国立中学美术大学专业介绍 南京师范大学美术学院专业介绍

如何申请国外艺术院校？国外艺术大学申请条件有哪些？今天小编告诉同学们，申请国外艺术班院校需要准备什么？

申请德御链渣国艺术院校：

德国是世界上工业设计最发达的国家，德国的很多公立大学免费或者只收取少的学费。但是对德语水平有要求，一年所有花费在8-9万元。下面我们具体来看下艺术院校的申请条件：

柏林艺术大学申请条件：

本科申请信息

3.申请条件: (1)获得高中毕业证或同等证书 (2)足够的德语知识

4.申请材料

(1)申请表；

(2)个人简历；

(3)个人陈述；

(4)德语证明：申请时达到B1，入学注册时达到C1

(5)作品集:作品集包含最多20件作品样本，可以是平面，摄影，印刷作品，绘画，空间，或电影作品，能表现申请者个人技法，兴趣和概念能力。(研究生申请参考本科申请条件)

柏林音乐学院申请条件：

1.具有或者相当于德国高中学历, 来自镇悄中国的申请人为音乐学院正式学生或艺术类中学生, 如音乐学院附中/普通初.高中生,但有国内相关专业比赛获奖证书者；

2.年龄一般在16-27岁之间或有天才者, 通过入学考试(视听测试、一般音乐知识考试、主修专业知识考试)；

3.具有较好的德语能力。 申请美国艺术院校： 罗德岛设计学院申请条件：

(1)语言要求： 雅思6.5;托福 93;SAT 1800;ACT 25

(2)需要在网上提交成绩单、语言成绩、SAT或ACT成绩、作品集、写作样本和推荐信(1-3 封)。

(3)写作样本：字数不超过650个单词的写作样本，

美国艺术设计中心学院申请条件：

本科申请：

(2)申请费用：$70

(3)申请材料：

1.高中正式成绩单。中英文版均需提交;

2.SAT/ACT成绩;

3.语言成绩:托福80/雅思6.5;

4.作品集要求:各专业对作品集要求有所不同. 研究生申请：

(2)申请费用：$70

(3)所需材料：

1.申请表

2.官方成绩单（中英文版均要提交）

3.英语成绩。托福100/雅思7、具体各部分的成绩。

4.作品集要求。各专业对作品集要求有所不同

芝加哥艺术学院申请条件;

1.申请资格 (1)高中生在读/高中毕业生 (2)大学生在读

2.申请材料

(1)个人陈述;

(2)成绩单: 新生须递交申请之前入学的所有就读过的高中的正式成绩单，

(3)推荐信（一封） 推荐人的身份可以是老师或是其他相关的专业人士，他们能够对学生的艺术与学术成就有着直接的了解，而且能够对学生今后的求学潜力做出评价。

(4)作品集 作品集须包含10-15张新近创作的优秀作品图片。学校希望这些作品能够反映学生到的兴趣点、技能以及具有创造性的潜力。

申请英国艺术院唤悉校：

伦敦艺术大学申请条件：

一.申请预科：

(1)高中及以上学历、有美术基础;

(2)雅思5分/托福IBT 61

(3)提交作品集(内容包括素描、水彩、油画、中国画 等);

二.申请本科：

(1)艺术类专科或本科二年级学历；英国HND或ND、FD证书;

(2)有艺术设计类相关基础;

(3)雅思6.0/托福iBT 60-79

(4)提交相应专业的作品集;

三.申请硕士：

(1)相关专业本科学历、部分专业需要相关领域工作经验;

(2)雅思6.5分/托福iBT 80+

(3)有丰富的富有创作性的作品;

爱丁堡艺术学院申请条件：

（2）语言要求：雅思6.5，听说读写各单项不低于5,5分。

（3）提交成绩单、语言成绩、个人陈述、推荐信和作品集等材料。

皇家艺术学院申请条件：

1.申请要求 （1）年龄要求：需满21周岁

（2）学术背景要求:申请者必须获得正规大学本科文凭或同等学历。

（3）作品集

（4）语言要求：

雅思6.5分，写作不低于6.0分

托福220分，写作不低于4.0分

托福IBT30分，写作不低于20分

2.申请材料 申请表、官方英文成绩单(副本)、本科毕业证、作品集、个人陈述、写作样本、推荐信、语言成绩(证书副本)、移民历史、护照副本和去往英国的签证

以上是国外艺术大学申请条件介绍，希望对各位艺术生留学有所帮助。每个院校的申请条件各不相同。无论你申请哪所艺术学院，作品集都是申请过程中至关重要的一部分。一定要把自己最好的作品放在作品集中。另外，每一所学校对作品集都会有自己的要求，要按照学院的要来制作作品集。更多内容，欢迎咨询美行思远艺术班留学专家。

