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上海大学介绍电影导演专业 大学影视编导课程

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大学影视编导课程

A. 大学中电视编导专业有什么课程

你好,的确是每个学校都不一样的

但是编导的必修课是每个学校都会教的

包括:版摄像技术与原理,视权听语言,非线编等

我们学校还开设了 广播电视文艺概论,影视作品分析,中外广播电视史,新闻采访学,其实课程跟新闻学的基本是一样的,不同的是编导的实践性比新闻学要强

B. 大学编导学什么

大学编导学:

一、编导有广义和狭义之分:

1、狭义上的编导指的是广播电视编导专业和它同类专业如戏剧影视文学、导演专业等等专业及其从业者。

2、广义上的编导指的是在影视传媒类行业中掌握视听语言等专业技术对其本职工作进行创作和编排的人。

3、开设该类专业的艺术类院校主要有信做中国传媒大学北京电影学院上海戏剧学院浙江传媒学院山西传媒学院中国传媒大学南广学院武汉传媒学院等,综合类院校主要有重庆大学湖南大学四川大学西南大学、上海大学等。

(2)大学影视编导课程扩展阅读:

编导学主要课程:

1、中外文学史、中外电影史、电视艺术概论、戏剧艺术概论、传播学、影视作滑笑衡品分析、视听语言、广播电视编导基础、电视节目制作技艺、摄影与摄像、电视新闻采编播、非线性编辑技术与应用。

2、广告创意与制作、播音与主持、计算机网络基础、数字音视频技术、新闻法规与职业道德、短片制作、纪录片创作、多媒体技术与应用、影视数字合成技术等。相关内容来自中国影视编导网。

编导专业——文化产业管理方向业务培养要求:

1、本专业培养具备较高综合文化素质、熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识、文化政策和法律知识,能够在文化行政职能管理部门、文化企业、企业和事业单位文化部门与高校、科研机构从事文化产业管理、文化产业经营、文化活动运作、文化产物研究的文化产业管理复合型专门人才。

就业方向:

1、文管是文化产业管理专业的简称,文化产业,即生产和经营文化产品、提供文化服务的企业行为和活动,包括演出业、影视业、出版业、报业、网络升枝业、娱乐业、广告业、咨询业、策划业等行业。

2、具体就业方向包括文化产业类如影视产业、音像制作、出版发行、演艺娱乐、动漫与数字产业、网络游戏、艺术品市场、文化贸易与投资、文博、文化旅游、会展、广告传播等部门、 *** 文化管理部门,以及文化事业单位如图书馆、博物馆、文化馆等,也可到其他类企业从事企业文化建设等方面的工作。

C. 广播电视编导专业大学学那些课程

每个学校不一样的。

我今年大一 我们的课程有 新闻务实 新闻理论 摄影课 英语听说 英语读写 古代文版学权 当代文学 影视精品导视 计算机理论 计算机上机。

将来还会有 剪辑课 编剧课程 非线性编辑 导演课程等等关于拍片的课程。

楼上说的不准,比如什么照明艺术和色彩学 那是摄影系的学习的,一般编导不会学的。

还有其他他说的什么色彩学 传播学 节目策划等都有可能作为选修课来学。

其实每个学校情况不一样,不过大体类似。我是南广广播电视编导的

D. 广播电视编导专业的课程有什么

某校大三广电生来为你介绍一下广编课程~ 广编和我们广电的课程有一部分是重合的,所以我也可以大致一一数来。

主干课程 :艺术学、新闻传播学、戏剧与影视学

戏剧与影视学,它是国家一级学科。以前上课的时候,隔壁教室总是能传来念台词的声音,就是编导班在上表演课,学习新闻学的我表示十分羡慕了。但是这科目重点肯定不是在学习表演上,重点是如何去理解戏剧与影视,培养理解能力、艺术审美感觉和综合素质。

还有一些其他课程,编导专业的课程比较重视动手能力,也就是实践会多一些。

大致就是这样,希望我的回答对你有帮助~

E. 影视编导专业学的都是什么

(一)必修课

1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行

2.专业必修课
影视剧作、影视导演、影视摄影、表导演基础、视听语言、外国电影、中国电影、影片分析、电视节目制作、录音基础、照明基础、类型电影、影视理论与批评、艺术概论

导演(影视广告导演)专业本科课程设置

(一)必修课

1.公共必修课:
按教育部有关规定执行

2.专业必修课:
广告学概论、广告创意技巧、影视广告创作、中外美术史、平面设计、写作、视听语言、图片摄影、市场营销、影视广告摄影、大众传播、影视剪接、影视录音基础、艺术概论

(二)选修课
音乐欣赏、文学欣赏、中国电影史、外国电影史、中国话剧、中国戏曲、外国戏剧

公共事业管理(影视制片管理)专业本科课程设置

(一)必修课

1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行

2.专业必修课
制片管理、戏剧管理、市场营销、企业管理、传播学、视听语言、影片分析、写作、类型电影、电视节目制作、艺术概论、美术欣赏、音乐欣赏、会计基础

(二)选修课
媒体研究、广告学、影视剧作基础、影视导演基础、中国话剧史、中国戏曲史、外国话剧史

播音与主持艺术(广播电视节目主持)专业本科课程设置

(一)必修课

1.公共必修课
按国家教育部有关规定执行

2.专业必修课
电视主持艺术概论、主持语言基础、电视采访、电视节目采编制作、心理学、主持人素质训练、主持节目赏析、写作、传播学、主持艺术节目学、电视摄像、口才语言组织、新闻概论、演播空间处理、电视剪辑、电视节目策划、电视采访与写作

