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武汉大学汉语国际教育硕士考研:考研初试和复试该如...
武汉大学文学院介绍
学院具有中国语言文学一级学科博士学位授予权和博士后流动站。有国家重点学科一个（中国现当代文学），国家重点培育学科一个（中国古代文学），陵仿中国语言文学为湖北省重点学科，中国现当代文学为湖北省优势学科，中国古代文学为湖北省特色学科。
学院有教育部全国高等院校古籍整理研究工作委员会直接指导的古籍整理研究所、学院还拥有国家语委科研基地“中国语情与社会发展研究中心”，湖北省普通高校人文社科重点研究基地“湖北语言与智能信息处理研究基地”、“湖北现代人文资源调查与研究中心”，与历史学院和哲学学院合作建设的国家人文社科重点研究基地中国传统文化研究中心，与历史学院等单位合作建设的“湖北省非物质文化遗产研究中心”。
(一)初试
1、汉语国际教育硕士初试考试科目：
101思想政治教育；(201)英语一/(202)俄语/(203)日语；(354)汉语基础；(445)汉语国际教育基础。
2、汉语国际教育研究方向以及招生人数：（不包括推免人数）
学院研究方向拟招生人数(111)文学院(00)不区分研究方向30人（不含推免）3、汉语国际教育硕士分数线：
近几年分数线汇总武汉大学最新考研复试分数线查看详情2020武汉大学考研复试分数线查看详情武汉大学2019考研复试分数线查看详情4、武汉大学考研招生简章/招生目录：
关注武汉大学金融专硕考研报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用 | 考研有哪些专业招生、各招多少人、考哪些科目等事项：详见武汉大学
5、武汉大学考研大纲：答汪陆
关注武汉大学考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等信息：详见武汉大学
(二)复试
1、复试内容:
1、综合面试 考察专业知识、综合素质和培养潜力，以抽题和随机提问的方式进行，满分为100分。
2、外语听力口语测试 预先准备若干试题，考生抽题，满分为100分。
复试成绩不合格者不予录取（低于60分为不合格）。
2、复试参考书目：
持续更新...
3、复试方式
2023年复试方式复试采用网络远程复试方式，网络远程复试软件采用腾讯会议软件和腾讯QQ软件，将不进行现场笔试，统一为综合面试，复试含二部分：
以上就是猎考小编整理的“武汉大学汉语国际教育硕士考研:考研初试和复试该如何准备?”相关内容，希望可以对正在备清顷考2022考研你有所帮助。如果您想了解更多的考研知识，欢迎关注猎考考研指南频道。
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武汉大学中国语言文学考研经验分享?
武汉大学中国语言文学考研经验分享
本人初试总分412分，思想政治理论69分，英语76分，文学评论写作140分，中国语言文学综合127分。现在分享一下我一路走来的经验。
一、 关于择校和定专业
1. 为何选择武汉大学以及语言所的学硕（语言所vs文学院）
先说为何选择武汉大学语言所吧。一方面，我本科是某省部属师范，在本省算是好的双非一本，因此报一个211院校是我最好的选择。既不至于冲得太高难度太大，又的的确确是在本科基础上上升了一个档次。另一方面，我本科专业是汉语国际教育专业，由于我对汉硕不感兴趣，又不想背浩如烟海的文学书，就选了只能说是不讨厌的学硕语言学。
权衡之下我选择了武汉大学语言所。首先，武汉大学的语言学属于双一流专业，并且在语言学界享有崇高声誉的“南邢北陆”的邢福义老师就镇守在武汉大学语言所，名师的吸引力就大大增强了我对武汉大学的好感。其次，语言所初试的题目十分重基础，只要正儿八经努力学了、努力背书了，那专业课的分数就不会低。再次，武汉大学语言所统招的名额远远多于其他院校的统招名额。最后，武汉大学在武汉，离家也比较近，还能研究家乡方言。考虑到以上几个因素，我纠结了大概一周，就认定了武汉大学语言所。
需要补充一点，极其重要！大多数有意愿报考武汉大学学硕中国语言文学专业的同学都会纠结选择语言所还是文学院，这就涉及到两个学院的区别，按需选择哈。敲黑板！语言所只有语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语教学、汉语国际教育这四个方向。前三个是学硕，都属于中国语言文学下类，最后一个是专硕。语言所无文学类专业，不考文学，只考现代汉语、古代汉语、语言学概论，属于小综合。文学院既有文学类专业如古代文学也有语言类专业如语言学及应用语言学，考大综合，即无论你报文学类还是语言类都要背十几本书（文学+语言）。比如，同样是语言学及应用语言学，报语言所的就是只核茄考语言，报文学院就是也要考文学题。文学院考的范围大，出的题简单，语言所题相对难点深点，但性价比还是高。
