美国大学自动化专业介绍 电气工程及其自动化专业国外最好的大学有哪些?(主要...

13年排名前60的此专业研究生排名：
1 Massachusetts Institute of Technology麻省理工学院
1 Stanford University斯坦福大学
3 University of California Berkeley加州大学伯克利分校
3 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学香槟分校
5 Georgia Institute of Technology佐治亚理工学院
6 California Institute of Technology加州理工学院
7 Carnegie Mellon University卡内基梅隆大学
7 University of Michigan, Ann Arbor密歇根大学安娜堡分校
9 Cornell University康奈尔大学
10 Princeton University普林斯顿大学
10 Purdue University,West Lafayette普渡大学西拉法叶校区
12 The University of Texas at Austin德克萨薯罩斯大学奥斯汀分校
13 University of California Los Angeles加州大学洛杉矶分校
14 University of Southern California南加州大学
14 University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校
16 University of California San Diego加利福尼亚大学圣地亚哥分校
16 University of California Santa Barbara加州大学圣塔芭芭
16 University of Maryland College Park马里兰大学帕克分校
19 Columbia University,The School of General Studies哥伦比亚大学
19 The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校
21 Texas A&M University德州A&M大学
21 University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学双城
21 University of Washington华盛顿大学
21 Virginia Polytechnic Institute and State University弗吉尼亚理工大学
25 Harvard University哈佛大学
25 Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学
25 Pennsylvania State University宾州州立大学
25 Rensselaer Polytechnic Institute伦斯勒理工学院
25 Rice University莱斯大学
30 Duke University杜克数纳闹大学
30 North Carolina State University,Raleigh北卡罗来纳州立大学
32 Arizona State University亚利桑那州立大学
32 Northwestern University西北大学
32 University of Colorado Boulder科罗拉多大学波尔得分校
32 University of Florida佛罗里达大学
32 University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学
32 Yale University耶鲁大学茄悄
38 Iowa State University爱荷华州立大学
38 The University of Arizona亚利桑那大学
38 University of California Davis加州大学戴维斯分校
41 University of California Irvine加州大学欧文分校
41 University of Notre Dame圣母大学
41 University of Virginia弗吉尼亚大学
44 Brown University布朗大学
44 Case Western Reserve University凯斯西储大学
44 Michigan State University密歇根州立大学
44 Washington University in St Louis圣路易斯华盛顿大学
48 Boston University波士顿大学
48 University of Massachusetts Amherst马萨诸塞大学Amherst校区
48 Vanderbilt University范德堡大学
51 Auburn University奥本大学
51 Dartmouth College达特茅斯学院
51 Northeastern University美国东北大学
51 Rutgers,The StateUniversityofNewJerseyNew Brunswick新泽西州立大学新布朗斯威克校
51 University of Rochester罗切斯特大学
51 The University of Utah犹他大学
57 Drexel University德雷塞尔大学
57 Lehigh University利哈伊大学
57 Polytechnic Institute of New York University 纽约大学理工学院
57 University of Delaware特拉华大学
57 University of Pittsburgh匹兹堡大学

自动化专业

自动化专业有两个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是 嵌入式系统 方向。
该专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制。是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性 学科专业 。

培养目标

该专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。

培养要求

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。

主要课程

电路、 信号与系统 、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、 计算机网络 、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、 计算机辅助设计 、专业英语、智能控制等

发展状况

自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。在这一领域，美国处于世界领先水平。由于自动化技术的广泛应用，社会对这一专业的人才需求也大为增加，为了适应这一形势，美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一专业技能的适用性，这很快引起了青年学生浓厚的兴趣，这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。
我国在这一技术领域内的研究也比较早，但真正作为一门专业教育走进大学的课堂较之国外就比较晚了。这也是后来我国这一领域的后备人才不足，与其他国家产生差距的一个重要原因。
建国初期，人民政权面临的是百废待兴的局面，社会主义经济建设需要有先进的生产技术。于是在党和国家的支持下，一批学校如 清华大学 、东南大学、 上海交通大学 、浙江大学、北京科技大学都纷纷设立了相关专业教育和专业技术研究所。
改革开放后，迎着第四次新科技革命的浪潮，自动化专业教育得到了长足的发展。除原先已经开设与此相关专业的高等院校外，另有一大批高校如 中山大学 、南京大学等都增设有此专业。据统计开设有自动化专业教育的学校已占全国高等院校的90%还多，因为其广泛的适用性和社会对这一专业人才的广泛需求，它受到了越来越多的人的青睐。一般的院校每年都以200—300人的招生量广纳贤人，有的高校甚至还要多，学历层次也由专科、本科到硕士、博士不等，形成了梯级人才培养的教育模式。近些年，在这一领域涌现出许多著名的教授、专家，师资力量大为增强，例如清华大学自动化系的吴澄教授在 系统集成 技术方面的造诣很深，陈禹六、熊光楞、杨家本、杨士元、萧德云教授等在各自的研究领域成果颇丰， 同济大学 的吴启迪教授长期从事现代控制理论与应用，自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。东南大学自动控制系和自动化研究所拥有以钱钟韩教授、冯纯佰教授两位 中科院院士 为首的高水平学科带头人。这些优秀的学者、专家为我国新时期高科技的发展作出了卓越的贡献。
展望新的世纪，随着信息革命的兴起和新经济的冲击，自动化专业教育必然会受到世界各国的更加重视。因为这一技术已从办公自动化、工业自动化逐渐向家庭自动化发展，它与普通民众的日常生活发生了千丝万缕的联系，更进一步的发展势在必然。
我国在进入90年代以后，随着社会主义市场经济的搞活和对外开放政策的深入，社会对自动化专业人才的需求日益扩大，并连续几年出现供不应求的状况（近几年此专业毕业生的供需比为1∶10还强）。随着外国一些大型企业进入国内市场，本国的一些知名企业也将走向世界，这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对该专业人才的需求也将大为扩大。所以在未来几十年内，自动化专业教育必将会有一个充分发展的空间。

就业前景

由于20世纪下半叶，以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极大的推动作用。能否抓住这一难得的发展机遇，就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改革开放这一大好形势下，采取积极应对的态势，迎接着这一挑战。党和国家领导人十分重视自动化技术对国民经济的巨大作用，制订出了相应的措施，加大对自动化专业教育的投资，在各高校纷纷设立实验室，改善教学环境以培养出更多出色的专业人才。
在自动化专业领域内涌现出一大批优秀的专家、学者。曾担任同济大学校长、教授、 博士生导师 、中国自动化学会理事、IEEE高级会员的吴启迪教授，长期从事现代控制理论与应用，已出版专著1部、译著4部，发表学术论文100余篇。先后主持完成科研项目20余项，并曾获 国防科工委 重大技术改进二等奖，电子工业部科技成果一等奖，上海市科技进步三等奖等多项奖项。 南京东南大学 自动控制系和自动化研究所不仅拥有以钱钟韩教授，冯纯伯教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人，还拥有一批理论基础扎实，实践经验丰富，掌握计算机先进技术的中青年技术骨干。
该专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“皇帝的女儿不愁嫁”的姿态，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是该专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。
与该专业就业领域相关联的行业借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括 电气自动化 、铁路、化工等诸多领域。
自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作；
自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发；
软件工程师 ——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。
还可以从事教学和相关的研究工作。