今天蜕变学习网小编整理了陕西师范大学哲学专业介绍 西北师范大学和陕西师范大学哪个好?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
陕西师范大学走出过哪些名人?
师大其实挺多比较有名的人的。首先历乱想要介绍下最近入围中国大学生年度人物的杨嘉怡学姐。她是文学院2016级汉肢和档语言文学专业本科生，主要关注非遗传承，并用这种手工艺开展精准扶贫工作，是“非遗手工艺蒲公英计划——传承中华工艺，助力精准扶贫”项目的发起人，该项目荣获第四届“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖、省赛金奖。真的是一位超级优秀的女孩纸。
还有就是最近肖盛鹏荣获第十届全国大学生数学竞棚闭赛数（高年级组）国家级一等奖。数学估计对很多人来说是噩梦啊，可是这位大神竟然竞赛第一吖～ 不仅是第一，还是陕西赛区参赛选手中唯一的一等奖！忍不住为肖盛鹏学长疯狂打Call！
还有就是肖建良教授，他带领的研究团队在“绿色催化氧化”方面研究取得重要进展。这个研究成果以VIP文章发表在国际顶尖化学期刊《德国应用化学》上，而且是封面文章。超级厉害的。
西北师范大学和陕西师范大学哪个好?
两所学校各有各自的特点，评价好与不好和个人的观点角度不同，下面介绍一下二者的主要区别：
一、学校特色不同
1、西北师范大学
省部共建高校、中西部高校基础能力建设工程（2012）、卓越教师培养计划（2014）、省属重点本科高校。
2、陕西师范大学
世界一流学科建设高校、211工程、985工程优势学科创新平台、教育部直属高校、中俄教育类高校联盟、卓越教师培养计划、庆裂2011计划、111计划、长安联盟、新丝绸之路大学联盟。
二、学校规模不同
1、西北师范大学
截至2021年7月，校本部占地面积960亩，新校区占地面积541.8亩，有各类学生36064人，有教职工2272人。
2、陕西师范大学
截至2021年7月，学校长安、雁塔两个校区占地2800亩，有专任教师1900余人，有全日制本科生1.7万多人。
三、学校历史不同
1、西北师范大学
学校前身历罩为国立北平师范大学，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1941年迁往兰州。1958年由教育部划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。
2、陕西师范大学
学校创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院教育学系，1954年更名为西安师范学院。1960年与陕西师范学院合并，定名陕西师范大学。
四、院系设置不同
1、西北师肢差闹范大学
社会发展与公共管理学院、文学院、历史文化学院、化学化工学院、教育学院、数学与统计学院等26个二级学院。
2、陕西师范大学
设有教育学院、心理学院、马克思主义学院、哲学与政府管理学院、文学院、历史文化学院等21个学院。
以上内容参考 百度百科-西北师范大学 、 百度百科-陕西师范大学
陕西师范大学外国语言哲学专业考研经验分享? - 百度...
大家好，我是2021年刚刚上岸陕西师范大学哲学学院的研究生学长，本科是北京一所双非院校，这次是二战上岸。先前体验过一战失败又找不到工作的无奈和心酸，现在也得到了自己曾经不知道是否配享的金榜题名，赢回了众人的认可。所以在此，我想为所有经历过或者准备投身入这场得到更高教育机会的竞赛中的同学们，提供一些真诚实用的良言。
接下来我将在此介绍一下陕西师范大学的外国语言哲学的考研中你将要面临的实际情况，分为择校择业和初试复试经验两大部分。
一、关于考研择校和定专业
选了适合自己的院校和专业，你就已经赢了一半，并不是说清北永远和你无缘，而是说你在有限的时间里要掌握哪些东西，达到怎样的一个水平，这是需要实干而非空想的。就拿外国语言哲学这一个专业来评价国内的院校，北大复旦人大中山这些院校都是“肆无忌惮”地在招取本科阶段就已经表现优秀、准备充分的人才，当然跨考也不是不行，但你的确需要在更紧迫的时间内完成和这些同学一样的工作量，不仅要充分掌握教材，而且要阅读理解加在一起不下十部的学术专著和大家原著，我这样说是并不夸张的，这是我从专业课真题的考察中直接认识到的，如果你没有自信将深度广度兼有的学科内容融会贯通，那最好把目光换一换。