(二)选修课
宗教文化史、西方哲学与思潮、建筑史、公共关系学、自选节目读解、音乐欣赏、美术欣赏 影视编导专业课程设置(一)课程设置及设置说明1、 课程设置的依据本专业主要培养集文艺节目编写、导演、策划等技能为一体侧重于“导”,戏剧导演和影视导演结合侧重于“影视”的专业人才。与同类专业相比较,作为一名编导人员,知识与能力要求更具综合性,不仅需要有过硬的专业技能,还必须有较深厚的专业理论、文艺修养和较高的思想道德修养。因此,在课程设置中重视文化基础、文艺理论、导演学及社会实践等方面的课程。2、课程模块的建立依据及各模块的能力培养功能根据本专业的培养目标和人才规格要求,学生的知识、能力培养结构分为必修课和选修课。其中必修课包括素质基础课程、职业工具能力课程、专业支持课程、专业核心课程和专业拓展课程,以保障学生具备必要的基础理论知识、人文知识和专业能力。专业拓展课程必须选修其中的一组,以便在日益激烈的人才市场竞争中增加一项特长,增加一种本领。选修课程则根据学生的兴趣、爱好、发展潜力进行选修,充分体现因材施教和个性化教学的要求,学生毕业时必须修满6个学分,可跨专业选课。(1)素质基础课程:军训入学教育, *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论,思想道德修养与法律基础,大学体育,形势与政策,就业指导,心理健康。(2)职业工具能力课程:信息技术基础,大学英语,普通话语音,摄影摄像,非线性编辑,影视照明,录音艺术。(3)专业支持课程:影视艺术概论,表演学基础,影视作品赏析,电视画面编辑,电视采访学。(4)专业核心课程:舞台剧编导,影视导演基础,电视栏目编导,戏剧剧本创作,影视剧本创作,电视文本写作,纪录片创作。(5)专业拓展课程(分三个不同的专业方向进行):电视编导方向:电视节目导播,电视节目策划,节目主持艺术。文艺编导方向:电视文艺,舞台美术,AE视频制作。广播编导方向:口才语言组织,广播节目制作,新闻深度报道。(6)选修课:舞蹈基础,影视美学,音乐制作,影视广告,世界影视概览,公关与礼仪,驾驶技术。(二)主要课程说明1、影视艺术概论介绍中外影视艺术发展的历程及类型特点,详尽地论述影视艺术的一般理论知识和创作过程,系统地阐述影视欣赏和评论的基本知识,使学生初步接触并了解影视文化体系,为后续的专业课程学习奠定基础。2、表演学基础以斯坦尼斯拉夫斯基表演体系为主要教学内容,使学生掌握舞台与影视表演的技能与技巧,其元素训练包括想象、无实物、动作、注意力集中、规定场景及单人小品、双人小品、独幕剧和排练等,为学习导演理论和技巧奠定基础。3、摄影摄像包括摄影和摄像两部分内容,讲授照相机、摄像机的基本构造和操作原理,通过实践学习照相机和摄像机的艺术表现手法和技巧,并为学习影视导演和剪辑奠定基础。4、影视导演基础介绍影视导演的职责和影视作品的制作流程,使学生掌握导演构思的产生和体现过程,以及对影视艺术元素和表现手法的运用,培养影视导演的专业素养。5、电视栏目编导将理论知识与具体案例分析和实践操作相结合,介绍电视栏目制作的流程,帮助学生建立和加深对电视栏目操作流程的基本概念和认识,并分析不同类型电视栏目的特点,讲授它们的编导要领。6、电视文本写作介绍电视艺术不同题材的特点,掌握电视节目策划、解说词、宣传词等文案写作的基本能力和技巧。7、影视剧本创作通过对影视编剧基本理论知识的学习,了解剧本创作艺术的一般规律和法则,初步掌握选择题材、组织冲突、安排情节、塑造人物等技巧,以及对戏剧和影视作品的分析、评论和创作能力。8、纪录片创作介绍纪录片的历史演变、范畴与属性,分析不同学派纪录片的艺术特性,并讲解纪录片创作流程的各个环节,使学生掌握创作纪录片的基本理论知识和实践能力。(三)、综合实训本专业在第三、四、五学期每学期安排一周停课进行综合实训,实训的项目分别是电视短剧创作、电视节目制作和电视专题片制作,其目的是通过实践过程加深学生对课堂理论知识的理解,并将所学的专业知识综合起来,锻炼他们的动手能力。综合实训分为申报选题、作品设计、教师点评和撰写总结四个环节,学生首先需要根据实训项目的要求,以书面的形式向专业教师申报选题,并按照选题的内容创作作品,经过专业教师的点评和记分后,对实训过程进行书面形式的总结。其中申报选题、作品设计和撰写总结等三个环节分别占实训成绩的20%、50%和30%,专业教师应根据上述比例为学生评分。校外实训项目以顶岗实习为主,安排在第六学期进行。学生需在影视媒体的相关行业中进行实践学习,以提高自己的实践能力,并为将来的就业创造机会。校外实训的时间为8周,共计160课时。实训之后学生需提供实习鉴定、实习总结和实习作品各一份,专业教师以此为依据为其校外实训评分。
影视编导现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才,重点是将艺术与技术的创新结合,具有较强策划与制作能力的影视,晚会以及各类综合活动编导人员,能全方位的将以下的内容的形象语言在作品中表现出来并指导团队(演职员)进行工作的人员和机构:
1、、主题的揭示
任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感,影视作品亦不例外,影视编导必须通过对作品的读解把握和主题揭示;对主题读解和把握虽可能有所差异,但它相对地具有客观性、准确性;对主题准确且深入的理解与分析,并指导演职人员从视听语言读解能力以及思考的综合、概括能力的表现方式和艺术效果的行为。
2、情节结构的把握
能用最简炼的语言介绍银幕故事;能对全片的情节结构准确把握,了解全片情节的起点、中点和终点;对情节结构的设置与人物主题的必然关系有全局的把握,并进行分段和分组镜头的专业表现。
3、人物和人物关系的分析
分析作品中主次人物及他们的关系;分析主要人物性格的多面性和复杂性;把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式,将他们和创作者所要表达的思想和情感的关联,并在各类作品中或活动中体现出来。
4、视听语言的初步读解
对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等;对声音的读解主要包括音乐和音响,台词和对白、旁白等;还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析等。
5、 综合技能人才、设备的运用协调
要求这类人才在具有深厚的文化底蕴、新颖的电视观念、扎实的影视,媒体基本理论知识的同时,能够熟练掌握传统表演技巧包括数字化制作技术在内的节目制作,作品拍摄的艺术技术、技巧技能

F. 哪些大学有编导专业课程

综合类院校:四川大学、重庆大学、沈阳大学大连大学、湖南大学、西北大学聊城大学同济大学成都理工大学、南昌航空、暨南大学、西南大学、海南大学……

艺术类院校:中国传媒大学、浙江传媒学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、天津音乐学院四川音乐学院沈阳音乐学院山东艺术学院……

师范类院校:北京师范大学上海师范大学天津师范大学山东师范大学、西南师范大学、东北师范大学四川师范大学华中师范大学福建师范大学、周口师范、乐山师范……

其他本科院校:中国传媒南广分校、北京师范大学珠海分校华中师范大学武汉传媒学院成都理工大学广播影视学院复旦大学视觉艺术学院、首都师范大学科德学院、东北农大成栋学院……

G. 大学影视编导主要学习什么简单介绍下这个专业

摄影摄像,后期制作软件,还有一堆理论,视听语言之类的,还有广播电视史回,一般学校都不会特别答专一,什么都会涉及到,节目策划,影评,纪录片,专题片,广告,甚至是绘画,3d,网页制作,播音主持,表演,这些课程都有可能开设,差不多这类课程都是只开设一个学期,只有摄影摄像和后期制作这些是伴随着大学四年都会用到的。真正到了工作岗位主要用到的也是这些,理论都是结合实际的。

H. 广播电视编导专业都学哪些课程

主干课程:

艺术学、新闻传播学、戏剧与影视学

主要课程:

传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等。

其他课程:

中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。

拓展资料 :

1、实践教学:

包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习 等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排,认识实习在寒暑假中完成,毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。

毕业实习一般安排20周,毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定,毕业实习作业与毕业论文同时考核。

2、就业方向:

广播电视编导专业具有广阔的发展前景,文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地,毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。

泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如:文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理。

还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。

I. 大学编导都学什么课程

各个学校的课程多基本差不多,教材就各用各的了。
大学编导专业学什么?这是目前国内电视制作行业的一个问号?

