苏州大学策划专业介绍 大学产品设计的课程以及需要学什么?

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江西财经大学专升本旅游管理专业介绍
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培养目标：培养适应国家文化与旅游业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业能力，具有开阔国际视野、卓越管理能力、良好服务意识、较强创新精神，能够在政府部门、文旅企事业单位、旅游规划与策划公司、旅游投融资平台、金融机构等，胜任旅游行业经营管理、规划策划、数据分析工作的应用型高端专业人才。
优势特色：
(1)强化财经学科融合培养。充分依托我校财经管理类优势学科，聚焦数字文旅方向，形成学科基础雄厚、多学科融合的培养模式。
(2)突出学生实践能力培养。设计旅游移动课堂、旅游精英进课堂、旅游集中实训，为旅游职业经理人培养奠定了扎实基础。
(3)聚焦创意创新人才培养。以科研课题、创业联盟为平台，以本科生导师制为实施路径，打造师生科研共同体和学生创业网络，提升学生创意、创新和创业水平。
主要课程：旅游学概论、旅游接待业、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游目的地管理、旅游规划与开发、旅郑返游法规、旅游大数据分析、旅游数据库、VR文旅产品设计、旅游资源学、旅游投融资管理、旅游市场营销学等。
授予学位：管理学学士
就业去向：近四年30%升学读研，代表高校有华东师范大学、华中师范大学、苏州大学、南京师范大学、美国伊利诺依大学、澳大利亚昆士兰大学、英国伯明翰大学、香港中文大学等。就业率超95%，就业领域包括政府部门、企事业单位、上市公司、金融机构等。代表性单位有腾讯公司、深圳融创集团、上海景域文化传播有限公司、江西文演数字文化产业有限公司、中国银行、华泰证券等。
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一、社会学专业介绍 1、社会学专业简介

社会学是一门分析各种社会现象，研究社会中人的行为，探求如何解决社会问题的学科，研究领域涉及到我们身边的家庭、学校、企业到国家乃至国际社会。在学习中我们会逐步了解个人的成长会经历哪些阶段、面临哪些问题、女性在现代社会中充当哪些角色，以及如何分析社会热点问题，比如青少年犯罪链慎纯问题、失业问题、环保问题、同性恋问题等，社会学都会以它独特的视角给出这些问题的答案。另外，社会学还有自己一套专门的研究方法，比如通过观察、采访、舆论调查来搜集资料，并运用统计技术和计算机技术进行资料分析，因此社会学专业需要一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。

2、社会学专业主要课程

社会学、法学、社会学概论、社会研究方法、社会心理学、中外社会思想史、古典及现代社会学理论、社会统计与计算机应用、中国社会等。

3、社会学专业培养目标

培养目标

本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体等从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练；具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论和思潮；

（2）熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法：

（3）了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强的论文写作和语言表达能力；

（4）了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其发展；

（5）了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展；

（6）掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。

4、社会学专业就业方向与就业前景孝迅

能够在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。

社会学因其自身的特点，故有广阔的就业领域，既可从事与国计民生息息相关的基础性工作，又可从事紧跟时代发展的前沿性工作。例如从业方向之一是从事行政/后勤工作，服务于公司内部的人员聘用选拔、培训和提升。其二是担任市场/公关，通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象。其三是作为销售人员, 有效地把产品和服务信息与客户进行沟通。第四则是因应目前国内的咨询从业人员，尤其是高端人才越来越抢手，如一些高级市场、策划、项目管理类人员等，可以承担咨询/顾问工作。第五则是作为采购，从事贸易, 将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户，为国内客户寻找国外货源，以及组织国际贸易货物物流等。而多数的社会学者都会留在大学里担任老师的工作。
二、社会学专业大学排名
1. 中国人民大学 A++