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美术学院

南京师范大学美术学院已有105年办学历史。其前身，是晚清时李瑞清主持的两江师范学堂“图画手工科”。这是中国美术教育首次开设的新型高等艺术学科。1928年该科成为国立中央大学艺术教育科（后改为艺术学系），由吕凤子、李毅士先后主持教务。1928年徐悲鸿受聘为该科教授，1935年徐悲鸿任主任。徐悲鸿先生倡导新美术运动，坚持现实主义艺术的办学方针，并邀请美术界精英，如高剑父、张大千、陈之佛、颜文梁、庞薰琹、吕斯百、吴作人、黄君璧、黄显之、张书旂、傅抱石、秦宣夫等画家先后在此执教，培养造就一大批杰出的美术家和优秀的美术教师。同时在办学过程中形成徐悲鸿美术教育体系，这个体系代表了中国现代美术教育的主流，主导了中国现代美术的创新和发展方向。新中国成立后，该系先后更名为南京大学美术系、南京师范大学美术系，1999年改为南京师范大学美术学院。

目前，南京师范大学美术学院拥有一支实力雄厚的教学、科研师资队伍，有教授12名，副教授35名，教职工共95名。近年来在美术创作、理论研究及艺术设计的开发应用方面雀茄取得了较为显著的成就。

南京师范大学美术学院的“美术学”是省级品牌专业，动画专业在全国高校连续四年排名第一，现有艺术学博士后流动站，美术学博士学位授权点，硕士学位授权点，是国家首批艺术硕士专业教育试点单位，是艺术学一级学科硕士授权点，是国家首批艺术硕士专业教育试点单位，被教育部确定为“国家体育与艺术师资培养培训基地”，是中国玩具协会确定的“中国玩具行业人才培养基地”，实验中心是“江苏省高等学校实验教学示范中心”。

南京师范大学美术学院有优美的教学环境与完备的教学设施。在随园校区有6000平方米的美术教学楼，在仙林校区有11400平方米的美术教学楼，两区各有一个新型展览大厅。美术学院图书资料室现有中、外文书籍4万余册，各类期刊200余种。美术学院珍藏有徐悲鸿先生当年从法国带回来的一批大型写生石膏像。

南京师范大学美术学院设有6个系，6个研究所，5个实验室和2个中心，分别为绘画系、艺术设计系、摄影与媒体艺术系、书法系、史论系、动画系，美好岁仿术教育研究所、徐悲鸿研究所、美术学研究所、雕塑艺术研究所、陶瓷艺术研究所、影像文化研究所，摄影与媒体艺术实验室、动画实验室、陶瓷艺术实验室、雕塑实验室、玩具实验室，艺术实践中心、继续教育中心，有4个专业，12个专业方向。美术学院各专业面向全国招生，并招收海外留学生。目前有在校本科生951名，硕、博士研究生357名，海外留学生20余人。与美国、英国、俄罗斯等国高校有合作办学关系。

▲美术学(师范，含油画、水彩水粉、中国画、装饰艺术、雕塑5个专业方向)——江苏省品牌专业

培养目标：主要培养掌握美术学基本理论、基本知识以及具有扎实的基本技能的，高素质、复合型、具有一定开拓能力的美术学师资。

就业去向：毕业生主要从事中、高等学校美术教学、研究人员、其他教育、艺术管理工作。

主要课程：美术概论、中国美术史、外国美术史、电脑美术、色彩学、构图学、解剖学、透视学、素描、水彩、水粉、设计基础、版画、书法、油画类课程、中国画类课程、装饰画类课程、雕塑类课程。

▲美术学(师范，书法篆刻方向)

培养目标：培养全面系统地掌握书法技能、书法史论知识及相关的文学文字和知识，具有应用五种书体进行创作的能力和书法理论研究能力及教学能力专门人才。

就业去向：学生毕业后主要从事中、高等学校书法教学、创作及理论研究工作或相关的书法专业工作。

主要课程：中国书法史、书法理论、篆刻史论，楷书、行书、隶书、篆书、草书、篆刻等的创作与研究，以及中国画、美术概论、书法教育理论研究、中学书法教学研究。

▲艺术设计(视觉传达艺术设计方向)