但这毕竟“大人物”考虑的事儿,下面把编导高自考的题目列出来,大家参考下:

北京市高等教育自学考试课程

00015 英语(二)

00017 俄语(二)

00642 传播学概论

00660 外国新闻事业史

01170 电视画面编辑基础

01171 电视摄影造型基础

01178 电视艺术概论

01178 电视艺术概论

01179 非线性编辑

01180 电视采访

01181 电视节目导播

01182 电视文艺节目创作

01183 电视文艺编导

01184 电视艺术片创作

01185 广播新闻节目创作

01186 电视节目包装与编排

01187 电视片结构

03708 中国近现代史纲要

03709 马克思主义基本原理概论

一般编导课程设置都差不多,想学编导的同学参考下。
至于从使用角度看学习的内容:
//hi./2046windows/blog/category/%B5%E7%CA%D3%B1%E0%B5%BC%C5%E0%D1%B5

J. 编导是什么,学哪些课程

编导专业其实包含了很多幕后专业,编导的全称是广播电视编导,属于戏剧与影视学类。戏剧类就是比较偏向舞台台前的创作,而影视学类比较偏向幕后的策划和统筹。
戏剧类的专业大致有:戏剧影视文学、戏剧学、戏剧影视导演、戏剧教育等。
影视学类的专业大致有:电视节目制作、影视摄影与制作、剧情片制作、纪录片制作、新媒体运营、录音艺术、影视制片管理等。
专业的门类和选取由学校本身专业的开设和各地区之间招生的情况决定。所以编导类专业的选择有很多,可以根据自己的兴趣和能力进行有目标的学习。
主要课程有:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、后期与剪辑、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作等。
大学里每一个专业会有对应的课程,所以以上只是列举的大概类。艺考期间的专业学习并没有那么难和复杂,主要集中在基础的知识了解和运用。编导类专业的就业方向也很广。
就业方向:具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。
本身来说,编导类专业的人有很强的综合素质和专业能力。其实不管在什么岗位,编导专业的人都有着很好的执行力和工作能力。再加上传媒专业的互通性,编导专业的就业相对来说没那么多限制。
学哪些课程,我们可以从考什么来看:
编导艺考又称为广播电视编导艺考,是广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、影视摄影与制作等专业的总称,我们总结了几个必考的科目如下:
①故事创作
故事写作就是给你关键词让你编写故事。要写好故事,必须掌握大量的故事素材,以及多加练习。有三种考试方式:(1)命题创作,如“双重危机”写一篇不少于800字的故事。(2)关键词写作,如根据“烟”“狗”“女人”三个关键词写一篇不少于800字的故事。(3)故事续写:我醒来以后发现自己脑子里植入了一个芯片……,续写故事不少于800字。
②影视作品分析
影视作品分析就是让你写评论性的文章,根据给出的影视作品来进行分析。必须把握看片量的积累和影评写作的训练。影视作品分析的考察形式主要有以下两种:
(1)默评,比如山东省编导统考和安徽省编导统考,影视作品分析考默评,默评就是给你3-5个电影的名称,让你写1000字左右的评析文章,不让你看电影。
(2)现场看微电影或者纪录片,给你2小时30分钟去写一篇1000字左右的评析文章,或者给你5道题去回答。
③文艺常识
文艺常识考察的范围主要是最基础的文学和艺术方面的知识,文艺常识的学习没有捷径,背诵是主要学习方法。文学常识的题型分为选择题、填空题、名词解释、论述题、简答题等,题型比较丰富,考察的知识点非常广泛,甚至有的省份会考一些超纲题,需要考试花费较大的功夫。
④面试
面试的内容主要包括:(1)命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事,要注意三点:处理好人物和人物的关系、故事定要有情节、故事定要赋予悬念;(2)科目回答考官提问,在回答时,可以略思考片刻,想好了再说,但不能拖的时间太长,答题时不要支支吾吾,语焉不详,一定要表达清楚;(3)科目三:自我介绍,要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性;(4)科目四:特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等)。会提前让考生在一个准备室里准备,然后以分组的形式一起进面试室,五个老师轮流问问题,一般是先自我介绍,然后考官提问,会涉及到很多范围的问题,需要考试在平常准备过程中注意积累。