2. 该校该专业的报录比和考研难度分析
语言所只有俩专业：汉语国际教育（专硕）+中国语言文学（学硕），中国语言文学分三个方向：语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语教学，三个方向统一招生，入学后也是归为一个班。这里只讲学硕，三个方向加一起：2021年报300多，统招录取33（不含推免）；2022年报600多，统招录取30（不含推免）。
二、 初试经验
（一）考研英语
单词——英语开始得最早，寒假开始在家刷《词汇的逻辑》的视频课，（朱伟的视频课也行）边看视频边在书上做笔记。
看完后开始背，背了两遍后，暑假开始拿红宝书背单词。全程在零碎时间记单词。切记，背单词是贯穿你英语备考过程始终的，一直到考试前一天，每天都要抽出半个小时或者一个小时的时间来背单词。
语法长难句——田静/刘晓燕。两位老师都很有实力，也是最受欢迎的两位。建议各银瞎看一节，看看喜欢哪位老师的风格。
真题——阅读我跟的是唐迟，他的阅读视频课讲得很好，方法很实用，良心推荐。4—6 月做05年之前的阅读真题。我从暑假开始做05年之后的真题，做完一篇后先看黄皮书解析自己整理单词再去看唐迟的逐篇视频讲解。9月份做第二遍阅读的时候开始做其他题型，完形填空我没有看视频，直接把所有的真题都做了一遍。
新题型跟的是王晟，翻译看唐静的视频课，边看边做笔记。
作文建议用潘赟的九宫格写作法来搭建自己的作文框架，也可以背背王江涛作文用作写作素材。
12月份开始应用自己总结的模板，每天写两篇真题作文（大小作文各一篇）来练手（字）。
（二）考研政治
使用教材：我使用的是肖大的精讲精练+1000题+肖八+肖四，12月还用了徐涛和腿姐的模拟题。
重点：选择题。开始复习政治后每天都刷选改搏察择题，保持做题的一个手感，也可以整理一些易混的知识点。
复习规划：暑假可以每天听一章强化课，通过在纸上写题号和答案的方式做一章1000题。看马原部分，甚至只看政经部分就可以，不要追求1000题的正确率，它出的题很细致，重要的是做了之后去对照课本再看一遍，把错题的知识点在精讲精练上标注出。
9月份以后二刷1000题(这一遍答案仍写在纸上，在书上用另一种符号标记出错题)。也可以拿纸整理出错题+易混淆的知识点(如果没精力，可以在1000题答案解析册上用荧光笔划、补充)
10月中旬开始三刷1000题上标注的错题，理解、背诵冲刺背诵笔记(小黄书)
可以在路上或者吃饭时听公众号的分析题带背以及冲刺视频(讲大题、时事政治)
肖八以及其他老师的模拟卷上市后刷选择题，也有小程序可以在闲暇时刷刷选择题，肖四出来后狂背分析题
（三）专业课
专业课：文学综合+语言学综合
中国海洋大学的中国语言文学下的文艺学、中国现当代文学、中国古代文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、语言文字学6个专业的初试内容完全相同，故以下初试经验通用。
大综合参考书目:
1.语言学概论:
《语言学纲要》(修订版) ，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社。
《语言学纲要辅导及习题集》(修订版) ，段曹林，西南交通大学出版社。(自选)
2.现代汉语
《现代汉语》，黄泽荣、廖序东版本，高等教育出版社。
3.古代汉语:
《古代汉语》(四册)，王力，中华书局。
4.中国现当代文学:
《中国现代文学三十年》，温儒敏，北京大学出版社。
《中国现当代文学史辅导及习题集》，叶立文刘海燕，崇文书局(自选)
具体复习规划：
1、文学综合663
文学综合初试内容为文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学(欧美卷)。
文学理论和古代文学是2个名解，1个论述，现当代文学和外国文学是1个名解，2个简答。
大家开始背诵文学的时候要学会做减法，文学是背不完的，什么都想要就什么都得不到。各个科目都一定要有所取舍，根据真题以及文学史重点背重中之重。
文学理论这一科一定要注意思维导图的记忆，前后章节是连贯有逻辑的。我是把参考书从头到尾仔细地过了一遍，然后把真题考过的题目标注在课本上，文学理论可以直接在课本上背诵，然后可以补充打印历年真题，因为文学理论考论述题，课本上有很多例子可以记住。
现当代文学可以分别按照时间、文体，纵向和横向梳理两遍课本；然后再把历年真题考过的名解、简答，论述整理到笔记中。现当代零散的名词解释比较多，名词解释我觉得主要是看教材的时候要仔细，类型大概就是思潮、作家作品、作家笔名、文学争论这几种。
古代文学四本书，真的很多，我是先看过一遍书，把对应的真题标注在笔记上，所有真题对应按照课本，然后大小标题作为框架，典型例子记住，这样古代文学复习起来就特别清爽。