我个人是跨专业跨校，在一战失败找工作的过程中，我已经深刻体会到学校平台和地点的重要性，这让我主要把目光放在一线城市的双一流之上，武大华科大虽然也值得考虑，但考虑到热度和考试科目（武大和很多院校都有哲学原典）并不利于我，我还是主要看北上两地的知名学府，华东师范和上师、上财性价比不高，浙大热度渐起；清华虽然已经很有实力，但录取标准可以说是强人所难（每年只招一两人，还可能因为不满意生源而不录），法大民大又地位较低。于是我把目光放在了没有上述问题且实力不容小觑的陕西师范大学上。
陕西师范大学的平台等级自不用说，各学科各方向的师资也是较为齐全的。从历年数据可以看出，陕西师范大学每年哲院招生近60名，其中有20名左右是统招名额。从录取结果上看，2021年之前都有推免名额招不满让渡给统考招生的情况（但之后只怕不会再有），每年外哲都有5—7个名额，进入复试的线为340分左右，而最终录取的初试线在380分左右，这在同等级的院校中横向比较是相当宜人了。
而且从专业课的考察形式和理念来说，陕西师范大学哲院所有专业的专业课一考试均为马哲，搭配上自己专业的学科史（如外哲就是西哲史），我个人认为马哲比中哲更好学、需要短期掌握的内容少、和西哲的亲缘度更高，掌握前者大大有利于后者的学习，是相辅相成的。而陕西师范大学也没有考察哲学原典，西哲史卷子出题形式为五道大题，各自需要30分钟进行充分的论述。大家知道，无论哪个学科的学科史都带着五花八门的分支，也有一两条经久不衰的主线，而可以说陕西师范大学老师们的这种出题形式，明摆着是要押着这条主线，去考察学生做研究之前所要深入打好的基础。
二、初复试准备经验
我是2020年7月开始正儿八经看教材的，之前经常去清北听一些哲学的讲座，但不算正经地学。公共课因为一战留下了一些基础所以并不是那么着急，大家如果英语基础较差，四六级通过有困难的话，应该尽早开始。如果我们从暑假开始复习，那么我将其划分为暑假、9月—11月、11—12月三个阶段。
1.第一阶段：英语基础差一些的同学可以开始尝试阅读一些英文报刊和自己专业的英文论文，长难句阅读有困难的同学开始看一下相关的教辅，这段时间主要是保证词汇、语法以及以此为基础的阅读效率问题。政治先不用看，如果实在害怕可以听一些网课打打基础。专业课方面推荐先轻松地略读一边教材，搭配自己感兴趣的原典帮助理解，也可以开始在x站上找一些张志伟、赵林邓晓芒的网课听一下，帮助很大。
2.第二阶段：英语政治开始做第一遍真题，政治要搭配着自己看的网课一单元一单元地踏踏实实地做，英语也要力求每个选项哪里错哪里对全部搞懂，不要浪费每一遍真题。专业课方面可以认真地读一遍教材，同时翻阅相关的原典，做一些笔记。
3.第三阶段：英语政治应该短期内做第二遍甚至三遍真题，其中英语作文、翻译等项目可以参考王道长的教辅，要背也要为了掌握写作文技能而背。政治除了真题可以做一下腿姐四套模拟和模拟题库，个人认为肖四肖八相比之下并不是那么重要，从2021年考研政治的结果看，肖四虽然全部押中，但由于判卷（或许局限于北京阅卷）的反押题策略，得分十分惨淡，相比之下腿姐押的并不逊色，而且答案具有逻辑性，绝对值得一背。专业课方面要开始模拟自己做题的状态，按照自己会怎么面对面回答老师来合逻辑地修改自己的笔记，将之改成更加贴近真题的论述形式，而不是自己看得懂、看的爽就行，一定要能做到把事情说清楚，不要躲在抽象的语词后面洋洋得意，这对于今后的学习和研究工作也是非常必要的本领。
4.复试阶段：2021年和2020年一样，陕西师范大学采取了线上面试的形式，而2022年有可能会恢复线下面试的形式。两种形式的差异巨大，线上面试基本取消了英语口语交流和现代西方哲学笔试的部分，首先学生要在几个英语的哲学文本中盲选一个（难度不高），进行朗读和翻译，然后回答3个关于西哲史（传统哲学而非现代哲学，跟初试范围相同）的问题，论述自己的意见，最后陈述一下自己的研究方向和目标，总共历时25分钟。陕西师范大学的复试以统一、透明、公平著称，而由于2020年外哲是扩招的，2021年外哲就只招了5人，2022年应该是一个大年，名额还可能会有增加。
