的日本留学大学专业分类。欢迎阅读参考!

1.日本留学大学专业分类

1.文学系

文学系一直被认为是就职能力比较弱的专业,但是实际从就职率上来讲并不其他专业差,给人就职弱的感觉源于方向太广,方向不好定,所以如果方向定下来就职是没问题的。

日语学科、史学科、哲学科、心理学科、宗教学科、人文地理学科、日本文学科、德语、考古学科、美术史学科、教养学科等

2.社会国际学系

这个专业涉及到的范围比较广,也是比较热门的专业。比较适合那些比较关心社会问题,特别想表达自己见解的同学。

社会学科、社会福祉学科、媒体社会学科、观光学科、国际关系学科、国际教养学科等

3.法学系

法学是日本文科生的首选专业,从事法律工作在日本社会的地位也是非常高的,但是日本司法考试的合格率只有23%,也是非常难的,除了去做法律工作相关,选择金融界和公务员的也有很多。日本的国际法研究具有相当的实力,特别是东京大学的法学部和京都大学的法学部实力超群。

法学科、政治学科

4.经济学系

经济学算是最热门的学科,目前经济学就业范围比较广泛,一般首选的是进入金融行业,然后就是公务员。

经济学科、经营学科、商学科、会计学科等

5.教育学系

教育学目前日本正在改革,都在往师范类改革,要求相比于文化社会,要求要高一些。

学校教育、教员养成课程、幼儿教育学科、儿童教育学科、科学文化教育系、人间形成基础系、教育心理系、生涯活动教育系等

6.理学系

一般来说理学研究科有以下几个专业方向:数学、物理学、天文学、化学、生物科学,地理学等。对于工科和理科的学生的日语要求,普遍比文科的学生要低一些,基本上只要相当于二级水平就可以。散游

数学、物理、化学、生物学科、地学科、生命科学、环境学科等

7.工学系

日本的工学科研实力世界顶尖,特别是机器人、材料等领域的研究更是世界。目前最火热的是计算机。另外日本除了多家综合性大学工学研究实力强劲外,有几家专业性的工业大学研究实力也相当可观,比如说东京工业大学,电气通信大学,名古屋工业大学,九州工业大学等。

机械工学、电气电子工学科、土木工学科、建筑学科、精密工学科、海洋工学科、航空宇宙工学科、经营工学科、化学生命学科、情报工学科等

8.农学系

中国是个农业大国,在农业科学上的研究相对比较落后。因此也对农业人才有着广泛的需求,另一方面日本由于国土面积狭小,非常追求对土地的利用率以及农作物的生产效率,因此其研究水平不容小觑。

农学科、生物环境学科、兽医学科、畜产学科、农业经济学科、园艺学科、生物资源学科等

9.医学、齿学相关

日本发达的医学研究和药学研究一直是中国留学生选择的热门专业。其先进的实验室设施,以及充足的科研经费,保证了日本医学的地位。也保证了日本大学医学专业文凭的含金量,因此就业前景十分广阔。

医学、齿学科、药学科、临床药学科、保健学科、理学疗法学科、口腔保健学科、临床检查学科等

2.日本留学优秀大学申请条件

1.东京大学

申请参考冲晌销条件:平均GPA3.5以上。

必须具备日语N1级成绩,文科生要求N1级140分以上。

需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福90分以上/托业900分以上。国内院校是211或者985工程类院校。

学校优势专业:全学科。

2.京都大学

申请参考条件:平均GPA要求3.4以上。

必须具备日语N1级成绩,文科生要求N1级140以上。

3.日本东北大学

申请条件参考:平均GPA要求3.4以上。

必须具备日语N1级成绩,文科生建议要求N1级130以上。

需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福85分以上/托业800分以上。国内院校是211或者985工程类院校。

学校优势专业:医学、材料学、经济学。

附:金属材料学世界第一,医药学也很厉害(日语水平可以稍差)。

4.大阪大学

必须具备日语N1级成绩,文科生要求N1级130以上。

学校优势专业:经济学、工学。

3.日本留学的5种主要租房方式

1.home stay

即留学生以家庭成员的形式借住在日本人家庭里,可以完完全全体验日本式的生活。一般这样的家庭都是留学生家长在日本的熟人或者朋友。但此种住宿形式在日本并不常见(特别是在大都市),日本人原则上不希望别人介入自己的家庭生活。

2.企业员工宿舍

财团法人“留学生支援企业协力推进协会”近些年来开始为留学生安排进入企业员工宿舍居住。但目前并不完善,只是针对一些优秀学生,一般留学生很难申请。在这种宿舍的好处就是可以提前接触到日本的上班族。

3.民间出租住房

这是较为常见的住宿形式之一,且选择范围较广。一般由留学生本人通过不动产中介公司寻找,但要注意,选择这种住宿方式需要日本人作连带担保人。签定租房合同时还要注意一系列事项,以免以后产生纠纷,如所租房子是否带家具等。一般情况下,所租房子除租房本人外,是不允许他人入住的。因此,在带外人入住时事先和房主商量好。此外,日本的房屋租赁有其独特的制度,往往在第一次入住时需要支付押金、礼金、中介手续费、租金等费用。

4.学生宿舍(俗称“寮”)

这是最通常的住宿方式。一般学校会为学生提供宿舍,大都为学校内部宿舍;如果学校没有多馀宿舍,也会帮助学生介绍民间的房间,但相应的住宿费用要比校内宿舍贵一些。另外,学校可能将新住宿区建在离校较远的地区,住宿费用和校内宿舍一样,就是每天路上要多花一点时间。学生宿舍一般无需另找担保人,学校即为担保人。

5.学生交流会馆

政府、自治体或者民间团体经营的学生公寓,设备好且费用低,但有住宿人数和入住资格的限制。各个学校的学生住在一起,不仅便于各国学生交流,而且可以获取各类信息,比较受欢迎,但相应地申请难度较大。尤其是一些国立大学的国际交流会馆,一般只允许其它国立大学的学生申请,且名额有限。而且,有些国际交流会馆的居住期仅为一年,一年后学生必须自行找房子。

一般为了方便,大多数留学生还是会选择在外租房,由于地区的不同价格也会有所差异,因此在选择租房区域的时候要根据自己学校的位置以及打工的位置择优选择。

以上,就是蜕变学习网小编给大家带来的日本大学的文科生专业介绍 日本留学的优势专业介绍全部内容,希望对大家有所帮助!

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