农科大学专业介绍 2022年湖南农业大学专升本招生专业介绍:种子科学与...

截止到2021年6月， 东北农业大学 共有17个学院和1个教学部。下面介绍该校部分专业：

1、汉语国际教育专业

主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双浯知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化 企事业单位 从事中外文化交流，以及相关厅扰基文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。

2、设施农业科学与工程

主要研究农业设施的设计、制造与安装、设施环境调控、传感与测试技术等方面的基本知识和技能，进行现代农业基本设施的设计、建造、环境调控等。常见的农业设施有：玻璃温室、塑料大棚、农业灌溉系统、排水系统等。

3、新能源科学与工程

主要研究新能源的种类、特点、应用和未来发展趋势以及相关的工程技术等，包含风能、太阳能、 生物质能 、核电能等，例如：风力发电、 太阳能热水器 、沼气燃烧供热、农村农林废物发电等。

4、包装工程

主要研究包装学、物理学、化学、 材料学 、美学、色彩等方面的基本知识和技能，涉及包装的设计、扮谨印刷、测试、管理、研发等方面；

针对包装的不同功能需求，进行内包装、外包装、结构包装、缓冲包装、运输包装的设计，同时兼具包装的质量检测和包装制品的印刷等。

5、物联网专业

是一门 交叉学科 ，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发李圆等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。

以上内容参考： 东北农业大学-学校介绍 ， 东北农业大学-2016年专业设置与培养方案

专业前景 金融学是从经济学中分化出来的.应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。随着国际国内经济形势的发展，金融业出现了网络化和国际化两个特征，中国的金融机构将面临巨大挑战，从而加大了对金融人才的需求，特别是对高层次金融人才的需求。这些给予了金融学专业强大的发展动力，金融学专业也成了一个就业前景十分广阔的热门专业。专业特色 金融学专业在加强金融基础理论教学的同时，注重应用性人才技能的锻炼与培养，强化专业实验、实践教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生毕业后具有较强的择业竞争能力及较宽的就业适应能力。 培养目标本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的应用型专门人才。 培养要求本专业学生主要学习货币银行、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。 主干课程 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、证券投资学、商业银行经营管理学、中央银行学、金融市场学、保险学和国际金融学等。

法学(本科类)

本专业培养学生树立社会主义法治理念，系统掌握法学基本理论，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。主要课程有：法理学、中国法制史、西方法律思想史、宪法学、行政法学、民法学、婚姻与继承法、商法学、知识产权法、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法、国际私法、国际经济法、证据法、公司法、法律逻辑学、合同法学、法律文书写作、农业法学等。2005年起招生，毕业授予法学学士学位。

汉语言文学(本科类)

本专业着重培养具备一定的文艺理论素养、系统的汉语言文学知识，能够在文化、教育、新闻出版、理论宣传、党政部门及企事业单位从事文学评论、新闻宣传、文案策划、汉语言文学教学与研究等方面工作的复合型、应用型高级专门人才。主要课程有：现代汉语、古代汉语、基础写作、中国通史、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学理论、语言学概论、马列文论、美学概论、社会调查研究与方法、中国古代文献学、新闻采访与写作等。2005年起招生，毕业授予亏旅橘文学学士学位。

英语(本科类)

专业前景本专业是以英语基本技能、英语语言学、英美文学为基础的综合性学科，它的基本任务提高学生英语应用能力，增强学生对语言的认知、培养学生的跨文化意识。随着社会、经济的发展，英语的应用领域已经从教育、外贸发展并扩展到了社会各个领域，并在这些领域中发挥着越来越重要的作用。专业特色 甘肃农业大学英语专业为高等学校应用型特色专业。本专业在加强基础知识教学的同时，强化专业实践教学，提高学生的语言应用能力、专业素质和科学研究能力，使毕业生具有较强的择业竞争力及较宽的就业适应力。培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础和基本技能，较熟练的英语语言实际运用能力和比较广泛的科学文化知识;具备英语语言方面的基本理论，英语教育、国际商贸等方面的基本知识，能在外事、经贸、教育、科研、出版、文化、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理工作的复合型、实用型和应用型英语高级专业人才。培养要求 本专业学生主要学习英语语言、文学、英语教镇隐育、经济、商贸等方面的基本理论的基本知识，受到英语听、说、读、写、译销团等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、研究等工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。主干课程 基础英语、高级英语、听力、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学导论、英美文学、英语论文写作与科研方法、英语词汇学、西方文化入门、跨文化交际、商务翻译、科技英语、旅游英语、教育学、心理学等。就业方向 毕业后可进入大、中专职业技术院校和科研院所等单位从事相关教学与研究工作;也可以在外贸企业、外事、经贸、旅游等领域从事外贸业务、文员、商务翻译、商务管理等工作。