上海大学2009年艺术类本科专业招生简章

2009年各高校艺术类本科专业招生方案陆续出炉,巨人高搜集整理了上海大学2009年艺术类本科专业招生简章,以便考生及家长阅读。以下为招生简章内容:
一、学校全称 上海大学
二、校址
校 本 部:宝山区上大路99号 邮政编码:200444
延长校区:闸北区延长路149号 邮政编码:200072
嘉定校区:嘉定区城中路20号 邮政编码:201800
三、办学层次
本科教育为基础,研究生教育为重点,辅以高等职业教育、成人高等教育的完整人才培养体系和多层次办学格局。
四、办学类型 公办普通高校
五、报名对象和条件
1.凡符合《2009年上海市普通高等学校招生工作规定》资格的学生均可报名。
2.热爱艺术,并有一定的艺术基础。
六、报名方法和时间
1.凡报考上海市普通高等艺术院校(系科)的考生,必须按上海市教育考试院的有关规定,参加网上高考报名及艺术类专业统考加试报名。详见《2009年上海市艺术类考生报考指南》。
2.今年我校招生的专业中“美术学院美术学专业”不参加全市统考,由学校组织校考;其余专业必须参加全市统考。统考的专业中凡报考“音乐学(数码音乐创作方向仿谈此)”和“音乐学(音乐表演方向)”两个专业(方向)的学生在统考合格的基础上,还必须参加我校组织的校考。
3.美术学院美术学专业、数码艺术学院音乐学(数码音乐创作方向)和音乐学(音乐表演方向)三个专业(方向)的校考报名办法:考生必须在2009年2月5日上午8:00~2月12日上午12:00登录上海大学艺术类招生的网上报名系统( www.info.shu.edu.cn )报名并下载报名表格。
4.2月14日下午1:00~3:30考生携带本人身份证或户籍证明、高考报名号、近期免冠正面一寸照片二张、网上下载的报名表及报名费,到上海大学校本部(上大路99号)领取准考证。
5.报名考务费:美术学专业70元;音乐学(数码音乐创作方向)和音乐学(音乐表演方向)专业(方向)100元。
七、考试时间 2009年2月21日
八、专业录取总原则
1.按市教育考试侍燃院录取规定,在市教育考试院规定的高考最低录取资格线上,学校根据各专业的不同要求划定各专业的文化成绩最低录取分数线及外语单科最低分数线(外语单科成绩学校根据当年上线考生实际情况可能会作适当调整)。报考市艺术类统考专业的考生须达到学校划定的相关艺术类专业报考资格线,报考美术学和音乐学专业的考生须收到学校发放的允许报考学校艺术类的通知单。达到以上要求的考生方可按学校相关专业的录取方法录取。
2.在招生录取中,学校根据考生所填报的志愿次序,依次按合成分(详见各专业的录取原则)从高到低排序,择优录取 ( 先录取第一志愿的专业,只有计划未完成,才录取第二志愿的专业) 。
备注:(1)学校艺术类各专业的文理科计划数,按照录取期间各专业所投档考生的文理科比例计算确定。录取时,按照文备迅理科分计划进行。(2)本章程内的招生计划数为暂定,以《2009年上海普通高校招生专业目录》公布的计划数为准。
九、收费标准 10000元/年
十、颁发学历证书的学校名称及种类
学生学业期满、成绩合格,颁发“上海大学”的本专科毕业证书,符合学位授予规定条件的毕业生将授予学士学位。
十一、监督约束机制
上海大学2009年艺术类招生工作在上海市教委、上海大学党委直接领导下进行。为加强对招生与毕业生就业工作的领导,学校设有招生与毕业生就业工作委员会,下设招生与毕业生就业工作办公室,具体实施招生与毕业生就业工作。与此同时,为加强对招生工作的监督,学校特成立了上海大学2009年艺术类招生工作监察小组。招生工作监察小组在校招毕委领导下进行工作,同时接受校纪委、校监察处和上级纪委、监察部门的领导,并将对招生工作全过程实行监督、检查。
十二、其他须知
学校网址: www.shu.edu.cn
咨询电话:021-66134148 66133280
监督电话:021-66132857
公交线路:767路、767B路、110路、58路、727路(校本部:宝山区上大路99号)
【艺术专业介绍】
美术学院
培养目标:根据社会主义建设发展需要,培养德、智、体全面发展的具有自主创新能力并能反映现代审美意识的一代新型美术设计、建筑设计、美术创作、研究和教学的复合型、应用型专门人才。
艺术设计(视觉、广告、环艺、装饰、动漫、会展)
本专业培养适应我国经济发展所需的平面设计、传播策划创意、企业形象设计、环境艺术设计、装饰艺术设计、室内设计、会展艺术设计、动画制作、数码艺术设计、玻璃陶艺与产品造型设计的高级艺术设计专门人才,能在艺术设计、教育、研发、管理等相关领域从事艺术设计工作。
主要课程:视觉传达学、广告概论、图形符号、电脑设计、商业插图、包装设计、CI设计、招贴、表现技法、模型、家具设计、室内设计、壁画壁饰、环境艺术与材料、室外建筑学、环境设计、动漫画设计、展示设计等。
艺术设计(数码艺术)
本专业培养适应我国社会和经济发展所需的具有熟练掌握数码专业技能,从事数码创作、设计的专门人才。
主要课程:数码造型、数码色彩、数码构成、数码摄影、网络设计、数码声效、数码表现、展示陈列、创意策划、媒体创作。
会展艺术与技术(会展创意与设计)
本专业培养适应我国经济发展所需的会展创意与设计、策划与管理、工程与技术的高级综合人才。能在会展设计、教育、研发、技术管理等相关领域从事专门工作。
主要课程:会展经济、会展企划与创意、计算机图形学、设计基础、工程技术基础、会展专业设计、专业理论。
绘画(中国画、油画、版画)
本专业包括中国画、油画、版画三大门类,培养具有坚实绘画基础和美术创作能力的高级艺术人才。
主要课程:以素描、速写、色彩为基础,开设各有侧重的课程
1.中国画(人物、山水、花鸟、材料、创作)
2.油画(人物、风景、静物、材料、创作)3、版画(木版、铜版、石版、丝网版、设计基础)等。
雕  塑
本专业培养适应社会发展需求的应用型专业人才。通过系统的严格的专业训练,使学生掌握雕塑专业所需的相关理论,具备熟练的专业技能,能从事城市雕塑、园林雕塑、装饰雕塑等公共艺术创作和研究工作的专门人才。
主要课程:素描、泥塑、雕塑创作、环境雕塑、现代雕塑、木雕、石雕、金属雕塑、综合材料雕塑制作以及中外美术史、技法理论、计算机美术设计等。
美 术 学
本专业培养适应当代美术发展和社会需要,有系统的美术史论知识,能从事美术史和美术理论研究,能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面工作的通用人才。
主要课程:中国美术史、外国美术史、美术鉴赏、绘画、专业英语、艺术批评、艺术理论、艺术市场学、艺术管理学、书画鉴定等。
建筑学(艺术类)
本专业系统培养学生掌握建筑设计、城市设计、景观设计、室内设计及其相关理论。深入学习建筑历史、建筑美学、建筑技术等方面的基本知识,训练学生建筑方案设计、施工图设计、建筑策划等多方面的能力,培养具有工程及综合设计能力的应用型专业人才。
主要课程:建筑设计原理、建筑历史与理论、城市规划原理、城市设计及景观设计、素描、色彩、建筑结构、建筑构造、建筑设备等。
一、参加全市统考专业的计划、学制、专业考试科目占专业考试成绩的比例
专业 计划 学制 科目1比例 科目2比例 科目3比例
绘画(国画) 20 4 素描 50% 色彩 10% 速写40%
绘画(油画) 22 4 素描 50% 色彩 40% 速写10%
绘画(版画) 24 4 素描 50% 色彩 40% 速写10%
雕塑 19 5 素描 50% 色彩 10% 速写40%
艺术设计 44 4 素描 40% 色彩 30% 速写30%
会展艺术与技术 18 4 素描 40% 色彩 30% 速写30%
艺术设计(数码艺术) 18 4 素描 40% 色彩 30% 速写30%
建筑学 29 5 素描 40% 色彩 20% 速写 40%