5.参考教材：马哲使用《马克思主义哲学》黄皮书马工程版本（也是陕西师范大学自己的老师编写的，本身就简明好用），西哲史推荐使用赵敦华《西方哲学简史》，同样简明传神，但有一些门槛，所以推荐参考张志伟《西方哲学史》和赵林、邓晓芒的《西方哲学史》。
大家如果专业课有困难的话，也不妨报一个专业课辅导班，比如考研专业课一对一辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对专业课应试备考这块的帮助非常明显。
三、调剂复试建议
（一）专业笔试篇
1、列出知识框架
专业课的知识点比较零碎，如果单纯靠背诵记忆，效果不会很理想。建议考生将专业课的知识点框架列在一张纸上，然后再顺着框架背诵，这个方法比较有利于知识点的整合，尤其对于文科类的考生来说，是非常实用的。而且考生在列框架的同时，本身也是对知识点的一次复习，更加深了自己的记忆。
2、学会记关键词
专业课涉及了许多名词解释，记忆起来非常不便，考生可以将在背诵知识框架时，顺手将关键词标注在框架上，只记忆关键词的话，记减少了记忆量，又能加深对名词的理解，可以有效地帮助考生记忆专业名词。在记忆关键词时，可以将关键词编成一个故事或笑话，更便于加深对关键词的记忆。将关键词记住后，再慢慢拓展成为对名词的解释，这样可以使考生在理解的基础上记住名词解释。
3、历年真题离不了
大家在准备是要做好万全的准备以防万一，这其中，多看历年真题是一个不错的选择。考生可以在网上下载或通过其他方法获得目标院校历年考试真题，从而对自己即将面对的考题有一个大致的概念，然后多看多背，体会该校的出题方向。考生可以根据自己的需要选择相应的教辅资料，以及时掌握教材和复习内容的最新动向，做好充足的准备。可以将自己总是记错或漏记的知识点写在小卡片上，随身携带，随时拿出来翻看，这样非常利于知识的巩固和强化。当确定自己已经熟记某知识点时，就把卡片存放在一边，这样一来，也便于查缺补漏。
（二）专业面试篇
1、专业知识
导师可能会问一些行业内的热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。考生一定要避免就事论事，也不能空谈理论，而是要将理论与实践结合起来。
2、招生目录上并没有写任何复试内容，我该怎么准备?
一般院校专业在公布分数线后会公布复试相关事宜。如果在招生信息上没有体现复试内容，可以通过其他渠道了解。准备内容的话可以从以下几方面着手：专业课初试考察的范围、往年专业试卷、命题教师的重要著述和研究方向、本年度的相关内容以及专业热点等等。除了这些同学们可以看看一些专业的基本理论知识、初试科目等。
3、研究方向
很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。
总之，考生在准备专业课的时候，一定要多阅读一些权威的期刊和著作，而且要了解自己感兴趣的研究方向或者自己心仪导师的研究方向，并且在复习的时候学会深度的去钻研，去了解。只有这样你在面试的时候遇到相关的问题，才能答出来。
4、发表论文及著作
有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，因此有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
5、提高专业知识的途径要“靠谱”
结合所考院校的实际情况，提高解决专业问题的能力，近年来各大院校逐渐加大了对专业知识的考察力度，这个考查又日渐突出在对外语水平、创新能力、发散性思维能力等综合能力的考察上。例如，研究生阶段所要过的第一关就是国外的文献阅读，尤其是英文文献，对于如何搜寻英文文献，通过什么途径搜寻，搜索的效率怎样，这都是要考生掌握的。
希望通过以上的介绍能够帮助那些为调剂复试焦虑的同学，调剂不是放弃，有坚持有付出才有正道。
四、最后给大家的鼓励与忠告
作为一个准备进修哲学的学生，我对考研这件事情也有一些经过了反思的客观见解。大家首先要端正态度，不要拘泥于各种天花乱坠的说法和数据展示，似乎内卷是赢取胜利的唯一且痛苦的选择。它只是你在你的一生中可以选择做与不做的一件小事而已，而没有什么事情你做好了可以一劳永逸地保证你获得永远幸福的生活，但做好每一件事会让你真实地拥有获得幸福的可能性，也就是你自身的建立建设。你应该根据实际情况，做好每一件自己选择做的事，不怕失败，只怕被你成功的执念、别人成功而你很难成功的幻象和阴影，所困扰、折磨。每个人都有这样一个过程，只是经历什么事和早晚问题，考研不仅倒逼你学到很多知识，也真真切切地磨炼了你的意志，意志不是越练越强、越多，而是越练越精、越纯。
