大学专业介绍工业机器人 哪些大学开设工业机器人技术专业

中国目前没有工业机器人技术专业，相近专业是电气好态工程及其自动化专业；一些学校下设研究方向有工业机器人。

电气工程及其自动化专业

电气工程及其自动化专业‍涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结尘袜桐合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。

全国共有41所大学参与了电气工程及其自动化专业大学排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是华中科技大学，排名第三的是西安交通大学，以下是电气工程及其自动化专业大学排名具体榜单：

电气工程及其自动化专业培养目标

该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等派坦领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

大学专业 选择 机器人工程 还是智能制造还要看你的兴趣爱好是什么，个人觉得机器人工程更好一点。二者区别在于 智能制造工程 是采用先进的技术使得制造更加智能化，提高加工质量；机器人工程是对机器人做研究，使机器人有感知和自主控制的能力等。

智能制造技术利用计算机模拟制造业领域的专家的分析、判断、推理、构思和决策等智能活动，并将这些智能活动和智能机器融合尘渣备起来，贯穿应用与整个制造企业的子系统（经营决策、采购、 产品设计 、生产计划、制造装配、质量保证和市场销售等）。

以实现整个制造企业经营运作的高度柔性化和高度集成化，从而取代或延伸制造环境领域的专家的部分脑力劳动。

并对制造业领域专家的智能信息进行收集、存储、完善、共享、继承和发展，是一种极大提高生产效率的先进制造技术。

我个人认为智能制派毁造很重要的特点就是产品的智能化。因为人们对产品的要求不断的提高，当你这个产品增加一些智能以后，你的竞争力就大大提升。

所以在产品创新是很重要的。所以离开了产品创新，单独谈智能制造，这是纯粹就是炒概念的，必须要是为了这个产品创新，我智能制造怎么样创新的过程，使它缩短，使创新更加方便。

有的产品创新，就是设备加几个传感器，可以把整个过程个性化的定制。还有我加一些传感器，可能有一些算法，有一定的自主性，可以跟人交互，有些机器跟人之间可以沟通我觉得产品创新表现得非常多。

这可能是各个其在市场慢慢摸索，怎么样找到一个比较正确，有市场的产品创新的道路。那么，当然比较难的是我们高校做得比较多的是装备的智能化。

因为装备加工过程当中有很多梁雀状态，有大量的 积累 ，所以是比较是长时期的，为什么国外很多企业不大，但是装备做得好，他们几十年，数百年就做这个，就像这次 任正非 他也强调，我多少年来，就做一个事实。

所以装备的智能也是这个问题，把装备做得很好，中国装备在高端市场有市场，就是做到 极值 ，每个方面，每个细节到最好。

机械工程及自动化专业简介

一、历史沿革

为了适应人才市场对高校培养目标的要求，原化工机械系1995年筹建机械电子工程专业。自1996年起已连续3年各招收一个班级的学生，从1999年开始每年招收4个班。1998年国家教育部本科专业招生目录调整更名为机械设计、制造及自动化专业，2002年进一步拓宽专业知识面更名为机械工程及自动化专业。

经过近十年的发展，在机械工程领域进行了深入的基础研究、应用基础研究和机械工程应用研究等工作，不断拓展学科研究方向，目前已经全面地形成具有自己的特色及优势研究方向，逐渐发展为以工科为主，理、工科兼备的学科体系，形成具有自己特色的学科内容，在CIMS工程、虚拟制造和数字化再制造等学科领域具有较高的研究水平。2003年获机械电子工程专业和机械设计理论硕士学位授予权。2005年获机械制造及自动化专业硕士学位授予权

二、专业实力

本专业经过近十年的发展，实验室建设有了较强的实力和长足的发展。目前已有的实验设备包括：六通道通用型动态应变仪、准静态四通道电荷放大器、液压实验台、液压传动教学实验台、气动回路实验台、透明液压传动演示系统、快速成型设备、静态电阻应变仪、计算机数控实验系统、便携式表面粗糙测量仪、压电式表面粗糙检查仪、数控机床综合实验系统、教学机器人、机电一体化实训操作系统、汽车模型、数控车床、智能信号采集和处理系统、发动机综合测试仪、超声探伤仪、运动控制实验装置、机电综合物流实验装置、接触与屏显式液压材料实验机、电子万能材料实验机、摆锤式冲击实验机等500多万元实验装置。

在科研方面，近几年先后承担了：科技部攻关项目“JXTK-512型极坐标数控镗铣钻机床性能优化与编程软件”；江苏省教育厅,江苏高校高新技术产业化发展项目“高性能极坐标数控高速铣齿机床”；江苏省高校自然科学基金“数控强力切削颤振机理的研究”。以及数十项企业横向项目研究，主要的成果有：开发的“极坐标数控镗铣钻床”获省级新产品奖，完成的“极坐标数控高效铣齿机床”为国内首创。