二、非统考专业招生计划与考试安排
代码 专业 计划 学制 考试时间 考试科目
41 美术学 12 4 2月21日上午 中外美术史基础知识

三、专业限制
色盲、色弱(除雕塑专业外)。
四、录取原则
绘画(国画、油画、版画)、雕塑专业、艺术设计、会展艺术与技术、艺术设计(数码艺术):外语单科成绩不低于65分;建筑学专业:外语成绩不低于80分;再分别按以下原则排序录取:
按专业考试成绩的60%和文化考试成绩的40%计算合成(建筑学按专业考试成绩30%与文化考试成绩70%计算合成)总分从高分到低分排序,择优录取。
美术学专业:专业考试成绩合格,外语成绩不低于90分,按专业考试成绩的20%和文化考试成绩的80%计算合成总分从高分到低分排序,择优录取。
五、专业及文化成绩合成总分计算方法
1.绘画(国画、油画、版画)、雕塑、艺术设计、会展艺术与技术、艺术设计(数码艺术)、的合成总分计算方法为:
专业考试成绩(折算后满分为150分)×(文化成绩满分/150)×60%+文化成绩×40%
2.建筑学专业的合成总分计算方法为:
专业考试成绩(折算后满分为150分)×(文化成绩满分/150)×30%+文化成绩×70%
3.美术学专业的合成总分计算方法为:
专业考试成绩(满分为100分)×(文化成绩满分/100)×20%+文化成绩×80%。
美术学院咨询电话: 021-66132139 66133637
影视艺术技术学院
影视艺术技术学院是上海大学特色学院之一,下设影视艺术系、影视工程系、新闻传播系、广告学系和影视教学实验中心。
广播电视编导
为各类电视台、影视制作公司、企事业单位的影视制作部门培养影视业方面的复合型、多功能人才。重点是培养艺术技术结合、具有较强策划与制作能力的电视节目编导人才,并力求使学生做到采、编、播合一。
影视艺术技术(动画)
为各类电视台、传媒制作公司、软件制作公司、电影制作公司和企事业单位培养具有影视特技制作能力和电脑动画制作特长的应用型、复合型人才。
艺术设计(广告创意)
本专业方向培养在广告行业、企业、公共关系与会展业、新闻出版业、广播电视业、网络咨询业以及各类需要进行宣传的单位与部门中从事广告创意、设计、企业形象设计、商品包装设计、各类品牌视觉传达等工作的专业创意与设计人才;培养适应市场经济发展和专业管理的创意设计管理人才以及研究人才。
一、专业要求
广播电视编导专业:男身高1.65米以上、女身高1.55米以上、五官端正、口齿清楚。
二、专业限制 无色弱、色盲
三、统考专业招生计划、学制、专业考试科目占专业考试成绩的比例
专  业 计划 学制 科目1比例 科目2比例 科目3比例
艺术设计(广告创意) 25 四 素描40% 色彩30% 速写30%
影视艺术技术(动画) 20 四
广播电视编导 20 四 艺术常识20% 故事创作40% 影视剧评论写作40%

四、录取原则
广播电视编导专业:学校根据专业要求参照当年本市第二批本科资格线的90%划定文化成绩录取最低分数线,再按专业考试成绩的50%及文化成绩的50%计算合成总分,从高分到低分排序,择优录取。
影视艺术技术(动画方向)、艺术设计(广告创意方向)专业:外语单科成绩不低于60分,再按专业考试成绩的50%及文化成绩的50%计算合成总分,从高分到低分排序,择优录取。
五、专业及文化成绩合成总分计算方法
影视艺术技术(动画方向)、艺术设计(广告创意方向)专业:
专业考试成绩(折算后满分为150分)×(文化成绩满分/150)×50%+文化成绩×50%
广播电视编导专业:
专业考试成绩(折算后满分为100分)×(文化成绩满分/100)×50%+文化成绩×50%
学院咨询电话: 广播电视编导专业 021-56332481
影视艺术技术专业 021-56331842
艺术设计(广告创意) 021-66135068
数码艺术学院
上海大学数码艺术学院的办学宗旨是国际化、开放式、显特色、创品牌。现设有动画、影视艺术、艺术设计、公共艺术、文化经济、音乐等教学部。学院坐落于上海大学嘉定校区(嘉定区城中路20号),具有优美的校园环境和现代化的教学设施,是目前国内规模、学科的数码艺术学院。
学院根植于上海大学之沃土,以建成行业特色鲜明、教育质量优异、办学设施先进、经济与社会效益显著的专业性高等艺术学院为目标,构筑中国数码艺术教育及数码艺术创作的国际交流平台,在汲取传统数码艺术教育滋养的同时,大胆革新,锐意进取,其影响力已日渐彰显,现已成为国内艺术学院一道引人注目的风景线,在中国数码艺术教育领域发挥着领跑者的表率作用。
培养目标:培养既有一定的研究能力,又具备较强实践能力的社会急需的高级应用型人才;既具有艺术创造能力,又能掌握数码技术技能的复合型人才;培养具有国际视野的未来行业领军式的人才。
影视艺术技术(计算机艺术创作)A类、艺术设计(计算机艺术设计)
包括三维动画、二维动画、游戏设计、数码影视制作等研修方向。培养动画、影视数字娱乐等领域所需要的基础知识和理论,专业研发、中期创作、后期特效制作等方面工作的专业人才。艺术设计(计算机艺术设计)包括印刷品艺术设计、信息艺术设计、工业造型(玩具)设计、公共艺术设计、数码画、景观与建筑设计、雕塑与动画造型等研修方向。培养包装、广告、书籍装帧、VI设计等印刷品艺术设计;室内外装饰、园林景观、雕塑、数码画等公共艺术领域所需的专业人才。
主要课程:动画原理、Maya与三维动画基础、Maya特效动画设计、原画设计、场景设计、FLASH 游戏、影视剪辑与合成、影视特效、数码平面造型、数码立体造型、包装设计、广告设计、书籍装帧设计、VI设计、信息我设计、数码画创作、景观规划原理、空间表现设计、公共环境空间设计、建筑表现等。
专业方向选择:一年级基础阶段课程相通,从二年级起,根据本人意愿,学生可自由选择研修方向。毕业时根据学生所修方向,颁发相应专业的文凭。
专业限制:色弱、色盲
学制:四年(三维动画、雕塑与动画造型方向学制为五年)
授予学位:文学学士
影视艺术技术(计算机艺术创作)B类
包括影视编导、文化创意产业、艺术经纪、形象策划等研修方向。旨在培养学生的文化产业创意、创业能力、品牌设计和形象推广能力,培养文化艺术与市场经济相结合的艺术经纪人以及文化经济管理人才;培养具有编剧、导演以及广播电视领域的专业人才。
主要课程:剧本写作、影视语言、影视文学、影视导演、影视制片与管理、数码摄像专题、公共关系学、文化创意产业概论、艺术管理学、艺术市场学、艺术心理学、知识产权、品牌文化塑造、活动策划与经营、商业谈判等。
专业方向选择:入学以后即选择相应研修方向。
学制:四年
授予学位:文学学士
音 乐 学
设有数码音乐创作、音乐表演研修方向。培养创作各类音乐作品和数码编程的能力,能够创造出运用现代化数码技术的具有独创风格的音乐作品;个人演唱表演和集体演唱表演及数码舞台音乐剧方面的专业人才。
主要课程:乐理、视唱练耳、中外音乐史、钢琴演奏、合唱及指挥、作曲、音环境设计、音乐计算机编程、和声学、音乐作品分析、声乐、音乐剧、形体训练、表演组合等。
专业方向选择:根据报考的专业确定相应研修方向。
学制:四年
授予学位:文学学士
一、统考专业招生计划、学制、专业考试科目占专业考试成绩的比例
专业 计划 学制 科目1比例 科目2比例 科目3比例
艺术设计(计算机艺术设计)、影视艺术技术A类 190 四(五) 素描35% 色彩35% 速写30%
影视艺术技术B类 30 四 艺术常识30% 故事创作40% 影视剧评论写作30%