关于怎么选择做不做，你只需要问自己几个问题：我是不是真的明白做好了考研这件事会给我带来什么结果？我有没有掌握初试要考的这几门学科？我是否愿意承诺在掌握之前绝不放低要求而自欺欺人？是的，你或许从大一开始就不考虑竞争保研而去拼一拼考研这条路，或许到大三才开始想自己有什么进路，不管是你发现先前自己的考虑并不周全，还是在竞争的场面面前惊骇，你都只需要扪心自问这些问题，甚至不需要自问自己能不能学会、能不能考高分这种问题，如果你已经能回答自己能不能达到这些分数标准，说明它对你来说已经不是问题了，你已经在高屋建瓴地把握这件事了，或许你该去考虑一些对你来说更有挑战的事。内卷可能可以提高你的做题能力，但真心地投入这些学科，包括思想政治公共课，去将心比心地了解这些领域的人到底想要解决什么问题，这种努力是唯一能必然地提高你在卷子和面对面问答中的底气和涵养的努力，分数的把控是已经有把握的同学要想的事情，如果你刚开始起步，那就请从原点开始自问，然后从零出发。
其他信息：
陕西师范大学专业有行政管理、秘书学、汉语国际教育、古典文献学、历史学、文物与博物馆学、英语、俄语、日语、翻译、音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈学、绘画、美术学等。 陕西师范大学招生专业 教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育、公共事业管理、心理学、应用心理学、思想政治教育、哲学、社会学、法学、行政管理、汉语言文学（含基地班）、秘书学、汉语国际教育、古典文献学、历史学、文物与博物馆学、英语、俄语、日语、翻译、音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈学、绘画、美术学、视觉传达设计； 环境设计、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、电子信息科学与技术、应用电子技术教育、化学、应用化学、材料化学、生物科学（含基地班）、生物技术、生态学、地理科学、旅游管理、环境科学； 地理信息科学、体育教育、运动训练、表演、广播电视编导、播音与主持艺术、新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、食品科学与工程、食品质量与安全、经济学、市场营销、财务管理、人力资源管理、电子商务、金融学。 陕西师范大学介绍 陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。
陕西师范大学考研专业有哪些
陕西师范大学有哪些教授的课是必须要去蹭的? - 百度...
本人 商学院 在读，平常也不太去听除了选修课以外的其他系的课唯陪，所以就自己本科学习的经历来说介绍一下我觉得很值得来蹭课的两位 我们系的老师 。不全是教授哈。
一是 沈剑 老师，是讲师，主讲 经济相关法律问题 的，教过我的经济法科目，沈剑老师真的全班公认的好评，对于我个人来说就是，他的课就算是在一大早、我熬过夜也要喝一杯咖啡去认真听，法律问题本来就挺枯燥，但他作为一个阅历非常丰富的老师，能完全吸引你的兴趣，就算你记不住课本上那些条条框框，你也能记住他讲的那些故事，然后运用到自己的生活中去。我觉得能有这样的老师教法律相关的课程挺好的。
还有一位是现任经济系主任，副教授 王文军 老师。大一教过我指迅蠢 政治经济学 ，大二教 发展经济学 。同样也是一个生活经历非常之丰富的老师，他上课的时候会讲很多课本以外的东西，但是!不要以为觉得他是在胡扯、没有讲课本上的内容就开始看手机，认真去听他讲的，你就有大概率收获到很多课本以外的知识，他会讲昌念很多案例!而且可能是因为他是系主任所以比较站得高看得全面，会给你讲很多关于研究选题、怎么发现问题并用经济学理论解释的问题，当然都不是直接告诉你的，你要自己去总结凝练，不认真听课肯定会错过。总之认真听别跑神就对了。（对不起我只找到上课拍PPT正好照到王老师的图了...）
陕师大宝藏老师很多，我举的只是其中两个，欢迎其他校友一起来提啊！望楼主采纳!