外国文学史，课本以朱维之版本为主综，郑克鲁作为辅助，选择郑克鲁版本的原因是，它的内容编排方式是论点加论据，而且很多按照第一、第二的顺序整理好，背诵起来特别清爽。推荐使用唐红梅主编的《外国文学史辅导与习题集》，再把真题、补充内容单独打印。
2、语言学综合964
语言学综合初试内容为语言学纲要、现代汉语及古代汉语
语言学综合考试近两年都没有涉及到名词解释，但依然要背，简答题问到相关的先把名词解释摆上。答题基本就是语言学原理+例子分析。
《语言学纲要》和《现代汉语》可以把历年真题考过的题目标注在课本对应章节上或者整理好的资料上，这一项工作做下来之后，对海大的出题风格和范围就有了大致了解。 主要是把握好课本上的内容和历年真题，尤其是考过很多遍的。
《古代汉语》主要背诵的就是通论的知识点，以郭锡良版本的问题为框架，王力版本的知识为补充(王力版知识点全面但繁多，郭版本是王力版本的简要版)，整理出了资料和框架。两个版本的文章(王力只看前两册)不需要集中时间去准备，就每天抽个半小时左右去读文章来培养语感，最重要的是一定要每天坚持，养成习惯! !(往年古代汉语最后一题是句读+翻译，2021年只要求翻译，标点已在原文中标好了)
三、 复试经验
1、复试准备：
在初试结束后，短暂放松几日，就可进行复试准备啦。
（1）自我介绍：提前准备好1min、2min版本的自我介绍（姓名、本科院校、本科专业、本科学习以及比赛等状况、为什么选择此学校此专业、简单的规划或决心）
（2）专业课知识：首先基础知识要牢牢掌握；多看几个版本的专著；可以看看各位导师的论文，了解其研究方向；
（3）英语：坚持背单词、每日练习口语和听力。
2、 复试情况概览
复试线：2020年是383，2021年是373，2022年复试线391；复试录取比例1:1.2。线下复试的话，初试复试分数比例是6:4，线上复试的话，初试复试分数比例是7:3。
3、院系复试特点、复试内容、命题偏向
复试内容：英语口语+听力（2021年线下有，2022年线上无听力）+综合面试+笔试（线下有，线上无）。疫情以来，听力与笔试每年不确定，具体要看当年复试通知。语言所复试整体还是偏基础，占大头的面试题大多为课本基础、加分书目和邢老师论文内容。
四、 给学弟学妹的建议、鼓励
1. 考研是一个信息战，一定要有搜集信息的能力。比如说，关于一个院校的报录比、招生情况、历年真题、复试考什么、直系学姐的笔记资料备考建议等等。
2. 英语真题2刷、3刷时别用1刷的试卷，满满的笔记没法再做。去淘宝买不带答案和解析的就行，大概十来块钱。
3. 政治没必要买肖秀荣的全家桶，要兼采肖徐腿三家之长，每个老师各有优点，不建议全程跟一个老师。
4. 稳住心态，按部就班，拒绝自我感动型假努力和顾影自怜型每天emo，你要知道坚持到交卷那一刻就已经赢了很多人。
五、最后的嘱咐
大家一定要注意及时复习，因为短时间内重复的遍数越多，记忆的效果越好！所以可以根据个人情况每天晚上留1～1.5h及时回顾当天所学!一个半小时复习不完接着复习，学习心理学上有个东西叫后摄抑制，应用起来就是睡觉前学习、看到的东西会记得很牢。
考前一定要坚信知识都在脑子里了! !你现在要做的不是焦虑，考研就是这样，没人知道彼此复习得如何，有时候你好好复习的题一个都不考，你没复习到的正好就出题了，所以在看教材和做真题的时候，首先要做的就是别想着“押题”，踏踏实实复习，把真题先背过，然后再查漏补缺。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，为了自己的目标，必须付出考研是自己选择的最愿意去走的道路，不管前面会遇到什么，考研的决心一旦做出就要义无反顾勇往直前！用自己的好成绩，来证明自己的努力学习是多么正确的选择。你必须记住，将来的你，不要讨厌现在敷衍了事的自己。加油，考研人！
对外汉语专业介绍1
1、对外汉语专业介绍：
对外汉语专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才，以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
2、培养目标
本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
3、培养要求
本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;
2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学;
3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;
4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;
