生物大学专业介绍视频讲解 扩展资料：

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生物技术专业 应用的领域

1、生物修复

重金属污染是造成土壤污染的主要污染物。重金属污染的生物修复是利用生物(主要是微生物、植物)作用，削减、净化土壤中重金属或降低重金属的毒性。其原理是:通过生物作用(如 酶促反应 )改变重金属在土壤中的化学形态，使重金属固定或解毒，降低其在土壤环境中的移动性和生物可利用性，通过生物吸收、代谢达到对重金属的削减、净化与固定作用。污染土壤的生物修迟兄尺复过程可以增加土壤有机质的含量，激发微生物的活性，由此可以改善土壤的生态结构，这将有助于土壤的固定，遏制风蚀、水蚀等作用，防止水土流失。

2、白色污染

废弃塑料和农用地膜经久不化解，估计是形成环码高境污染的重要成分。利用生物工程技术一方面可以广泛地分离筛选能够 降解塑料 和农膜的优势微生物、构建高效降解菌，另一方面可以分离克隆降解基因并将该基因导入某一土壤微生物（如 根瘤菌 ）中，使两者同时发挥各自的作用，将塑料和农膜迅速降解。

3、化学农药

利用微生物降解农药已成为消除农药对环境污染的一个重要方面。能降解农药的微生物，有的是通过矿化作用将农药逐渐分解成终产物CO2和H2O，这种降解途径彻底，一般不会带来副作用；有尘洞的是通过共代谢作用，将农药转化为可代谢的中间产物，从而从环境中消除残留农药，这种途径的降解结果比较复杂，有正面效应也有负面效应。为了避免负面效应，就需要用基因工程的方法对已知有降解农药作用的微生物进行改造，改变其生化反应途径，以希望获得最佳的降解、除毒效果。要想彻底消除化学农药的污染，最好全面推广生物农药。

参考资料： 百度百科-生物技术专业

【专升本快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】重庆医科大学专升本生郑返物医学工程专业介绍已经公布，从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：
重庆医科大学专升本生物医学工程专业介绍
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生物医学工程专业（国家一流专业建设点）
【学制】五年
【培养目标】
依托首批国家一流本科专业建设点、英国邓迪大学“4+1”本硕融合培养项目、国家重点实验室等产学研用一体化平台等，培养适应我国社会主义经济建设且具有国际视野的在医疗设备领域内从事使用、维护和管理的应用型工程技术人才。
【主要课程】
主要课程涵盖医学、工程等主干学科。
公共基础课：思想政治理论课、创新创业指导、生物医学工告纳程导论等。
医学基础课：人体解剖学、病理学、药理学、内科学、外科学、病原生物学等。
专业基础课：高等数学、线性代数、机械制图、模拟电子技术、数字电子技术等。
专业核心课：超声治疗学、医学仪器原理、生物医学传感器、微机原理及接口技术、C语言及程序设计、医学信号处理、电子电路基础等。
【培养环节】
第1-3年：学习医学、工学基础知识与培养综合素质。课堂教学学习基础知识，利用学院产学研平台（“海扶之星”科研项目、综合素质拓展训练等）培养学生创新能力和综合素质。
第4年：学习临床知识、开展临床实践。进行为期1年的临床知识学习和临床实习。通过参加国际微无创医学长江高峰论坛、超声治疗‘大家’暑期论坛等国际会议了解专业前沿，拓宽学生视野。
第5年：专业实习与毕业论文。到医院设备科、公司研发部等实习基地开展专业实习，开展毕业论文设计工作。
教师团队“智慧+坚忍不拔”的精神，以及坚持走原始创新之路的传承不断激励和陪伴学生前行。
【就业去向】
本专业理论教学3.5年、实践教学1.5年。学院倡导“我的学习我做主”，要求学生掌握生物医学工袜丛没程技术和相关技能，能够将理工知识有机地渗透于医学，能够理解临床的需求，在医工结合的交叉点上从事医疗装备的开拓性工作。本专业毕业生主要就业方向为各级医院和医疗装备企业，从事医、工结合的医疗设备使用、维护和管理等工作。近五年，本专业毕业生一次性就业率均在95%以上，其中考研率达20%以上。
【学位授予】工学学士
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大学本科生物专业课程有《细胞工程》、《基因工程》、 《现代遗传学》 、《发酵工程》、 《普通微生物学》 、《生化工程》、《药物合成》、 《生物技术制药》 、《生物信息学》 、 部分高校按以下专业方向培养：食用菌、茶叶检测、裤答渗功能食品、生物制药。

业务方面基本要求

1、掌握扎实的 生物科学 的基础理论、基本知识和基本技能，接受系胡脊统的专业理论和专业技能训练。

2、具有文学举笑、历史学、哲学、社会学、管理学、艺术、法学、心理学等方面的通识性知识。

3、掌握比较扎实的数学、物理学和化学方面的基础理论及知识，同时具有计算机及信息科学等方面的基础知识。

4、能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有初步的外语交流和科技写作能力。

1、主干学科：生物学

2、主要课程: 微生物学 、细胞生物学、遗传学、生物化学、 分子生物学 、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

3、主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。

4、修业年限：四年

5、授予学位： 理学学士

6、培养目标:本专业培养具备 生命科学 的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、 生产管理 和行政管理等工作的高级专门人才。

7、培养要求:本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

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