三、师资力量

自1996年机械电子工程专业成立，发展到现在的机械工程及自动化专业，经过这几年的积累，本专业目前拥有教师22人，其中教授3名，副教授10人；教师中具有博士学位氏中4人，硕士学位14人（3人在读），组成了一支梯队结构合理、年富力强、凝聚力强和整体实力强的学术队伍，为本专业的教学、科研、人才培养等做出了重要贡献。

本专业现在的负责人是黄筱调教授。

四、人才培养

本培养目标力求将通识教育与专业教育有机结合，兼顾工程科学教育与工程实践训练，以机械科学、电子技术、计算机技术三结合为主体构建学科基础课程体系，并注意给学生留出一定的自学时间，以有利于学生自学能力和创造能力的养成以及个性的发展。本专业以培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、能力强、具有创新精神的高级机械工程人才为目标，所培养的人才具有主持机电产品设计制造与管理企业所需的知识结构和潜力，同时也具有适应科研、教育、经贸、政府等各部门工作或继续深造的资质和能力。

本专业培养的学生应具有扎实的自然科学、人文科学和工程技备核配术的基础理论及系统的实践技能，成为现代机械领域内的高层次、高素质，具有创新意识的工程技术人才；比较系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要是机械设计制造基础理论、电工电子学理论、计算机技术和信息技术的基本知识；熟悉本专业领域内1—2个专业方向或有关方面的专业知识，了解学科前沿和发展趋势；具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力；熟悉一门外语，要求能阅读专业书刊，并有一定的仿指听、说、写能力；具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。

本专业修业四年，授工学学士学位。

五、课程结构

主干学科：机械设计与制造、机械电子工程、车辆工程、力学

主干课程：马克思主义哲学、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、大学英语、大学信息技术基础B、高等数学A、大学物理A、C++程序设计、机械制图与CAD、工程材料与成形技术、工程力学A、电工电子学A、机械原理与机械设计、控制工程基础、微机原理及应用、公差与技术测量、液压与气压传动、测试与传感技术。设定机械电子工程方向（单片机原理与接口技术、数控技术、机电一体化系统设计），以及车辆工程方向（汽车理论、汽车设计、汽车电子技术）。其中公共课、公共基础课占总学时的53%，专业基础课占总学时的35.2%，专业课及方向课占总学时的11.8%。

集中实践环节42周。主要包括金工实习、生产实习、毕业实习；机械原理课程设计、机械零件课程设计、专业课程设计、毕业设计（论文）；教学实验等。

六、就业去向

近年来，本专业毕业生宽口径就业率达100%，其中15%左右考取硕士研究生。主要就业区域为：苏州、无锡、上海和南京，就业单位有汽车制造企业、东风汽车集团、南京汽车集团、奇瑞汽车集团、南京高速齿轮制造有限公司、扬子石油化工股份有限公司、金陵石油化工股份有限公司、南京水泥设计院、天津水泥设计院等，合资和外资企业。

七、成果与特色

近年来，本专业承担了：科技部攻关项目“JXTK-512型极坐标数控镗铣钻机床性能优化与编程软件”；江苏省教育厅,江苏高校高新技术产业化发展项目“高性能极坐标数控高速铣齿机床”；江苏省高校自然科学基金“数控强力切削颤振机理的研究”。以及数十项企业委托科研项目研究，主要的成果有：开发的“极坐标数控镗铣钻床”获省级新产品奖，完成的“极坐标数控高效铣齿机床”为国内首创。在国内外学术刊物上发表科研论文100多篇，主编、副主编和参编教材8部。在数控机床专机开发、机床数字化再制造、工程机械虚拟制造等研究领域达国内先进水平，具有良好的学术氛围，在国内占有重要学术地位，曾先后获得省部级科技进步二等奖一项、三等奖3项，高技术新产品成果鉴定多项。

本专业现有在校本科生500余名。在多年的教学实践中，发挥自身优势和特色，在教学计划制定、人才素质培养、教学改观、教材编制等方面锐意进取，大胆创新，取得了显著的成绩。对专业培养目标、教学计划、知识结构及课程体系、教材、实践环节等进行调整改革。以加强基础教学，淡化专业，拓宽专业知识面为指导思想，推行教育内容的综合化和通识化，打破传统的学科知识结构，将学科知识内容重新整合，形成新的课程体系，以加强对学生知识综合能力的培养。近年来，本科生的四、六级英语和计算机等级考试的均较高，考入研究生的比例逐年上升，主要包括东南大学、北京航天航空大学、南京航天航空大学、南京理工大学等。学生的就业率达100%，他们中绝大多数具有较扎实的基础和较强的动手能力，深受用人单位的好评。