继续深造 毕业生可在全国范围内报考英语语言学、英美文学、应用语言学、翻译、跨文化交际等专业方向的硕士研究生。近年来，有20%左右的毕业学生考取硕士研究生继续深造，其中一半以上考入211、985院校。

应用化学(本科类)

专业前景石油化工业一直以来都是我国国民经济的支柱产业，本专业是以化学的基本理论、基本知识、基本技能为基础，学习和研究精细化学品的开发、生产与管理;学习和研究天然产物的有效利用以及环境监测技术等，应用范围已经从传统的化学化工学领域扩展到食品和农产品安全、医药卫生、电子存储、环境评价等行业领域，专业前景广阔。专业特色 “厚基础、宽口径、强能力、高素质”是应用化学专业的办学理念，“理工结合，注重应用，强化实践”是本专业的特色。培养目标 培养具有良好的科学素养、系统的化学理论知识、自主创新精神和实践能力的应用型人才，能成为科研单位、企业、教育等领域的研究员、工程师或教师。培养要求 主要学习应用化学领域的基础知识、基本理论以及相关的化学工程原理，受到科学思维、实验技能、分析技术、资源与产品开发等方面的基本技能训练，具备环境监测、天然产物的有效利用、资源与新产品开发、产品分析检测及精细化学品加工与管理等基本能力。主要课程 高等数学、概率论与数理统计、线性代数、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析、物理化学、有机合成、基础生物化学、化工原理、环境化学、天然产物化学、农产品品质分析、化工工艺、精细化工、CAD制图等。实习基地 甘肃省农产品质量安全监督检测中心、兰州市农产品质量检测中心、甘肃省农科院农产品质量检测中心、兰州助剂厂、甘肃中天化工集团、定西华实有限公司。就业方向 能在科研、教育、环保、食品与农产品质量安全检测、化学化工等领域从事应用研究、教学、检测、技术开发和管理等工作继续深造 毕业生可在全国范围内报考化学、化工、食品科学、生物等学科的研究生。

【专升本快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】2022年湖南农业大学专升本招生专业介绍：种子科学与工程专业已经公布，2022年湖南农业大学专升本种子科学与工程专业计划招生32人。详情如下：
2022年湖南农业大学郑返专升本招生专业介绍：种子科学与工程专业
[学制与学位]
学制:四年授予学位:农学学士
[专业简介]
发展历程:种子科学与工程专业是本世纪初面向种子产业发展新设立的专业,培养为种子行业服务的本科.硕士.博士多层次人才。湖南农业大学是华中,华南地区最早开设本专业的本科高校.2004年开始招生硕士研究生.博士研究生.2007年开始招收本科生。“杂交水稻之父” 袁隆平院士2008年为我校本科专业学生亲笔题字:“努学习,认真实践,争做种子科学的创新人才”。
办学定位:本专业按照“宽口径厚基础.强能力.高素质广适应”的人才培养要求,立足湖南.面向全国,兼顾外向型种子企业的需要,培养具有种子科学与工程专业知识结构和杂交种子等各类种子生产、种子加工储藏与营销种子企业经营与行业管理等专业技能的复合应用型人才。
依托的学科水平:本专业依托学科作物学是湖南省重点学科.学校的强势学科,具有完整的本科.硕士.博士.博士后人才培养体系。本专业近年来主持和承担包括973.863 .国家自然科学基金.国家科技支撑计划.公益性行业科研项目等在内的国家级和省部级等各类项目数十项,每年都有多个水稻、油菜、棉花.花生.玉米等作物新品种育成和通过审定.在全国杂交水稻.杂交油菜等品种选育与种子袜丛没生产方面具有重要地位.获得了包括国家技术发明奖.国家科技进步奖在内的多项科技奖励。
特色与优势:本专业以主要农作物.园艺作物.草业作物的种子种苗生产加工.储藏营销.质检管理为重点,以水稻.油菜.玉米等农作物杂交种子生产加工为特色,对学生在种子生物学特性及其调控、种质资源研究利用、新品种选育、种子生产与质量检验种子加工处理、种子安全贮运与营销服务和行业管理等方面进行全面训练。本专业在本科生培养方面独具特色,利用雄厚的专业师资力量,从大一开始为每位学生配备导师.组成班主任-导师-种子系三位一-体的学生教育培养体系。学生在大学期间可以跟随导师学习,并可以进入导师研究室与硕:上研究生.博士研究生共同学习。具有功能配套的实习实训平台,注重产学研联合培养，学院每年从本专业选拔优秀学生进入国家级2011协同创新中心设置的隆平创新实验班学习,并享受相关待遇。本科毕业后可以被免试推荐或考上研究生继续深造。
[师资力量]
现有专任专业课教师16人,其中正高职称8人,副高职称7人,中级职称1人:教师中具有博士学位者12人,硕士学位者3人。所有青年教师均具有博士学位并主持有国家自然科学基金项目。学位点还汇聚了包告纳括中国科学院中国农科院.国家杂交水稻研究工程中心、南京农业大学、中国种子集团公司、湖南隆平高科等国家级科研单位和种业龙头企业的科学研究力量,现有博土生导师10余人，硕士生导师20余人。袁隆平院士.官春云院士是本专业师资的杰出代表。校内其他院系为本专业提供植物保护农业机械、土壤与植物营养、生物技术、农业生态等方面的师资。
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1、园林专业