院校专业：
陕西师范大学是教育部直属师范大学，国家首批 “双一流”建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。,学校办学历史悠久，前身是 1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。建校78年来，学校始终与民族命运同频共振，与国家教育事业发展紧密相连，始终坚守教师教育主责主业，怀抱教育强国之志，以对国家、民族的赤胆忠诚和无私奉献，铸就了“扎根西部、甘于奉献、追求卓越、教育报国”的“西部红烛精神”，孕育了“两代师表”优秀师生群体，为国家培养各类毕业生50余万人，为西部地睁明区基础教育输送了一批又一批高素质专业化创新型优质师资。,学校位于古都西安，占地面积 2800余亩，建有长安、雁塔两个校区。长安校区是学校的主校区，主要承担本科二、三、四年级和研究生的教育培养任务；雁塔校区主要承担本科一年级基础课和通识课教学以悄陪及教师教育、继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务。长安校区现代开放、气势恢宏，雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀。学校先后被教育部、陕西省人民政府授予“文明校园”称号。,学校设有研究生院和 22个学院（部）、1个基础实验教学中心和民族教育学院（预科教育）。现有专任教师2010余人，其中教授590余人、副教授820余人、博士生导师510余人、硕士生导师990余人。学校有全日制本科生18203人，研究生21501人（其中全日制研究生10350人，非全日制研究生11151人），各类留学生598人。藏书408万册，其中古籍25万余册，引进各类文献数据库268个。建有红烛校史馆和国内首座综合性教育博物馆（包括中国教育馆、妇女文化馆、历史文化馆、书画艺术馆），办有附中、附小、幼儿园，其中附中是百年名校、陕西省重点中学、陕西省首批示范高中，附小、幼儿园是省级示范小学和幼儿园。学校出版总社是集图书、期刊、电子音像、数字出版、广播电视节目制作、教育文化服务于一体的综合出版传媒机构。,学校学科门类齐全，综合性强。涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等 12个学科门类，拥有国家“双一流”建设学科1个（中国语言文学），国家重点学科4个，23个博士学位授权一级学科，37个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点（教育博士），20个硕士专业学位授权点，有博士后科研流动站18个，高等学校学科创新引智基地4个。化学、材料科学、农业科学、社科总论、工程学、计算机科学、环境/生态学、植物与动物科学等8个学科进入ESI全球前1%。,学校坚持以培养全面发展的拔尖人才和高层次创新人才为目标，不断深化教育教学改革，提高人才培育质量。有本科专业 71个，其中国家级一流本科专业建设点27个，陕西省一流专业建设点7个，国家级特色专业11个，陕西省特色专业22个。拥有国家级精品课程9门、国家级精品视频公开课程8门、国家级教师教育精品资源共享课程8门、国家级精品资源共享课程5门、国家级虚拟仿真实验教学一流课程11门、国家级线下一流课程8门、国家级线上一流课程4门、国家级线上线下混合式一流课程2门、国家级课程思政示范课程4门，国家级教学成果奖18项，全国优秀教材奖1项，全国教育硕士专业学位教学成果奖2项，全国艺术硕士研究生优秀毕业成果奖6项，教育部新文科研究与改革实践项目5项，教育部新工科研究与实践项目4项，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心3个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家基础学科人才培养和科学研究基地2个，教育部卓越教师培养计划改革项目2个，教育部“人文科学试验班”“理科试验班”拔尖人才培养改革项目2个，教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个，全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地2个，国家级大学生校外实践基地1个，是首批高层次国际化人才培养创新实践基地、第二批教育部深化创新创业悉运告教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、国家语言文字推广基地、教育部中华优秀传统文化传承基地、国家级语言文字规范化示范学校、全国高校民族预科教育基地、全国大学生社会实践先进集体。,学校坚持人才强校，以高层次人才队伍建设为重点，努力打造一流的师资队伍。现有国家级人才 94人次，其中国家重大人才工程项目入选者76人次，包括中国科学院院士1人、国家特聘教授11人、教育部特聘教授18人、国家杰出青年科学基金获得者2人、国家百千万人才工程入选者9人、文化名家暨“四个一批”人才6人、科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才2人、国家青年学者25人、全国高校黄大年式教师团队带头人2人，另外还有双聘院士8人、国家有突出贡献中青年专家5人、国家级教学名师2人、马克思主义理论研究和建设工程首席专家3人。