河南电视广播大学专业介绍 河南信阳电视大学是什么社区

河南大学戏剧影视文学专业介绍

戏剧影视文学专业，该专业是我国全日制大学高等教育的一个专业科目。该专业重点在弯升于培养我国编剧人才的专业技能和职业素养。下面就让我给各位看官介绍一下戏剧影视文学专业就业前景与就业方向吧!

一、戏剧影视文学专业就业前景

谁都无法否认，21世纪将是一个传媒的时代。电影、电视、网络、报刊等载体会在我们的工作生活中凸谁显越来越重要的影响。传媒业，正在成为具发展潜力的朝阳行业!而影视传媒类专业就是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等艺术教育专业。它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、摄像摄影等多种专业。主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社、国家文化事业单位等各种影视传媒部门单位培养的专业人才。目前我国的许多专业的艺术学院和各级综合院校都纷纷开设此类专业，由于这类专业简单易学、花费少、文化课要求低(一般400分左右即可达到国家重点本科录取线)、可同时选择多个艺术类院校报考等优势成为近年高考生通往高等学府的捷径。

该专业毕业生的主要就业出路是做影视剧和舞台剧编剧，当然也可以从事文艺评论工作、影视理论研究、教学等工作。客观地说，社会目前对该专业的需求不是非常旺盛，但是结合国家宏观政策、社会整体需求等因素来分析，我个人认为这是一个“也许不能像花儿一样鲜艳，但可以像树木一样长青”，值得放胡闹败手托付的专业。

首先，戏剧影视文学专业总体上属于文学范畴，编剧的收入是按照稿费来计算的，现阶段的“行情”是，每集剧本所需字数为1.5—2.5万字，稿费从1000元至1万元不等，成熟的编剧大约每周可以完成一集剧本。

其次，随着国家和政府对文化事业的日益重视，影视戏剧行业发展很快。目前，全国各影视机构每年拍摄电视剧二万余集，电影上千部，全国各级话剧团体、戏剧团体每年演出舞台剧一万多场次。“看电视剧”成了全国老百姓主流的休闲娱乐方式，中央电视台还裤颤成立了专门的电影频道、电视剧频道和戏曲频道。与影视戏剧连年高产相对应的，是社会对该专业毕业生吸纳能力和需求数量的提高。

所有在屏幕上出现的艺术形式都是建立在剧本、脚本的基础之上的，因此，各种影视艺术越繁荣，也就越需要更多的原创剧本。的剧本不仅吸引了大批观众，甚至能带红一批演员，人们对于编剧职业的认可度也不断提升。另外，编剧在从事其他文字工作时也有独到的优势。

戏剧影视文学专业工资待遇

截止到 2013年12月24日，38886位戏剧影视文学专业毕业生的平均薪资为 3969 元，其中应届毕业生工资2736元，10年以上工资3736元，6-7年工资3749元，0-2年工资3886元，3-5年工资5195元，8-10年工资6686元。

二、戏剧影视文学专业就业方向

戏剧影视文学专业学生毕业后可在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、导演及制作工作;在大专院校和专业科研机构从事教学科研工作;在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司及文化产业领域进行创作、策划、编导、制作等工作。

戏剧影视文学专业就业方向一

戏剧影视文学主要就业出路是做影视剧和舞台剧编剧，当然也可以从事文艺评论工作、影视理论研究、教学等工作。当然也可以做一些文艺评论工作或做一些电影理论工作。近年来，无论是编剧工作还是文艺评论工作对人才的需求状况都不是非常旺盛，因为许多老一代的剧作家仍然有着较强的创作能力，还有许多非专业人士从事到影视剧、影视文学的创作中去，这样就极大地限制了戏剧影视文学专业对于新人的'吸纳能力。戏剧影视文学系的毕业生工作性质通常是编剧，影视评论家，也有些编剧在个人能力许可的前提下，兼职做导演制片等。