培养目标：本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

就业方向：农科所、蔬菜公司等农业科研、事业机构。各农业科技园区、园艺类公司。农业局或其他行政部门、考研。各行各业，以市场类职位为主。从事各种所有制的园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、农技站、公园、植物园、园艺产品流通协会等岗位的或个体经营的园艺作物以及园艺产品自营实体等单位的生产、管理、营销等工作。

2、林学专业

培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培如燃育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

就业方向：林学专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的工作。林学专业就业岗位如景观设计师、林业技术员、gis销售经理、技术支持、景观工程师、苗圃技术员、销售经理、林业工程师、苗木采购员、农业仪器销售助理、园艺园林景观设计师、技术支持工程师等。

3、土木工程专业

专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用伍历途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。

就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。

4、园艺专业

专业介绍：园艺专业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。园艺作物一般指以较小规模集约栽培的具有较高经济价值的作物。主要分为果树、蔬腔橡搜菜和观赏植物3大类。

就业方向：园艺专业毕业生主要去向是园艺园林、绿化、农林等行政管理部门，高科技生态园，农业综合开发区，现代园艺企业，外贸进出口，各类中外企业，旅游风景区以及科研教育等机构。社会需求稳定，就业门路广，有着良好的发展前途。由于我校园艺专业具有侧重于理工类的特色，较好地适应了我国生态城市建设发展的需要，毕业生就业前景看好。

5、艺术设计专业

培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。

就业方向：艺术设计专业毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作，也有部分进入高校从事教育研究工作。平面设计，供需两旺就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势，目前就业前景还不错。

6、经济学专业

专业介绍：经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。

就业方向：经济学毕业生就业面非常广，适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作，也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证，则就业层次相对较高。另外，名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。

7、森林工程专业

培养目标：本专业培养具备工程力学、机械运用学、土木工程学、系统工程学、环境科学和森林资源可持续经营、开发利用的知识，能在林业、交通、机械等部门的企事业单位、科研院所从事森林工程、道路桥梁的勘测、设计、施工、管理及国际森林工程项目开发管理的高级工程技术人才。

就业方向：森林工程专业学生毕业后可在林业部门从事森林工程方面的生产技术、组织管理、规划设计和研究工作;也可以到交通道路部门、机械行业、经济管理部门、教育系统、研究机构、行政机关等部门工作。

8、法学专业

培养目标：培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。

就业方向：传统观念认为，法学专业毕业的学生，会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业，因此，很多家长同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实，这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。

9、城乡规划专业

培养目标：该专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。

就业方向：发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构，从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。

10、地理信息科学专业

培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息科学、数据库原理、遥感原理与技术、制图学、地理科学、资源与环境学的基础理论和基本知识，具备地理信息科学、全球定位系统和遥感的集成与应用以及相关信息处理和分析能力，能在科研机构、高等学校从事科学研究与开发，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房地产、基础设施和规划管理等领域从事地理信息科学开发、管理和有关应用的高素质复合型人才。