5、了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力;
6、了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。
4、主干课程
主干学科：中国语言文学、外国语言文学
主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。
主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
授予学位：文学学士。
相近专业：汉语言文学、外国语言文学、对外汉语专业。
5、专业优势
对外汉语专业为国家控制布点的专业，目前开设有此专业的高校有北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、上海财经大学、上海外国语大学、四川外语学院、天津外国语学院、浙江大学、华东师范大学、四川大学、中山大学、暨南大学、山东大学、南京晓庄学院、河南师范大学、中原工学院、西北大学、黑龙江大学、陕西弊迟师范大学、云南师范大学、贵州师范大学、广西民族学院、广西大学等、上海儒森教育进修学校。北京语言大学是我国进行对外汉语教学最著名的高租仿李校，是专门承担对外汉语教学的大学，在我国最早设立对外汉语本科专业，学校的老师大都在国外从事过汉语教学工作。
6、对外汉语就业前景：
据教育部一项最新统计资料显示，汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，世界各国中学习汉语的总人数已超过2000万 人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、新西兰、日大段本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。
由于学习汉语的人数日益增多，许多国家都面临着汉语教师严重不足的`局面。所以，学习对外汉语在大学 专业中有着很好的就业前景。在不少国家，中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。
本科毕业：本科毕业无法进入大学从事外国留学生的教育。但可挂靠对外汉语教育机构，它们不定期给你安排工作;或自己上网上查询招聘信息，找到需要中文老师的公司或个人，进行应聘;或进入双语学校进行汉语教育;或出国寻找就业机会。
硕士毕业：从事以上本科毕业能从事的工作;要求不要的大学可以允许进入对外汉语教育学院当老师(毕业学校比较优秀)，进行留学生教育工作;或经验丰富有诸多科研成果和教学经验者，可申请国家公派，出国教学(条件非常好)。
博士毕业：从事以上本科毕业能从事的工作;可进入从事对外汉语教育学院的老师(毕业学校比较优秀者机会丰厚)，进行留学生教育工作;或经验丰富有诸多科研成果和教学经验者，可申请国家公派，出国教学(条件非常好)。
对外汉语专业介绍4
对外汉语教学专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有较坚实理论基础、系统专业知识和较强对外汉语教学能力的高素质人才，具体要求如下：
1.坚持党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的事业心和责任感，品德良好，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2.具有较坚实的语言学理论基础、系统的汉语专业知识、丰富的中外文化知识、熟练的对外汉语教学技能，毕业后能在国内外独立从事对外汉语教学、对外汉语教学理论研究以及对外汉语教学管理工作。
3.至少熟练掌握一门外国语，听、说、读、写都达到较高水平。
4.身心健康。
二、研究方向
1.对外汉语教学的理论与方法研究
主要研究对外汉语教学的基本理论，探讨教学方法。
2.面向对外汉语教学的汉语本体研究
从适应对外汉语教学需要的角度，对汉语的语音、词汇、语法、文字展开研究。
3.汉语作为第二语言的习得研究
主要研究汉语作为第二语言的习得规律。
4.面向对外汉语教学的文化研究
立足对外汉语教学，研究中外文化和跨文化交际问题。
三、学习年限
学制三年，最长学习年限不超过四年。
四、课程设置及学分要求
本专业硕士研究生应修满的总学分不少于42学分。其中课程总学分不少于30学分（公共必修课5学分，学科通开课6学分，研究方向必修课6学分，其余为选修课学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。
跨专业入学和以同等学力入学的研究生，须补修本方案指定的本科生必修课至少2门并取得B以上成绩，该成绩不计入学分。
五、学位论文
1.论文选题：在导师的指导下确定论文题目。论文选题应是本学科领域值得研究、较有学术价值的问题，具有一定新意。