省部级人才294人次，其中陕西省特聘教授54人、“三秦学者”创新团队带头人6人、陕西省青年学者30人、陕西省宣传思想文化系统“六个一批”人才6人、陕西省中青年科技创新领军人才12人、陕西省青年科技新星28人、省级教学名师22人、陕西省普通高校青年杰出人才支持计划入选者15人、陕西百名青年文学艺术家扶持计划入选者9人、陕西高校人文社会科学青年英才支持计划入选者11人，其他省级人才计划入选者101人。,学校大力实施科研强校战略，科研实力持续提升。建有国家工程实验室 1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个、文化和旅游部重点实验室1个、新闻出版署重点实验室1个、农业农村部研发专业中心1个、陕西省重点实验室和工程技术研究中心等24个。教育部人文社会科学研究基地1个，教育部国别和区域研究中心4个，教育部教育立法研究基地1个，国家体育总局体育社会学重点研究基地1个，国家民委民族理论政策研究基地1个，国家民委“一带一路”国别和区域研究中心1个，国家民委中华民族共同体研究基地1个，全国妇联重点研究基地1个，国家旅游局研究基地1个，陕西省人文社会科学重点研究平台20个。“十三五”期间，学校获批国家社科基金（含重大）项目296项，省部级人文社科项目400项；国家自然科学基金项目542项，陕西省科技计划项目468项，承担理工科国家重大（重点）项目20项。100多项社科成果获得省部级以上成果奖，其中9项成果获得教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖，2项成果入选国家哲学社会科学成果文库；58项科技成果获得省部级科技奖励，其中教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖1项，国家档案局特等奖1项，陕西省科学技术奖一等奖1项。学校主办有《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版、自然科学版）、《当代教师教育》《中国历史地理论丛》《中国艺术教育》等学术刊物，《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）是首批入选教育部“名刊工程”建设的11种期刊之一。,学校坚持师范为本的办学定位，教师教育优势突出。建校 78年来，逐步形成了“国家公费师范、国家优师计划师范、普通师范、地方委培师范”等多种师范教育形式共同发展的师范教育体系，累计招收公费师范生30500人，占国家招收公费师范生总数的四分之一；其中，在西部招收公费师范生21500人，占学校公费师范生招生总数的70%，居部属师范大学之首。是国家教师发展协同创新实验基地、教育部“国培计划”中小学名师领航工程培养基地、教育部少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础强化培训基地，有国家级教师教学发展示范中心、教育部基础教育课程研究中心、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心、教育部西北高等学校师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心。教育服务范围辐射全国，先后完成全国23个省、市、自治区高层次的培训团队培训、高水平的中小学骨干教师培训、高质量的幼儿教师培训等任务。深度参与区域教育事业发展，牵头成立西部师范大学教师教育创新与发展联盟，成立陕西教师发展研究院，开展西部基础教育“百校行”服务对接活动，引领陕西和西部教育高质量发展。,学校坚持国际化发展战略，不断加大对外交流与合作力度。学校先后与美国、加拿大、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、哈萨克斯坦等 37个国家及地区的共计190余所高校和教育机构建立了友好合作关系，开展形式多样的交流与合作。积极响应国家“一带一路”倡议，首倡成立了丝绸之路“教师教育联盟”“人文社会科学联盟”“图书档案出版联盟”。大力推动学生的国际双向流动，开发实质性学生交流项目160余个，每年选派大批学生赴国（境）外进行交流学习，在校长短期学习的学生来自全球110多个国家和地区。,立足新发展阶段，学校将全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，弘扬 “西部红烛精神”，主动服务国家重大战略需求，按照“两条主线、一个根本、一个关键”发展思路，加快提升学科建设水平，坚守教师教育主责主业，大力推进人才和队伍建设，全面深化教育评价改革，为实现加速发展、高质量发展，把学校早日建成中国特色、世界一流的师范大学而努力奋斗。
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