戏剧影视文学专业就业方向二

戏剧影视文学专业在广播电视节目制作人才采编播一体化的发展趋势之下，戏剧影视文学专业的就业前景日趋广阔。值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，戏剧影视文学专业的毕业生都将会大有用武之地。可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、撰稿、编剧、制作方面工作，也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者，一部分成为职业作家。

戏剧影视文学专业就业方向三

由于我国电影电视行业的发展，特别是影视数字化速度不断加快，影视制作领域发展迅猛，已成为我国第三产业发展的一大亮点。据统计，目前全国拥有规模不等的电影制片机构100多家、电视台2100多家、影视制作公司5000家、近万家网站以及新媒体的产生和发展，都急需大量的影视剧作和制作人员;另外，很多国际影视制作公司也纷纷向中国转移业务，也加大了此类人才的需求量，未来几年内影视行业人才需求将出现几何式增长，人才缺口巨大，既懂艺术又懂技术的综合性人才将会有良好的就业前景。

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师范类成年人社区
信阳广播电视大学是师范类专业介绍如下：
本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识， 接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本能力。
信阳广播电视大学是一所敏毕现代远程开放大学，运用计算机网络、卫星电视、文字及音像教材等多种媒体开展教学。实行统筹规桥早芹划，分级办学，分级管理的办学和管理体制，以远程教睁昌育、系统办学为主要特色。

广播电视学专业，四年制本科，文理唤侍兼收，面向全国招生，毕祥面向全国就业。
培养目标 ：主要培养能在各级电视台、广播电台、及其他新闻宣传部门，从事新闻的采访、写作、报道 摄制、编辑、策划、主持、评论及管理等工作的复合型高层次广播电视人才。
开设主要课程 ：广播电视新闻采访、广播电视新闻写作、新闻写作、电视摄像、电视编辑、播音学、广播 电视节目与栏目、电视作品分析、电视评论、节目主持艺术。
就业方向 ：各级广播电台、电视台及其他新闻媒体和党政机关、企业、部队、手链搏院校等新闻宣传部等工作。

积极适应企业用人需要进行人才培养
河南电大在校生中，除成人在校生外，具有普通专科、普通中专层次教育的学生近两万人。对于普通班的学生，河南广播电视大学全部安排在省、市级电大良好的校园环境内进行封闭式全日制教学。在办学中，具有大量的教师队伍，适应教学需要的学习、实验实习的教学设施设备条件，具有良好的图书阅览条件。为切实保证教学质量，河南省电大实行统一教材、统一教学计划、统一教学大纲、统一考试、统一学籍管理的严格、规范的管理模式。在教学内容方面，除教授学生必要的文化课程外，主要是加强学生的专业知识学习，突出学生职业技能和动手能力的培养，学生毕业时，要求学生在取得毕业证书的同时，取得国家英语、计算机以及相模卜喊关专业技能方面的职业资格证书，以适应国家准入制度和就业岗位的需要。同时，河南广播电视大学还根据定向培养和社会不断发展的需要有针对性地对学生进行补充知识的教学和创新能力的培养，收到了很好的效果。
校企联合、育人用人合作基本模式
河南广播电视大学在办学中，随着形势的不断发展，日益注重与企业的办学合作，与格力电器、通利家电、三星电子等诸多知名国内优秀企业和外资企业单位进行了大量的友好的合作。由于河南广播电视大学普通中专和普通专科在校学生众多，企业挑选用人余地较大，因此，厂校合作共建具有广阔的合作空旦野间。河南广播电视大学学生实习、毕业生就业安排与企业的成功合作方式主要有以下三种方式：
一是工学交替：这种方式主要是学生在学习期间，由于课程学习和社会实践需要，与厂家合作，到厂内实习一段时间（半年或一年不等），实习结束后，学生返校继续学习直至完成学业。二是定向培养：河南广播电视大学与企业进行定向培养用人合作方式。这种方式主要是学校在招生时与厂方达成用人协议，或学生在校期间根据企业需要和用人标准，确定部分专业学生的就业方向，并按厂方需要进行订单培养，河南广播电视大学在教学中按照厂方需要增开或调整部分专业课程，以满足厂方用人的知识结构需要。定向培养、订单培养的学生毕业后，按协议到企业就业上岗。
三是实习就业：在学生毕业时由企业与学校合作进行面试选人的合作方式。这种方式主要是学生在校时，由学校按照编制的教学计划进弊敬行人才培养，学生毕业时根据企业用人需要，由学校组织安排学生参加企业的用人面试，学生自主接受企业的用人挑选。 中央广播电视大学毕业证书及学士学位证书样本
中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是现代远程教育试点工作的一个部分，由其培养的达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