2. 北京大学 A+

3. 南京大学棚咐 A

4.中山大学A

5.清华大学A

6. 复旦大学 A

7. 南开大学 B+

8.上海大学B+

9.华东师范大学B+

10.中央民族大学B+

11.吉林大学B+

12.华中科技大学B+

13. 厦门大学 B+

14.华中师范大学B+

15.中国农业大学B+

16.中央财经大学B+

17. 哈尔滨工业大学 B+

18.河海大学B+

19. 山东大学 B+

20. 北京工业大学 B

21. 中国政法大学 B

22.中南大学B

23. 南京师范大学 B

24. 西安交通大学 B

25.兰州大学B

26.西北民族大学B

27.沈阳师范大学B

28.哈尔滨工程大学B

29. 苏州大学 B

30. 福州大学 B

31.中南财经政法大学B

32. 西南大学 B

33. 重庆工商大学 B

34.上海财经大学B

35.郑州大学B

36. 广西大学 B

37.云南师范大学B

38.温州大学B

39. 西北大学 B

【产品设计专业主要课程】： 工业设计史，设计构成基础，设计概论培并扒，造型基础(形态)，造型

基础(结构)，设计思维与方法，快速表现(产品)，人机工程学，产品设计程序与方法，玩具设

计，产品开发设计，设计语意学，产品系统设计，陶瓷产品设计，展示设计等。

【学习方面】：产品设计是以生活用品、装饰用品、生产用品为主要设计对象，综合运用文

化、商学、技术、社会等知识，创造满足人类物质需求和心理欲望的富于想象力的一种创新性

开发活动。产品设计是以用户为中心，市场为导向，目的是在产品整个生命周期中建立多方面

品质。

【培养要求】

能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺和市场需求的基础上对产品进行合理

的改进性和开发性设计。具有较强的设计创造力，拥有广阔的知识面，有好奇心和积极的生活

态度。具有卓越的设计表现力，拥有优秀的造型能力和娴熟的设计表现技能。具有较强的设计

实现力，拥有良好的文化艺术修养和对社会、用户和市场敏锐的感知和分析。

【培养目标】

培养具有独立的设计人格和专业创作能力，运用产品设计基础理论知识和造型能力，创造用户

能用的、可用的、想拥有的产品和服务，并能从文化、社会和环境的角度，结合美学、工学和

商学的角度进行产品策划、开发与设计的整合的能力，能在企事业单位、专业设计部门、教学

科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作以及与之相关的视觉传达设

计、交互界面设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究人才。

【产品设计专业起源与获得奖项】

起源于1989年，开始招收2年制的艺术类专科，1992年开始正式招收4年制艺术类本科。出版

教材10余部，教研项目十余项，省级教学成果奖1项。与省蔽瞎内外企业合作项目二十余项，联合

开发多项产品投放市场。培养的学生在大师杯、海配昌峡两岸大学生足球鞋设计、全国大学生工

业设计大赛等国内外各项设计赛事中取得了较好的成绩。

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苏州大学应用技术学院专转本市场营销专业介绍
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学制：二年/专转本
培养目标：
培养德智体美劳全面发展，适应现代市场经济需要，具有人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、现代市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识，发现、分析和解决营销实际问题能力的高级应用型人才。授予管理学学士学位。
主干课程：管理学原理、国际贸易实务、管理信息系统、经济法、财务管理、市场营销学、郑返消费者行为学、现代推销学、企业战略管理、市场调查、客户关系管理、网告纳络营销、国际市场营销、企业形象设计等。
就业方向：在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、企业形象设计、市场推广和销售管理等。
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【专升本快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】东华理工大学专升本视觉传达设计专业介绍已经公布，从专业特色、培养目标、主要课程及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：
东华理工大学专升本视觉传达设计专业介绍
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办学历史：设计学类包括了视觉传达设计、环境设计和产品设计三个专业，其办学历史最早可追溯到1992年，根据教育部颁布的新专业目录，原艺术设计专业分为了视觉传达设计(视觉传达、数字媒体方向)、环袜丛没境设计和产品设计三个专业。为适应当前大类招生趋势，三个专业都以设计学类大类招生。
师资情况：我校设计学类专业现有专业教师38人，分别毕业于德国柏林艺术大学、中国美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、苏州大学、英国考文垂大学、白俄罗斯国立大学、中国地质大学等知名院校。其中教授、副教授10人，讲师19人，具有研究生学历教师达到96%。近年来教师主编专著、教材28部、在专业核心期刊上发表学术论文(作品)130余篇(幅)，主持和参与省部级以上科研项目30余项。
专业特色：我校设计学类专业极其重视学生创新实践动手能力的培养，关注学术前沿和社会对设计学类人才的需求。重视基础理论及基础设计课程教育，大量开设有利于提高学生专业技能的实践课程，努力把学生培养成为既掌握设计类基础理论、知识，又具有较强创新和实践能力的应用型人才。
专业优势：重视学生综合素质，注重培养学生的创新思维和创造能力，提倡教学与实践紧密结合，有计划地组织和指导学生开展艺术实践和专业创作。近年来，先后有600多人次的学生设计作品获得各类设计竞赛奖励。其中获“金犊奖”金奖1项;大广赛一等奖50余项，二等奖100余项，三等奖80余项;学院奖二等奖8项，三等奖20余项;中国元素国家创意大赛银奖1项;全国第二届大学生艺术设计展演获二等奖1项;教育部大学生艺术节展演二等奖1项。江西省大学生艺术展演一等奖10余项，二等奖30余项，三等奖30余项;江西省摄影作品展一等奖40余项，二等奖80余项，三等奖100余项;各类优秀奖100余项;获多项优秀组织奖、优秀指导老师奖。
就业前景：视觉传达设计专业学生毕业后能在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、高等院校、科研单位等从事企业形象策划设计、招贴设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、Flash动画设计、商业摄影、影视制作、图像处理与制作、UI设计等视觉传播方面的设计创作、教学、研究和管理工作。数字媒体方向的学生毕业后能在网络新媒体行业、影视传媒公司、文化传播机构、高等院校、科研单位等从事动态图郑返形设计、游戏美术设计、影视广告设计、影视后期制作、动画设计、建筑漫游、VR虚拟现实设计等工作。
环境设计专业学告纳生毕业后能胜任企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事室内外设计、装饰设计、环境规划(园林)设计以及教学等工作。
产品设计学生毕业后能够在产品设计专业或珠宝鉴定、珠宝设计领域从事产品设计、珠宝鉴定、珠宝设计与研发或设计管理、设计教育等方面工作，具备自主创业能力。
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