培养目标：主要培养具有一定艺术设计友纤、调研、策划、开发、谈判、管理及研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。

就业去向：从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。

主要课程：设计史、设计概论、编排设计、标志与图形设计、平面广告设计、展示设计、CI策划与设计等。

▲艺术设计(环境艺术设计方向)

培养目标：主要培养具有现代艺术设计思维能力，掌握环境艺术设计系统方法和具有环境艺术设计实践技能的专门人才。

就业去向：主要从事设计院、规划院、房产开发以及各装饰公司、设计公司、园林公司、广告公司的专业环境艺术设计工作；从事一定的环境设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。

主要课程：设计史、设计概论、室内设计、表现与制作、建筑制图、外环境设计等。

▲艺术设计(展示与设计方向)

培养目标：培养对展示设计所涉及的空间、造型、色彩、材料、制作工艺、多媒体以及声光电等手段具备很强的综合运用能力的复合型高级艺术人才和创新型人才。

就业去向：具有展示设计特长的专业设计师，能够从事社会、文化、科技、政治、经济、贸易等各种宣传推广活动的展示策划，同时也可到经济主管行政单位宣传部门及各展示公司、展示场馆部门就业。

主要课程：人体工程学、构成设计、专业色彩、专业素描、设计原理、展示设计概论、展示视觉表达、展示空间研究、展示工程、展示照明、展示设计系列课程、展示策化与管理、多媒体技术应用、设计调研、设计实践等。

▲艺术设计(陶瓷艺术设计方向)

培养目标：主要培养具有陶瓷艺术设计、制作及生产、经营、调研、管理开发等多方面的才能，并具有现代陶瓷艺术设计、实践技能的专门人才。

就业去向：学生毕业后主要从事陶瓷艺术设计与开发工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的教学工作，从事陶瓷制作管理工作。

主要课程：设计史、设计概论、中国美术陶瓷史、陶瓷工艺技法、陶瓷釉药、紫砂工艺技法、陶瓷艺术创作等。

▲艺术设计(玩具设计方向)

培养目标：主要培养具有现代艺术设计思维，掌握艺术设计系统方法和玩具艺术设计实践技能的专门人才。

就业去向：学生毕业后主要从事企业产品研究和开发设计，从事一定的设计管理工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。

主要课程：设计史、设计概论、玩具造型设计、电子玩具游戏设计、玩具塑料模具设计、人工智能基础、玩具与游戏设计创意等。

▲摄影

培养目标：培养知识结构合理，专业技能扎实，表现理念新颖，能适应现代社会需要；系统掌握图片录入及影像处理，图形表现等相关的媒体艺术表现语言的影像类专门人才。

就业去向：从事电影、电视、报纸、杂志、网络媒体、广告媒体的影像类工作，及大学本、专科层次、中等职业学校的教学工作。

主要课程：绘画平面构成、色彩构成、摄影基础技术语言、艺术摄影表现语言、新闻摄影、商业摄影表现语言、大型相机操作技术、图片处理技术、图像处理技术、多媒体表现技术、音频技术、交互多媒体应用技术等。

▲动画

培养目标：主要培养系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的动画设计、制作、策划、创意我及研究能力，并具有现代动画设计思维能力和动画实践技能。

就业去向：学生毕业后主要从事动画的创作，从事商业广告动画设计与开发，从事动画制作管理工作，也可从事中等职业学校及大学本专科层次的动画设计的教学工作。

主要课程：连环画、动画造型设计、动画背景设计、动画运动规律、PHOTOSHOP、FLASH、3DSMAX、动画片制作工艺、后期我合成等。

▲艺术设计（服装设计与表演艺术方向）

培养目标：主要培养具有研究服装设计与表演艺术规律能力以及掌握相应的工艺技术和实践经验能力的综合专业型人才。

就业去向：学生毕业后主要从事服装公司及服装企业的设计、技术管理、营销工作；从事模特经纪公司、新闻媒体、广告部门及展览公司等领域的表演与策划工作；从事高校及中等专科学校服装设计与表演艺术及教学工作。

主要课程：设计史、设计概论、服装设计、服装制板、缝纫工艺、形体塑造、形象设计、服装摄影、服装表演与编导、服装市场与营销等。