河南大学广播电视编导硕士研究生专业是新闻与传播学院下设的研究生专业，新闻与传播学院现有四年制本科专业6个：新慎滚闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导艺术。其中新闻学与传播学为河南省一级重点学科，编辑出版专业为河南省特色专业。河南大学广播电视编导硕士研究生专业培养方案如下：
一.学科简介
在我国高等教育学科中，广播电视编导专业迄今已有五十多年的历史(最早开设广播电视编导专业的高校为原北京广播学院，现中国传媒大学)。目前，中国的广播电视传播与技术改革正处在高速发展阶段，随着我国广播电视在世界各国的落地与扩展，我国对广播电视从业人员的综合素质与广播电视编辑能力、策划能力、创新能力的要求越来越高，我国广播电视以及相关行业特别需要经过高校专业培养的广播电视高级编导人才。河南大学新闻与传播学院广播电视编导研究方向以培养优秀广播电视工作者的基本素养和技能为宗旨，集合河南大学新闻与传播学院新闻学在职研究生、传播学、编辑学、广告学以及广播电视专业优秀的教师团队，将以广播电视基础理论为导向，以实践能力为目标，培养热爱广播电视编导工作，具有扎实的广播电视编导基础理论笑孝拦和专业知识，较强的广播电视编辑策划实践能力，能够独立从事广播电视节目编辑制作的优秀广电编导专业人才。
二.培养目标
本专业培养具备广播电视节目编辑与制作、节目策划等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和广播电视编导实践能力、熟练掌握广电影视编辑基本理论及先进的影视数字化制作技术，能在全国广播电视系统和宣传文化部门、网络影视营运公司、高等院校广播电视专业等相关企、事业单位从事广播电视节目编导、影视创作与制作、影视摄像、音响设计与音响导演、广播电视作品撰稿、大型活动影视编辑、创意、策划等方面工作的广播电视高级复合型人才。
三.研究方向
广播电视编导
四.学习年限
学习年限为三年。一年半时间学习硕士学位课程，通过考试。一年半从事科学研究，完成学位论文，并通过答辩。
五、课程设置
专业基础课：
新闻与传播学理论与前沿、社会科学研究方法、中国新闻传播史研究
专业课:
广播电视节目策划与编辑制作、影视文化与影视精品研究、广播电视艺术概论
专业方向课:
纪录片创作、广播电视音乐研究、广播电视节目形态研究、
专业选修课:
新媒体传播研究、数字编辑研究、河南文化产业研究、公共关系学研究 考查、跨文化传播研究
补修课:
广播电视新闻学、电视文化学
六、学位论文
一、二年级分别撰写学年论文各一篇。 第二年即开始在导师的帮助下确定毕业论文的选题、准备资料。 第三年完成论文写作并进行答辩。
七、教学与科研实践
一、二年级每年参加一次科研实践，(含学术会议，学术考察、社会调查、专业实习等)，每年安排两个月左右。三年级进行教学实习两周。每次实践或实习结束后，要求有详细的实习报告和成果记录。
八、培养方法
1.课堂讲授与自学相结合，导师指定必读书目，并提出研究课题。在职研究生除努力学习所定必修选课外，尽量扩大阅读面，了解本学科与相关学科的最新研究动态，完成若干小型专题研究。 2.实行开放式的教学方式，鼓励学生多参加实碰胡践，多参与导师的研究课题，并联系有关新闻出版等相关单位进行联合培养。 3.加强选题策划、创意能力和论文写作训练，每年至少撰写论文一篇，力争发表。三年至少发表两篇论文。

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