二、音乐学专业学校加试安排、计划和学制(统考合格后参加)
代码 专业 计划 学制 2月21日上午 2月21日下午
53 音乐学 数码音乐创作方向 10 4 单声部歌曲写作、和声 才艺表演
54 音乐表演方向 10 4 声乐演唱 才艺表演

备注:1.报考数码音乐创作方向考生必须参加乐器演奏、乐理、视唱练耳三个科目的上海市统考,报考音乐表演方向的考生必须参加声乐演唱、乐理、视唱练耳三个科目的上海市统考。在上海市统考合格基础上,参加我校组织的专业加试。
2.我校组织的专业加试,每门科目考试成绩满分为100分。
3.数码音乐创作方向 “单声部歌曲写作、和声”为一门考试科目,单声部歌曲写作占60分,和声(程度为离调)占40分,“才艺表演”考试可以演奏钢琴或各种其他乐器;音乐表演方向“声乐演唱”准备三首歌曲,使用五线谱钢琴伴奏谱,可以自带伴奏,也可以提出由校方伴奏老师伴奏,“才艺表演”可以演奏钢琴或各种其他乐器,也可以继续选择演唱歌曲,但曲目不可与“声乐演唱”曲目相同。
4.专业成绩按照我校组织加试的两门科目的总分排名录取。
三、录取原则
1.总原则:
(1)外语单科成绩不低于50分(音乐学专业除外)。
(2)凡以第一志愿报考学校,艺术类专业考试成绩达到学校的报考要求,文化成绩达到本市第二批本科录取资格线,学校直接予以录取。
2.各专业录取方法:
艺术设计(计算机艺术设计)、影视艺术技术(计算机艺术创作)A类
(1)第一志愿报考学校,市美术类专业统考成绩在全市的排名进入前100名的考生,文化成绩达到本市艺术类本科资格线,直接予以录取;
(2)其余考生按市艺术类统考成绩的50%和文化成绩50%计算合成总分,从高分到低分排序,择优录取。
成绩计算公式=专业考试成绩(折算后满分为150分)×(文化成绩满分/150)×50%+文化成绩×50%
影视艺术技术(计算机艺术创作)B 类
参照当年本市第二批本科资格线的90%划定文化成绩录取最低分数线,再按市编导类统考成绩的30%及文化成绩的70%计算合成总分,从高分到低分排序,择优录取。
成绩计算公式=专业考试成绩(折算后满分为100分)×(文化成绩满分/100)×30%+文化成绩×70%
音乐学(数码音乐创作)、音乐学(音乐表演)
音乐类统考合格后,按我校组织的专业加试成绩总分从高分到低分排序,择优录取。
学院咨询电话: 021-69982436
巴士汽车学院(高职)
艺术设计(会展与博览)
培养目标:本专业培养具备现代国际会展策划设计、电脑设计、展示设计与制作所需的专业理论、文化知识与基本技能,并了解现代国际会展与汽车新科技发展的应用型人才。旨在为各类广告公司、会展公司、博览会、媒体中介和传播机构,以及商业集团公司、汽车工业销售公司等部门,提供能适应中国会展产业和2010年上海世博会所需要的、新型博览与会展策划设计及制作的应用型高等职业技术专门人才。
主要课程:艺术概论、现代设计史、素描、色彩、设计基础、摄影、字体设计、编排设计、国际博览与会展概论、汽车博览与会展策划设计、会展管理、展示与空间设计、三维电脑效果图与网页设计、模型设计、展台搭建、汽车概论、汽车广告设计、企业形象设计、汽车驾驶实训等。
广告设计与制作
培养目标:本专业以创新理念进行课程设置,聘请资深专家、教授和富有实际经验的专业教师执教,采取设计理论与实践相结合的双轨制教学,学以致用。旨在为各类广告公司、会展公司、媒体和传播机构,以及商业集团公司、汽车工业销售公司等部门培养具有广告策划设计、电脑多媒体设计及制作所需的专业理论、文化知识和基本技能的应用型高等职业技术专门人才。
主要课程:艺术概论、现代设计史、素描、色彩、设计基础、摄影、字体设计、广告概论、广告策划设计、媒体战略、市场营销、我设计、包装设计、展示与空间设计、电脑图形与网页设计、汽车概论、汽车广告设计、企业形象设计、汽车驾驶实训等。
一、专业限制
无色弱、色盲。
二、专业计划及考试安排(全市统考)
专  业 计划 学制 统考科目
艺术设计(会展与博览) 70 3 素描 色彩 速写
广告