2.开题报告：在第四学期向教研室作开题报告。开题报告的主要内容包括：选题的理由，该课题的意义，国内外研究现状，本文的研究方法，论文的基本构架，主要参考文献。参加论文开题报告的老师应不少于3名（包括导师）。经指导小组讨论通过后，方可正式进行搜集资料、专题研究和论文撰写工作。
3.论文撰写：开题报告通过，选题即最终确定，此后的一年，集中力量进行论文撰写工作。导师要经常进行督促检查，掌握进展情况，指导修改。论文应观点明确，材料翔实，论证充分，具有一定的新见解或新内容。学位论文完成并经指导小组审查通过后，在论文答辩前一个月提交给2位论文评阅人评阅。评阅人须是具备教授、副教授或相当职称的同行专家。评阅意见在合格以上者，方可进入论文答辩环节。
4.答辩资格：本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分；完成实习实践环节并参与至少一项课题研究；参加8次以上学术交流活动（包括参加国内外学术会议、听取学术报告等）并填写《武汉大学硕士研究生学术活动考核表》；以第一作者身份且署名单位以武汉大学为第一完成单位，公开发表学术论文至少1篇。
5.论文答辩：在每年5月底或ll月底前完成。论文答辩委员会由5人组成。经全体委员三分之二以上（含三分之二）同意，论文方为通过。
六、其他必修环节
1.实践环节：本专业硕士研究生在校期间应在导师指导下深入企事业单位开展社会实践、挂职锻炼、教学实践、社会调查、专业实习等实践活动，总时间不得少于三个月。参加实习实践的情况需详细填写在《武汉大学学术型硕士研究生实习实践考核表》上，并提交实习实践总结报告。经学院审核合格并报研究生院培养处审批备案后，方可进入答辩环节并计2学分。
2.中期考核：第三学期进行，实行淘汰制，根据研究生学习及科研情况，结合专业成绩，确认其具体流向，包括硕博连读、继续攻读硕士学位以及退学等。
七、培养方式
采用导师具体负责、学科集体培养的方式。在培养过程中充分发挥研究生的主动性和自觉性，教学多采用启发式、研讨式，重视培养研究生的科研能力。
;对外汉语专业介绍2
培养目标：培养具有扎实的汉语和英语基础，对中外文学、文化及其交流有较全面了解，能适应现代化和经济全球化需要的对外汉语人才；培养能在国内外相关学校从事对外汉语教学和英汉双语教学及研究的创新型师资和后备骨干教师、学科带头人、优秀教育管理人才；培养能够在中外文化交流中适应现代国际社会需要的，具有良好综合素质的应用型人才。
培养要求：培养学生掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英国语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，具备从事本专业的教学能力和初步的科研能力。
主要课程：对外汉语教学概论、对外汉语教学法、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、基础英语、汉语写作、英语写作、英汉互译、外国文学等。
就业方向：对外汉语教学、中外文化交流部门、各类院校、重点高中、大众传媒、外资企业等。
授予学位：文学学士学位。
对外汉语专业介绍3
培养目标
该专业培养思想品德优良，汉语基础扎实，外语水平高，对语言学理论、中外文学、中外文化有较全面的理解，并懂得教育教学理论，具有较强的对外汉语教学和跨文化交际能力的高素质复合型国际化对外汉语人才。
专业特色
该专业要求学生系统地学习汉语言文学课程、教育学和心理学课程以及英语专业课程，培养学生跨文化交际和国际化素质。对外汉语专业，专业口径宽，应用性强，适应面广，国际化特征鲜明，兼具基础学科和应用学科的特色。
主要课程
语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、比较文学、对外汉语教学概论、中国文化概要、教育教学理论、教育心理学、跨文化交际学、汉语词汇学、语用学、综合英语、英语听力、英语口语等。
毕业去向
毕业生可在国内外高校、世界各地的孔子学院、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言教学与研究工作，以及新闻、文艺、出版、文化、宣传等部门以及中外企业从事翻译、文秘、公关、管理等方面工作或中外文化交流工作，也能顺利进入研究生阶段学习。
对外汉语专业介绍
对外汉语专业介绍
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国对外汉语教师，为旅游和各类涉外部门培养导游和汉语人才,并把汉语作为第二语言教学的工作。下面是我精心整理的对外汉语专业介绍，欢迎大家分享。
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