就业方向：毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。

1，农学：
培养目标：农学专业培养具备德、智、体等方面全面发展和作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。
培养要求：农学专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。
主要课程：植物生理学、遗传学、土壤肥料学、作物病虫害防治、田间试验与生物统计、作物栽培学、作物育种学、耕作学、种子学、农业生态学、农业推广学。
专业优势：农学专业是国家特色专业和辽宁省示范专业，依托国家一级博士点学科—作物学。二级学科作物栽培学与耕作学是国家级重点学科，作物遗传育种学是辽宁省重点学科。农学专业拥有中国工程院院士1名，设有教育部北方粳稻遗传育种重点实验室、农业部东北水稻生物学与遗传育种重点实验室以及辽宁省粮食作物生产实验教学中心。
就业方向：毕业后主要从事农业行政管理、农业科学研究、新技术开发、推广、农业教育和管理等。
2，种子科学与工程：
培养目标：本裂前键专业培养具备德、智、体等方面全面发展，适应市场经济要求，能较好地掌握种子科学的基本理论、基本知识和技能，具备农作物新品种选育与开发，种子生产、加工、贮藏、检验、企业与市场管理、市场营销等能力的应用型、复合型专业技术人才。
培养要求：在掌握农业生物科学的基本理论和知识的基础上，接受作物育种、种子生产、种子贮藏加工、种子检验、种子经营管理和市场营销等专业知识训练。掌握植物新品种选育与推广、种子生产与经营、种子市场营销与管理等方面的教学、科研和应用开发等工作能力。
主要课程：植物遗传学、作物育种学、作物栽培学、植物生理学、种子病理学、种子病虫害与防治、种子生物学、种子检验学、种子生产学、种子加工原理与方法、种子贮藏原理与技术、种子市场营销学、农业推广学、种子企业管理与法规、土壤肥料学、田间试验设计与统计分析、种子专业综合实验等。
专业优势：农作物种业是国家战略性、基础性核心产业，具有广阔的发展前景。我校是全国较早开展种子学科研和教学的农业院校之一，师资力量雄厚，教学条件完善，在多个大型种子企业设立了实习基地，能够很好地满足教学需要。
就业方向：毕业生可在植物新品种选育和种子推广相关部门或单位从事教学与科研、生产与开发、经营与管理等方面的工作。
3，生态学：
培养目标：本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等领域和部门从事生态学科研、教学、管理以及环境保护等工作的高级科学技术人才。
培养要求：掌握生态学的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用研究的科学思维和科学试验训练，具有良好的科学素养。掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理的能力，以及具有运用生态科学与工程技术来解决社会经济发展过程中出现的生态破坏、环境污染问题的基本能力，具有良好的业务素质。
主要课程：个体生态学、种群生态学、群落生态学、植物生理学、遗传学、微生物学、气象学、生态学实验、自然地理学、地理信息系统、试验设计与统计分析、景观生态学、农业生态学、生态系统生态学、环境科学概论、生态规划与设计、自然资源与区划、生态评价、生态管理、生态工程、保护生态学、生态经济学等。
专业优势：生态学本科专业已招生10余年，生态学硕士专业是全国农科院校首批的硕士学科点，教学设备好，师资力量强，承担多项国家级科研课题的研究工作，基础雄厚。
就业方向：毕业生可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生悔轿态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。
4，应用气象学：
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握应用肆巧气象学专业以及农业生物科学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的高级应用气象科学技术人才。
培养要求：具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
主要课程：大气物理学、应用气象统计学、动力气象学、应用气象仪器学、天气学原理、天气分析与预报、气候学、农业气象学原理、农业气象业务与方法、小气候学、应用气候学、作物栽培学、农业设施环境与调节、计算机程序设计、遥感原理及其应用、地理信息系统等。
专业优势：本专业为沈阳农业大学与辽宁省气象局合作办学专业，并设有气象学硕士点，拥有大气科学一级学科，教学设备好，师资力量雄厚。
就业方向：毕业后可以从事气象以及农林、环境等相关部门的业务、科学研究和管理，高等院校教学、科研等工作。
5，大气科学：
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能够在大气科学、环境科学、海洋科学及相关领域从事科研、教学、开发和管理等工作的高级专门人才。
培养要求：具有大气科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维、科学实验和信息处理等方面的基本训练，掌握气象信息获取、分析及应用、天气预报、气候资源的分析与评价、短期气候预测的基本方法，具有进行大气科学基础研究或应用研究、理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。
主要课程：高等数学、流体力学、计算机程序设计、大气物理学、大气探测学、动力气象学、气象统计预报、天气学原理、天气分析、中国天气、气候诊断分析、数值天气预报、大气环流、现代气候学基础等。
专业优势：本专业为沈阳农业大学与辽宁省气象局合作办学专业，是我国东北地区唯一的大气科学本科专业，拥有大气科学一级硕士授权学科，教学设备好，师资水平高。
就业方向：毕业后可在气象、民航、海洋、水电、环保、科研、院校、部队等部门从事与大气科学和相关学科的业务、科学研究和管理，高等院校教学、科研等工作。
6，农村区域发展：
培养目标：培养具备农业生产、农林经济管理、农村区域发展等方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在各级政府部门及各类农业企业、事业单位和教育科研部门从事与农村区域可持续发展有关的技术推广与开发、规划与设计、经营与管理、教学与科研等工作的高级专业人才。
培养要求：主要学习农村区域发展和当代农村可持续发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、农村规划设计、发展项目管理、农村信息化与农业推广等方面的基本训练，具备农业推广与管理、农业生产经营、农村区域资源诊断分析及发展规划设计等方面的基本能力。
主要课程：农业推广学、农业生产技术与管理、农村发展学、农村社会学、农村发展研究方法、农村发展规划设计、农村发展项目管理。
专业优势：本专业是在全国高等院校中第一批开设的专业，师资力量雄厚，教学科研设备完善。
就业方向：毕业后可从事农业行政管理，农业综合开发及农业推广，农业企业管理，农村发展规划，农业教育与研究以及新闻媒体的宣传与报道等方面工作。