影视摄影与制作专业的主干课程

包括《图片摄影》、《影视造型手段》、《影视剪辑》、《导演基础》、《影视声音》、《影片制作》、《特效CGI入门》、《电影导演创作》、《电影摄影创作》、《电影剪辑创作》、《电影录音创作》等。
艺术概论
预修课程:无
课程性质:专业基础课
主要内容:本课程论述一般艺术学的基本理论,揭示艺术的普遍规律。内容包括艺术本质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术创作论、艺术作品论和艺术接受论等。通过教学,力求使学生较系统、较全面地掌握艺术的基本原理尤其是马克思主义关于艺术的基本原理,树立正确的艺术观,把握艺术创作的客观规律,从而为将来更自觉地投身于艺术活动打下坚实的基础。
选用教材:《艺术概论》王宏建主编,文化艺术出版社2000年
参考书目:《美学十五讲》凌继尧著,北京大学出版社2003年
《新编文艺心理学》周冠生主编,上海文艺出版社1995年
中国电影史
预修课程:无
课程性质:专业基础课
主要内容:本课程讲述中国电影的发展历程。依据中国电影的作品和电影理论的争鸣,介绍中国电影的发展、优秀电影作品以及重要的电影人等。通过本课程的学习,让学生初步了解中国电影发展史上的重要电影人和作品,以及中国电影的传统和产业实践;把当代中国电影实践放在中国电影历史的潮流中观照,从而更好的投入到未来的电影实践中。
选用教材:《中国电影史》 钟大丰、舒晓鸣著,中国广播电视出版社2007年
参考书目:《电影史:理论与实践·重构中国电影史》(美)艾伦、戈梅里 著,李迅 译,世界图书出版公司 2010年
《中国电影史研究专题2》 李道新著,北京大学出版社2012年
世界电影史
预修课程:无
课程性质:专业基础课
主要内容:本课程讲述世界电影的历史。依据世猜雹枯界电影的发展历程和电影理论的争鸣,介绍电影工业的发展、优秀电影作品、电影学派和思潮以及重要的电影人等。通过本课程的学习,要求学生做到初步了解世界电影发展史上的重要电影人和作品,以及主要电影观念、流派及其对电影创作的影响;将中国电影放在世界电影历史的发展中进行观照,师外国电影之经验,从而在今后从事影视创作和理论研究工作中,避免观念上的狭隘性和盲目性,树立勇于探索、善于借鉴的艺术精神,复兴、弘扬中华民族电影文化。
选用教材:《外国电影史》 郑亚玲、胡滨著,中国广播电视出版社2003年
参考书目:《世界电影史》(美)克莉丝肆旦汀·汤普森著,北京大学出版社2004年
《世界电影史》(法)乔治·萨杜尔著,中国电影出版社1995年
写作元素
预修课程: 无
课程性质:专业基础课
主要内容:本课程的主要内容是讲授和训练戏剧影视剧本创作的基本理论与基本技能。教学内容包括戏剧影视故事的构成与类型、构思与创造;戏剧影视剧本中动作的概念,动作与情节、人物的关系;悬念的特点和类型,悬念的设置与延宕,悬念与情节、与结局的关系;发现与突转的特点和类型,发现与突转在剧本创作中的运用。戏剧情境的作用;戏剧影视情境的构成与类型,一般性情境与戏剧性情境的区别,戏剧影视情境的构思与创造;戏剧影视作品中的人物关系的特点与结构,人物关系与情节、场面的关系;语言的动作性和类型、细节的作用,细节与情节的关系。通过课堂讲授、构思指导、学生作业和作业讲评,使学生了解并掌握剧本创作的基本规律,初步具备创作剧本的穗洞能力。
选用教材:《编剧理论与技巧》顾仲彝 著,中国戏剧出版社1981年
参考书目:《戏剧与电影的剧作理论与技巧》(美)约翰·霍华德·劳逊著,中国电影出版社1962年
《戏剧技巧》(美)乔治·贝克著,中国戏剧出版社1985年
《故事》(美)罗伯特·麦基著,中国电影出版社2001年
《编剧理论与技法》陆军著,中国戏剧出版社2005年
表演基础
预修课程:无
课程性质:专业基础课
主要内容:本课程侧重为学生打下先期的表演基础,初识表演艺术的基本特性,学会观察体验分析生活;掌握基本表演元素:松弛、注意力集中、想象力、观察生活、态度;掌握组织舞台行动的方法,懂得运用复合行动塑造人物的艺术创作规律。培养学生从接触艺术伊始就认识到关注生活、分析生活乃至表现生活的重要性,使学生初步掌握导演专业技能构成之一的表演技能。
选用教材:自编 参考书目:《话剧表演概论》 叶涛著,中国戏剧出版社1987年
美术基础(素描、水粉)
预修课程:无
课程性质:院系选修课
主要内容:本课程以指导实践形式,让学生掌握基本的美术技法。课程主要包括:素描训练(静物,石膏,人像)、色彩训练 (水粉静物,水粉风景)、速写(人物,风景)。训练过程中主要培养学生的构图能力,造型能力和色彩感觉,深入了解光影的变化和特征。根据制作专业的特点,主要加强色彩构成,平面构成的训练。
教 材:自编 参考书目:《素描的诀窍》(美)伯特·多德森著,蔡强译,上海人民美术出版社2005年
《阿图尔.康勃夫素描全集》胡国强主编,陈聪编著,广西美术出版社2010年
《向大师学素描系列丛书》宋飞、郭琦等主编,吉林美术出版社2009年
《水粉风景写生技法》杨健健著,中国纺织出版社2010年
音乐基础
预修课程:无
课程性质:院系选修课
主要内容:本课程主要讲授音乐欣赏所涉及的音乐审美、音乐构成、音乐体裁、艺术歌曲、交响音乐、交响乐种、室内音乐、歌剧艺术、影视音乐、芭蕾音乐、爵士音乐等,帮助学生学会把握基本音乐常识和主要体裁形式,了解不同时代、不同作品的风格特征,在戏剧实践中增强音乐悟性,基本具备复调思维、交响思维的良好艺术观念,基本具备鉴别、选择音乐的能力。
选用教材:自编教材
参考书目:《歌剧概论》钱苑著,上海音乐出版社2003年
灯光基础
预修课程:无
课程性质:专业基础课
主要内容:一是使学生能够基本掌握照明器材操作使用,以及一般的光的造型方法;二是能够掌握基本的光的语义,文法,叙事,表现,以及相关技法;三是基本能够从剧本内容出发设计布光和制造场景气氛。四是从美学审美的层面能够利用自然光线独立完成情景短片的布光任务。使学生了解影视布光基本原理和基本运用;了解光影加工和基本方法;具备基本的光影控制能力,特别是背景光和人物光的量化和管理能力。
选用教材:《影视照明技术》(美国)布莱恩·布朗著,中国传媒大学出版社2005年
参考书目:《电影电视布光艺术》周化忠、赵志久著,中国电影出版社1989年
《大师镜头:低成本拍大片的100个高级技巧》(美)克里斯托弗·肯沃斯著 , 魏俊彦 译,电子工业出版社2005年
影视美学
预修课程:无
课程性质:专业基础课
主要内容:阐述影视艺术美的内涵、本质和影视语言、影视艺术的基本审美特征;分析影视艺术史上一些代表性思潮与美学、哲学思潮的关系;研究影视审美的个体及社会心理特征。对一些争议较大的影视作品,运用美学理论进行评议。通过这门课程的教学,使学生更深入地了解影视媒介,树立正确的影视美学观,拓展对影视媒介的感悟和把握能力。