目前，本专业的研究特色主要在数控机床开发、设备数字化再制造和虚拟制造等领域。

八、发展规划与设想

本专业建设与发展思路是以综合集成的理念进行课程建设和教学手段的改革，坚持理论教学与实践教学并重。加强教师队伍建设，进一步优化师资资源配置，加强本科一线教学。注重学生外语水平、计算机应用能力和自学能力的培养，加强工程知识教学、重视工程设计能力的培养，编写有特色的新教材。抓紧老实验改造和新实验建设，建设“机电一体化系统实验室”和“数字化设计与虚拟制造”。加强教学实习基地建设，进一步拓宽国际合作办学途经，增加国际交流。积极开展多学科、多交叉合作，组织开展重大科研项目，以学科建设带动专业建设，努力将本专业办成国内一流、国际有影响的品牌专业。

您好，机器人工程专业是一个很不错的工科学位下的自动化类专业，拥有不错的就业前景，考研也有很多的选择和很好的发展，以下是关于以上问题的具体分析和数据调查希望能对你有所帮助。

首先机器人专业是一门比较典型的交叉学科，它属于自动化类，设计到了判颤竖关于控制学，材料学，自动化以及计算机等多门学科内容，具有比较强的专业性，因而此专业整体的知识量和学习难度属于比较大的学科，及要求学习者拥有扎实的数理基础，同时也需要在实验和实践能力上有比较强的执行力，所以总结该专业是一门学习难度较大但学习面广，对综合素质要求高的工科专业。

机器人工程专业是2015年增设的专业，学习的洞液内容主要包括机器人工程领域内的机器人整机，核心零部件，控制系统设计，以及机器人系统应用还有相关编程语言的学习和软件设计编写等方面的科学研究，技术开发，应用维护以及机器人维护和管理的工作。而随着当今社会的科技发展以及机器人技术的飞速发展，生活中各个领域关于机器人技术的应用也越来越多应用的范围也更加广泛，社会对于相关方面的人才需求也在不断上升，因而机器人工程专业正顺应了时代的发展趋势，毕业以后的就业前景未来发展还有工资待遇等等都会相当可观。结合目前众多大学以及机器人学院对以往毕业生的摸底情况，可以看出从事机器人相关领域工程技术人员平均收入一般要远高于同期毕业的其他专业学生。毕业生未来可以在大型企业、高校、科研院所等方向从事技术攻关、产品开发、技术服务、教学科研、营销管理等一系列工作。

考研方面，机器人工程专业考研方向共有四个，即机械设计及理论专业方向，车辆工程专业方向，机械电子工程专业方向以及机械设计制造及其自动化方向。都是不错的工掘大科研究生选择，在社会的认可度也比较高。希望以上回答能对你有所帮助！

大学机器人工程专业可以学机器人学、高级语言程序设计、电路分析等。

1、机械人学。

机械人的设计和制造是机械人学的重要组成部分。这包括机械结构设计、传动系统、执行器选择与驱动等。在机械设计过程中要考虑机器人运动学和动力学特性，以实现所需的运动和操作。

2、高级语言程序设计。

了解所选语言的语法和语义规则。语法规则描述了如何组织和书写代码，而语义规则定义了代码的含义和行为。熟悉语言的语法和语义可以帮助你编写正确的代码。

3、电路分析。

电路中的元件包括电阻、电容、电感、电源等。了解不同元件的特性和行为对于电路分析至关重要。基本的电路定律包括欧姆定律、基尔霍夫定律和电压电流特性等。欧姆定律描述了电阻器中电流与电压之间的关系，基尔霍夫定律用于分析复杂电路中的电流和电压关系。

机器人工程专业发展方向：

1、深入学差粗悄习机器人技术。

随着凳指机器人技术的不断发展，机器人工程专业的学生可以进一步深入学习各种机器人技术，包括机器人感知、运动控制、机器学习、人机交互等。他们可以了解当前最新的机器人技术发展，关注前沿研究和应用领域，并学习实践中的最佳实践。

2、专注于特定应用领域。

机器人应用广泛，涉及农业、医疗、制造业、航空航天等众多领域。学生可以选择在特定的应用领域进行深入研究和学习，以成为该领域的专家。例如，他们可以学习农业机器人技术以提高农业生产效率，或者学习医疗机器人技术以开发医疗辅助设备。

3、机器人视觉与感知。

机器人视觉和感知技术使机虚渣器人能够感知周围环境并做出相应的决策。该方向研究机器人的视觉识别、目标跟踪、场景理解等技术，提升机器人的感知和理解能力。