选用教材:《影视美学教程》史可扬著,北京师范大学出版社2005年
参考书目:《影视美学》彭吉象著,北京大学出版社2002年
《影视美学导论》金丹元著,上海大学出版社2001年
《中国影视美学丛书》黄会林著,北京师范大学出版社2000年
《美学原理新编》杨辛、甘霖著,北京大学出版社2003年
类型电影
预修课程:中国电影史、世界电影史 课程性质:专业基础课
主要内容:本课程讲述以好莱坞为主的类型电影的具体形态、模式和类型电影的发展,以及好莱坞电影工业的发展、裂变、危机等,对一系列与之相关的概念进行辨析和阐释。通过结合各种片例,以及相关文本的学习,使学生理解好莱坞电影模式,熟悉和掌握电影工业的现实意义,对电影产业文化和形态,以及大众文化、后现代文化等问题形成独立的判断。从而使得学生可以进行类型电影的创作。
选用教材:《类型电影教程》郝建 著,复旦大学出版社2011年
参考书目:《好莱坞电影类型:历史、经典与叙事》张晓凌、詹姆斯季南著,复旦大学出版社2012年
《电影类型与类型电影》郑树森著,江苏教育出版社2006年
《电影艺术》David Bordwell, Kristin Thompson. 世界图书出版公司
专业英语
预修课程:无
课程性质:专业基础课 主要内容:本课程主要讲述以电影制作为基础的专业英语。从我国专业电影制作的实际出发,参照好莱坞电影制作的范式、剧本等,为学生提过从电影前期准备、拍摄阶段、后期制作、发行放映等全过程的专业英语。通过本课程的学习,使得学生能够掌握电影制作的专业英语。
选用教材:《电影专业英语》张仁凤、俞剑红著,中国电影出版社2010年
参考书目:《新东方?影响你一生的47部电影》新东方英语编辑部 编,北京语言大学出版社2011年
《高等学校英语拓展系列教程?英语电影视听说》徐志英 、邓杉、赵蓉著,外语教学与研究出版社2009年
视听语言
预修课程:无
课程性质:专业课
主要内容:要求学生了解、并掌握影视的视听语言同一般印刷媒体语言文字的本质性区别,以及电影视听语言自身的行为特质和构成规律。同时,要求学生解构地读解构成电影艺术的基本元素,以及电影元素通过具体作品整体意义上的整合,脱离原有的基于“印刷媒体”语言文字的“文学”的思维方式,引导学生对于相应的“声画思维”/“电影思维”的建立。
选用教材:《影视视听语言》张菁、关玲著,中国传媒大学出版社2008年
参考书目:《认识电影》(美)路易斯·贾内梯著,中国电影出版社1997年
《电影的元素》(美)李·R·波布克著,中国电影出版社1986年
《影视语言》鲁涛著,陕西人民美术出版社 2003年
图片摄影
预修课程:无
课程性质:专业课
主要内容:该课程属于摄影技术基础课程,以培养和实践学生对摄影的各种基础技术,如:镜头的光学性能、数字相机的结构、曝光技术控制等等,通过该课程的学习,使得学生熟练掌握各种摄影技术,完成复杂的光线设计和曝光控制。
选用教材:《摄影技术:影像艺术创作基础》毕根辉 著,北京师范大学出版社2007年
参考书目:《影像的创造:北京电影学院摄影系图片摄影创作教学体系》(全彩)林韬著,电子 工业出版社 2012年 《美国纽约摄影学院摄影教材》(上、下册)美国纽约摄影学院编,中国摄影出版社 2010年
影视造型手段
预修课程:图片摄影 灯光基础 影视剪辑
课程性质:专业课
主要内容:使学生们基本掌握专业级数码电视摄像机的操作使用(重点突出手动曝光和手动跟焦练习),以及电视摄像机一般的拍摄创作方法;系统的阐述主流影视在视觉创作方面的创作方式和审美习惯,同时兼顾实验电影在美学上的尝试。通过该课程的学习,使学生把握世界电影在视觉方面的发展动态,掌握电影创作的基本规律与方法,立足于影视摄影的创作实践。
选用教材:《影视摄影艺术》(修订版)郑国恩著,中国传媒大学出版社
参考书目:《电影摄影画面创作》张会军著,中国电影出版社 《摄像与影像创作》顾欣著,上海人民美术出版社2010年
影视剪辑
预修课程:摄影类课程
课程性质:专业课
主要内容:本课程在简要描述影视剪辑发展至今经历的四个重要历史时期,及对应的剪辑艺术美学观念的变化的同时,以视听语言构成的基础--“蒙太奇”,及技巧构成的基础--“动作剪辑形态”为核心,在深入分析研究“语言”和“剪辑技术元素”基础上,详细考察对应了现代主义和后现代主义的二种剪辑形态--“情绪剪辑”和“理念剪辑”对传统技巧技法的进化与突破。在教学中一方面注重讲授影视剪辑与剪辑艺术基本发展、创作观念演进的过程,以及每一过程的基本特征;另一方面讲授专业剪辑软件的使用技巧,并且结合实际的影片案列进行分析,构成,尤其“动作形态”基本剪辑原则与技巧、“情绪形态剪辑”和“理念形态剪辑”的特征,并融会贯通于电视节目诸种基本样式形态之中。
选用教材:《电影电视剪辑学》傅正义著,中国传媒大学出版社2002年
参考书目:《电影语言的语法》(乌拉圭)丹尼艾尔·阿里洪著,中国电影出版社1981年
《电视编辑与后期制作》(美)加里·安德森著,中国电影出版社1993年
《电视画面编辑》何苏六著,中国广播电视出版社1997年
导演基础
预修课程:视听语言
课程性质:专业课
主要内容:本课程讲述影视导演,包括影视导演艺术和影视导演工作的,如:影视导演的创作特质与工作特质,影视导演的个人素质与工作素质,影视导演的基本工作范围、及相应分工,影视导演的基本工作程序与工作方法;运用具有造型性和视觉张力的画面元素,及具有张力和表现力的蒙太奇语言(包括不同类型的蒙太奇语言),以完成基本的叙述与呈现的训练。
选用教材:《电影导演艺术教程》韩小磊著,中国电影出版社2004年《影视导演技术与美学》(美)迈克尔·拉毕格著,北京广播学院出版社2004年
参考书目:《导演电影》(美)埃里克·舍曼著,广西师范大学出版社2005年
《电影语言的语法》(乌拉圭)丹尼艾尔·阿里洪著,中国电影出版社1981年
《电影艺术》DavidBordwell,KristinThompson.世界图书出版公司
影视制作流程
预修课程:无
课程性质:专业基础课
主要内容:本课程讲述从故事转换成动态影像的过程和步骤。重点讲述分镜头画面设计的艺术和技巧,通过实例以及实用的电影制作信息进行分解讲述。通过本课程的学习,以及通过简单的实践,使学生熟悉电影行业的一般规律和行业准则,为未来就业提供一些经验和基础。
选用教材:《从文字到影像--分镜头画面设计和电影制作流程》(美)贝格·莱特 著,何煜 译,人民邮电出版社2012年
参考书目:《场面调度:影像的运动》(美)卡茨著,陈阳 译,世界图书出版公司 2011年
《开拍之前:故事板的艺术》(美)约翰·哈特著,梁明、宋丽琛 译,世界图书出版公司2010年

以上,就是蜕变学习网小编给大家带来的上海大学介绍电影导演专业 大学影视编导课程全部内容,希望对大家有所帮助!

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